勇氣作文【熱門】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勇氣作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣作文 篇1

　　不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊(yùn)含著勇氣。

　　——題記

　　什么是勇氣?為真理而獻(xiàn)身就是勇氣;挑戰(zhàn)命運(yùn)就是勇氣;敢于向黑暗發(fā)起宣戰(zhàn)就是勇氣……

　　其實(shí)，勇氣體現(xiàn)在很多地方，日常生活中的任何事都需要勇氣。坦白承認(rèn)錯(cuò)誤需要勇氣;向長(zhǎng)輩提意見是需要勇氣;毛遂自薦是需要勇氣;獨(dú)自完成師長(zhǎng)交給的任務(wù)需要勇氣……

　　荀子認(rèn)為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。

　　看過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我深受啟發(fā)：

　　有一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個(gè)月時(shí)間，他找到智者的處所。他前去登門，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說(shuō)道：“每次我來(lái)你都這樣推三阻四，我何時(shí)才能找到勇氣?”說(shuō)完踢開了智者的們，直沖進(jìn)屋去。指著笑顏看著怒發(fā)沖冠的'青年說(shuō)：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣!”

　　原來(lái)，勇氣就是敢于行動(dòng)。成功和失敗，最大的區(qū)別不在于智力的強(qiáng)弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn)，是否敢于對(duì)自己的判斷采取果斷的行動(dòng)，是否敢于展現(xiàn)自己!

　　放開膽子，張開勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!

勇氣作文 篇2

　　在生活中，有許多不經(jīng)意的瞬間會(huì)使我們遺忘或放棄某種東西，他或許是一件物品，一段回憶，一種情感，一種思想，時(shí)間也會(huì)隨之使我們的遺忘更加嚴(yán)重。一瞬間發(fā)生的事會(huì)導(dǎo)致許許多多的后果，比如背書，上一秒記住了，下一秒發(fā)生點(diǎn)意外的事，便又要重新來(lái)過(guò)，一件事明明非常重要中途發(fā)生了什么其他的`事，便也忘記了，比和朋友之間太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了，感情已經(jīng)逐漸淡化了，也許在之間的某個(gè)間，和朋友一起做了什么事或經(jīng)歷了點(diǎn)什么，這段友情便又回到了我們的身邊。

　　記得在很久以前了，在某個(gè)天氣晴明的下午，我和朋友們?cè)谝黄鹩淇斓耐嫠＃�我朋友她媽媽快步走了過(guò)來(lái)，問(wèn)她要不要學(xué)騎自行車，小孩子嘛，當(dāng)然對(duì)什么事物都有好奇心啦，阿姨過(guò)來(lái)也順便問(wèn)我要不要一起，然后我倆就一蹦一跳地向陳叔叔走去，現(xiàn)在回想起來(lái)，真感覺(jué)自已當(dāng)時(shí)像個(gè)傻子。

　　陳叔叔在院子上面那條平時(shí)沒(méi)幾個(gè)人的場(chǎng)地，扶著自行車等我們過(guò)去，我朋友先學(xué)的，陳叔叔一直在旁邊扶著，以防摔傷，練了有一會(huì)兒了，陳叔叔松了手，她搖搖晃晃的騎了一小段路，只聽見非常大的一個(gè)聲音突然竄進(jìn)了我的耳朵里，她摔倒了。

　　作為旁觀者，我當(dāng)然是非常偷快地笑出聲了，然后她輕飄飄地看了我一眼，拉著臉說(shuō)：“誰(shuí)第一次了騎自行車不摔倒，我不是還沒(méi)學(xué)會(huì)哪你笑什么笑，有什么好笑的，說(shuō)不定一會(huì)兒你摔的比我還慘呢，你行你上啊”。小孩子賭氣用事，當(dāng)時(shí)我一口就答應(yīng)了下來(lái)，之后便開啟了我漫長(zhǎng)的學(xué)車過(guò)程。然而我也設(shè)有幸負(fù)她的“期盼”在第二次自己騎的時(shí)候“翻”車了，叫出的聲音只大不小。膝蓋在地上蹭了一下破皮了，我看著我受傷的膝蓋發(fā)呆，又不服輸?shù)卣玖似饋?lái)，扶起自行車又開始騎，當(dāng)然，后果是摔的更慘了，兩個(gè)膝蓋都受傷了，手肘也摔出淤青了。

　　她過(guò)來(lái)看著我說(shuō)：“看把你給能的，摔的都是傷，痛不痛�。俊标愂迨遄屛胰バ菹�，我坐在一旁看著傷發(fā)呆，從那以后，誰(shuí)讓我騎自行車我都不愿意了。

　　之后，學(xué)會(huì)了騎自行車的她找我炫耀，我始終不為所動(dòng)。再后來(lái)她弟也學(xué)會(huì)了，我被刺激到了，考慮了很久決定又學(xué)，這次非常順利，我撿起大無(wú)畏的勇氣，當(dāng)然是學(xué)會(huì)騎車以后。

勇氣作文 篇3

　　自從去年下半年開始學(xué)會(huì)電腦，慢慢的進(jìn)入了寫作的生涯，到今年的六月剛一年了。在這一年里，不但讓我學(xué)會(huì)了很多的東西，也懂得了很多的道理，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì)了勇氣！那下面我簡(jiǎn)單的來(lái)給你們講幾點(diǎn)。

　　第一，就是自信， 就那我的寫作來(lái)說(shuō)，當(dāng)我每次去投稿，我心里總有些害怕，為何，因?yàn)槲沂莿倢�，而我只時(shí)讀四年書的我，我想一定會(huì)輸，可是讓我想不到的是，竟然會(huì)通過(guò)，還有我去年下半年在記者團(tuán)剛開始還是別人會(huì)員，后來(lái)我寫了一個(gè)月，管理員發(fā)消息，他們要我試考有500人的會(huì)員，考試一個(gè)月的文章必須考核通過(guò)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)；真的難到我了，因?yàn)槲业膶W(xué)歷不夠，我有時(shí)在晚上睡覺(jué)的時(shí)侯，自言自語(yǔ)對(duì)自己說(shuō)，不要害怕，要對(duì)自己有信心，只要平我自己的'努力就行，后來(lái)我讓我想不到是，在第二天我去記者團(tuán)發(fā)文章時(shí)，我看見了通知，他們說(shuō)，恭喜你你已經(jīng)正式成為了記者團(tuán)的吧主我的心里真的很開心，還有到現(xiàn)在為止我在記者團(tuán)一直都是第一名，也是500人中會(huì)員的領(lǐng)袖，還有記者家，只也許就叫自信吧！

　　第二，就是勇氣，當(dāng)我今年正式開始在網(wǎng)上寫書時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，為何，首先你想成為一名寫書的作者，真的很難，但我知道自己能力不夠，學(xué)歷也不夠，但我這個(gè)人不管做哪一行，我曾經(jīng)也做過(guò)生意，做過(guò)安利，我去年還在安利公司的講臺(tái)上講話，下面有一千多個(gè)人看著你，還有現(xiàn)在的寫書，我對(duì)自己從來(lái)不是那種膽小怕事的人，因?yàn)槲蚁矚g闖，哪怕我真的失敗了，我也會(huì)爬起來(lái)，還有在我寫書當(dāng)中，來(lái)評(píng)價(jià)我書的網(wǎng)友，他們說(shuō)你要努力，加油，我們支持你，一定要堅(jiān)持，你們知道嗎，這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種無(wú)比的力量是一種勇氣。

　　不管我在以后的寫作道路上還是遇到了困難，還是被人攻擊，我都會(huì)好好的努力，好好的堅(jiān)持下去，為了支持我的網(wǎng)友鼓勵(lì)我的老師，我一定走到最后，來(lái)達(dá)成我的文學(xué)夢(mèng)想。

勇氣作文 篇4

　　每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫勇氣；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒(méi)有勇氣是可怕的。的確，沒(méi)有勇氣，哪來(lái)的勁頭？

　　我有一個(gè)勇氣，就是當(dāng)一名老師。因?yàn)榇蠹叶颊f(shuō)老師培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)老師就是祖國(guó)的棟梁。老師像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了光和熱，老師的品格和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容，那就是燃燒；不停的燃燒！老師講的課是那樣的多彩，每一個(gè)章節(jié)都非常的精彩，非常的生動(dòng)。簡(jiǎn)直讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。老師教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我怎樣做人，甚至給我指明人生的方向，所以我想當(dāng)一名老師。

　　樹立勇氣是容易的，但是實(shí)現(xiàn)勇氣的道路是曲折而又艱難的，需要努力刻苦、腳踏實(shí)地、永不放棄的精神。比如說(shuō)乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍，身高只有一米五，卻是一名世界冠軍。小時(shí)候的鄧亞萍就非常喜歡打乒乓球，父親曾打算送鄧亞萍到鄭州市少年體校進(jìn)行專業(yè)培養(yǎng)，可是一連兩次，體校老師都嫌鄧亞萍個(gè)子矮，斷然回絕了。這件事在鄧亞萍幼小的心靈中引起了很大的`震動(dòng)，她暗下決心，一定要以超越常人的毅力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足。有了人生目標(biāo)的指引，鄧亞萍訓(xùn)練起來(lái)比以前更加刻苦了。終于，付出有了回報(bào)。10歲那年，鄧亞萍獲得河南省少年乒乓球比賽團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，并入選鄭州市體委乒乓球隊(duì)。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的勇氣，從現(xiàn)在起，我要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)勇氣。只有這樣，我才能擁有輝煌壯麗的人生，而不是碌碌無(wú)為地度過(guò)一生。

勇氣作文 篇5

　　人生挫折是什么呢？沮喪說(shuō)：“挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，失敗說(shuō)：“挫折是擊倒后的眩暈；”懦弱說(shuō)：“挫折是充滿坎坷的道路。”而我要說(shuō)：“挫折是一筆寶貴的財(cái)富，生活需要挫折！” 人的一生是不可能一帆風(fēng)順的，屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你想成為幸福的人嗎？那么，請(qǐng)先學(xué)會(huì)吃苦。”我認(rèn)為，這里的“苦”是挫折，“吃”就是要去面對(duì)挫折。生活是不能沒(méi)有挫折的，不經(jīng)歷挫折的樹永遠(yuǎn)不能成材；不經(jīng)歷挫折的鳥永遠(yuǎn)不能征服天空；不經(jīng)歷挫折的人生又如何發(fā)揮出自身的價(jià)值呢？

　　生活需要挫折。小時(shí)候，我看見媽媽買了一盆花。我很喜歡，它嬌小玲瓏，讓人愛不釋手。忽然有一天傍晚，烏云密布，仿佛要把大地的一切吞噬，不久，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，在屋檐上，池塘里，奏出激昂的樂(lè)章，雨點(diǎn)越來(lái)越密，把天地籠罩在牢籠之中，被禁錮的人們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，瞬時(shí)間天昏地暗。這時(shí)我想，完了，那盆花那么弱不禁風(fēng)，肯定會(huì)死掉。第二天，我有去看那盆花，我驚訝極了，它在接受了風(fēng)雨的洗禮后，更加的嬌艷欲滴，在暴風(fēng)雨的夜晚，它以它嬌嫩的`身軀頑強(qiáng)地與風(fēng)雨斗爭(zhēng)。這場(chǎng)風(fēng)雨令花倍盡挫折，花卻更加美麗。

　　烏云遮住了晴空，秋風(fēng)吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。而挫折將我們變成陽(yáng)光，射穿烏云的禁錮，將我們變成春風(fēng)，吹醒了枯樹的生機(jī)，將我們變成小草，鉆破了大地的寂靜

　　有句俗話說(shuō)得好：“玉不琢，不成器�！辈唤�(jīng)歷挫折，怎么能成材呢？只有經(jīng)歷了“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困惑，才有“柳暗花明又一村”的開闊；只有經(jīng)歷了“會(huì)當(dāng)臨絕頂”的艱辛，才有“一覽眾山小”的豪邁。只有經(jīng)歷了挫折，人生能才更加富有意義。

勇氣作文 篇6

　　暑假有幸拜讀了《我的教學(xué)勇氣》一書，真是受益匪淺，雖然當(dāng)初懷著對(duì)音樂(lè)的熱愛，對(duì)教育的向往才選擇這個(gè)行業(yè)，工作九年來(lái)，已經(jīng)被磨練的沒(méi)有了當(dāng)初的激情，讀過(guò)此書，自重拾對(duì)教育的敬畏、再次點(diǎn)燃教學(xué)的激情。

　　書中關(guān)于傾聽，更給我指明了教學(xué)中“聽”的方向。傾聽似乎算不上送給他人的一件禮物，但至少可看作改變的一個(gè)起點(diǎn)——事實(shí)上，又何止是起點(diǎn)。

　　自己的訴說(shuō)有人傾聽是每個(gè)人內(nèi)心深處最強(qiáng)烈的渴望，有人傾聽可以滿足自己那種被期盼被人認(rèn)可、理解、賞識(shí)、敬重的心愿。因此，傾聽，專注的傾聽，是引發(fā)個(gè)人變化和社會(huì)變革的動(dòng)力。

　　只要我們心甘情愿地去傾聽，就能治愈人世間的許多創(chuàng)傷。想一想，倘若黑人和白人，亞裔美國(guó)人和拉丁美國(guó)人能謙恭地相互傾聽，會(huì)出現(xiàn)什么樣的景象；想一想，男與女、老與幼、僧與俗、富于貧之間彼此能相互傾聽，又會(huì)帶來(lái)什么樣的場(chǎng)面。可是，我們中間有太多的人早已不去傾聽，在他們度過(guò)的歲月中只顧張口提出自己的主張，而不愿?jìng)?cè)耳傾聽對(duì)方的意見。

　　我們害怕聽到我們不想聽到的話語(yǔ)，害怕聽到促使我們反思自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語(yǔ)，害怕聽到促使我們反思自己自己，從而改變自己感情、思想、行為的話語(yǔ)。如果我們只說(shuō)不聽，就能給自己劃定一處安于現(xiàn)狀的小天地，也不必面對(duì)小天地之外那些眾說(shuō)紛紜的復(fù)雜問(wèn)題。事無(wú)巨細(xì)都去傾聽，最終的結(jié)果可能是問(wèn)道于盲，令我們頭腦糊涂，手足無(wú)措，因此我們寧愿與顯而易見的謬誤結(jié)伴，而不愿與難窺堂奧的真理為伍。

　　我們不必忙著編造冠冕堂皇的空洞口號(hào)，而應(yīng)去認(rèn)真探究錯(cuò)綜復(fù)雜的真實(shí)思想和真實(shí)生活。

　　只要我們對(duì)世界的紛亂不再心村畏懼，就能從傾聽中知曉世界的真理。最要緊的是先從傾聽自己開始。

　　我們之所以聽不到世界試圖告知我們的真理，是因?yàn)槲覀內(nèi)ゲ粌A聽居于自己心中的“教師”。內(nèi)心某處其實(shí)明白什么是世界的真理，可我們卻有意把真理嚴(yán)密地藏掖在心中的暗角，這樣我們就可以佯裝不知真理，從而也不必與真理打交道。

　　倘若我們更多的人都來(lái)凝神傾聽自己心中明察秋毫的“教師”，那么就能分清何為錯(cuò)綜復(fù)雜的`真理，何為避難就易的謬誤。

　　傾聽自己或許有一定的風(fēng)險(xiǎn)，比如，可能造成難以釋懷的內(nèi)心沖突，甚至帶來(lái)迫不得已的個(gè)性突變，但傾聽內(nèi)心是我們與世界現(xiàn)實(shí)重新建立聯(lián)系的最可靠途徑。只有當(dāng)我們是從“心內(nèi)”接聽關(guān)于世界的新聞時(shí)，才更有可能相信從“心外”聽到的消息。

　　學(xué)會(huì)傾聽對(duì)我們個(gè)人而言頗為不易，因?yàn)槊獠涣藭?huì)聽到使人為難的話語(yǔ)。但教師在教育改革中面臨的重大挑戰(zhàn)之一，就是不僅要把自己看做服務(wù)青少年的工作者，還要看做服務(wù)學(xué)校和社會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)者，我們要學(xué)會(huì)傾聽！

勇氣作文 篇7

　　“一分耕耘一分收獲”，暑假像箭一樣飛過(guò)去了，暑假里，我收獲了勇氣，就因?yàn)槟羌�事兒…�?/p>

　　有一次，舞蹈班要參加演出，要求每個(gè)人都參加。我要早早起床去排練，晚上很晚才能睡覺(jué)。老師說(shuō)：“就你”“什么我”我疑惑的問(wèn)“你跳的好，你來(lái)當(dāng)領(lǐng)舞”老師信心滿滿的`說(shuō)。我心想，萬(wàn)一跳錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作，多不好看，又不像在舞蹈教室有鏡子，不會(huì)跳還能在鏡子里看別人的動(dòng)作。這時(shí)心一下提到嗓子眼兒，跳的非�？�，手心不停的冒汗，頭上也是。

　　排練開始了，因?yàn)榫o張，一次次地忘了動(dòng)作。這時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)輕聲說(shuō)“一點(diǎn)點(diǎn)小事情，至于這樣嗎？你現(xiàn)在這個(gè)樣子，明天怎么辦呀”，我說(shuō)：“老師你放心，我會(huì)演好的”。但心里卻責(zé)怪自己：是啊，一點(diǎn)點(diǎn)小事至于這樣嗎？老師能把我調(diào)到前排，可能是我真跳的好！哎呀！別想那么多了，我可以跳好，要勇敢，不能退縮！

　　第三天表演開始了，上臺(tái)的時(shí)候，心里還在想：表演其實(shí)沒(méi)那么可怕！我們按照隊(duì)形來(lái)到舞臺(tái)中間，站在第一排陽(yáng)光燦爛的我，想想昨天膽小如鼠，感覺(jué)都不是同一個(gè)人了。是這個(gè)暑假給了我勇氣，老師和媽媽給了我勇氣。

　　從膽小如鼠變成大方勇敢，在這個(gè)暑假，我獲得了勇氣，感謝假期里的這次活動(dòng)。

勇氣作文 篇8

　　今天我叫哥哥教我騎自行車，正好今天他不上學(xué)，放假。他說(shuō)：好。

　　于是我們到了小區(qū)外面，哥哥說(shuō)：你先騎上去我在后面推你。我先騎的搖搖晃晃的像是喝醉了一樣，左一下、右一下的，慢慢的我控制好平橫一路向前。突然哥哥一放手。我“拍”的一聲摔倒在地。我想失敗是成功之母，于是我立即站起來(lái)，續(xù)繼向前，我終于不用我哥扶著車也能騎了。我剛得意洋洋不久就發(fā)現(xiàn)前方有一塊凹凸不平的石頭路。這下可難住我了，我想。這要是摔倒肯定會(huì)很痛。突然我身邊出現(xiàn)一個(gè)聲音說(shuō)“不要放棄，不然會(huì)被鄙視，只要你開過(guò)去你就是個(gè)高手”仿佛又一個(gè)聲音在說(shuō)“不要從這過(guò)去，你會(huì)摔的很痛的'”我想了一下就咬緊牙關(guān)沖了過(guò)去，可是還沒(méi)走到一半我就摔了個(gè)四腳嘲天。但我沒(méi)有放棄。一次一次摔倒。一次一次的從地上爬起來(lái)。終于經(jīng)歷九九八十一難，我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　學(xué)騎自行車的過(guò)程我摔倒了很多次，但我沒(méi)放棄，又勇敢地站起來(lái)了，我覺(jué)得沒(méi)有困難是勇敢戰(zhàn)勝不了的。

勇氣作文 篇9

　　“加油！”“加油！”咦？班里怎么會(huì)有吶喊聲呢？開運(yùn)動(dòng)會(huì)？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來(lái)是劉老師正在跟同學(xué)們玩“勇氣大考驗(yàn)”的游戲。

　　同學(xué)們聽劉老師要玩這個(gè)游戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學(xué)聽了心理想：老師，你千萬(wàn)別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學(xué)想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。

　　游戲開始了，第一個(gè)上來(lái)的`是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來(lái)，拿了一個(gè)綠色氣球，兩只手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來(lái)，他吹了一口氣，彎一下腰。臺(tái)下的同學(xué)哈哈大笑，有的同學(xué)捂著耳朵，生怕氣球破了自己被嚇著了；有的同學(xué)站在位子上喊著“加油！加油！”一邊躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　第二個(gè)上來(lái)的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然后把氣球放在嘴里，吹了起來(lái)。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個(gè)小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因?yàn)闅馇蛞粫?huì)兒像一個(gè)大燈泡，一會(huì)兒像一個(gè)又香又甜的雪梨。接著一輪又一輪……大家在笑聲中結(jié)束了游戲。

　　這時(shí)老師說(shuō)：“剛才誰(shuí)吹的氣球等會(huì)兒放學(xué)后過(guò)來(lái)拿！”我聽了后悔極了，唉！如果我膽大一點(diǎn)就好了。

　　玩了這個(gè)游戲，我明白了一個(gè)道理：自己戰(zhàn)勝自己，就會(huì)擁有勇氣。

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