一年級作文[集錦3篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　星期天，我看見媽媽在掃地，就說：“媽媽我也要掃地，您教我吧！”媽媽說：“你去玩吧！我教你也是不會�！蔽也桓市�，就再三地請求媽媽讓我掃地。媽媽便說：“好吧！好吧！我教你就是了�！蔽曳浅８吲d。 媽媽教我先拿笤帚一下一下地把臟東西掃在一起，然后拿撮子用笤帚一下一下把垃圾的掃到撮子里，最后把撮子里的.東西倒在爐子里面。我學(xué)了一小時三十分鐘，終于學(xué)會掃地。太棒了！要讓爸爸看一看。晚上我們吃完飯，過了一會兒，我就趕緊學(xué)媽媽的樣子掃地給爸爸看。爸爸夸我說：“我閨女真能干！”我高興極了。我學(xué)會了掃地，以后就不用媽媽掃地了，這樣會給媽媽輕少干一點家務(wù)活。 小朋友們你們會掃地嗎？如果會就快點動手掃吧！如果不會就讓爸爸，媽媽教。學(xué)掃地不僅可以鍛煉自己的動手能力，還可以幫媽媽減輕點兒家務(wù)負擔(dān)。這是多好的事呀！

一年級作文 篇2

　　一天，小刺猬去找它的好朋友小兔玩耍。小兔告訴小刺猬說：“我晚上想舉行一個蘋果宴會，請朋友們都來嘗一嘗我的蘋果，可是我卻沒有辦法一下子弄來那么多的蘋果，真苦惱！” 小刺猬眨眨眼睛說：“朋友，也許我能幫助你�！�

　　它們來到蘋果園，小兔問道：“小刺猬，怎么摘呀？那么多的蘋果我們拿不了。” 小刺猬撿來了一根棍子，用力地抽打樹枝。不一會兒，地上落下了許多蘋果。小兔拿了兩個，可是剩下那么多怎么辦呢？只見小刺猬在地上一滾，奇跡發(fā)生了，蘋果全都結(jié)實地扎在了刺猬的`背上，它幫助小兔運回了所有的蘋果。小兔高興的說：“朋友，你簡直太聰明了，真有辦法！”刺猬說：“遇到問題時我們要多思考，只要多動腦筋，問題總會解決的�！�

　　小朋友們，我們遇到問題時，是否像小刺猬說的那樣去做的呢？

一年級作文 篇3

　　那是一個雨天，我站在一家商店前避雨。雨簾中，只見一個六七歲的小男孩兒，打著一把被雨水沖的油亮的小傘，胖乎乎的小手上還還捏著一塊面包，不停地向前跑著，路上激起的雨水?dāng)嚭椭�泥漿濺在他的褲子上，他卻毫不在乎。

　　突然，不知為啥，他停止了腳步。他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處。喲，原來那里有個衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青。小男孩走上前去看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來了，顯得更香、更誘人了。小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，真想一口吞掉。但望一眼乞丐，一種同情心油然而生。他咬咬牙，把蛋糕捧過去：叔叔，呶。聽到這洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開了惺忪的眼睛。小男孩兒那張怮氣可愛的'小臉上，露出了天真無邪的笑容，兩個小酒窩圓圓的，乞丐顫顫巍巍的接過蛋糕，還沒說句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。

　　乞丐深情的望著望著小男孩的背影，只見他跑得更快了，更歡了，漸漸消失在雨霧中