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友情的小學(xué)作文

時(shí)間:2025-05-03 09:50:45 友情 我要投稿

【熱門】友情的小學(xué)作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的友情的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門】友情的小學(xué)作文8篇

友情的小學(xué)作文 篇1

  每個(gè)人都會(huì)有自我珍惜的東西,我也不例外。距離小學(xué)畢業(yè)僅剩三十天了,我務(wù)必珍惜好屬于我的三十天友情。

  記得那然而一個(gè)晴朗的星期五,我和朋友約著第二天去玩,于然而我在那天晚上便寫完了作業(yè)。沒想到第二天,突然下起了大雨。我舉著傘站在校門口前,聽著轟隆隆的雷聲和雨落地時(shí)啪啪的聲音,然后望了望表,離約定的時(shí)光還有五分鐘,我不免有些悲傷,她不回來了吧。心里想著如果不來的話星期一她會(huì)找什么借口:因?yàn)橄掠炅藡寢尣蛔寔?補(bǔ)課?有事?時(shí)光一分一秒的過去了,我望了望表,已經(jīng)過了八點(diǎn)半!俺巳昼娔!毙睦镞@樣想著!氨仨氂惺裁词掳,再等等!蔽彝送颐擅傻'天空,好像自我的心也蒙上了一層灰。也不明白她此刻在干什么想借口嗎?還然而在趕來那里?后者就應(yīng)不可能了吧。這時(shí),,突然有人拍了下我的肩。我回頭一看,然而她。

  “抱歉,因?yàn)閶寢屢胰退I東西,結(jié)果遲了!彼⑿χ蛭冶浮

  “恩,”我也笑了,朝她大喊:“快走吧!要遲了!”然后空氣中頓時(shí)彌漫著我們的笑聲與嬉戲聲。灰蒙蒙的天,似乎心里,有陽光照進(jìn)來了呢。

  屬于我的三十天友情,依然珍貴,我依然會(huì)珍惜。

友情的小學(xué)作文 篇2

  第一次認(rèn)識(shí),在心中種下了一顆種子,經(jīng)歷風(fēng)雨才能得到陽光雨露綻開花朵第一次認(rèn)識(shí),第一次交心的第一次有同樣的興趣漸漸地,友誼種子發(fā)芽了!

  二年級(jí),我們沒有交集,也不認(rèn)識(shí),我愛跑步!而這種興趣,讓我認(rèn)識(shí)了你,是我永遠(yuǎn)的好朋友!三年級(jí)在操場上你氣喘吁吁地向我們奔來我來晚了,對(duì)不起,你靈動(dòng)的聲音在我耳邊響起,你自我介紹可能新認(rèn)識(shí),所以我們覺得你很文靜,老師讓我們賽跑,剛開始我和你跑的最快,可我超過你了,后來你越跑越慢,又有人超過了你,你得了第三名,在你臉上充滿了沮喪,從你身邊經(jīng)過聽到你粗粗的喘氣聲,眼眶里全都是眼淚仿佛一不小心就要落下淚珠子來。

  我跟她熟悉之后,她總念記這件事,曾經(jīng)安慰過她:只是第三名要樂觀。到了四年級(jí),大家一起練籃球,每天把手弄得很臟,一邊相互抱怨著老媽太愛干凈,一邊急忙去洗手。之后和她聊天,說共同討厭的人,說老媽的嘮叨,還說小時(shí)候的.趣事,哦,我還記得那是我逞強(qiáng)抓蜜蜂,結(jié)果被蜜蜂蟄了。

  四年級(jí)期末時(shí)去參加一個(gè)比賽,在那所學(xué)校中心有參天大樹,我們來到一個(gè)由八個(gè)籃球場組成的大球場,哇,好多人啊!一個(gè)個(gè)打的球那么好,你喃喃自語說我一定要考到這所學(xué)校來.當(dāng)時(shí)我下定決心不僅還要跟你做朋友還要做同學(xué)要考進(jìn)這所學(xué)校。

  當(dāng)老師需要我們?nèi)ンw校接受專門訓(xùn)練時(shí),我,你,都沒有去,我們又多了幾年的友誼,我又多了對(duì)你的了解,你給人有一種只能遠(yuǎn)觀,不可近讀的感覺。其實(shí)你有一顆熱情似火的心,對(duì)于班上搗亂的同學(xué),你有自己管理的方法,哎呀!挺霸道的!

  興趣給我?guī)砗眠\(yùn)給我?guī)碛颜x,難以忘懷的朋友,難以忘懷的友情。

  友誼之花綻開,

  朋友的相互關(guān)心,相互配合,

  要保護(hù)我們之間的友誼花,

  永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎凋零。

友情的小學(xué)作文 篇3

  我的朋友 你知道我的朋友是誰嗎?哈哈,不知道吧!等我講完這段故事,你就能猜出來了。 他胖乎乎的.,不高也不矮,圓臉,高鼻子,眼睛非常迷人。對(duì)了,他還有一對(duì)大耳朵,你可不要說我的這位朋友是“豬八戒”哦!這大耳朵其實(shí)是一對(duì)“招財(cái)耳”。我這么一說,你是不是會(huì)問:“是張明還是李強(qiáng),好像也有點(diǎn)像楊剛。”到底是誰呢?聽我進(jìn)一步描述他。

  他平時(shí)特別樂于助人,不僅是自己班上的同學(xué),對(duì)其他班的同學(xué)也會(huì)幫助。他經(jīng)常幫老師做事情,老師讓他和李宏去拿練習(xí)冊,“我去拿吧!”結(jié)果獨(dú)自將所有練習(xí)冊拿來。像這種事還有很多,好像張明和楊剛也都這樣,那么到底是誰呢?就耐心地聽我說完吧! 期末考試,誰考了全年級(jí)第一?猜出來了吧?是楊剛。他就是要向你們介紹我的朋友,我倆經(jīng)常一起上學(xué),互相幫助,討論學(xué)習(xí)上的問題。

友情的小學(xué)作文 篇4

  我有一雙翅膀,雖然聽起來很荒謬,但是它真實(shí)存在于我的世界,我的心里。這雙翅膀就是友誼。

  正如張韶涵的歌曲《隱形的翅膀》一樣,每個(gè)人都有一雙翅膀,只不過我的翅膀不是隱形的,而是長在心里的。

  我永遠(yuǎn)都記得,這雙美麗的翅膀張開的那年:那是20xx年的一天,媽媽給我報(bào)名參加了《神墨珠心算》講堂。第一天,我被老師安排在了一個(gè)叫張瓊月的女孩旁邊。那時(shí)我很討厭別人不停地說話,所以并沒有太注意身旁的這個(gè)女孩。后來,媽媽帶我去拜訪新鄰居,我們一直敲門,都沒有人答應(yīng)。正要離開,門緩緩地打開了,一個(gè)嬌小的身影躲在門內(nèi)。細(xì)看才發(fā)現(xiàn),這個(gè)女孩是張瓊月!友情的種子并不是從這里發(fā)芽的,而是在考試前的一天。那次有一個(gè)男生故意把鉛筆尖扎向我的胳膊,我一躲,扎在了右手手心里。張瓊月見了,細(xì)心地為我止血。為了安撫我的情緒,還不停給我講笑話。朗朗笑聲中一對(duì)小小的翅膀在我心中張開。雖然事后受傷的部位十分明顯,但是我還是很感激那個(gè)男孩,如果沒有他,這六年的情誼也不會(huì)再有。

  生活中,我們每個(gè)人都有自己的好朋友!難過了,他們會(huì)安慰我們;有些話不愿意告訴父母,可以向他們傾訴;有了他們的陪伴,我們不再孤獨(dú)……如果沒有了友誼,那一定會(huì)很孤單,很寂寞。就像世界上沒有了醫(yī)生,身體上的.病就無法治愈,如果沒有了朋友,我們受傷的心靈誰來撫平呢?

  所以,我們要珍惜身邊的朋友。

  友誼,是每個(gè)孩子生活的必需品。“千里送鵝毛,禮輕情意重!陛p輕的、翅膀上的羽毛雖然微不足道,但卻十分珍貴。因?yàn)檫@些羽毛是一點(diǎn)一滴友情的見證。

  讓我們展翅飛向天空,去經(jīng)歷、感受這世界遇到的困難,不要害怕,朋友永遠(yuǎn)在你身邊守候著。

友情的小學(xué)作文 篇5

  在一生中,能找到一個(gè)知己,是多么快樂的事。也許有人會(huì)說,我有那么多的朋友,還愁找到一個(gè)知己嗎?一個(gè)普通朋友,就如同山里的草木,數(shù)不勝數(shù)。知己,就像亂草中的一棵靈芝,珍貴又難以尋找。

  俞伯牙和鐘子期的友情是我渴望的,那深厚的知音之情,誰不想得到呢?但我何時(shí)才能找到知己呀?

  在小學(xué),我交上了真正的朋友,可即將到來的畢業(yè)又將把我們分開。畢業(yè),是一個(gè)悲傷的話題。那些時(shí)常能向他們傾訴衷腸的朋友都會(huì)離我而去、各奔四方。我總是對(duì)未來充滿恐懼,因?yàn)樯磉厸]有了熟悉的身影,我又是孤獨(dú)一人。在中學(xué)總會(huì)有新的朋友,不過畢業(yè)是一把無情刀,又會(huì)一次次斬?cái)嘤亚槟谴嗳醯臉蛄。最后的那個(gè)總也拆不散的朋友,便是知己,這就是緣分。用“有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相識(shí)!眮硇稳輰ふ抑海蛟S比較恰當(dāng)。

  友情對(duì)我來說十分重要。如果被所有人冷落,我便要絕望了。擁有和別人的'友情,有困難時(shí)總會(huì)有人幫你一把,失敗時(shí)總有一聲鼓勵(lì),悲傷時(shí)總會(huì)得到安慰。說出來簡單,但又有幾人體會(huì)得到呢?

  劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義,那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,有福同享、有難同當(dāng)?shù)暮罋饬钗揖磁。雖然我們的友情不像他們的友情那樣堅(jiān)貞不移,但也值得珍惜,畢竟“千金易得、知己難求!边@友情來之不易。

友情的小學(xué)作文 篇6

  在那個(gè)秋日,切都十分安靜,太陽像個(gè)大火球給地球披上了件橘黃色的外衣,落葉飄飄灑灑地降落在地面上,給大地增添了份光彩。

  小湖邊的草叢中隱約穿來了沙沙的聲響,接著,湖面上出現(xiàn)了絲絲波紋,幾只金黃的鴨子在水面上優(yōu)哉游哉地游著,幾條魚兒不時(shí)躍出水面,圓溜溜的荷葉是青蛙的舞臺(tái)。那只鴨子語重心長地對(duì)小鴨子道去:“下次你們還 敢不敢頑皮了?”這時(shí)那只大鴨子的腦海中浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)那驚險(xiǎn)的場景:

  這事發(fā)生在個(gè)寂靜的早晨,當(dāng)?shù)诳|陽光剛剛?cè)谌肓撕,它便帶著小鴨子離開家去尋找食物,鴨媽媽大聲叮囑小鴨子:“再跟你們說遍,尋找食物的時(shí)候不要頑皮!”接下來,陣斷斷續(xù)續(xù)的回答應(yīng)聲而至。于是,它帶著小鴨子準(zhǔn)備通過馬路,引得許多行人駐足觀看,鳴叫的汽車都讓開了路。小鴨們第次來到這里,不約而同地興奮起來,會(huì)模仿戰(zhàn)斗機(jī)在“飛”來“飛”去,會(huì)又學(xué)著池塘里的青蛙蹦蹦跳跳的,不管鴨媽媽怎么叮囑都沒有用。不會(huì),這整齊的隊(duì)伍變得雜亂無章,小鴨子到處亂跑。突然災(zāi)難從天而降——有許多剛剛還 神靈活現(xiàn)、生龍活虎的小鴨子掉進(jìn)了下水道,還 有幾只沒掉下去的動(dòng)不動(dòng)、目瞪口呆地站在那里。鴨媽媽急忙加快了步伐,向路邊的行人望了望,又向小水道里的全身濕透的小鴨子望望,覺得自己無論如何也救不了小鴨子,就向路人跑去,并且投出了哀求的目光,接著它又拉又叫,可路人還 只以為它發(fā)瘋似得。天色漸黑了,小鴨子的每聲哀嚎都會(huì)讓它心里隱隱作痛,它絕望了。正在它抬頭的'時(shí)候又望見了個(gè)人,它心想:算了,最后試次吧。它用祈求的眼神看著那個(gè)人,那個(gè)人是警察,警察友善地看著大鴨子,從那急切的眼神中看出了切,他跟著它徑直走去,不會(huì)就到了案發(fā)現(xiàn)場。警察動(dòng)作敏捷,不會(huì)兒就把小鴨子安全地救了出來。

  夜幕降臨,鴨媽媽和小鴨子們踏著皎潔的月光,排著整齊的隊(duì)伍,步步地鉆進(jìn)了那片草叢。

友情的小學(xué)作文 篇7

  小時(shí)候,自己覺得什么東西都應(yīng)該是我的,但有友情我就明白了,友情所存在的意義。

  一天,我們說好去西溪玩,而我卻因?yàn)橛屑笔峦砹耸畮追昼。?dāng)我去了聚集的地方,我看見他獨(dú)自在我們會(huì)合的地方走來走去。不難理解,他十分焦灼。我遲到了十幾分鐘他還沒有走,是他讓我明白了守信這個(gè)詞的意義。

  有一次,我們漫步在街頭。我被一個(gè)在跑步的.人撞了一下,我正想上去找他評(píng)評(píng)理,我的朋友拉住了我的手,微笑著搖了搖頭。是他讓我明白寬容的道理。

  那一次才叫我刻骨銘心呢!我們?nèi)ネ獾赝,我們攀起了巖。一開始我斗志滿滿地攀著,可我做事只有三分鐘熱度,更要命的是,到了一半,我體力漸漸沒有了。有一種叫放棄的種子在我的心中生根發(fā)芽,這時(shí),我的朋友轉(zhuǎn)過頭來對(duì)著我說:“不要放棄!边@一句就像一只一針強(qiáng)心針,讓我打消了這個(gè)念頭。我繼續(xù)往上攀,終于我用盡了全身的力氣才到了上面,累的氣喘吁吁。但是看到美麗的景色,我覺得也值得了。是他讓我明白了堅(jiān)持這個(gè)詞的意思。

  有了友情,你的生活會(huì)豐富多彩。沒有了友情,你會(huì)感到寂寞虛無。友情是一盞明燈,照亮前方未知的人生道路。

友情的小學(xué)作文 篇8

  在我的人生道路上遇到過許多困難,許多人都曾經(jīng)幫助多我,同樣,我也幫助過別人。每當(dāng)別人向我表示感謝時(shí),我總會(huì)說:“這是我應(yīng)該做的!

  記得有一次,學(xué)校舉行義賣活動(dòng)。我和小明一起去挑選物品。走了很久,小明終于看到了一件物品。小明把手伸到口袋里想要拿錢,突然大叫到:“糟了!我的錢不見了!”我嚇了一跳,心想:錢到了!這可不得了!!一定要找到。想到這里,我十分著急,連忙拉著小明找錢。

  我和小明在操場上找了很久,都沒找到。小明對(duì)我說:“你先挑你喜歡的'東西吧,不要浪費(fèi)自己的時(shí)間,我自己再找找吧。”我說:“不要緊,我在幫你找找,多一個(gè)人就多一份力量,我們在到教室里找找。”后來,我們在小明的書包里找到了錢——原來他沒帶下來。我的心像一塊大石頭終于掉在了地上。小明不好意思地對(duì)我說:“原來是我自己忘記帶了,真不好意思,害得你和我一起找了那么久。”我說:“沒關(guān)系,我和你是好朋友,好朋友就應(yīng)該互相幫助,這是我應(yīng)該做的。”

  后來,我和小明都買到了自己喜愛的物品,我們之間的友誼也加深了。

  通過這件事,更讓我明白了當(dāng)別人有困難時(shí)我們應(yīng)該幫助別人的重要。

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