瞎子摸魚游戲-玩游戲作文600字_六年級記敘文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的瞎子摸魚游戲-玩游戲作文600字_六年級記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天，在教室里上課的老師看同學們都無精打采，便拍了拍手，說不如我們玩“瞎子摸魚”?一聽到要玩游戲，一個個趴在桌子上的“小老頭”一下立了起來，一下子沖了出去，門差點兒被撞下來了。

　　我們用傳圍巾的方式選出軍軍當“瞎子”。老師把圍巾蒙在他的眼睛上，游戲開始!軍軍一開始沒有適應過來，“魚”都沒有抓到，自己卻先摔了一個大馬趴，把旁邊的同學逗得哈哈大笑。好不容易適應了黑暗，他才緩緩地站起身，只見明明扯住軍軍的衣服，軍軍快速的移一轉，眼看就要抓住明明，明明確像一條”小泥鰍”，從軍軍的手下一滑，逃之夭夭。想著馬上就要到手的“魚”溜了，軍軍頓時火冒三丈，氣得直跺腳。過了幾分鐘，軍軍突然如同一個木頭人般定在了原地，小剛扯了扯他的衣服，又拍了拍手，都沒有反應。大家都以為他腦子短路了，放松了警惕，慢慢地，輕輕地，靠近軍軍。突然，他如餓虎撲食般沖了沖進了“魚群”，“魚兒”驚得四處逃竄。頓時，陽臺上翻江倒海，攪成了一鍋粥，軍軍順手抓住了身旁的明明，明明成為了第二輪的“瞎子”。

　　第二輪開始!明明不顧一切的向前沖去，只聽“鐺”的一聲，明明的頭撞在了墻上。“明明，你到底是瞎子還是傻子呀?”小剛喊到，大家都笑了起來。明明摸了摸頭，向“魚群”發(fā)起了攻擊，龍龍向地上一躺，像一條“比目魚”，明明居然沒有發(fā)現。小紅在明明頭上用手比兔子耳朵，站在對面的青青沒忍住，“咯咯咯”地笑了起來，明明聽見了，向他那邊靠近，青青立即笑不出聲了，用眼神向其他人求救，小紅拍了拍手，明明調轉了方向，青青得救了。時間到了，明明一條“魚”也沒有抓到，這一輪“魚兒”勝利。

　　“同學們!回來上課了�！彪S著老師的呼喊，我們依依不舍地回到了教室。