雨天，我想起了那件事作文1000字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的雨天，我想起了那件事作文1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　中秋節(jié)那天，外面下起了傾盆大雨。我吃完午飯，望著窗外那豆大的雨點，陷入了回憶。

　　記得那一天中午，也同樣是大雨傾盆。我到班上后，津津有味地看著課外書。

　　這時，語文老師過來了，她讓我們趕緊把中午寫的補充習題交給組長。聽完老師的話，我趕緊到書包里去找語文補充習題。找了很長時間都沒有找到。這時，我才發(fā)現(xiàn)沒帶補充習題，原來是我中午收書包時忘把補充習題放書包里了。

　　于是，我就跑到講臺上，對老師說："老師，我忘帶補充習題了，可不可以明天交？”

　　“不可以，我改完了還要發(fā)下去講呢，而且沒帶就等于沒做，你快去把今天學的課文抄一遍�！崩蠋焽绤柕卣f。

　　正當我垂頭喪氣地準備回去抄課文時，突然想到了一個好主意，便跑回去對老師說："老師，我可不可以打電話讓家長送過來？”

　　老師說："可以，不過要在第二節(jié)課上之前送過來。”

　　于是，我就跑出去給爸爸打電話。

　　“爸爸，我補充習題忘帶了，你能不能幫我回家拿一下？”

　　“你怎么搞的.，怎么總是丟三落四的？老師是不是上課要用？”爸爸生氣地問。

　　“是的。”

　　“好吧，我現(xiàn)在給你送過去，下不為例。”

　　打完電話后，我高興地想：這下不要抄課文了，還是爸爸好。

　　過了10幾分鐘，爸爸讓我下來拿補充習題。我下來后，只見爸爸凍得不停地發(fā)抖，耳朵也凍得通紅的，身上也濕透了，手上拿著完好無損的補充習題。

　　他看見我后，趕緊跑過來，把補充習題遞給我，并囑咐我好好聽講。然后看著我走上樓后，才把車開走了�；丶液骮，我看見爸爸一直咳嗽，便問媽媽："媽媽，爸爸是不是感冒了？”

　　媽媽說："給你送本子時感冒了�！�

　　我不禁有些慚愧。從那以后，我很少再丟三落四了。

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