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一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文（精選8篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 1
大人們老說(shuō)：“不能玩游戲啊，玩物喪志的……”，可我卻從游戲中學(xué)到了很多。（……麻麻我真的沒(méi)有背著你狠玩兒游戲啊……是電腦課上玩兒的啦……）
涂鴉跳躍·前進(jìn)
涂鴉跳躍，很簡(jiǎn)單也很難。小章魚(yú)在空中踏著綠色的階梯跳來(lái)跳去，還要打怪物。
每次玩兒之前，我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“肯定會(huì)掉下來(lái)的，不過(guò)，還是要努力向上！”
沒(méi)錯(cuò)，不管怎么樣，這種游戲貌似永遠(yuǎn)都通不了關(guān)，最后支撐不住總會(huì)掉下去。可是，我們還是要努力地向上，前進(jìn)。
看著那只小章魚(yú)跳來(lái)跳去，我不禁想到我們的人生。朝氣蓬勃地順著如繁星般多得數(shù)不清的.臺(tái)階高興地往前蹦，那是童年；開(kāi)始出現(xiàn)移動(dòng)臺(tái)階和碎臺(tái)階，那是少年；臺(tái)階越來(lái)越少，出現(xiàn)怪物，那是青年；出現(xiàn)高溫臺(tái)階和一觸就沒(méi)有了的白色臺(tái)階和黑洞，那是中年；氣喘吁吁的順著變成“稀有物品”的臺(tái)階想盡辦法爬上去，那是老年；一腳踩空大呼小叫掉下去——那便又回到了我們出生的地方，開(kāi)始新一輪的人生。
知道自己終究要掉下去，卻吃盡苦頭去追尋那最高點(diǎn)，這大概就是人類(lèi)的特點(diǎn)和天命吧。
不管怎么樣，我從那只小章魚(yú)身上，看到了努力，看到了希望，看到了喜悅。它教會(huì)了我——即使知道最后還是要掉下去，但也要努力的拼搏！
森林冰火人·合作
森林冰火人是我最心愛(ài)的一款游戲，經(jīng)常叫上同學(xué)跟我一起玩兒。
第一次玩兒的時(shí)候，我并不知道怎么玩兒，只是控制一個(gè)火人，冰人不會(huì)操縱。等到火人走到必須合作才能過(guò)關(guān)的地方時(shí)，我才意識(shí)到這時(shí)一個(gè)雙人游戲。
我叫來(lái)糖糖，我們一起玩兒。
開(kāi)始玩兒之后，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)并不簡(jiǎn)單。
糖糖不得心應(yīng)手，我也手忙腳亂，經(jīng)常出現(xiàn)兩個(gè)人并排你擠我一下我擠你一下的場(chǎng)面。有時(shí)候走到火坑邊，我還稀里糊涂地跟著糖糖控制的火人走了下去，結(jié)果冰人死，我被糖糖罵。
我和她沒(méi)有默契，總是玩不了通關(guān)。
后來(lái)，我和她就讓冰火人分開(kāi)走，也不比賽誰(shuí)先到達(dá)了，總是我先幫她打開(kāi)某個(gè)機(jī)關(guān)，或她幫我關(guān)上某個(gè)機(jī)關(guān)，然后再一起闖關(guān)。
可以說(shuō)，這個(gè)游戲簡(jiǎn)直讓我和糖糖費(fèi)勁了腦筋，學(xué)會(huì)了合作，還心有靈犀一點(diǎn)通了。
這個(gè)游戲特別適合親子玩兒，益智，還增加感情。
多米諾骨牌·耐心
這個(gè)游戲有些特別，不是電腦游戲，也不是手機(jī)游戲，而是真正的實(shí)踐游戲。
多米諾骨牌小小的，玩法很簡(jiǎn)單——擺開(kāi)，再推倒。可重點(diǎn)，就在于擺好它。
你看吧，它那么小，要一塊一塊的擺開(kāi)來(lái)，可得有耐心呢。
擺一次時(shí)，不小心碰了一下，“嘩啦”全倒啦！再擺，又不小心碰了一下，“嘩啦”，又全倒啦……像這樣擺幾次，倒幾次，哼哼，你能堅(jiān)持多久？所以說(shuō)，要有耐心嘛。
這樣玩兒幾次，我都可以擺完全部的多米諾骨牌了，嘿嘿，厲害吧？
一場(chǎng)游戲就像一場(chǎng)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我們體驗(yàn)人生……
注意：雖然我說(shuō)的是實(shí)話(huà)，我真的學(xué)到不少，可是也不能沉迷哦，總是睡覺(jué)可是不行的哦……夢(mèng)嘛，總是要醒的！~
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 2
昨日之事，卻恍若隔世……
打七歲，真正認(rèn)識(shí)到死之后，我就陷入了無(wú)盡的恐慌與奮斗中。我想讓我的一生都漂漂亮亮，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，快快樂(lè)樂(lè)，我更想我的一生是輝煌的。因?yàn)槲蚁氲搅怂�，我終有一天會(huì)從這個(gè)世界上消失~~~~
我的進(jìn)步是神人皆知的，我從假小子到規(guī)規(guī)矩矩的由媽媽請(qǐng)來(lái)的老師教授古箏；我從目不識(shí)丁到開(kāi)始致力與詩(shī)詞……不能不說(shuō)我是聰明的，我學(xué)得很快，學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)。從那以后，我快樂(lè)的夢(mèng)開(kāi)始了……
從小學(xué)二年級(jí)，古箏演奏是每次文藝匯演必有的節(jié)目，從瀏陽(yáng)河到高山流水，我快樂(lè)地展現(xiàn)著自己，驕傲地把手溫柔的抬來(lái)抬去，在可愛(ài)的琴弦上撥出美妙的旋律。我是語(yǔ)文課代表，語(yǔ)文成績(jī)自是不必說(shuō)，每次我甩著頭發(fā)，快步走進(jìn)辦公室，禮貌地去找語(yǔ)文老師時(shí)，老師們都微笑著，歡喜著……
四年級(jí)，學(xué)校里要選拔同學(xué)去參加縣里的電腦應(yīng)用比賽，我被選中了，去比賽的一共有五個(gè)學(xué)生。微機(jī)老師待我們很好，她就像是個(gè)大姐姐，比賽那天，她給我們每人買(mǎi)了冰激凌。那天語(yǔ)文老師說(shuō)要像我們學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兾C(jī)比賽得了縣里的第一，我那時(shí)回過(guò)頭去對(duì)另一個(gè)參加比賽的小男生說(shuō)：“嘿，我們有燒雞吃了！”是的，當(dāng)天晚上老師就領(lǐng)我們?nèi)チ烁浇木频耆コ詿u，那是我們的契約，誰(shuí)都不會(huì)忘……
爬得越高，就摔得越痛。我數(shù)學(xué)不好，數(shù)學(xué)老師經(jīng)常去找我班主任告狀，說(shuō)我語(yǔ)文那么好，數(shù)學(xué)怎么就不好呢？說(shuō)我是不是驕傲了，不想學(xué)數(shù)學(xué)了。班主任聽(tīng)后找過(guò)我?guī)状�，我每次都重重地點(diǎn)頭，可是，偏見(jiàn)還是有的――那天，我做錯(cuò)了一道數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)老師讓我站起來(lái)問(wèn)我做錯(cuò)的原因，我抿著嘴不出聲。他的嘲諷開(kāi)始了，瞧瞧我們班的語(yǔ)文課代表，是怎樣把這樣一道簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)的，真是個(gè)傻瓜……老師也許是無(wú)意的，可是我卻聽(tīng)在耳里，深深地記在了心里。自那以后，我更加討厭數(shù)學(xué)，討厭那個(gè)“可惡”的數(shù)學(xué)老師。在以后的學(xué)習(xí)中，我遍經(jīng)常忍受這種不經(jīng)意的嘲諷，那都是來(lái)自不同的數(shù)學(xué)老師的，我也遍經(jīng)常獨(dú)自伏案哭泣，畢竟我的心靈是稚嫩的，還經(jīng)不起風(fēng)雨的。我那時(shí)就想，是不是所有的數(shù)學(xué)老師都是由一個(gè)媽媽生的，怎么都一個(gè)樣呢？
上了初中，我包攬了主持人的位子，由緊張到自然，我漸漸成熟了起來(lái)�？赡苁俏因湴亮税�，初一、初二成績(jī)都不怎么理想，爸媽雖然沒(méi)說(shuō)我，可我卻比他們打我罵我還難受。我那時(shí)做到了副主席，大事小事忙不斷，那天吃飯正抱怨，爸爸好象發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)下降的原因，找到我們的校長(zhǎng)要把我辭掉，還說(shuō)不要讓我當(dāng)班長(zhǎng)了，那樣也會(huì)影響學(xué)習(xí)的。面對(duì)爸爸堅(jiān)決的目光，我無(wú)力反抗，我就這樣在爸爸的操縱下走上了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)的路�！钡职植蛔钃衔疑暇W(wǎng)，那是因?yàn)樗o我規(guī)定了時(shí)間。我一直都是尊重爸爸的，盡管他奪走了我許多的東西，但他在我心目中始終是誰(shuí)都比不過(guò)的人。
班里有許多知心朋友，每次我發(fā)稿費(fèi)，都浪費(fèi)地買(mǎi)來(lái)一大包糖果與她們分享。等到她們吃得牙疼，又都來(lái)向我索要牙膏。我她們?cè)谝黄�，我們高談闊論，天馬行空，談Jay，談JJ，當(dāng)然不忘了我喜歡的.Jimmy。媽媽是很寵我的，每次見(jiàn)我拿來(lái)這個(gè)那個(gè)的巨幅海報(bào)，嘮叨兩句便被我的糖衣炮彈所打倒了。
我忽然發(fā)現(xiàn)我臉皮厚了，那天演講比賽，緊張得不行，按理說(shuō)沒(méi)有緊張的理由呀。在學(xué)校里是高年級(jí)學(xué)生，也算是學(xué)弟學(xué)妹的大姐大了，可是一上臺(tái)，兩腿就直哆嗦，背好的稿子一下子逃跑了，把我的腦細(xì)胞也帶走了，我孤獨(dú)地站在臺(tái)上侃星星侃月亮，總算下得臺(tái)來(lái)。成績(jī)一下來(lái)我傻了眼，第七？！回到班里，望著后黑板上面一張張的獎(jiǎng)狀，我空手回到座位上。啜泣中，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)：“這還不一定是我們的最后一次比賽呢，說(shuō)不定元旦還有呢。你也別傷心了，你不想想，如果這次你還拿，你肯定有被暗殺的危險(xiǎn)呢。別難過(guò)了啊，我們也不缺這一張獎(jiǎng)狀了，我們夠多了，是不是？”近似調(diào)侃似的安慰使我破涕為笑，很快便又跟大家笑成一片，打成一片，出去面對(duì)低年級(jí)的弟弟妹妹，我故意顯得很興奮，我表現(xiàn)出我不在乎，我又驕傲地把手插在褲袋里哼著我的《去走走》�！拔夷樒ず窳恕�，靜下心來(lái)，我竟然這么說(shuō)自己……
夢(mèng)里夢(mèng)外，我都一直追尋著我所追求的。
但，如今回眸，卻發(fā)現(xiàn)，昨日之昨日之事，卻恍若隔世……
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 3
很多時(shí)候，我們覺(jué)得那些是一種浪費(fèi)，但實(shí)際上都已經(jīng)物盡其用。也許多年以前我們就有幸見(jiàn)過(guò)一面，可是時(shí)隔多年，記憶淡薄，我們都快要忘記了。后來(lái)，又過(guò)了許久，我們根本就不知道，這些到底意味著什么。
可是，我想他們也會(huì)在的，說(shuō)了那么多話(huà)，其實(shí)也都是懂得的，一瞬間，一眼萬(wàn)年。
只是，所有的等待，都是為了最后的心甘情愿。這些，似乎都有一定的情緒，變成了無(wú)所謂的曾經(jīng)。
也許，生活對(duì)于太多人來(lái)講，都是一場(chǎng)游戲一樣的.存在，我們可以懂得的，我們可以看得清楚的，那些所謂的共同語(yǔ)言，都變成了一個(gè)地方的表達(dá)。
我們一直都是記得的。
我記得，他們對(duì)于生活，一直都有一個(gè)非常完美的想法，所有的趨近，似乎都已經(jīng)窮途末路，即便是一瞬間的反悔，對(duì)于他們來(lái)講，都有一些不被別人忘記的遺忘。
那是一個(gè)完全不一樣的背景故事。
可是，那樣蕩氣回腸的標(biāo)志，似乎沒(méi)有什么其他的類(lèi)型，開(kāi)始變得不可捉摸。終于，你也來(lái)到了這里，吃喝玩樂(lè)。
也許，玩過(guò)一段期間，你才會(huì)明白，原來(lái)所有的照片，拍下的都是儀式感，那些真正的快樂(lè)，是你在經(jīng)歷的時(shí)候，真正記在心中的。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 4
早有歌言人生如一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)，初聞此言，略感有些荒唐。但如今，在接觸了越來(lái)越多的歷史事跡后，感慨萬(wàn)千。這如夢(mèng)般的歷史有時(shí)分明就是一場(chǎng)戲：人物不停登場(chǎng)，也不停下場(chǎng)，配著夢(mèng)幻般的歷史背景，構(gòu)成了一出完美的戲。
有句話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有昨天就沒(méi)有今天。也就是昨天豐富了今天。多年來(lái)，歷史一直是以一種“戲”的形式出現(xiàn)。從小就讓我津津樂(lè)道的是《三國(guó)演義》這一出戲。“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！睅拙浜肋~的詩(shī)句成為了這出戲的開(kāi)場(chǎng)白。緊隨其后的是劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義，一度讓我熱血沸騰，為著三兄弟團(tuán)結(jié)一心，對(duì)抗敵人的決心而大受鼓舞。但當(dāng)戲發(fā)展到高潮，三兄弟相繼死去，不免讓我灰了心。這世間令人振奮之事，難不成只能如“戲”般結(jié)束：人物在盛大的場(chǎng)景中登場(chǎng)，在慘烈中逝去？我開(kāi)始探索，這世間的事，是不是也在努力遵循著某種游戲規(guī)則。也許正是由于有了以上這種不符民心的結(jié)局，開(kāi)始有了“戲說(shuō)”與“正說(shuō)”之分�！度龂�(guó)演義》中的某些過(guò)程也是虛構(gòu)的，其中就夸大了某些主要人物的功績(jī)，逐漸形成一種崇拜。但現(xiàn)茌，專(zhuān)家正努力將“正說(shuō)”融入民間。不過(guò)這還是難抵人們對(duì)“戲說(shuō)”的`推崇，只因?yàn)槟仟?dú)特的“戲劇般”的人物與結(jié)局。
有人說(shuō)“盛極必衰”，但這似乎只局限在“戲”中。我常常在想，在我生活的這出戲中，是不是也得與“三國(guó)”中的三兄弟一樣，完完全全被作者局限在劇本中？我的所作所為是否也如劇情發(fā)展一樣，不斷有規(guī)律地呈現(xiàn)出來(lái)？
當(dāng)然，這一謬論，也在我的不斷發(fā)掘中不攻自破。英國(guó)物理學(xué)家霍金一直是我十分敬仰的人物。他在生活中扮演了一位殘疾人，也扮演了一位出色的科學(xué)家。按常理，他將背負(fù)永久的病痛度余生。但，出人意料的是，他在萬(wàn)人不可思議的目光中迎來(lái)了榮譽(yù)，他生命的那條頑強(qiáng)的線(xiàn)條，組成了他的戲劇人生。他創(chuàng)造了末來(lái)，他帶來(lái)了希望，他匯集了從古到今的奇跡
人生這部戲，或許就是世間最曲折最漫長(zhǎng)的一部了。它用它略帶虛幻的結(jié)局來(lái)引導(dǎo)著我們，但，這畢竟是虛幻的，我們有必要不斷地充實(shí)虛幻，改變虛幻�！叭松边@部戲的劇本掌握在我們自己的手中，而不是由別人為我們撰寫(xiě)。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 5
中專(zhuān)校園的生活，男孩女孩的故事是一道永不褪色的風(fēng)景，性格內(nèi)向品貌一般的我從未敢奢望愛(ài)情的苦與甜，時(shí)常為室友們的“為情所困”而暗自好笑，但林的出現(xiàn)，卻讓我深深地陷入了愛(ài)情的漩渦中……
林，一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā)下掩蓋著一張削瘦的臉，一雙寫(xiě)滿(mǎn)憂(yōu)傷的眼睛讓人望一眼便心海微瀾，那是在校園聯(lián)歡會(huì)上林用薩克斯演奏了一曲“一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)”，那悠揚(yáng)而美妙的旋律在禮堂里飄來(lái)蕩去，一曲終罷，掌聲和歡呼聲響徹在禮堂，也悄悄地敲開(kāi)了我的心扉……
自從有了這次聯(lián)歡會(huì)，林便成了校園里小有名氣的薩克斯手，也成了眾多靚女心目中的白馬王子，而我自知沒(méi)有靚女們的漂亮臉蛋與婀娜身姿，更沒(méi)勇氣像眾多女孩子那樣向林塞上一封火辣辣的情書(shū)，我的矜持讓我只能遠(yuǎn)而觀之，目送林的身影又失去匆忙的人海中。
為了引起林的注意，我把滿(mǎn)腔的灰色心跡毫無(wú)保留地涂在了校園刊物上，沒(méi)想到屬于我的那一絲愛(ài)情光線(xiàn)竟真的來(lái)到了我的身旁——林，托人給我來(lái)了一封信，說(shuō)很想認(rèn)識(shí)和結(jié)交我這位才女，并約我周末晚上去校園竹林旁相見(jiàn)，閱完信的那一刻，我心潮澎湃，一種說(shuō)不出的快樂(lè)與激動(dòng)充盈了我的整個(gè)心間。
接下來(lái)的日子便是漫長(zhǎng)的等待，雖然離周末僅還兩天，但我卻仿佛度過(guò)了兩個(gè)世紀(jì)，終于等到周末晚上的到來(lái)，我穿上了那套久藏在柜子里面的紅色連衣裙，又破天蓋地用室友的化妝品化了淡妝，在室友們驚詫的目光中，我飄然而去。
來(lái)到竹林旁，林熟悉的身影早已乖乖地守候在那里，“你就是葉子（我化名）？”“對(duì)，我就是葉子，一個(gè)飄泊了十八個(gè)春秋的葉子�！碧ь^望著他，他正用一雙充滿(mǎn)詫異的目光盯著我，“你在文中不是說(shuō)你是一只無(wú)人問(wèn)津的丑小鴨么？怎么在我看來(lái)卻是一只美麗的白天鵝！”林的開(kāi)場(chǎng)白讓我一時(shí)拘謹(jǐn)?shù)男暮芸炱骄徬聛?lái)，竟“咯咯”地笑了起來(lái)，隨后我倆便歡快地暢談起來(lái)，這是我生平第一次與男孩獨(dú)偶一處，也是第一次和男孩開(kāi)懷趣談，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)到林躺在我身上時(shí)，我就想到了與林共舞的薩克斯，便央求他為我吹上一曲，他爽快地答應(yīng)了，問(wèn)我：“你想聽(tīng)什么歌曲？”我默默地思考了半天，“還是吹那首王杰的《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》吧！”我說(shuō)道，凝滿(mǎn)深情的旋律開(kāi)始響起，漸漸地沿漫開(kāi)去，我默默地靠在林的身旁，望著那神情專(zhuān)注、萬(wàn)分投入的雙眼，思緒慢慢遠(yuǎn)去，漸漸地忘記了一切……“喂，你怎么啦？”林的叫聲把我的思緒從遙遠(yuǎn)的地方拽了回來(lái)，我方知自己的失態(tài)，慌忙垂下了頭，林的手從我的`失態(tài)中讀到了什么，握住我的手說(shuō)：“葉子，很晚了，我送你回去吧！”就這樣，我和林肩并肩、手挽手地走在回宿舍的林蔭小路上，誰(shuí)都不愿打破這段寂靜，我不知道此刻的沉默是否美麗，但我只知道此時(shí)無(wú)聲勝有聲，不知不覺(jué)來(lái)到了女生宿舍樓的圍墻邊，女生輔導(dǎo)員一雙機(jī)警的目光盯著我倆，就在這時(shí)，我的寢室里燈光突然亮起，幾張熟悉的臉蛋不知何時(shí)已探出窗來(lái)，當(dāng)室友們看清林的身影時(shí)，不禁大聲歡呼起來(lái)，此時(shí)，整棟樓的燈光驟然亮起，窗戶(hù)也隨之推開(kāi)……
我們故事便一陣風(fēng)地刮遍了整個(gè)校園，當(dāng)我獨(dú)自走在校園小徑路去餐廳就餐時(shí)，我明顯感到四周一陣充滿(mǎn)驚奇與懷疑的目光向我投來(lái)，一種勝利的喜悅在心底蕩漾，臉上掩飾不住的微笑似乎向全世界宣告：丑小鴨也能有自己的白馬王子！
接下來(lái)的日子，我便沉醉在甜蜜的愛(ài)情故事中，林會(huì)在我毫無(wú)準(zhǔn)備的時(shí)候突然敲開(kāi)我的房門(mén)，遞上一朵嬌艷的紅玫瑰，午夜在大街上逛然，拉著我的手一路狂舞……
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 6
青春就是一場(chǎng)游戲，在和時(shí)間的競(jìng)賽中，看你抓住多少東西；青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，失落悲傷慢慢逝去，只留下最珍貴的禮物；永不褪色的回憶。
冬天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，街上的行人也慢慢稀少，我獨(dú)自一人更加顯得孤單。我路過(guò)一家花店，里面的香氣撲面而來(lái)，濃郁的花香吹走一絲寒風(fēng)。我向手吹著哈氣，享受著冬天難得的溫暖。你是喜歡康乃馨呢，還是百合？都不喜歡，我喜歡玫瑰，多浪漫！兩個(gè)買(mǎi)花的顧客在那里討論著，而我的.雙眼卻已經(jīng)模糊了。花的香味一陣一陣撲來(lái)，而我卻在這仙境般中，呆呆的，一口一口的吐著白白地模糊地哈氣。
你喜歡什么花？源輕輕地拍著我的肩。
嗯康乃馨吧，因?yàn)槲覌屜矚g。你呢？
風(fēng)信子。他幾乎想也沒(méi)想就說(shuō)出來(lái)了。
為什么啊？我瞪大眼睛望著他，很有興趣地問(wèn)。
笨蛋。他用手在我頭上敲了一下，因?yàn)樗脑?huà)語(yǔ)是希望。突然他的眼神有些哀傷，雖然當(dāng)時(shí)我并不理解為什么。
過(guò)了一陣子，他突然對(duì)我說(shuō)放學(xué)別走，有事情要一起做。我很是不解，可怎么問(wèn)他，他都只是微微一笑，并不做回答，放學(xué)后，他神神秘秘地把我?guī)У揭粋�(gè)花店，我更加不解，還沒(méi)等我開(kāi)口，他已買(mǎi)了一束康乃馨塞到我手中。為什么要給我這個(gè)？我仍是不解。因?yàn)榻裉焓莻�(gè)特別的日子他把頭抬得高高，聲音拉得很長(zhǎng)。我突然意識(shí)到他話(huà)中的日子，我們相視一笑。原來(lái)那天是母親節(jié)。之后的日子一天天過(guò)，平淡而且平靜，一切是那么安靜又自然，并沒(méi)有任何預(yù)兆。
有幾天他沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我以為他病了，所以并未太在意。但在有一天他來(lái)了，那時(shí)我們正在上晚自習(xí)。他和老師說(shuō)了什么，老師便讓我和其他三個(gè)人出去，我們四個(gè)都不清楚發(fā)生了什么。走出教室，他背靠著墻，臉顯得有些削瘦。他抬起頭看著我們四個(gè)，眼神有些復(fù)雜。我們都知道了，他要離開(kāi)了，離開(kāi)北京回到香港。他舍不得我們這四個(gè)最好的朋友。他們?nèi)齻�(gè)已經(jīng)哭出聲來(lái)，已拋掉男人的顏面，因?yàn)楸瘋蓿驗(yàn)椴簧岫�。而我握緊拳頭，強(qiáng)忍住淚水，我不想他要走了還放心不下我。
搖搖晃晃回到家中，媽媽好像知道了我為何悲傷，并沒(méi)有說(shuō)什么。我感覺(jué)家中有些不一樣，但卻不知哪點(diǎn)不對(duì)，也沒(méi)有心情去想，倒在床上便睡了過(guò)去。
吵鬧的鈴聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我多么希望昨天的離別是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)令人快要窒息的夢(mèng)，然而當(dāng)我抬頭看到花瓶中的花時(shí)，我明了這一切都是真的，他真的走了。風(fēng)信子再看著我，仿佛他憨厚的臉在對(duì)著我微笑。我已控制不淚水，任它肆虐著我的臉。我仿佛又聽(tīng)到他熟悉的聲音，昨夜她離別的話(huà)語(yǔ)再次回蕩：我們的相聚是一種緣分，它不會(huì)斷，它是我們的信念，相見(jiàn)，是希望。我握緊拳頭，呆呆地立在原地，世界一切仿佛都已停止，僅有哭泣的聲音和孤單的我。
那老板給我買(mǎi)幾束玫瑰吧！買(mǎi)花的顧客的聲音，把我從初中回憶中拉回。我用手拉了拉衣領(lǐng)，好像更有些冷了。向手中吐了口哈氣，準(zhǔn)備離開(kāi)了。剛走幾步，心中覺(jué)得好。
像有什么東西落在什么地方。轉(zhuǎn)身，回到那香味濃郁的花店。從那里出來(lái)后，心情終于有些釋?xiě)�，我笑了，眼中總覺(jué)得被風(fēng)吹的有些疼，事物開(kāi)始變得更加模糊。我大步地向前走著，手中緊緊握著兩束花；康乃馨和風(fēng)信子。
青春就是一場(chǎng)游戲，即使多么不舍，終究有結(jié)束的那一刻；青春就是一場(chǎng)夢(mèng)，在你收集購(gòu)所有的回憶時(shí)，它就會(huì)醒，然后慢慢地體味，慢慢地體會(huì)。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 7
初中畢業(yè)了，在以往會(huì)讓我無(wú)比興奮的假期卻染上了一絲傷感。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束，這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的學(xué)校，告別三年來(lái)朝夕相處的同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽(tīng)父母說(shuō)珍惜美好青春，時(shí)間不等人之類(lèi)的話(huà)，心里總是不以為然。到了現(xiàn)在，我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人，四周一片寂靜，學(xué)校的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái)，正如張老師說(shuō)的一樣，不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的同學(xué)，那一件件學(xué)校中發(fā)生的.小事，再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)，不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲，走出了一個(gè)童年；游戲，走出了一個(gè)未知；游戲，迎來(lái)了一個(gè)青春；游戲，迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中，我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休”；從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂(lè)就游戲”到“難尋快樂(lè)味，為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)？是人在游戲，還是游戲在游戲人？我們將要踏上新的征途。我們要突圍，成為游戲的主宰。
高中生或即將開(kāi)始，對(duì)將要來(lái)到的高中，我常常有一種恐懼，不只是拒絕自己成長(zhǎng)，還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了，散戲是為了重開(kāi)戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束，昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大，我們成熟。
高中生活，離我們已不再遙遠(yuǎn)，珍惜好高中的每一天。高中，是一場(chǎng)全新的游戲，讓我們一起努力，成為游戲的主宰。
一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)初中作文 8
今天早晨，我們正坐在教室里讀書(shū)，李老師就問(wèn)我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題，問(wèn)我們今天早晨看到這樣的好天氣想做什么？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后我從心底里飄出一個(gè)字“玩”，有不少同學(xué)跟我的想法一樣，就這樣回答了老師，我們都認(rèn)為李老師在跟我們開(kāi)玩笑呢，因?yàn)橥嫣滑F(xiàn)實(shí)了�？墒抢罾蠋焻s爽快的答應(yīng)了，叫我們出去玩?zhèn)�高興，玩到預(yù)備鈴響才回教室。我們高興得一蹦三尺高，隨后就爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。
我和好朋友一到操場(chǎng)就加入了小金她們的玩耍隊(duì)伍，我們玩的是“三個(gè)字”，我們用猜拳的方式?jīng)Q定誰(shuí)當(dāng)“鬼”，“鬼”去抓其他的同學(xué)來(lái)替換自己。開(kāi)始是我和小羅當(dāng)“鬼”，我們看著這么多的“獵物”真不知道該抓誰(shuí)才好，為了抓個(gè)人替我當(dāng)“鬼”，我就迫不及待的沖向了“獵物”們，可是抓了很久都還是一無(wú)所獲。后來(lái)幸好有其他同學(xué)加入，我才不再當(dāng)“鬼”。當(dāng)時(shí)我十分高興，卻又害怕同學(xué)來(lái)抓我，拼命躲閃，在跑的'過(guò)程中可真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分，幾次我都險(xiǎn)些被“鬼”抓住。當(dāng)我脫險(xiǎn)時(shí)我就欣喜若狂，十分高興自己沒(méi)被抓住，可往往會(huì)樂(lè)極生悲，只好等同伴來(lái)搭救，把我從“魔爪”中解救出來(lái)。我在玩的時(shí)候也看了看其他同學(xué)，看到她們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，興致勃勃地在做游戲。這時(shí)我感到了從未有過(guò)的高興和開(kāi)心，也感到這短短的十幾分鐘是多么珍貴，我希望這快樂(lè)的瞬間不要隨風(fēng)消逝，能永遠(yuǎn)停留。我一走神就引來(lái)了“鬼”的光顧，我看見(jiàn)“鬼”向我跑來(lái)心里一驚，象兔子一樣拔腿就跑可是那個(gè)“鬼”卻窮追不
舍，在逃跑時(shí)心里還不忘抱怨她怎么就追我呀！眼看著我就要被抓住了，我急忙一個(gè)急剎車(chē)說(shuō)出了“三二一”這幾個(gè)字才救了自己，那顆懸著的心也落了下來(lái)。突然�！肮怼睋Q成了人高馬大的小徐，她把我當(dāng)成了最好的獵物，我可不怕她，她在追我時(shí)就大叫“抓、抓、抓”，而我就“逃、逃、逃”。我們正玩得起勁的時(shí)候，預(yù)備鈴響了，我們只好帶著遺憾和惋惜回到了教室。說(shuō)實(shí)話(huà)，我一點(diǎn)也不想回教室上課，可我又不可能不上課，我多么想擁有哆來(lái)A夢(mèng)那個(gè)可以改變世界時(shí)間的鐘，這樣就可以多玩一會(huì)了�？墒强鞓�(lè)并沒(méi)有那么久，只有短暫的十幾分鐘，我太想再多玩一會(huì)了，想繼續(xù)沉浸在快樂(lè)中，我很想貪婪的向同學(xué)們索取快樂(lè)，但是時(shí)間老人不成全。想到再過(guò)半年就要和我分別的同學(xué)，不免有一點(diǎn)心酸，我會(huì)把今天快樂(lè)的一瞬間永遠(yuǎn)留在心里，變成一段美好的回憶。
今天早晨這十幾分鐘做的游戲給了我不少快樂(lè)，就象一場(chǎng)夢(mèng)，只有一瞬間。真是一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)�。�
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