小學五年級作文從捏雞蛋游戲中得到的啟發(fā)

　　今天，我參加了作文班。第一堂課上，老師從包里拿出兩個雞蛋，說：“同學們，我們來玩一個有趣的游戲�！蔽液芗{悶：兩個小小的雞蛋能玩什么花樣呢？又能怎么玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？

　　我們正尋思著，老師揭曉了游戲的名稱：“捏雞蛋”。老師宣布了游戲的規(guī)則用一只手把雞蛋捏破，看看誰有這樣的能耐�！崩蠋熣f完，讓我們推薦一位同學上去，我們都理所當然地推薦了小龍同學，因為大家都認為他是我們中當之無愧的“大力士”。只見他遲疑地走上去，老師問他：“你緊張嗎？”“我很緊張。”小龍同學說。他接過雞蛋，用右手使勁地捏，一開始，雞蛋安然無恙，可過了一會，只聽見一聲清脆的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學，他是一臉的不知所措，我們驚呆了，老師也驚呆了，之后又笑著說：“你是第一個把雞蛋捏破的人。”我想：這是怎么回事？按力學的角度來說，捏破雞蛋簡直就是天方夜譚，他是如何做到的呢？接著，老師說：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龍不好意思地點了點頭。接著，老師讓大家輪流著捏，但沒一個人能捏破，就連小龍同學按規(guī)則捏，也沒捏破，這是怎么回事呢？

　　最后，老師給我們揭曉了答案：原來，雞蛋表面是拱形結構，在均衡受力的情況下抗壓性特別強。橋梁、房屋大部分是拱形結構，就是利用了這一原理。剛才小龍同學之所以可以把雞蛋弄破，是因為受力不均勻而造成的。由此我們想到：假如我們的橋梁、房屋偷工減料，或是隨意增加它的重量，那么，后果將是不堪設想、害人害己的呀。

　　游戲結束了，我們從中受益匪淺，我想：許許多多的“豆渣”工程都是建筑商偷工減料造成的，到頭來是害人害己。我們在以后的成長過程中要腳踏實地，不能得過且過。

【小學五年級作文從捏雞蛋游戲中得到的啟發(fā)】相關文章：

捏雞蛋的啟示小學作文09-18

捏雞蛋小學優(yōu)秀作文09-27

捏雞蛋小學生作文08-30

捏雞蛋小學作文600字11-29

作文：捏雞蛋的啟示08-08

捏雞蛋的游戲作文10-10

捏雞蛋比賽作文10-05

捏雞蛋的啟示作文02-15

捏雞蛋的啟示作文07-15