【精華】小學(xué)友誼作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)友誼作文5篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)友誼作文 篇1
沒(méi)有到終點(diǎn) 就不會(huì)懂珍貴是怎么寫的
——題記
用一個(gè)詩(shī)人的眼光去看世界
即使我不算是詩(shī)人
世界真的很煩
友誼兩字寫了一萬(wàn)遍
不知道真正的友誼有幾個(gè)
樹(shù)葉不會(huì)懂我
寒風(fēng)不會(huì)懂我
只有你
小荷會(huì)懂我的心
兒時(shí)的友誼
是無(wú)暇的翡翠
單純得讓人覺(jué)得可愛(ài)
在友誼拋棄我的時(shí)候
我做錯(cuò)了什么
樹(shù)葉落了
冬天來(lái)了
我不是林黛玉
不愛(ài)憂傷
但是
友誼讓我不得不憂傷 后記:我很愛(ài)小荷,不單純是作文,是因?yàn)橛颜x,在小荷上才能找到真正的友誼
小學(xué)友誼作文 篇2
朋友像夏日的風(fēng),可以帶來(lái)清涼。朋友像冬日的火可以給你溫暖。朋友像春天的花,讓世界更美麗!朋友像秋天的果,讓你覺(jué)得很富有!朋友是在最需要時(shí)會(huì)出現(xiàn)的天使,最懂你的心。解開(kāi)你孤單,哪怕是一路荊棘也不會(huì)退卻。朋友像點(diǎn)點(diǎn)星光,情同兩手,與你一起開(kāi)心一起悲傷,彼此分擔(dān),不分你我。會(huì)在你最絕望時(shí)緊握住你的手,告訴你,你并非一無(wú)所有。朋友是天,朋友是地。朋友可以遮風(fēng)擋雨。朋友可以為你鋪路。可以為你做任何事。朋友,會(huì)在你幸福的時(shí)候,走開(kāi),不去打擾。朋友,會(huì)在你需要的時(shí)候出現(xiàn)...
我和小云是好朋友,有一些同學(xué)向我們投來(lái)了羨慕眼光。有一次我們之間就出現(xiàn)了分歧。
有一次,英語(yǔ)老師讓我們兩個(gè)收英語(yǔ)作業(yè),有一些同學(xué)的英語(yǔ)單詞沒(méi)有寫,說(shuō)忘記了。就放過(guò)他們一次吧!我說(shuō)。小云說(shuō):“不行,沒(méi)寫就是沒(méi)有寫,不能補(bǔ)。”我們?cè)谡n間一直爭(zhēng)吵,直到上課的那一刻停止了。
可是我們一直僵持著,沒(méi)有說(shuō)一句話。可是下課時(shí),我們的眼睛對(duì)上了,都明白心里在想什么,于是我們就走到一起,相互擁抱,和解了。
朋友要以誠(chéng)相待,朋友要相互理解相互關(guān)照,相互包容。友情要呵護(hù),朋友要心心相印。朋友,也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候需要你......
一生中,交過(guò)的朋友,知心的有幾個(gè)?越來(lái)越多的包袱,不能丟的是朋友。有事的時(shí)候記得還有好朋友。
朋友請(qǐng)珍惜!
小學(xué)友誼作文 篇3
森林里有一棵大榆樹(shù),大榆樹(shù)上有一個(gè)樹(shù)洞,里面住著小白兔,還有一個(gè)鳥巢,鳥巢里面住著一只小鳥。小白兔和小鳥整天在一起玩耍。
清晨,它們一起吃著美味可口的早餐,吃完早餐它們一起出去散步;晚上,它們又一起吃晚飯;然后,一起去山上看月亮。它們每天在一起,是世界上最要好的朋友。
秋天到了,小鳥要去南方了,臨走前小白兔對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,請(qǐng)?jiān)俸臀胰ド缴贤,好嗎?”小鳥答應(yīng)了,陪著小兔子去山上玩。秋天已經(jīng)到了,許多落葉飄下來(lái),像一只只翩翩起舞的蝴蝶,小白兔撿起一片落葉送給小鳥,小鳥也撿起一片落葉送給小白兔。它們一起回到家。小白兔把一條不舍得戴的七彩絲帶系在了小鳥的尾巴上,小鳥拿出一個(gè)蝴蝶結(jié)發(fā)夾戴在小白兔的長(zhǎng)耳朵上。小鳥走了,小白兔說(shuō):“你明年春天再回來(lái)跟我做好朋友行嗎?”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭,飛走了,那條七彩絲帶在空中飄著,仿佛在向小白兔說(shuō)再見(jiàn)。
冬天來(lái)了,天天狂風(fēng)大作雪花飛舞,白雪覆蓋了整個(gè)大地,小白兔孤獨(dú)地度過(guò)了漫長(zhǎng)的冬天。春天終于來(lái)了,小白兔天天盼望著小鳥飛回來(lái)。
有一天,小白兔透過(guò)窗戶看到一條七彩絲帶,那條絲帶好象是在和小白兔招手,小白兔定睛一看,“呀!是小鳥飛回來(lái)了,”小白兔高興地叫道。小鳥飛到樹(shù)枝上,說(shuō):“你好!小白兔”。小白兔連忙說(shuō):“你好”。 小白兔和小鳥又成了世界上最好的朋友了。
森林里洋溢著小白兔和小鳥的歡笑聲。
小學(xué)友誼作文 篇4
張愛(ài)玲曾說(shuō)過(guò):人生最大的幸福,是發(fā)現(xiàn)自己在愛(ài)的人正好也愛(ài)著自己。是呀!心心相印是一件多么幸福的事情。別誤會(huì),我并沒(méi)有早戀,我愛(ài)的人是我的小學(xué)同學(xué)加閨蜜——閆俊。
過(guò)了暑假,我的朋友閆俊因?yàn)榉N種原因要去老家安徽上學(xué)了,和她既是同學(xué)又是閨蜜的我當(dāng)然有些舍不得。分別在即,我覺(jué)得好多好多話還沒(méi)有來(lái)得及對(duì)她說(shuō)。但令我欣喜的`是我和她一起在洪老師的“啟慧課堂”上課,我們都非常珍惜這幾次寶貴的見(jiàn)面機(jī)會(huì),我們都早早來(lái)到教室,講上一會(huì)兒悄悄話,下課后也有說(shuō)不完的話題。八月底,上完最后一次課,我們?cè)谝股袚]手道別;氐郊,我心里非常難受,思念化作眼淚流下。于是我決定給她寫一封“情書”:
閆俊:
不是所有的植物都能開(kāi)花結(jié)果;不是所有的同學(xué)都能成為好朋友,我們從互不相識(shí)到成為好友,六年的時(shí)光,真叫我難忘!
是啊!只有分開(kāi)了,才懂得珍惜;只有分開(kāi)了,才知道你是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)“重量級(jí)人物”;也只有分開(kāi)了,才覺(jué)得我們一起擁有的同款筆袋、水筆是多么珍貴,因?yàn)樗休d著我們那段純潔的感情、美好的友誼!
記得有一次,你、我和小吳一起去百聯(lián)聚餐。我們先去湯姆熊里“浪”,還把換來(lái)的錢全都用來(lái)抓“娃娃”。抓“娃娃”可是個(gè)技術(shù)活,我們?cè)嚵撕枚啻味紱](méi)有成功。但我們并沒(méi)有氣餒,一次又一次,我們終于抓到了三個(gè)一樣的熊貓掛件——它黑黑的,摸上去很舒服。后來(lái),我們都把那掛件當(dāng)作珍寶,愛(ài)惜有加,因?yàn)檫@是我們共同的禮物。
……
閆俊,我會(huì)一直想你的。最后,我希望你和叔叔阿姨能身體健康,天天開(kāi)心!
我一邊寫,一邊在腦海里回憶著閆俊和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們一起出去玩、一起去上課、一起談天說(shuō)地……剛認(rèn)識(shí)她時(shí),我覺(jué)得她不太愛(ài)和我玩,后來(lái)才慢慢發(fā)現(xiàn),閆俊把我當(dāng)做了她最好的朋友:她成績(jī)好,得了高分,會(huì)第一個(gè)告訴我。她不開(kāi)心了,也會(huì)跟我訴說(shuō)。我生性靦腆,平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,但在閆俊面前,我無(wú)話不說(shuō)……想起來(lái)啊,那段時(shí)光是多么幸福、那么快樂(lè),我獲得了一份最真摯的友誼!
我把我寫的那封“情書”通過(guò)QQ上發(fā)給了閆俊,心情既害羞,又忐忑。我擔(dān)心她不會(huì)留意。但沒(méi)想到幾分鐘后她就回復(fù)了我,發(fā)了好幾個(gè)“么么噠”的表情,我當(dāng)時(shí)心里別提的有多高興了,我沉浸在甜美的幸福中……
我和閆俊雖然從此天各一方,但聯(lián)結(jié)我們的有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的友誼之線。因?yàn)橛颜x,我知道了朋友的可貴,因?yàn)橛颜x,我也嘗到了幸福的滋味。我相信:我和閆俊的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)。
小學(xué)友誼作文 篇5
從前,有一只漂泊的小木船,在它的船上裝著友誼,承載著一個(gè)故事。
我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。一天,我把在手工課上辛辛苦苦做好的小木船拿出來(lái)炫耀,引來(lái)一大群同學(xué)圍觀。這時(shí),陳明看見(jiàn)我精致的木船,也從人群中擠進(jìn)來(lái)拿著看,結(jié)果不小心摔了一跤,把我的小木船也打翻在地。陳明見(jiàn)弄壞了我的東西,連聲道歉。可我沒(méi)聽(tīng)他的解釋,伸手打了他一拳。陳明也毫不示弱,還起手來(lái)。在打架的過(guò)程中,我推了陳明一把。他退后一步,又踩在了小木船上。小船粉身碎骨,破爛不堪。我頓時(shí)火冒三丈,一把奪過(guò)他課桌里的小木船,也踩得粉碎,便哭著沖出教室。從此,我和陳明不再是朋友,更沒(méi)了往日的友誼。
以后的每一天,我都和陳明如陌生人一般,誰(shuí)也不理誰(shuí),各自上各自的學(xué),獨(dú)自孤單離開(kāi)學(xué)校。別人來(lái)勸我們,我們照樣不理對(duì)方。
有一天,陳明生日。他邀請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都去他家。在他的房間里,我們先唱生日歌,再吃蛋糕,其樂(lè)融融。后來(lái),陳明讓我們?cè)谒臏?zhǔn)備的百寶箱里抽取禮物,作為大家的回禮。同學(xué)們都抽到了自己夢(mèng)寐以求的東西,開(kāi)心得手舞足蹈。輪到我了,我不禁瞧了他一眼。他的臉上竟在笑,我的氣又從心頭涌上,仿佛又看見(jiàn)了被他弄壞的小木船。我狠狠地瞪他一眼,心想:我要抽個(gè)最貴的東西,讓你破產(chǎn)。我的手伸進(jìn)百寶箱里,摸到了一樣?xùn)|西,拿出來(lái)一看,竟是一只精美的小木船。我情不自禁流下了眼淚,一下子將陳明抱住。他輕聲說(shuō):“我要轉(zhuǎn)學(xué)去外地,可能以后永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到了!蔽遗踔侵恍∧敬拖衽踔易钫滟F的寶物。開(kāi)完生日會(huì),我和陳明依依不舍地分開(kāi)了。
雖然我們的人分開(kāi)了,但我們的友誼是分不開(kāi)的。這只新的小木船,使我們又縫合了友誼。
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