精選喜歡音樂(lè)的作文300字7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的喜歡音樂(lè)的作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇1
音樂(lè)是上帝的語(yǔ)言,它最容易觸動(dòng)我們的心靈,帶給我們美好的時(shí)光!俺靥吝叺拈艠(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天”這首羅大佑的《童年》,就如我們的心靈一樣自然、純真、無(wú)憂無(wú)慮和簡(jiǎn)單,如同藍(lán)天和白云純潔無(wú)瑕。有了音樂(lè)的陪伴,我們的心里會(huì)感到高興,音樂(lè)如同一雙翅膀,帶我走進(jìn)人間天堂;它猶如一只短笛,吹開(kāi)我們心里的陰暗和恐懼;它猶如一瓶清涼的水,澆滅我們浮躁的心靈,讓我們的心靈逐漸平靜;它又猶如黎明的曙光,吹醒我們?nèi)缤了蟮厮频男撵`,讓我們的心靈美好,純潔。我喜歡音樂(lè)。當(dāng)你拿起你的笛、二胡,彈起你的鋼琴,拉起小提琴,你有沒(méi)有一種感覺(jué),一種美的感覺(jué)、一種美的享受、讓音樂(lè)從你的嘴、手、胳膊直到從全身上下的血液滾動(dòng)起來(lái)。讓音樂(lè)進(jìn)入你的大腦在大腦里唱響合奏曲,在血里打著節(jié)拍,讓不愉快走向爪哇國(guó)。讓高興、興奮、激動(dòng)、快樂(lè)、愉快,一起唱響美的奏音!鞍!今天心情十分不好,來(lái)首音樂(lè)吧,音樂(lè),我的最?lèi)?ài)!”
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇2
從古至今,音樂(lè)都沒(méi)離開(kāi)過(guò)人們的生活。對(duì)于人們來(lái)說(shuō),音樂(lè),在你高興的時(shí)候,可以令你心靜下來(lái);在你難過(guò)的時(shí)候,可以令你心情好起來(lái);在你失落的時(shí)候,可以令你鼓起勇氣……總之,音樂(lè)就像是一位心情調(diào)酒師,總能把我們的心情添添減減,最后令我們開(kāi)心一笑。所以,我喜歡音樂(lè)。記得我是從五年級(jí)開(kāi)始喜歡音樂(lè)的,那也算是一次偶然的機(jī)會(huì),讓我愛(ài)上了音樂(lè)。
那時(shí)候,我本來(lái)在看一本叫做《女孩天天向上》的書(shū),猛然間看到了一個(gè)很勵(lì)志的歌名——《揮著翅膀的女孩》。還有一段歌詞:當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的女孩,從過(guò)去,到現(xiàn)在。直到他,也離開(kāi),留我在云海徘徊……這讓我覺(jué)得和我們現(xiàn)在的女孩子好相似,開(kāi)始也是那樣的懵懂,最后也是那樣的無(wú)助。
于是,我便打開(kāi)電腦,搜索到了《揮著翅膀的女孩》。靜下心來(lái),慢慢地聽(tīng)著、聽(tīng)著……我感覺(jué)自己好像置身于一個(gè)清新的世界,在我的眼前,出現(xiàn)了一個(gè)身著一身白紗裙,后背上有一雙巨大的潔白羽翼的女孩……正當(dāng)我想要向那個(gè)女孩走去的時(shí)候,歌曲結(jié)束了。我驚了一下,向四周望了望,才發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在還在家里啊。
這就是我喜歡上音樂(lè)的原因,音樂(lè)令我開(kāi)心、令我快樂(lè)。我為音樂(lè)狂!
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇3
當(dāng)我聽(tīng)到《偶像活動(dòng)》第一季的片尾曲時(shí),就會(huì)想起我今早睡過(guò)頭的事情。
今天早上是一個(gè)灰蒙蒙的早晨,我夢(mèng)到了一個(gè)大大的蛋糕和一個(gè)巨大的巧克力,我馬上跑過(guò)去吃。當(dāng)我把大巧克力吃完時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。我仔細(xì)看了看,是《偶像活動(dòng)》里的三個(gè)主角。她們唱起那首歌,那首歌好像給我講述著快遲到的故事,的聽(tīng)了覺(jué)得很有道理,馬上我轉(zhuǎn)身走了?晌冶灰粔K石頭絆倒了,我覺(jué)得一點(diǎn)也不疼。突然我醒了,我一睜眼馬上起來(lái)看鐘,“呀!7點(diǎn)20了!”我尖叫到。我立刻把該做的全都做了,我背起書(shū)包就往外跑,幸好,到學(xué)校時(shí)沒(méi)有遲到。
《偶像活動(dòng)》我感謝你,如果不是你,我就會(huì)遲到,我遲到的話就會(huì)被老師罵,被老師罵我一天就會(huì)傷心?傊,是你讓我這一天的種種難題都消失了,謝謝你! 《偶像活動(dòng)》!
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇4
在我的記憶里,最熟悉最深刻的歌曲叫《蟲(chóng)兒飛》。每次聽(tīng)到《蟲(chóng)兒飛》那悲傷的歌詞和旋律,我就會(huì)想起幾年前幼兒園畢業(yè)典禮時(shí)的情景。
畢業(yè)典禮時(shí),每個(gè)同學(xué)都要在臺(tái)上表演節(jié)目,每個(gè)同學(xué)都表演得很開(kāi)心,忘記了我們馬上就要分別,可是一聽(tīng)到《蟲(chóng)兒飛》這首悲傷的歌,我們又難過(guò)起來(lái)!断x(chóng)兒飛》的歌詞聽(tīng)起來(lái)很悲傷,我聽(tīng)到這首歌時(shí),仿佛看到凄涼的秋天來(lái)了,樹(shù)葉隨著風(fēng)兒緩慢地飄在空中,之后,許多樹(shù)葉爛在泥土里,枯黃的小草在土地上無(wú)力地?cái)[動(dòng),在跟風(fēng)兒訴說(shuō)它的苦痛伴著《蟲(chóng)兒飛》悲傷的旋律我們又照了一張畢業(yè)照,畢業(yè)典禮快結(jié)束了,每個(gè)同學(xué)都嗚咽著互相擁抱,我也同樣哭了,淚珠像斷了線的珠子,不停地流。
音樂(lè)啊,究竟是誰(shuí)創(chuàng)造了你,你是神圣的,你是偉大的,你也是美好的,世界因?yàn)橛辛四愣剩?/p>
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇5
“丟、丟、丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要告訴他……”
也許許多人聽(tīng)到它都會(huì)哈哈大笑吧,可是你們體會(huì)到它的歌詞包容著兒童般的'快樂(lè)了嗎?
幼兒園畢業(yè)了,老師用手機(jī)放兒童歌曲,《丟手絹》的音樂(lè)不經(jīng)意進(jìn)入了我的耳際;聽(tīng)那快快的旋律,我仿佛看到了一群小孩在河邊玩游戲。聽(tīng)那明朗的歌詞,我仿佛看到了孩子們天真的笑臉;聽(tīng)那喜悅的情緒,我仿佛看到了一個(gè)個(gè)小孩有說(shuō)有笑。聽(tīng)那嘹亮的歌聲,我仿佛看到了小孩的喜悅。歌曲欣賞完了。我在回家的路上,心里還伴著輕快的歌曲,唱著唱著,身子還隨意的跳著。
現(xiàn)在,當(dāng)我聽(tīng)起《丟手絹》這首歌時(shí),幼兒園里玩游戲、和好朋友一起打打吵吵的所有時(shí)光,又會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前,所有的童年全包含在這首歌里了。
我和《丟手絹》就成了好朋友。
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇6
每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)《加油好男兒》的時(shí)候,就會(huì)想起我的幼兒園老師和同學(xué)。
那是一個(gè)炎熱的夏天,我們正在舉行畢業(yè)大會(huì)。大家紛紛都去化了妝,有的臉像蘋(píng)果一樣紅,花花綠綠的可好看了。畢業(yè)大會(huì)開(kāi)始了,每個(gè)人臉上帶著笑容,多美。∫魳(lè)開(kāi)始了,大家都紛紛跳起了舞。這時(shí)響起了一首歌,我馬上聽(tīng)出來(lái)了,是《加油好男兒》。突然,廣播里響起了一句:“加油! 加油! 加油! 加油——!”這讓我想起了曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。也讓我想起了我的老師。于是,我心里一邊偷哭一邊想:“難道我要離開(kāi)了嗎?我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到老師了嗎?不,不行!我不能離開(kāi)!
終于,音樂(lè)沒(méi)了,畢業(yè)大會(huì)也完了,有誰(shuí)想離開(kāi)啊!大家圍在老師邊大哭一場(chǎng)?墒菦](méi)辦法,只好看著老師戀戀不舍的走了。那天,不在是像那樣快樂(lè)的海洋,而是一片哭聲的苦海。
這首歌讓我想起了四年前的一片哭聲的苦海。
喜歡音樂(lè)的作文300字 篇7
說(shuō)起歌,我們大家并不陌生,而正是這千千萬(wàn)萬(wàn)首歌中有我們每個(gè)人的喜愛(ài),而我也無(wú)不例外。
‘朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒’這首周華健的‘朋友’使我聽(tīng)后記憶猶新,這句歌詞也常在我的耳畔輕輕響起。每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),我就會(huì)情不自禁的跟唱起來(lái)。
這首歌讓我明白了友情是瞬間開(kāi)放的花,而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果;友情是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;友情是永不落山的太陽(yáng)。讓朋友走進(jìn)你的心靈成為你的知己。
曾經(jīng)姐姐告訴我,在家靠父母出門(mén)靠朋友,這既說(shuō)明了朋友的重要性,也表明了友情的價(jià)值所在。但是,沒(méi)有友情的人不能成為真正的朋友,請(qǐng)伸出你的友情之手,讓我們手牽手,一起從‘朋友’這首歌中體驗(yàn)友情感受友情,珍惜朋友之情,讓我們的友情之花處處開(kāi)放。
‘朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我!艺J(rèn)為,友誼是人間重要之情,如果一個(gè)人連友情都不明白都沒(méi)有。何談其他之情。
我堅(jiān)信自己會(huì)解釋更多的良知好友。我親愛(ài)的朋友,你們找到屬于自己的友情了嗎。
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