游覽雁棲湖的作文

　　雁棲湖聞名于全國(guó)，這里孕育著一代又一代地風(fēng)骨人情，讓人神往不易��！

　　一、游覽雁棲湖的作文

　　雁棲湖是我國(guó)北京懷柔區(qū)的一個(gè)旅游景點(diǎn)，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)美麗的地方，作文 雁棲湖，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 雁棲湖》。

　　雁棲湖大門(mén)上刻著“北京雁棲湖”這五個(gè)金光閃閃的大字。一進(jìn)門(mén)，就可以看見(jiàn)一座龐大而美麗的噴泉，噴泉旁邊有好多個(gè)小孔，一眨眼的`功夫就能?chē)姵龊芏嗨畞?lái)。噴泉中央有一座雕像。噴泉四周有一圈花，花朵顏色有黃的、 紅的，好看極了。雁棲湖還有題的“雁棲湖’’這三個(gè)大字。

　　雁棲湖湖水清澈見(jiàn)底，看著那湖水，所有不快樂(lè)的事都會(huì)忘掉。雁棲湖小路上有翠綠又茂盛的竹子，空氣被它們凈化得真清新呀！

　　我喜歡雁棲湖，雁棲湖給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我真想每天都來(lái)欣賞這里的美麗的風(fēng)景。我愛(ài)你，雁棲湖，再見(jiàn)了，以后有時(shí)間我還會(huì)來(lái)的。

　　二、游覽雁棲湖的作文

　　我們十一出游的第二站就是雁棲湖,顧名思義應(yīng)是有大雁棲息的地方了,十月三號(hào)我們和朋友一家開(kāi)車(chē)出游,一路上就能感受到,垂釣,采摘園.車(chē)開(kāi)到懷柔時(shí)已到中午吃飯時(shí)間了,索性找一家可以垂釣吃飯人農(nóng)家院吧。

　　下了車(chē)，趕緊投入到垂釣大軍中，盼著釣幾條紅鱒魚(yú)烤著吃，開(kāi)始還有些耐心等著，心想幾條竿釣著呢，一條總能有一條吧，肚子也有些餓了，忍忍吧。眼睜著大大地望著竿，盼著能快些有魚(yú)上鉤，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，沒(méi)有一條上鉤的，算了換個(gè)方向吧，去對(duì)面釣吧。又過(guò)了二十分鐘，還沒(méi)有釣著一條，有些急了，肚子開(kāi)始嘰哩咕嚕的了，人都想下去撈了，呵呵。還真是找來(lái)個(gè)撈勺，撈吧，總不能真沒(méi)魚(yú)吃啊，來(lái)就是吃魚(yú)的了。撈了兩條，一條烤，一條爆。這下該好好享口福了。

　　沒(méi)想到飯店客人多，服務(wù)人員少，一壺茶水等了半天不來(lái)，要是在別地選擇的'余地多的話，早走了人了，在這還沒(méi)太多的余地，這家環(huán)境是我們想比較才停下來(lái)的，沒(méi)辦法等著吧。菜價(jià)也不便宜，上的也慢，那次飯吃得不滿意，下次不會(huì)再去那家吃了。

　　吃完飯，又開(kāi)車(chē)向雁棲湖出發(fā)，一到景點(diǎn)看到主席的題字，可見(jiàn)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)些景點(diǎn)的關(guān)注。到了里面先按一個(gè)方向走吧。小孩們要玩漂流，大人們要玩射擊。先按這個(gè)場(chǎng)地出發(fā)了。我陪孩子坐一個(gè)漂流船，孩子坐我面前，剛下去有些緊張，幾十米后就很平緩了，二分鐘就算漂流全程了，三十元就這樣二分鐘消費(fèi)完了。我們回到射擊場(chǎng)看到朋友和我老公拉弦開(kāi)射了，成績(jī)不佳，沒(méi)射中幾箭。沒(méi)得到獎(jiǎng)品，呵呵，當(dāng)然不是光沖著獎(jiǎng)品去的，只是男人們愛(ài)好射擊。

　　喜歡湖里那種茫茫的感覺(jué)，站在小石階上，坐個(gè)的動(dòng)作，飛翔的動(dòng)作舒展一下，放松一下心境，感覺(jué)很好。人在自然的環(huán)境中會(huì)感覺(jué)自己的渺小，一切的煩惱與不快會(huì)隨之消散，也能增進(jìn)家庭的和諧，平時(shí)工作的忙碌，在假日里放松的心情讓人回想到從前戀愛(ài)的時(shí)光，給自己多一份美好的回憶，多一份感動(dòng)，多一份從容與珍惜！

　　三、游覽雁棲湖的作文

　　暑假里，我和表哥相約在雁棲湖公園玩，那里的游樂(lè)項(xiàng)目可多啦，有：海盜船、飛碟戰(zhàn)車(chē)、、迷你漂流、水上速降……真是讓我們哥倆過(guò)足了癮。

　　我最喜歡的'項(xiàng)目是海盜船。海盜船的游戲規(guī)則是，用船頭的炮打湖中的動(dòng)物模型，如果打中了，它就會(huì)噴出一團(tuán)水花，然后消失在水中。（老師點(diǎn)評(píng)：表達(dá)清晰流暢，對(duì)剛進(jìn)入三年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，難能可貴。）哥哥在后面開(kāi)船，啊，糟了，船撞到了動(dòng)物模型，我急忙開(kāi)炮，那動(dòng)物噴出一團(tuán)水花，濺到我們身上。哥哥大叫：“哎呀，冷死我啦！”瞧著哥哥的狼狽樣，我笑了笑說(shuō)：“別怕冷，這只是游戲。”后來(lái)我提議和哥哥比賽，哥哥一口答應(yīng)了。我開(kāi)炮，哥哥開(kāi)船；我開(kāi)船，哥哥開(kāi)炮。我每次都能一箭雙雕，哥哥總是打不準(zhǔn)，所以他一分也沒(méi)得到，最后只好認(rèn)輸了。

　　真是一次快樂(lè)而又難忘的游玩��！

　　四、游覽雁棲湖的作文

　　迷人的雁棲湖并不只是少年面頰的桃紅迅速地褪色， 還未等青春流逝，那心的花朵便已凋落。                                                                ——拜倫    春日的陽(yáng)光灑在雁棲湖上，和藍(lán)天、湖水寂靜的融合在一起，幽幽隨風(fēng)而動(dòng)。湖水清澈而晶瑩，散發(fā)著誘人的榮光，猶如少女溫和的面頰。三面青山環(huán)抱著雁棲湖，讓她靜靜地在自然的懷抱中睡去了�；▋狐c(diǎn)綴著春日，陣陣花香無(wú)聲地飄落在這湖面上，美麗的蝴蝶在陽(yáng)光下飛舞著，化作春日的炫彩。鳥(niǎo)兒揮動(dòng)著豐腴的翅膀，穿過(guò)這無(wú)邊的天空，就像彩筆劃過(guò)天藍(lán)色的畫(huà)布。    湖面泛起水紋，發(fā)出夢(mèng)囈般的聲響，給大自然送去一首輕柔的歌。那聲音撥動(dòng)著心弦，觸動(dòng)著塵封的.記憶。我可否親手還給你這回憶，將它放于歲月的這一頭，任憑它飄蕩而去。有一日，它是否能夠飄到你曾經(jīng)站立過(guò)的水邊。若這曾經(jīng)斑斕的回憶已無(wú)法找到方向，那么就讓它漸漸下沉，融入這清澈的湖水里，成為一汪幽夢(mèng)。隨波而起，帶著一點(diǎn)歡喜，涌起一絲傷悲。    那種種情愫染上了這夢(mèng)幻般的藍(lán)色，那么深，那么濃，成了彌漫著的云霧。心消沉在這迷霧中，學(xué)會(huì)了把故事久久地藏在心底�？鞓�(lè)的映像從未模糊，只是不能再深深地望多你一眼。逝去的春天被隔在了遙遠(yuǎn)的地方，無(wú)法再次用指尖觸碰。心靈再也沒(méi)有平靜的睡去，盡管這春日已是萬(wàn)千燦爛，它卻終將在游蕩中枯萎。有一日，這記憶終會(huì)成為歲月的皺紋，爬滿逝去的光陰。    這湖水正如賦予的深情，假如有一天它流盡了，我只能在意識(shí)的恍惚交錯(cuò)中，感受到些許曾經(jīng)的心動(dòng)。假如這顆心還能夠訴說(shuō)，那么它還會(huì)如何去展開(kāi)一個(gè)未竟的故事。交集幻滅后的失落，我從未掩飾。曾經(jīng)喘息著的傷痛，猶如在心間留下了一滴藍(lán)色的眼淚。不知它是否依然在顫抖，假如這顆心還將眼淚藏住，那么它已籠上歲月的幽暗，便從此揮之不去。     走過(guò)一段無(wú)言的長(zhǎng)路，那是一個(gè)依舊純潔而虔敬的世界。只不過(guò)，時(shí)光染愁了年輕的容顏，束起了飛翔的翅膀；蒼白了誰(shuí)的記憶，又帶來(lái)了誰(shuí)的沉寂。

　　五、游覽雁棲湖的作文

　　當(dāng)燕山山脈推進(jìn)到雁棲湖一帶時(shí)，其險(xiǎn)峻和高聳已被削弱到十分平緩。雖然已經(jīng)很平緩，但那堅(jiān)硬粗獷的山脊，蜿蜒盤(pán)旋的長(zhǎng)城，依然顯示出它錚錚的鐵骨。

　　仰望著眼前四圍環(huán)繞的山脈，一句話忽然閃過(guò)我的腦海，“山里人一看見(jiàn)山心里就踏實(shí)了”。有一次，余弟和我去外面游玩時(shí)，他在不經(jīng)意間說(shuō)了這句話。也不知為何，這句話竟給我留下了深刻的印象。以后，但凡遇見(jiàn)有山，我的腦海就會(huì)閃過(guò)這句話，這次也不例外。

　　這句話并不是一個(gè)準(zhǔn)確無(wú)疑的命題，但它卻打開(kāi)了一個(gè)對(duì)我自身，對(duì)人“”自身的思考。思考的關(guān)鍵在于，尋求解答我自身是什么，人自身是什么?不得不承認(rèn)，這其實(shí)是一個(gè)關(guān)于人的哲學(xué)課題。這個(gè)課題本身的嚴(yán)肅、復(fù)雜和深?yuàn)W，加之我經(jīng)歷的淺顯，知識(shí)的匱乏，認(rèn)識(shí)的愚鈍，使我對(duì)其望而卻步，不敢問(wèn)津。就像人們通常說(shuō)的“人類(lèi)一思考，上帝就發(fā)笑�！币粯樱�此刻，我也是這樣的感受。

　　然而沒(méi)人看見(jiàn)過(guò)上帝發(fā)笑，人類(lèi)也從沒(méi)停止過(guò)思考。雖然人類(lèi)知道自己只是在海邊沙灘上撿拾貝殼的孩子，雖然人類(lèi)知道真理的海洋還遠(yuǎn)未被發(fā)現(xiàn)，但人類(lèi)還是一直努力地在找尋真理的答案，從未放棄。這是人類(lèi)對(duì)思考本身的態(tài)度，這種態(tài)度無(wú)疑鼓勵(lì)了一代又一代的人們，在追尋真理的.荊棘道路上勇敢前行。

　　這也給了我嘗試思考的勇氣和指引。我自身是什么，人自身是什么?我于思考的小徑上，附拾起自己的卵石。我認(rèn)識(shí)到人是有根的動(dòng)物。這就是為什么生長(zhǎng)在海邊的人們離不開(kāi)海，生長(zhǎng)在山里的人們離不開(kāi)山，生長(zhǎng)在游輪的海上鋼琴師離不開(kāi)游輪。因?yàn)樯�長(zhǎng)在海邊，人們就把根植進(jìn)了海洋；生長(zhǎng)在山里，人們就把根植進(jìn)了山脈；生長(zhǎng)在游輪，海上鋼琴師就把根植在了游輪。

　　我生長(zhǎng)在秦嶺南麓，這里的山脈高聳而連綿，蒼茫而沉重，帶著一股濃郁的“野”性。革命年代，李先念經(jīng)過(guò)這里時(shí)，不禁發(fā)出“抬頭掉帽子”的感慨。這種因山而生的阻礙和屏障，不僅影響到我的視線，也影響到我的思考。長(zhǎng)時(shí)間的空間局限，使我在潛意識(shí)里有一種“山”的安全思維。仿佛有了被動(dòng)的“圍困”，才會(huì)感覺(jué)安穩(wěn)。但這不等于“奴性”。雖然視線被動(dòng)地受到阻礙，但眼睛依然有山的那邊的向往。雖然行動(dòng)受到阻擋，但心中依然有對(duì)自由的追求。

　　這就引出了我認(rèn)識(shí)的第二個(gè)方面。人是有翅膀的動(dòng)物。記得西方有一個(gè)哲學(xué)家說(shuō)過(guò)一句話，“哲學(xué)就是懷著沖動(dòng)的鄉(xiāng)愁去遠(yuǎn)方尋找故鄉(xiāng)”。這句話本身是對(duì)哲學(xué)思辨的形象表達(dá)，但它也可以映射到我的認(rèn)識(shí)上來(lái)。繼續(xù)遵循哲學(xué)家形象表達(dá)的思路，我來(lái)剖析自己的認(rèn)識(shí)。

　　人是有翅膀的動(dòng)物，但人首先是有根的動(dòng)物。人雖然是有根的動(dòng)物，但人也是有翅膀的動(dòng)物。就像哲學(xué)家所說(shuō)的鄉(xiāng)愁，人雖然有著沖動(dòng)的鄉(xiāng)愁，但卻“背井離鄉(xiāng)”，去遠(yuǎn)方追尋故鄉(xiāng)�？此泼�盾的邏輯，卻是問(wèn)題的真相。雖然被山的束縛所潛移默化，但追尋自由的沖動(dòng)也源源不斷地涌出。山里人為什么一見(jiàn)山，心里就踏實(shí)了?因?yàn)樯缴�了山里人的根。但根并不是阻礙和束縛，而是高飛的基石。沒(méi)有根，非但不能高飛，連活也活不成。

　　思考完這個(gè)問(wèn)題，我繼續(xù)仰視眼前的群山。從藝術(shù)的視角來(lái)審視，如果只是單純的山脈，是沒(méi)有太多美感的。你會(huì)被它崢嶸的風(fēng)骨所吸引，但總會(huì)感覺(jué)缺少一點(diǎn)柔軟的元素。雁棲湖就極好的證明了這個(gè)假設(shè)。數(shù)頃碧波蕩漾，幾縷楊柳依水，頃刻間就化解了燕山鐵骨錚錚的堅(jiān)硬。原來(lái)北國(guó)也有柔情！奧妙即在于陽(yáng)與陰，山與水，湖與柳，橋與亭，古典與現(xiàn)代，人與自然的和諧組合。我特別想說(shuō)一下雁棲湖的日出東方酒店。那是一座近似球體的建筑，隔著山頂，從遠(yuǎn)處望去，還真像一輪慢慢升起的太陽(yáng)。但其實(shí)它更像是一輪銜在半空的圓月。因?yàn)樗�的外體構(gòu)造，基本上都是用半透明的玻璃鑲嵌而成的。在反光的作用下，很是光亮耀眼。它堪稱建筑設(shè)計(jì)的杰作，亦是雁棲湖眾多現(xiàn)代元素中的突出代表。冉冉升起到空中的弧線與球面，無(wú)不顯露出科技與現(xiàn)代元素的極大美感。問(wèn)題是，這種美感并不是盛氣凌人地存在著，而是與周?chē)�的湖面，群山，花草，柳�?shù)，巖石，泥土，魚(yú)蟹甚至昆蟲(chóng)和諧地組合在一起。倘若這種和諧的組合被人為地過(guò)分干預(yù)，那這種整體的美感也就不復(fù)存在了。這不是美學(xué)家們發(fā)明的美學(xué)教條，而是美學(xué)本身的真相所在。它自始至終都嚴(yán)格地統(tǒng)一于自然的法則之中。當(dāng)人們遵循它，就能發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。而當(dāng)人們違背它，就會(huì)得到糟糕的結(jié)果。

　　徒步的游玩，真的很好，它和駕車(chē)，坐汽車(chē)，或者騎單車(chē)都不一樣。因?yàn)樵谟瓮鏁r(shí)，雙腳也是一對(duì)眼睛。徒步游玩，帶給你最真實(shí)的節(jié)奏，最真實(shí)的距離，最真實(shí)的風(fēng)景。游玩是一個(gè)過(guò)程，而不是結(jié)果。就像風(fēng)景，它不是立在你面前，讓你能看清楚它，能觸摸到它，能嗅聽(tīng)到它才是風(fēng)景。你需要跟它有一個(gè)距離，你需要感知它有一個(gè)過(guò)程，有一個(gè)思考，這時(shí)才有了真正意義上的風(fēng)景。如果理解到這些，你會(huì)更在意用徒步的方式，用心地去感知風(fēng)景。比起乏味拍照跟合影，思考和感知會(huì)帶給人更滿足的享受。

　　晴空漸晚，晚霞像畫(huà)布上的油彩，抹的熱烈而耀眼，像一團(tuán)團(tuán)溫暖的火堆，在長(zhǎng)長(zhǎng)的天際上燃燒。這難道不是最美麗的風(fēng)景嗎?是為記。

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