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一年級(jí)炎熱的夏天作文

時(shí)間:2021-04-26 10:13:57 一年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于一年級(jí)炎熱的夏天作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)于一年級(jí)炎熱的夏天作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于一年級(jí)炎熱的夏天作文

  一年級(jí)炎熱的夏天作文1

  告別了美麗的春天,火熱的夏哥悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。

  夏哥哥悄悄地來(lái)到了池塘邊里,一朵朵荷花開(kāi)了,真是五顏六色,多姿多彩,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花們手牽著手走著路,荷葉又像一個(gè)大玉盤圓圓的,而且它們的顏色也十分動(dòng)人!

  夏哥哥悄悄地來(lái)到公園里,小朋友們?cè)诠珗@里面追逐嬉戲,老奶奶們也聚在一起做著有趣的廣播體操,老爺爺們?cè)诠珗@里慢慢地散步,公園里的人真是悠閑自得,實(shí)在是太熱鬧了。夏哥哥又悄悄地來(lái)到了操場(chǎng)上,操場(chǎng)上可瘋狂了,有些大哥哥和大姐姐們?cè)诒荣愄咦闱,有些小朋友們(cè)谝黄鹬v故事、聊天、做游戲,玩耍,真是一個(gè)美好的日子,大家玩得實(shí)在是太帶勁了……

  夏哥哥給小朋友們帶來(lái)快樂(lè),給人們帶來(lái)了幸福,夏天實(shí)在是太美麗了!

  一年級(jí)炎熱的夏天作文2

  夏天到了,天空藍(lán)藍(lán)的,一朵白云也沒(méi)有,太陽(yáng)火辣辣的。大街上,女孩們都穿著漂亮的裙子,男生們穿著短褲,有一些小孩子估計(jì)是熱的實(shí)在受不了了,就只穿著一個(gè)小肚兜出來(lái)了。大人們里面穿著背心,短袖,外面穿著防曬衣。我也熱的受不了,就買了一個(gè)雪糕,吃著吃著,碰到了一個(gè)朋友,玩了幾分鐘,我再來(lái)吃雪糕,發(fā)現(xiàn),我的雪糕怎么沒(méi)了呢?看看地上,哦,我明白了,原來(lái)是雪糕化了,我的一元錢白花了;氐郊依,我發(fā)現(xiàn),姥爺怎么不去空調(diào)屋里面呢?姥爺手里還拿著扇子,我就問(wèn)媽媽這個(gè)問(wèn)題,媽媽說(shuō):“年紀(jì)大的老人就這樣,不喜歡在空調(diào)屋里!

  我來(lái)到爸爸媽媽的房間發(fā)現(xiàn)爸爸竟然開(kāi)著風(fēng)扇還開(kāi)著空調(diào),吃著冰棒,玩著手機(jī)。我問(wèn)爸爸:“爸爸,你有這么熱嗎?”爸爸說(shuō):“比熱中的熱中的熱還要熱!蔽蚁耄哼@也太夸張了吧!

  池塘里,荷花姐姐穿著粉紅色的花瓣裙子,躺在清涼的荷葉上面在懶洋洋的睡午覺(jué),蜻蜓娃娃來(lái)了說(shuō):“荷花姐姐,我們一起來(lái)玩吧!焙苫ń憬阏f(shuō):“這么熱,誰(shuí)會(huì)和你玩呀!蓖砩,青蛙、蟬、蛐蛐等小動(dòng)物在開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢。蟬“知了,知了”的唱著歌,蛐蛐“嘰,嘰”的唱著歌,青蛙“呱,呱”的唱著歌,再加上風(fēng)吹動(dòng)小河的“嘩,嘩”的伴奏聲,這感覺(jué)該是多么美妙。

  夏天是多么的炎熱。

  一年級(jí)炎熱的`夏天作文3

  “天氣太熱了,真沒(méi)法做作業(yè)!眳墙峦瑢W(xué)又在那里找不做作業(yè)的理由。果然沒(méi)抄完,被老師叫到辦公室挨批了,還受到老師的“額外待遇”——蹲馬步一節(jié)課。

  放學(xué)了,吳江勇才回到教室,俞超幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)老師的特殊待遇爽吧?吳江勇一聽(tīng),頓時(shí)怒了,臉上紅起來(lái),像喝醉了酒似的。他們正是有火無(wú)處發(fā),這不,逮到了人,打架就上演了。

  只見(jiàn)吳江勇沖上去,一個(gè)箭步朝著俞超的臉就是狠狠一拳,俞超的臉頓時(shí)變了形。俞超當(dāng)然不甘示弱,把吳江勇給給*了。俞超又是一腳飛來(lái)。吳江勇用手擋住了,大聲罵道:“你個(gè)王八蛋,還敢動(dòng)手!庇岢炖镆恢编洁熘骸吧,傻,傻!眱蓚(gè)人都是面紅耳赤,邊罵邊打,邊打邊罵,這架真是驚天地,泣鬼神。

  我好心過(guò)去勸架,卻不知被誰(shuí)踢了一腳。我知道以我的能力是不行的,找老師是的辦法。

  老師來(lái)了,把他們批評(píng)了一頓。他們幾個(gè)進(jìn)辦公室的“?汀,進(jìn)辦公室的次數(shù)又加了一次。

  這次,他們打架讓我知道了!同學(xué)之間不該打架。

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