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音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷（通用22篇）
大家一定都接觸過(guò)作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文的主題不必從材料中提煉，而是從話題引發(fā)出來(lái)的，材料的作用在于闡發(fā)話題，啟發(fā)學(xué)生作文思路，就材料本身而言，既可以運(yùn)用到寫作中，也可以不加采用。如何寫話題作文才更具感染力呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 1
音樂(lè)，有一種神奇的力量，可以讓人快樂(lè)，也可以令人憂傷。我愛(ài)音樂(lè)，我的生活可以說(shuō)是處處都離不開(kāi)音樂(lè)，它就像我成長(zhǎng)路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。
很下的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動(dòng)的音符，漸漸成為我生活的一部分，使我常常會(huì)情不自禁地彈上一曲。
又是一個(gè)忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個(gè)下午，只覺(jué)得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個(gè)字，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。輕輕揉揉太陽(yáng)穴，伸了個(gè)大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了!”合上本子，起身，又來(lái)到這架鋼琴前，慢慢打開(kāi)琴蓋，緩緩按下一個(gè)琴鍵，那是一個(gè)清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺(jué)霎時(shí)一掃而光。隨手拿一本樂(lè)譜，靠在鋼琴上，柔和的陽(yáng)光恰好打在書頁(yè)上，對(duì)，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》。
一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的`樂(lè)聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個(gè)個(gè)音符開(kāi)成了嬌小的花一樣。陽(yáng)光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺(jué)真好。
一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。
音樂(lè)帶給了我快樂(lè)，因?yàn)橛辛艘魳?lè)，我的童年沒(méi)有了孤獨(dú)，只有動(dòng)人的旋律，音樂(lè)，真讓我著迷。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 2
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。
記得有一次，我和一個(gè)要好的朋友吵了架，我們互不理對(duì)方。于是我就回家聽(tīng)音樂(lè)去，一聽(tīng)音樂(lè)我感到了一股氣息從我腳下涌上頭頂。我頓時(shí)感到渾身充滿了力量。我對(duì)朋友的氣也全部消了。什么事情都想清楚了。我感到我也有錯(cuò)誤。只是那時(shí)被憤怒沖昏了頭腦�，F(xiàn)在平靜了下來(lái)才慢慢的想到。于是我向那個(gè)朋友推薦也去聽(tīng)聽(tīng)歌。不到一天，他就主動(dòng)來(lái)找我道歉。音樂(lè)讓一對(duì)冤家變成朋友，真讓我著迷。
還有一次，我在聽(tīng)音樂(lè)，真聽(tīng)的著迷。聽(tīng)到一個(gè)朋友來(lái)叫我去打乒乓球，這是我平常最愛(ài)玩的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目了，可是那次我竟然斬釘截鐵的拒絕了�？赡苁且魳�(lè)讓我太著迷了吧。
每當(dāng)我與同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，不和時(shí)，耳邊不時(shí)響起《稻香》這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠時(shí)，我陶醉了。音樂(lè)有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂(lè)的魅力。每當(dāng)我在思念，牽掛的時(shí)候，耳邊便也會(huì)響起《牽掛》這首歌，我陶醉了，眼淚也會(huì)隨之落下，歌里的每一句話都使我感同深受，這就是音樂(lè)的力量。每當(dāng)我受委屈，傷心。難過(guò)的時(shí)候，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我便也會(huì)抬頭看著星星告訴自己不要再哭泣，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，不要難過(guò)；每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽(tīng)到《水手怕水》這首歌，我便也會(huì)學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前…
生活因有了音樂(lè)而更加美好，我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷，我喜歡音樂(lè)，我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 3
從小，我就遺傳了我父親的基因，非常熱愛(ài)音樂(lè)。
如果我是為讀者，而一個(gè)個(gè)音符就是書本上蘊(yùn)含哲理的中國(guó)字。如果我是一位旅游者，而音樂(lè)就會(huì)帶著我去全國(guó)各地馳騁。如果我是一位品茶者，音樂(lè)就像美茶里的一滴精華，有了精華，才能讓茶有不同的味道。
我熱愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)樗兄惓５腵吸引力，讓我靈魂出竅。記得有一次冬天的中午，人們還抱怨這天氣，連個(gè)太陽(yáng)都沒(méi)有。正當(dāng)人們議論紛紛時(shí)，一縷陽(yáng)光映射在人們的瞳孔里，一絲溫暖照在人們的身上，大家都搬著椅子，到太陽(yáng)底下曬太陽(yáng)。我也不例外。我拿出最愛(ài)的耳機(jī)，無(wú)憂無(wú)慮的聽(tīng)著音樂(lè)，在音樂(lè)的世界里玩耍。太陽(yáng)漸漸與我們分別了，我還沐浴在陽(yáng)光下聽(tīng)音樂(lè)。
戶戶人家的煙囪噴出來(lái)的煙都升上天空變成朵朵云彩。母親在樓下叫啊叫，我竟然什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我瞇著眼睛，仰著頭，沉浸在音色之中。忽然，有一種狼嚎搬的聲音，驚天動(dòng)地，直刺入我的耳朵，我愣了一下，回頭一看，原來(lái)是媽媽。我腦火地說(shuō)：“媽媽!你干嘛叫那么大聲啊，沒(méi)看到我在聽(tīng)音樂(lè)啊?”媽媽臉上的眉頭皺得更緊了，說(shuō)：“你還生氣?我更生氣!我在樓下叫啊叫，看你沒(méi)回聲，還以為你出事了呢!跑上來(lái)一看，原來(lái)你在聽(tīng)歌啊�！蔽椅卣f(shuō)：“我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嘛……”媽媽見(jiàn)我這樣，眉頭舒展開(kāi)來(lái)，語(yǔ)氣也緩了，說(shuō)：“音樂(lè)能當(dāng)飯吃嗎?…下去吃飯吧，以后聽(tīng)歌也要注意點(diǎn)，也要有點(diǎn)分寸，別一天到晚都聽(tīng)歌，唱歌的，知道沒(méi)?”
我拉著媽媽，一邊往樓下走，一邊說(shuō)：“知道了，知道啦!”
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 4
這十三年來(lái)一直迷惑我的就是音樂(lè)，并且我也很喜歡音樂(lè)。
音樂(lè)就像以為了解我心情的朋友，當(dāng)我傷心時(shí)，只要聽(tīng)到它對(duì)我的安慰，我的情緒就穩(wěn)定下來(lái)，每次都是它帶我走進(jìn)美妙聲音的世界，享受最美好的一切，音樂(lè)有歡快的，悲傷的，純真的'，經(jīng)典的等等，可以隨時(shí)以自己的心情來(lái)選擇，而音樂(lè)也是一個(gè)魅力很大的朋友，只要它一出聲，就能被它帶動(dòng)。每次我一聽(tīng)到它的聲音，我的手腳就不知不覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，這也許是我和它的緣分，三四歲的時(shí)候我就喜歡聽(tīng)歌，并且在小學(xué)的時(shí)候我就很喜歡音樂(lè)課，直到六年級(jí)，我每次成績(jī)都很優(yōu)秀，現(xiàn)在我就像“吸毒”一樣，對(duì)歌很以來(lái)，每天我都要與它相伴才行，不然我就覺(jué)得渾身不自在，這幾天發(fā)生的一件事就可以看出：背景：電腦聲卡壞了。
平時(shí)我最經(jīng)常使用電腦來(lái)聽(tīng)歌，今天電腦聲卡出問(wèn)題了，那我的歌就聽(tīng)不了了，我有點(diǎn)擔(dān)心，要是聽(tīng)不著歌了，面對(duì)無(wú)聲的電腦，我就只能沉默。第二天：我已經(jīng)開(kāi)始渾身不自在了，于是我上網(wǎng)查尋，說(shuō)只要下載聲卡驅(qū)動(dòng)就行了，于是我下載了許多的驅(qū)動(dòng)可都不行，我變得更焦躁了。姐姐給我?guī)Я薽p3，我急忙拿了過(guò)來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)，聽(tīng)到它的聲音，我瞬間覺(jué)得心曠神怡……我的臉也綻開(kāi)了笑容，聽(tīng)到幾天不見(jiàn)的朋友的聲音這會(huì)兒也開(kāi)心多了。音樂(lè)就這樣讓我著迷。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 5
音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè)，是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈；音樂(lè)，是每個(gè)地球人都懂的一門語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè)趣。音樂(lè)是無(wú)處不在的。
當(dāng)耳邊響起雄壯鏗鏘的《命運(yùn)》時(shí)，我的精神會(huì)為之一振，我仿佛觸摸到貝多芬猛烈的心跳；當(dāng)我忙不迭地應(yīng)付作業(yè)時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)畫片中的《天空之城》時(shí)，一切疲勞隨之煙消云散，我讓自己的心靈和動(dòng)畫片的主人公一起，自由自在地在風(fēng)之峽谷里飛翔；當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)……
是的，音樂(lè)殿堂的大門向我敞開(kāi)，我在音樂(lè)大師們的音符中暢游，所有的煩惱都可以拋諸于腦后。感受完音樂(lè)的魅力，我的壓力小了許多。這令我又精神百倍地投入了生活、學(xué)習(xí)之中。
當(dāng)然我也并不只鐘情于古典音樂(lè)，我還是當(dāng)今的流行天王--周杰倫的鐵桿歌迷。剛開(kāi)始聽(tīng)《雙截棍》，我就在那“哼哼哈哈”聲中“呼吸吐納心自在，氣沉丹田手心開(kāi)”了。接下來(lái)他的.歌一直堅(jiān)持個(gè)性，堅(jiān)持嘴里那一溜兒的RSB，堅(jiān)持與眾不同的表達(dá)方式，這也是大家喜愛(ài)他的原因了。他總是一直在創(chuàng)新，媽媽還沒(méi)搞清他的雙截棍是怎么玩的，我們的嘴里已經(jīng)開(kāi)始念《本草綱目》了。此外，還有張韶涵、林俊杰、信樂(lè)團(tuán)--等等流行歌手，他們的歌，總有一些是優(yōu)秀的。除了泛濫成災(zāi)的愛(ài)情歌曲，那些值得一聽(tīng)的勵(lì)志、愛(ài)國(guó)歌曲也不在少數(shù)。
總而言之，無(wú)論是古典高雅的大師級(jí)音樂(lè)作品，還是展現(xiàn)個(gè)性的流行音樂(lè)，或是妙趣橫生的動(dòng)畫音樂(lè)，所有的優(yōu)秀音樂(lè)都是我的摯友，是我昨天、今天和明天最好的伙伴，我永遠(yuǎn)要堅(jiān)持對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)，因?yàn)椤魳?lè)真讓我著迷!
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 6
我，一個(gè)天生就喜愛(ài)音樂(lè)的女孩，對(duì)音樂(lè)有著一種特殊的感情和執(zhí)著。
不論是古典的還是現(xiàn)代的音樂(lè)，我都喜歡。古典的音樂(lè)，其實(shí)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力，所以，它很吸引年輕人。
沒(méi)事兒的時(shí)候，我就放一些優(yōu)美的曲子，然后躺在沙發(fā)上，什么都不做，就聽(tīng)音樂(lè)，這也挺好的。不過(guò)呢，在我疲憊的時(shí)候，大多都是聽(tīng)古典的音樂(lè)，因?yàn)槟菢幽茏屛腋臃潘�；在我高興的時(shí)候，當(dāng)然就聽(tīng)流行一點(diǎn)的了。在流行樂(lè)當(dāng)中，我最鐘愛(ài)搖滾樂(lè)，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我也屬于有點(diǎn)帶野性的人呢?我就喜歡這種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，就當(dāng)是愛(ài)同類吧，呵呵
我還喜歡用音樂(lè)來(lái)表達(dá)我的情緒。
每當(dāng)心情不好的時(shí)候，我都會(huì)鬼使神差似的走到鋼琴前坐下，將手放到琴鍵上，讓那美妙醉人的`音樂(lè)從我的指間流出。我陶醉在其中，忘掉了所有的憂愁，不知不覺(jué)，心情也好多了；當(dāng)我心情很好的時(shí)候，我也會(huì)去彈琴，當(dāng)然，這時(shí)候所彈的曲子節(jié)奏都很歡快，我要用這歡樂(lè)的音樂(lè)來(lái)表達(dá)出我內(nèi)心的喜悅。爸爸媽媽常常都說(shuō)，要想知道我的心情，聽(tīng)我彈出的曲調(diào)就知道了。的確，我很喜歡用琴聲來(lái)表達(dá)我的情緒，心情不同，彈出的曲子也就不同。難過(guò)的時(shí)候我彈出的曲子不免帶了點(diǎn)憂傷的味道；但在我快樂(lè)的時(shí)候，彈出的所有曲子都很明快，讓人一聽(tīng)就明白我此時(shí)是多么的高興。
我真幸運(yùn)!我常常在心底對(duì)自己說(shuō)。不是嗎?我生在了這個(gè)音樂(lè)豐富的年代，可以聽(tīng)到自己想聽(tīng)的音樂(lè)，可以理解自己愛(ài)的音樂(lè)，可以隨時(shí)彈出一兩首令自己滿意的曲子，生活真是太美好了
有了音樂(lè)真好!為人們創(chuàng)作樂(lè)曲的音樂(lè)家們，謝謝你們了!要不是你們，我們現(xiàn)在怎么可能聽(tīng)到這些堪稱經(jīng)典的曲子?音樂(lè)，也是我們交流感情的一種方式。我不敢想像，要是這個(gè)世界上沒(méi)有音樂(lè)，那該是多么的枯燥無(wú)味啊!沒(méi)有音樂(lè)，就沒(méi)有快樂(lè)，世界也就會(huì)死氣沉沉的，毫無(wú)生氣，音樂(lè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真是太重要了
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符，一支支樂(lè)曲組成的。我喜歡音樂(lè)，喜歡沉醉在里面，喜歡去理解它背后的故事，喜歡把自己一個(gè)人關(guān)在屋子里聽(tīng)自己最愛(ài)的樂(lè)曲……總之，一切的一切，只要和音樂(lè)有關(guān)，我都愿意去感受、去理解、去實(shí)踐。在我的體內(nèi)，流淌著音樂(lè)的血液，我的每一寸肌膚都和音樂(lè)有著密不可分的聯(lián)系。我相信總有一天，我會(huì)擁有一對(duì)音樂(lè)的翅膀，帶我飛到屬于我的音樂(lè)天堂。
音樂(lè)啊音樂(lè)，你真讓我著迷!
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 7
曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，聆聽(tīng)天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開(kāi)你，就是你——音樂(lè)，讓我著迷!
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂(lè)或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂(lè)的世界。
于是，無(wú)論在家中，旅途上，路上，我都聽(tīng)著音樂(lè)，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最愛(ài)音樂(lè)。
一次，我和最好的朋友鬧了矛盾，我回到家哭著，打開(kāi)了MP4，一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》播放了出來(lái)，‘你了解我所有得意的東西，才常潑我冷水怕我忘形……’，是啊，小張?jiān)九c我形影不離，就是因?yàn)槲疫@次考試考試得滿分后，他才潑我冷水，就是為不讓我驕傲啊……想著，我拔下了耳機(jī)，走向了電話機(jī)……
音樂(lè)讓我重拾了友誼啊。
可是，最近媽媽發(fā)現(xiàn)我總是聽(tīng)音樂(lè)，作業(yè)也是敷衍了事，她沒(méi)收了我的MP4。這以后我就抑郁寡歡，像是魚缺少了水，耳邊空落落的。我便想方設(shè)法地去找MP4，終于一個(gè)下午，我在一個(gè)抽屜里找到了他，我頓時(shí)兩眼放光，如獲至寶似地把他請(qǐng)了出來(lái)。急忙插上耳機(jī)，熟悉的旋律，精美的歌詞好像多年不見(jiàn)的好友，我一聽(tīng)到就陶醉在和他們的對(duì)話中……
突然，媽媽回來(lái)了，她見(jiàn)我?guī)е鷻C(jī)，猛地把耳機(jī)從我耳邊拔走，生氣地說(shuō)：“學(xué)習(xí)不好好學(xué)，成天聽(tīng)這些陳詞濫調(diào)，我沒(méi)收了!”“不要!這不是陳詞濫調(diào)，這些音樂(lè)非常好，在我傷心的時(shí)候，他陪我一起流淚；在我失落的時(shí)候，他幫我振作精神；在我無(wú)聊的.時(shí)候，他給我快樂(lè)；在我迷茫的時(shí)候，他給我信心。音樂(lè)就好比是沒(méi)有拿起手術(shù)刀的醫(yī)生，同樣可以療傷�！蔽姨咸喜唤^的說(shuō)著。終于在我耗費(fèi)口舌之后，她才說(shuō)道：“好吧，好吧，拗不過(guò)你，我暫時(shí)不沒(méi)收，但你好自為之吧�！�
著迷不是沉迷，于是我開(kāi)始勞逸結(jié)合。
每當(dāng)與好兄弟鬧矛盾時(shí)，《我的好兄弟》這首歌讓我知道友情的可貴；每當(dāng)與父母拌嘴時(shí)，一首《想家》讓我知足父母的愛(ài)；每當(dāng)與失敗面對(duì)面，《隱形的翅膀》帶我飛過(guò)失望的低谷。
音樂(lè)，用美麗的音符讓我歡樂(lè)，用五線譜告訴我人生的坎坷，音樂(lè)，真讓我著迷!
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 8
音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè)，是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈；音樂(lè)，是每個(gè)地球人都懂的一門語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè)趣。古典的音樂(lè)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力，音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的。
音樂(lè)是白色的，很純凈。有時(shí)候會(huì)一個(gè)人在家，感覺(jué)寂靜得可怕，這時(shí)，我就會(huì)聽(tīng)點(diǎn)音樂(lè)，沉浸在音樂(lè)中。我看到了大海，是那樣的湛藍(lán)，是那樣的廣闊，是那樣的'自由。
音樂(lè)是藍(lán)色的，很憂郁�？粗粋�(gè)個(gè)感人的事跡，再配上一些傷感的歌，更加催人淚下。我看到了在汶川地震中失去親人的痛苦和堅(jiān)定的信念，是那樣的心痛。
音樂(lè)是紫色的，很溫馨。音樂(lè)像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng)，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂(lè)是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂，激動(dòng)人心，給人力量，催人奮進(jìn)。啊，我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅(jiān)定。
我喜歡傾聽(tīng)音樂(lè)，一個(gè)人，靜靜地聽(tīng)，頓時(shí)，煩惱都拋開(kāi)了，許多事都想清楚了；我喜歡品味音樂(lè)，和朋友一起，體會(huì)其中的妙處，體會(huì)音樂(lè)給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一種神奇的魔力，讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心，平靜下來(lái)；音樂(lè)可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來(lái)；音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來(lái)。
音樂(lè)是一座心靈的橋梁，即使語(yǔ)言不同，皮膚不同，但是，音樂(lè)的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè)的曲調(diào)，有時(shí)平淡如水，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)慷慨激昂，抑揚(yáng)頓挫。
生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷，我喜歡音樂(lè)，我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)!
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 9
音樂(lè)，是浩瀚歷史長(zhǎng)河中的明珠，是所有人類都通曉的語(yǔ)言，是漫漫黑夜里的一盞燈火。音樂(lè)，這可愛(ài)的精靈，竟如此令我著迷！
我喜歡音樂(lè)，它們的種類截然不同，可總能給人帶來(lái)一場(chǎng)無(wú)以倫比的饕餮(此處指聽(tīng)覺(jué)方面)盛宴。古典音樂(lè)自有一番氣派，音調(diào)靜雅優(yōu)美，或如峽谷深處蘭花幽，或如懸崖之瀑勢(shì)滂沱，或如石隙清泉路曲折。純粹的音樂(lè)雖無(wú)歌詞，但無(wú)詞之樂(lè)卻更加貼近自然。傾聽(tīng)古典音樂(lè)，我不由覺(jué)得自己仿佛真的.進(jìn)入了樂(lè)曲里，同奏樂(lè)之人一起去看巍峨壯麗的高山，山脈追逐著草的青茂蹤跡奔向遠(yuǎn)方，山中有鹿鳴呦呦，有虎兔竄逃，有山人高歌，有炊煙裊裊……
現(xiàn)代音樂(lè)與古典音樂(lè)相比，多了幾分活力。心煩意亂時(shí)，我愛(ài)聽(tīng)些悠揚(yáng)舒緩的歌曲，美妙的音樂(lè)與慵懶女聲的配合恰到好處，好似初冬的第一場(chǎng)雪，溫和地舞蹈著，予行人一抹淺涼，使人的頭腦剎那清醒，炙熱發(fā)燙的靈魂放慢了運(yùn)轉(zhuǎn)，得到幾分獨(dú)特的安全感。生銹的腦子里被注入了名為“音樂(lè)”的潤(rùn)滑油，再不焦躁，再不憂愁。意氣低迷時(shí)，節(jié)奏激昂的音樂(lè)總會(huì)激勵(lì)你，促使你不斷向上。音樂(lè)是良師，亦為益友，得諸音樂(lè)，實(shí)為吾世間之大幸也！
音樂(lè)，音樂(lè)，她是秀麗溫婉的小家碧玉，也是鮮衣怒馬的女中巾幗，是書生，是……，是使我深深著迷的東西。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 10
自從世界上有了人類，音樂(lè)便隨之響起，在世界的每一個(gè)角落，都有音樂(lè)的腳步，讓我陶醉。從遠(yuǎn)古時(shí)期到現(xiàn)代社會(huì)，音樂(lè)儼然成為了生命的一部分，無(wú)法分割。
音樂(lè)的類型有很多種：民族音樂(lè)、流行音樂(lè)、古典音樂(lè)等。雖然同齡人每天哼著流行音樂(lè)從我身邊掠過(guò)，我卻種情于輕音樂(lè)，其中古箏的聲音最令我陶醉了。
我該怎么來(lái)形容她呢？
如果我是一個(gè)畫家，我將用最美麗的色彩來(lái)描繪她。
如果我是一位舞蹈家，我將用我的四肢五官來(lái)展現(xiàn)那無(wú)法言說(shuō)的美。
如果我是一位演講家，我將用我的語(yǔ)言把她推崇給所有人。
可我什么也不是，我只是一個(gè)中學(xué)生，我只能用我貧乏的文字來(lái)贊美她。
我最喜歡的曲子是《蕉窗夜雨》。先是小雨般淅淅瀝瀝的聲音，爾后忽然激烈了起來(lái)，使人幾乎可以感受的到：在一個(gè)圓月高掛的晚上，一個(gè)人伏在窗邊，欣賞著朦朧的細(xì)雨雨勢(shì)漸大，雨中望月，原本象征團(tuán)圓的圓月，這時(shí)也孤零零的掛在天上，就如自己孤身一人月夜賞雨，思念著家人。此處的音符，無(wú)不飽含蒼涼、悲涼之意。所聽(tīng)之人也被此感染，感同身受。除此之外，《漢宮秋月》也是我的`最愛(ài)，相較前者，此曲并不那么傷感，只是有股淡淡的哀愁。還有《出水蓮》《湘妃怨》等，個(gè)個(gè)都令人沉醉其中，不能自拔。
我陶醉于音樂(lè)中，閑暇時(shí)便聽(tīng)一聽(tīng)，頓時(shí)就心曠神怡，如沐春風(fēng)。就算有再大的煩惱，聽(tīng)著這樣的音樂(lè)，那顆煩躁的心也會(huì)沉靜下來(lái)。學(xué)習(xí)之余，聽(tīng)到這樣的音樂(lè)，所有的疲勞便一掃而光。這純凈的音樂(lè)，也使那顆日益復(fù)雜的心靈得到凈化。這是美的享受。就算聽(tīng)不到，在我心里的回響仍舊是最美的。我不是一個(gè)專業(yè)的音樂(lè)家，可以內(nèi)行地贊美此曲的一音符，一節(jié)奏是多么得恰到好處，但我可以用自己的感覺(jué)，來(lái)詮釋音樂(lè)的真諦。
音樂(lè)，這一永恒的美讓我陶醉，也希望我能像那琴聲一樣，在城市的喧囂中，彈奏出屬于自己的一份寧?kù)o。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 11
有一種韻律，可以把我迷醉。
有一種節(jié)奏，可以把我熔化。
音樂(lè)的魅力把我熏陶，我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著音樂(lè)，感受音樂(lè)的神奇。
每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的`體軀和溫暖的手，引導(dǎo)我走向人生頂峰，他用自己實(shí)際的力量撫養(yǎng)了我，白花了頭，這偉大的父愛(ài)在我心里燃燒。每當(dāng)在夜晚的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在被窩里，哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己，奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望，悲傷的時(shí)候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿天花兒都開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱，開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái)，花兒開(kāi)了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊�。▲B(niǎo)兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦著鳥(niǎo)兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花，構(gòu)成多么奇妙的小小人間……
這都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理......
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 12
“快！快進(jìn)去！音樂(lè)會(huì)快開(kāi)始了！”隨著擁擠嘈雜的人流，我游入了一個(gè)大會(huì)堂中。
“麻煩您讓一下，讓我進(jìn)去！”我?jiàn)^力地扒開(kāi)人群，坐在了自己的座位上。唉！這次音樂(lè)會(huì)，人怎么這么多？我倒要瞧瞧有什么特別的。忽然，人們安靜了下來(lái)。原來(lái)，音樂(lè)會(huì)不知在什么時(shí)候開(kāi)始了！
只見(jiàn)一位氣質(zhì)高雅的姑娘手抱琵琶輕盈地走上臺(tái)來(lái)，燈光照在她臉上，姑娘露出了迷人的微笑，好似天女下凡。坐定后，她緩緩抬起右手，劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線落在弦上，撥響了音符。
這琴聲有時(shí)像蜻蜓點(diǎn)水，一掠而過(guò)；有時(shí)如馬兒嘶叫，響徹云霄；有時(shí)如晶瑩細(xì)小的'珍珠在玉盤上滾動(dòng)；有時(shí)又像翻騰不息的海水在澎湃……正當(dāng)大家暗暗贊嘆時(shí)，這天籟之音忽然靜了下來(lái)，姑娘的手臂高揚(yáng)在半空。哦，原來(lái)進(jìn)入下一個(gè)樂(lè)段了。這音樂(lè)和前面截然不同，十分急促。她的纖纖玉手靈活地在琴弦上撥弄，每個(gè)音剛奏出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及去捕捉，就消失了，讓人始料不及。那一個(gè)個(gè)音符，忽如少女銀鈴的笑聲，忽如野馬狂奔的蹄步，忽如驟雨似的鼓點(diǎn)，忽如淙淙的溪流……我不由自主地隨著樂(lè)聲舞動(dòng)，眼神也變得迷離起來(lái)。這琴聲，真是只應(yīng)天上有的仙曲啊！
“鐺！”伴著一聲驚天動(dòng)地的樂(lè)聲，這段“仙樂(lè)”戛然而止。過(guò)了好一會(huì)兒，觀眾們才從沉思中驚醒過(guò)來(lái)，臺(tái)下的掌聲如雷鳴般經(jīng)久不息。
不知過(guò)了多久，我來(lái)到了門外，可心卻一直飄在那首樂(lè)曲上。我這才意識(shí)到自己竟然全神貫注地聽(tīng)完了音樂(lè)，毫無(wú)雜念！
這次，我真為音樂(lè)而著迷！
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 13
當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)，便有一股激情蕩漾。許懷鈺的《冒險(xiǎn)氣球》一歌，使我感受到生活的美好及青春的活力；一曲幽雅動(dòng)聽(tīng)的《彩云追月》，使我浮想聯(lián)翩，似乎覺(jué)得月宮中的`嫦娥在隨著美妙的琵琶樂(lè)翩翩起舞；張韶涵的《隱形的翅膀》，那優(yōu)美的調(diào)子，陶醉了我……那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符，一句句優(yōu)美的旋律，令我陶醉不已，整個(gè)宇宙都在隨著音樂(lè)聲飛旋，啊，是音樂(lè)給我了我無(wú)盡的快樂(lè)。
我鐘情于音樂(lè)，還要從二年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起。當(dāng)我看著成績(jī)單上各優(yōu)異的成績(jī)中夾雜著刺眼的65分，不禁懊惱極了，這便是我的音樂(lè)成績(jī)。正在心煩意亂之際，聽(tīng)到了S。H。E的一首歌，我側(cè)耳傾聽(tīng)，心中的煩惱也消失了。頓時(shí)我感受到了音樂(lè)的無(wú)窮魅力。
練！我橫下一條心，不成功不罷休！從“哆來(lái)咪”開(kāi)始，把住音標(biāo)，調(diào)準(zhǔn)音量，一本正經(jīng)地唱起來(lái)，我逐漸沉浸到了動(dòng)人的音樂(lè)中，每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)響起，我便用心去欣賞，遨游在音樂(lè)王國(guó)中，我感受到生活的充實(shí)，整個(gè)身心都沉醉在快樂(lè)的旋律中。
經(jīng)過(guò)努力，每當(dāng)拿到成績(jī)單時(shí)，看到了一個(gè)鮮紅的95分時(shí)，我的心里不知有多高興！
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 14
“著迷”，一個(gè)高雅圣潔的詞語(yǔ)，仿佛必須一個(gè)同等份量的詞才夠得著它。生活中，令我著迷的事有很多，恣意品味的茶香，陶醉萬(wàn)千的花香以及那樸實(shí)大氣的書香。著迷之物，定是我所青睞的。這其中，恒古不變的就是那音樂(lè)了吧。
音樂(lè)，是人話語(yǔ)的交流，是人情感的交流，更是人心靈的交流。音樂(lè)無(wú)國(guó)界，也無(wú)人種文化的區(qū)別。閉上眼睛，感受著脈搏的律動(dòng)，哼唱著好聽(tīng)的節(jié)拍，想象著一世紀(jì)的春機(jī)盎然。此刻，音樂(lè)是你的，世界仿佛都是你的，在你手上轉(zhuǎn)動(dòng)，不得不說(shuō)，音樂(lè)是讓我著迷的，音樂(lè)是極其美麗的。
旋律是美麗的。旋律是音樂(lè)的靈魂，是音樂(lè)的魂之所在，是音樂(lè)的精華之所在。一個(gè)個(gè)的音符自由自在地穿梭于五線譜上，隨意而不乏秩序，奏出一曲贊歌，這是一首首生命的贊歌。不同的旋律，為我詮釋不同的意義與價(jià)值。那些古典音樂(lè)，一直是我所傾心的�！靶傺览枨被蚴穷愃朴凇拔靼嘌蓝放Ｊ俊钡囊魳�(lè)，總是那么的'悲壯、豪放，將每個(gè)人深深吸引。它總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻告訴我，生命的蓬勃、生命的偉大。這古典舞曲好似夕陽(yáng)的余暉，滄桑而華美，絕世而獨(dú)立。現(xiàn)代音樂(lè)中，也有不少這樣美的旋律。讓人快樂(lè)的或是讓人感傷的，更或是，教會(huì)你奮發(fā)向上的�？偸菚�(huì)在一瞬間，輕叩心房，飄來(lái)陣陣芬芳。
歌詞也是美麗的。不少音樂(lè)都是有詞的。欣賞之余，讓我對(duì)不少填詞的作者頓生仰慕之情。譬如說(shuō)方文山，真的很欽佩他的才華。欽
佩于他對(duì)文字的拿捏，欽佩于他對(duì)韻律的掌握。在他為你創(chuàng)造的意境里，“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝，冉冉檀香透過(guò)窗，心事我了然，宣紙上，走筆至此擱一半。”就這樣，一絲淡淡的遐想。“誰(shuí)在用琵琶彈奏，一曲東風(fēng)破；楓葉將故事染色，結(jié)局我看透。”就這樣，一絲淺淺的感傷。漸漸地讀著、唱著，陶醉于此，古風(fēng)的意境，宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水畫。有輕輕打撈起的月色，暈蓋的結(jié)局。如詩(shī)如畫一般的意境，一板一眼都是文學(xué)的縮影。獨(dú)愛(ài)它，愛(ài)它的離別愁緒，被寫得更加婉轉(zhuǎn)細(xì)膩，愛(ài)它的淺淡情思被隱藏地含蓄而別生韻致。恰似中國(guó)風(fēng)的古樸典雅、含蓄柔美。恰似那自顧自美麗的青瓷極品，古箏撩撥，牙板清脆，琵琶淙淙之時(shí)，洗盡鉛華，清新流暢，令人著迷。
美麗的旋律，美麗的詞，美麗得兩者合一。音樂(lè)，孤獨(dú)的人亦不再寂寞。至少，落寞時(shí)刻，我們能夠隔著重重萬(wàn)水千山遙遙眺望江南的那一縷裊裊炊煙，隔著茫茫人海人山默默想念回憶中那一抹淡淡的背影，隔著遙遙歷史靜靜觀賞傳世青花瓷不變的美麗，恰似隔著層層阻礙去感悟音樂(lè)的魅力。
芭蕉簾外雨聲急，匆匆而過(guò)的只是時(shí)間而已。青花瓷里容顏依舊，老去的只有我自己，而你——音樂(lè)的美麗，永遠(yuǎn)定格在不褪色的青花瓷里，可以欣賞，可以玩味，可以守望，亦可以令我著迷。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 15
有一種韻律，可以把我迷醉有一種節(jié)奏，可以把我熔化音樂(lè)的魅力把我熏陶，我喜歡在安靜的午后，坐在爬滿綠蘿的樹(shù)蔭下，聽(tīng)著音樂(lè)，感受音樂(lè)的神奇。每當(dāng)聽(tīng)到《父親》這首歌眼前頓時(shí)閃過(guò)了爸爸那對(duì)于一個(gè)幼童龐大的體軀和溫暖的手，引導(dǎo)我走向人生頂峰，他用自己實(shí)際的力量撫養(yǎng)了我，白花了頭，這偉大的.父愛(ài)在我心里燃燒。
每當(dāng)在夜晚的時(shí)候，一個(gè)人靜靜的躺在被窩里，哼起《螢火蟲(chóng)》這首歌那愿意燃燒自己，奉獻(xiàn)別人的小小身影在黑漆漆的夜空中閃爍不停。當(dāng)我失望，悲傷的時(shí)候，一首《蝴蝶泉邊》縈繞耳畔，“我看到滿天花兒都開(kāi)放，隱隱約約有聲歌唱，開(kāi)出它最燦爛笑的模樣要比那日光還要亮……”我不禁哼起來(lái)，花兒開(kāi)了，隱約地歌唱小溪泉兒叮咚伴奏，好美麗的小小村莊��！
鳥(niǎo)兒展翅高飛，引吭高歌，古今傳誦著鳥(niǎo)兒自由勇敢的精神……葉兒上輕輕挑動(dòng)的水花，構(gòu)成多么奇妙的小小人間……這都是音樂(lè)的力量，使我改變了不可能的事實(shí)，音樂(lè)那無(wú)窮無(wú)盡的力量，使我陶醉其中，是音樂(lè)的使我立志要當(dāng)個(gè)快樂(lè)的“精靈”，是音樂(lè)使我把悲傷化作笑語(yǔ)，是音樂(lè)使我勇往直前，永不退縮，是音樂(lè)教會(huì)了許許多多的道理。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 16
音樂(lè)，是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠；音樂(lè)，是漫漫長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈；音樂(lè)，是每個(gè)地球人都懂的一門語(yǔ)言。它為人們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)美的享受，給人們的生活增添樂(lè)趣。古典的音樂(lè)都很經(jīng)典，聽(tīng)完讓人回味無(wú)窮；而現(xiàn)代流行樂(lè)，可以讓我們感受到一種青春的活力。
音樂(lè)是紫色的，很溫馨。音樂(lè)像一杯暖咖啡，溫暖了我的心。我看到了一家三口坐在沙灘上欣賞著夕陽(yáng)，是那樣的幸福，那樣的甜蜜，那樣的和睦，使人不忍心去驚動(dòng)他們。
音樂(lè)是紅色的，很火烈。一首首革命歌曲。曲調(diào)高昂，激動(dòng)人心，給人力量，催人奮進(jìn)。啊，我看到了飄揚(yáng)的國(guó)旗，我看到了革命烈士們，是那樣的偉大，是那樣的堅(jiān)定。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，有一種神奇的.魔力，讓我無(wú)法控制自己不去靠近她。音樂(lè)可以使我那浮躁的心，平靜下來(lái)；音樂(lè)可以使我那沉悶的心情，變得愉快起來(lái)；音樂(lè)可以使我那疲憊的大腦，變得輕松起來(lái)。音樂(lè)是一座心靈的橋梁，即使語(yǔ)言不同，皮膚不同，但是，音樂(lè)的旋律都能聽(tīng)懂。音樂(lè)的曲調(diào)，有時(shí)平淡如水，有時(shí)低回婉轉(zhuǎn)，有時(shí)慷慨激昂，抑揚(yáng)頓挫。 生活因有了歌聲更加美好，我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷，我喜歡音樂(lè)，我熱愛(ài)音樂(lè)，我的生活離不開(kāi)音樂(lè)
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 17
“苦澀的沙吹痛臉龐的感覺(jué)……他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”這是歌手鄭智化演唱的《水手》。我很喜歡這首，為什么?它提示了一個(gè)簡(jiǎn)單清楚的道理：世界上沒(méi)有辦不到的事情，只要你帶著決心帶著理想去追求，雖身殘卻志堅(jiān)，相信它終會(huì)成功。我?guī)е咴谌松飞�，于是，我有了勇氣和毅力�?/p>
“賣湯圓，賣湯圓，小二哥的湯圓是圓又圓……”這是我四年級(jí)在藝術(shù)節(jié)上用心唱的`歌，這首歌當(dāng)時(shí)還獲得了第一名。由于我對(duì)音樂(lè)的著迷，我?guī)缀趺刻於际呛咧枭蠈W(xué)放學(xué)，即使稱不上是好聽(tīng)也算是不錯(cuò)了。于是。一路唱下來(lái)，還有老師偶爾的指導(dǎo)，我得到了今天還不錯(cuò)的音樂(lè)成績(jī)和自我感覺(jué)還良好的嗓音。
六年級(jí)了，再也沒(méi)有那么多空閑的時(shí)間去聽(tīng)音樂(lè)了，再也沒(méi)有那么多好的心情去哼歌了，不是不想，也不是不開(kāi)心，是時(shí)間確實(shí)太緊人太累。我們面臨著升初中的關(guān)鍵時(shí)刻，有時(shí)還要參加調(diào)考，當(dāng)然主要得抓緊當(dāng)前的學(xué)習(xí)。學(xué)累的時(shí)候，我有時(shí)真想不用學(xué)習(xí)多好啊!…
幾天前我又聽(tīng)見(jiàn)了那首老歌《水手》，“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，為什么。長(zhǎng)大以后為了理想而努力……”我突然驚醒，心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)，是呀，我的毅力哪去了?后來(lái)，我越來(lái)越用功了，因?yàn)椤端帧返母杪暱傇谖叶吇仨憽?/p>
音樂(lè)讓我著迷，好鼓舞著我向前，向前……
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 18
沉迷于抑揚(yáng)起伏的音調(diào)，沉迷于清新簡(jiǎn)單的旋律，沉迷于精煉卻大方的歌詞，更沉迷于蝌蚪般的音符，音樂(lè)，竟如此讓我著迷！
“哆，來(lái)，咪…？”一聲又一聲的“小曲”緩緩從屋子里流向窗外，清新，悅耳，叫人聽(tīng)了好不舒服。一分鐘，五分鐘，半小時(shí)如流水般逝去，然而，屋內(nèi)的歌聲，窗外的回聲從不曾消失，一聲一聲，似沒(méi)有消停。街道鄰居們無(wú)不開(kāi)始捂耳叫苦，畢竟，再好聽(tīng)的'聲音，幾十分鐘不斷聽(tīng)，就會(huì)有鬼哭狼嚎的感覺(jué)了。人們臉上痛苦的神情持續(xù)不斷，剛路過(guò)的人們都個(gè)個(gè)心懷好奇，卻不想，這痛苦就這么延續(xù)了下去……
雖然不是很愿意承認(rèn)，但這制造噪音的幼童就是如今的我了。即使如此，我依然熱愛(ài)著音樂(lè)，它就是我的生命，我可以忍受一天不吃飯，但不可以忍受一天沒(méi)有音樂(lè)。曾幾何時(shí)，你走進(jìn)了我的世界，一首歌，一個(gè)回憶，你把我?guī)нM(jìn)了你的回憶。插上耳機(jī)，聆聽(tīng)天籟的你，從此，我著迷與你，我的世界再也離不開(kāi)你，就是你――音樂(lè)，讓我著迷！
在冬日的午后，手捧一杯熱奶茶，暖陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)隙，擁抱著帶著耳機(jī)的我，音樂(lè)或急或緩，或悠揚(yáng)或歡快。我著迷于音樂(lè)的世界。于是，無(wú)論在家中，旅途上，路上，我都聽(tīng)著音樂(lè)，甚至在課間我都會(huì)哼上幾句。所有課中我最愛(ài)音樂(lè)。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 19
熱愛(ài)音樂(lè)的人相信對(duì)架子鼓一定不會(huì)陌生，他熱烈而奔放的鼓聲會(huì)讓人拋開(kāi)煩惱、忘卻不快，讓你隨著激昂的節(jié)奏舞動(dòng)身軀。
偶然間路過(guò)琴行，細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是鼓聲，似萬(wàn)馬奔騰，又似春雷滾滾，帶著滔天的氣勢(shì)，鋪天蓋地而來(lái)。不禁讓人不僅疑心，是不是天兵下凡，不然哪來(lái)這般氣勢(shì)，于是我便愛(ài)上了打架子鼓。生日時(shí)，父母給我買了一個(gè)架子鼓，瞧那套油光锃亮的架子鼓，鼓皮在燈光的照射下，顯示高雅的光澤；鼓身是深藍(lán)色的，厚重深沉，上面還泛著銀白的亮片，如同天空中的繁星，那樣的耀眼。
萬(wàn)事開(kāi)頭難，架子鼓可不是我想象中的那么好打、好玩，學(xué)鼓的過(guò)程讓我吃盡苦頭，也懂得了愛(ài)一件東西就要有一顆持之以恒的決心，要付出超越常人的努力和汗水，好在家人的鼓勵(lì)下，我咬牙堅(jiān)持了下去。
隨著技術(shù)越來(lái)越嫻熟，我對(duì)架子鼓也越來(lái)越癡狂，鼓棒敲擊鼓面，驟雨一樣，好似珍珠落入玉盤；手臂輕舞飛揚(yáng)，旋風(fēng)一樣，帶動(dòng)節(jié)奏空中激蕩；雙腳連擊踏板，亂蛙一樣，撲朔步伐蘊(yùn)含旋律；镲聲如同驚雷，火花一樣，瞬間光芒翩若驚鴻；汗水盡情揮灑，斗虎一樣，強(qiáng)健體魄青春風(fēng)姿，架子鼓帶給了我各種的'震撼和感受。一次練鼓，打的是我最喜歡的曲子。我深深的沉浸在音樂(lè)節(jié)奏的世界里，忘我的擊打著，镲片和鼓皮在震動(dòng)作響，汗水和鼓棒在空中飛揚(yáng)，體溫和室溫在交替上升，壓力和緊張?jiān)诒M情釋放。直到一個(gè)半小時(shí)的練習(xí)結(jié)束后，才感覺(jué)一陣疼痛從手掌傳來(lái)，低頭一看，手居然紅腫起來(lái)。
其實(shí)很多偉大的成就都是從點(diǎn)滴做起的，不斷的堅(jiān)持，一切就皆有可能。堅(jiān)持是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；堅(jiān)持是燈，照亮也行的路；堅(jiān)持是路，引我走向黎明。成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人不多。堅(jiān)持從不給懶惰的人機(jī)會(huì)和好處，堅(jiān)持選擇的是勤奮的人。我愛(ài)打架子鼓，希望這個(gè)愛(ài)好能伴我成長(zhǎng)，在我的人生中綻放出獨(dú)特的光芒。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 20
音樂(lè)是多姿多彩的，是絢麗的，是讓我著迷的。
記得有一次，我和同桌有點(diǎn)矛盾，我們互不理對(duì)方。放學(xué)后，我飛快地跑回了家，于是我拉開(kāi)抽屜，拿起耳機(jī)聽(tīng)著我喜歡的音樂(lè)。吃著我喜歡的奧利奧，享受著音樂(lè)的.世界。音樂(lè)讓我著迷，它讓我渾身充滿力量。我對(duì)同桌的氣全部也忘得一干二凈了。現(xiàn)在平靜的想一想，其實(shí)我也有錯(cuò)，當(dāng)時(shí)被憤怒沖昏了頭腦。于是我向同桌推薦心情不好時(shí)也去聽(tīng)聽(tīng)歌。不到一天，她就主動(dòng)找我來(lái)道歉。音樂(lè)讓一對(duì)冤家變成朋友，真讓我著迷。
每當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)音樂(lè)音樂(lè)有一種力量，催我開(kāi)心起來(lái)，每當(dāng)我受委屈，耳邊不斷的響起《星星哭泣的夜晚》這首歌，我抬頭看著星星告訴自己不要難過(guò)，要學(xué)習(xí)星星努力發(fā)光，遇到學(xué)習(xí)上的難題時(shí)，我聽(tīng)到《水手怕水》這首歌，便讓我學(xué)會(huì)放飛自己，努力沖刺，打倒困難，勇往直前
生活因有了音樂(lè)而更加美好，我因有了音樂(lè)而更加快樂(lè)。音樂(lè)讓我著迷，我喜歡音樂(lè)。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 21
古典音樂(lè)，韻味深久；現(xiàn)代音樂(lè)，青春活力。音樂(lè)讓我著迷！
音樂(lè)，讓我的生活變得充足，而不是乏味；音樂(lè)讓我的生活變得旺盛，而不是枯竭；音樂(lè)，讓我的生活變得豐富，而不是單調(diào)。
記得有次數(shù)學(xué)考試，我考了100分，而我的好朋友只得了86分，我很高傲自大，他卻不知怎的潑了我一身冷水，我很憤怒：不就是嫉妒嗎！真討厭！可回到家，一首范瑋琪的《一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天》:‘你了解我所有得意的`東西，才長(zhǎng)破我冷水怕我忘形’我下明白了他的用意�！皩�(duì)不起�！痹诼�(tīng)筒的另一邊，他咯咯地笑了。
每天聽(tīng)音樂(lè)可不得了！這不，正享受著呢，老媽來(lái)了個(gè)突然襲擊：“寫完作業(yè)了？瞎聽(tīng)什么��？聽(tīng)這個(gè)學(xué)習(xí)能好嗎？看看人家都學(xué)，就你從這聽(tīng)這些陳詞濫調(diào)！”我實(shí)在氣不過(guò)：“別人又不是永遠(yuǎn)都不玩，這些音樂(lè)在我傷心時(shí)，陪著我；在我失落時(shí)，激勵(lì)我；在我迷茫時(shí)，他給我信心；在我無(wú)聊寂寞時(shí)，伴我，給我快樂(lè)……這不是沉迷，我也沒(méi)有沉迷，我會(huì)勞逸結(jié)合。音樂(lè)是廣闊的，自由的；音樂(lè)是憂郁的，傷感的；音樂(lè)是溫馨的，和睦的；音樂(lè)是火烈的！”“你！”媽媽噎住了，悻悻的走了。我點(diǎn)開(kāi)一首歌，這旋律回味深長(zhǎng)。
《命運(yùn)》讓我感到生命的節(jié)奏；《時(shí)鐘》讓我感到時(shí)間珍貴；《兄弟干杯》，《同手同腳》讓我感到兄弟情義……
音樂(lè)是如此讓我著迷。
音樂(lè)話題作文：音樂(lè)真讓我著迷 22
“哆來(lái)咪，咪來(lái)哆……”每當(dāng)一個(gè)一個(gè)跳躍的音符在我的耳邊舞動(dòng)時(shí)，我的心潮也會(huì)隨之起伏，伴著悠悠小調(diào)進(jìn)入另一個(gè)夢(mèng)幻世界。
一彈，一撥，一拉，一個(gè)美妙的音符便會(huì)從指尖流瀉出來(lái)，漸漸地譜寫成獨(dú)一無(wú)二的曲調(diào)。一點(diǎn)，一揉，一頓，或濃或淡的'情意迂回著、婉轉(zhuǎn)著在空氣中飛揚(yáng)，感人肺腑，妖嬈迷人。這其中便是演奏胡琴的樂(lè)趣。
演奏二胡，往往是拉琴者樂(lè)在其中，而聽(tīng)琴著不會(huì)有那么深切的感受。一首樂(lè)曲，其實(shí)是含蓄的文字，總會(huì)有一種情感在音符間脈脈流淌。歌曲的抑揚(yáng)頓挫，與演奏者的表達(dá)方式密不可分，想要拉好一支樂(lè)曲，不但要照著歌譜拉出來(lái)，還必須將樂(lè)曲所表達(dá)的情感控制恰當(dāng)。只有自己如臨其境，才會(huì)感動(dòng)別人，直擊聽(tīng)眾的心窩。這時(shí)，不管是演奏者還是傾聽(tīng)者，都會(huì)在內(nèi)心贊嘆音樂(lè)的奇妙與偉大。
聽(tīng)歌，唱歌又何嘗不是如此？都說(shuō)音樂(lè)能陶冶人們的情操，一曲下來(lái)，好像閱讀，卻又勝似閱讀。每首歌曲也會(huì)有它自己的名片與特點(diǎn)。當(dāng)《李白》中熟悉的旋律在你耳畔響起，你是否體會(huì)到了作詞者對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的抱怨與憤慨；而你又是否在《同桌的你》中重拾校園生活，將支離破碎的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)地拼湊，從心底迸發(fā)出對(duì)校園生活的懷念？
音樂(lè)，就是這樣，可以治愈你的創(chuàng)傷，也可以表達(dá)你的快樂(lè)；可以傾訴你的不滿，也可以放飛你的心情。在音樂(lè)的懷抱中，每一個(gè)生命都得以恩賜，音樂(lè)怎能不使人著迷？
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