雨天小學(xué)作文

時間：2021-09-09 14:15:58 雨我要投稿

雨天小學(xué)作文(匯編15篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的雨天小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

雨天小學(xué)作文(匯編15篇)

雨天小學(xué)作文1

　　雨是天空寫給大地的情書。

　　——題記

　　滴答

　　一陣清響彈起了天上的雨弦。那粒粒晶瑩剔透的雨珠拍打在玻璃窗上，發(fā)出悅耳的樂聲。每每聽到這樣的聲音，心中一切煩惱就全都消失的無影無蹤。我興奮地喊上老友一同出門去。

　　我們十分幸運，正趕上雨下到動情之時。

　　我閉上眼睛，耳邊仿佛就是天空說給大地喃喃的情話。

　　天空被沖刷的干干凈凈一塵不染，連像我這種的高度近視都能清晰地看到雨滴落下來。它們就像透明的精靈一樣，睜著亮晶晶的眼睛，歡呼著降落。它們的心跳就是大地的脈搏。我能看見它們做著大地煥然一新的夢。

　　我低下頭來，看著石頭路上亮亮的雨水。不但天上一塵不染，地上的塵土也全都不見了。一汪汪小水洼清澈的都能照出樹和花的影子。被熾熱的陽光灼烤了一個盛夏的草，得到雨水的滋潤，也舒展起它們單薄的腰肢�？諝饫锶粵]有了干燥的塵土氣，也沒有了那惱人的喧囂，只有雨落下時發(fā)出的陣陣微小的歡呼聲。我看見樹葉和雨滴擁抱著，雨滴帶走了它身上不高興的塵土，讓它愉快的閃著光；我看見大地和雨滴親吻著，感受雨滴帶來的天空對它的思念和愛。雨滴滲進土壤，一直流到大地的心里，把大地想告訴天空的話收集，等到天晴時，再幻化成水汽，飛上云端，向天空訴說大地的話。

　　我笑了。

　　老友不知何時走到身邊。她睜大眼睛看著我的眼睛。

雨天小學(xué)作文2

　　今天是星期五，住校的我要回家了，可是放學(xué)的時候，天下起了雨，而且雨越下越大，媽媽起著摩托車來接我，媽媽只拿了一個傘，但是雨絲毫沒有停的意思，我們只能迎著雨回家了。

　　空中飄灑著雨絲，被風(fēng)裹挾著，撲面而來地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面，滑到了我的面頰上，流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時貫穿我的全身。

　　在風(fēng)雨中，我們騎著摩托車一路行駛著，來到一個十字路口，遇到了紅綠燈。正當媽媽駕駛摩托車準備過馬路時，而紅綠燈似乎要和我們作對，促狹地由綠變?yōu)榧t。無奈之下，我們只有�？吭诼愤�，焦急地等待著。

　　這時，我無所事事地東張西望著。在雨簾中，我注意到了一對騎摩托車的夫妻。他們倆人只有一把雨傘，后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄，用勁支撐著，生怕被風(fēng)掀翻了傘面。雨傘打得比較高，我想是怕?lián)踝∷煞虻囊暰€而影響開車吧。

　　傘很小，但足以替她丈夫遮擋住風(fēng)雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的頭上，而自己整個身體都在傘外，任憑風(fēng)吹雨打。盡管身上淋濕了，卻毫不在意，只是輕輕地將衣服拉緊了些，靜靜地擦拭臉上的雨水，或?qū)⑸碜油鶄阆侣晕⒖s了縮。

　　風(fēng)越來越大，幾次把傘吹翻了，阿姨總是迅速地整理好傘面，然后依然在風(fēng)雨中為他撐傘。那傘隨著風(fēng)的吹動左右搖晃著，但始終不離叔叔的周圍。

　　我再回頭看看媽媽，雖然是我舉著傘，但是媽媽時不時的就把傘往我這邊靠，生怕我被淋濕了，當媽媽再次把傘往我這邊靠的時候，并對我說：“把傘往你那邊靠，要不就淋濕你了�！�

　　這時眼淚和雨水一起從我臉上留了下來，這就是媽媽，這就是親情，沒有一點掩飾，人世間最真的感情。

雨天小學(xué)作文3

　　星期五，我剛放學(xué)回家，正準備做作業(yè)，突然原本艷陽高照的天空一下子變得陰沉沉的。

　　房間里也瞬間變得黑暗了，我剛想打開臺燈，突然，一道閃電很快地從窗外劃過。漆黑的天空瞬間被照得一片慘白，不一會兒雷公也“轟隆隆”地發(fā)出了可怕的聲音，給人們一種威風(fēng)八面的樣子。

　　漸漸的……黃豆大的雨從天上倒了下來，砸在干涸的地上，濺起一縷縷淡淡的輕煙，發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音，透過窗戶看去地上不一會兒就積起了一個個小水坑。

　　路上的行人都紛紛拿出了自己的雨披和傘，小鳥們也都嚇得躲到屋檐下不敢吭聲了。馬路上已是水的天地，人們加快了腳步，踩著水花，發(fā)出了“嗒嗒嗒”的聲音。馬路上的車輛呼嘯著飛速地行駛，發(fā)出“喳喳”的聲音，一路上濺起的水花揚得老高，行人見了紛紛躲開了。

　　聽著外面的雨聲，我開始做起作業(yè)�？墒牵遣粫r響起的“轟隆隆”的雷聲總是讓我安不下心。

　　過了一會兒，雨漸漸的小了，雨的聲音也變成“沙沙”的，就像是蠶寶寶在吃桑葉。我站起身，推開窗戶向外望去，天亮了起來，被雨水洗過的天空也變得瓦藍瓦藍，馬路上汽車一輛一輛地開過，水塘里的水逐漸變少了，人們不用躲避了，腳步變得從容起來。

　　這樣的下雨天我最喜歡。我做完作業(yè)，躺在床上，打開一本心愛的書，慢慢的翻閱著，聽著屋檐下滴落的“嘀嗒”水聲，享受著這美好時光，感覺真是美極了。

　　下雨天，真好！

雨天小學(xué)作文4

　　在一個星期五的早上，我們大家一起去春游。

　　剛出校門，天空下起了小雨。我以為天公為我們高興，下小雨為我們慶賀一翻，所以并沒有在意。

　　路走到一半，這蒙蒙細雨卻轉(zhuǎn)變成了大雨。毫無準備的我們，只能淋雨了。我又仔細看了看，發(fā)現(xiàn)下得不是雨，而是冰雹。我對胡若妤抱怨說：“我本來帶了雨傘的，可惜放書包里了，不然我們就不用淋雨了�！薄耙晃胰ソ璋褌惆�！”胡若妤突然這樣說，“我有熟人，去借把傘吧！”

　　我們聊得正高興，看見后面的毛超源興高采烈地叫江菡幫他穿“雨衣”呢！

　　咦，宋可欣干嘛把桌布放在頭上啊，這又不是雨傘。我看了一眼，發(fā)現(xiàn)不只一個人把桌布放在頭上擋雨。這時，于璇、江菡跑了過來，對我和胡若妤說：“楊悅心、胡若妤，快點進來吧！我們一起躲雨。”我連忙鉆了進去。

　　跑了一段路，老師讓我們停了下來，拿桌布擋雨。我貢獻出我的桌布，蓋在第一層桌布上邊，這樣就牢固了許多。

　　一路上，我看見同學(xué)們費了許多腦筋。拿桌布擋雨、拿垃圾袋擋雨，還虧了胡劍東爸爸媽媽送來的雨傘。同學(xué)們的動作也很滑稽：有的人連跑帶顛；有的人拿著桌布在前面跑得飛快，搞得后面拿桌布的人跟不上節(jié)奏，整個人都露在外面；還有的人停在那里，像一只呆鵝一樣，弄得我哭笑不得。

　　到了目的地，雨停了，但是，我們的快樂并沒有停。

雨天小學(xué)作文5

　　在一個灰蒙蒙的陰雨天，小雨淅淅瀝瀝地下著，“叮呤呤”放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。四（1）班的張春因為生過病，所以個子比同齡人矮了許多。剛坐上自行車，由于地上路滑，就連人帶車地摔倒在了冰冷的馬路上，暈了過去。

　　等張春醒來時，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口一個人也沒有了，只有幾個“上班族”在焦急地經(jīng)過。正當張春想站起來的時候，一陳劇烈的疼痛感穿透著他的整個身體，低頭一看，一條鮮紅的傷口上流著幾滴血液�；鹄崩钡母杏X使張春已經(jīng)絕望。他在等待，等待爺爺奶奶、爸爸媽媽能來接他。不過，這是一種永不可能實現(xiàn)的愿望。因為，張春從小沒有父母，生活全依靠著他兩位多病的爺爺奶奶。但是，這幾年張春奶奶的病越來越嚴重，他的爺爺也快吃不消了，所以家里的事情都落在了張春身上。而他的所有財物，只有一輛自行車和一間破舊不堪的房子。雨越來越大了，張春只好忍著痛，拉著自行車吃力地在雨中行走。但是，寒冷的夜晚使張春疲憊不堪，更加想睡覺。忽然，從遠處走來了一個陌生的身影，那個身影把張春背在肩膀上，親切地問：“小朋友你叫什么名字？這么冷的雨天怎么不回家？我送你回家吧！”張春迷迷糊糊地說了：“謝謝。我家住在……”說完就睡著了。等他醒來時發(fā)現(xiàn)自己躺在那熟悉的小床上，邊上也是熟悉的爺爺奶奶。張春的爺爺見張春醒來了，急忙跑來說：“你長大了之后一定要好好的報答那個救命恩人啊！”

　　事后，張春才知道那個送他回家的人是他們學(xué)校的校長。校長下班的時候見張春一直趴在地上，便把他送回了家。

　　那天，雨水雖然濕透了張春的衣服，但張春的心卻暖暖的。

雨天小學(xué)作文6

　　也許是對傳統(tǒng)文化的仰慕；也許是被天閣眾多藏書所迷惑；也許是被范家子孫的精神所感動。當我讀完《風(fēng)雨天閣》時，心中不禁浮想聯(lián)翩。

　　座古代普普通通的藏書樓，延續(xù)百年巋然不動。幾百年的風(fēng)雨，在范氏家族苛刻的祖訓(xùn)之下，獲準登樓的大學(xué)者也僅有十余名。

　　這座沒有在大火中毀滅的古書，沒有在歲月中消失的古書，然而當近代兵燹來臨之時，那些飽經(jīng)風(fēng)霜的古書，就那么輕易的消失了。曾經(jīng)印著大學(xué)者誠惶誠恐腳印的樓板，現(xiàn)在只留下偷兒日夜偷竊的棗核……

　　藏書樓就是場沒完沒了的接力賽，而范欽就是舉辦這場接力賽的主辦方。范欽的長子范大沖從父親肩上接過了這個重任。沒有信誓旦旦，但卻比信誓旦旦更加使人信服。重任就是接力棒，代代傳下來�！白由鷮O，孫生子，子子孫孫無窮盡也！”就這樣，只要范欽家族繼續(xù)繁衍，這場接力賽就永不停息。

　　“沒有規(guī)矩不成方圓。”要真正地把藏書樓保存下來，并且不會因為時間的流逝而褪色，沒有定的規(guī)矩是不行的。俗語說“國有國法，家有家規(guī)。”范家也不例外，也許他們家的規(guī)矩比其他家族的規(guī)矩更加苛刻，更加嚴格。但是也正因為嚴格、苛刻，填個并沒有在范家子孫后代中所葬送。雖然，后來也有被盜、被偷，但是飽經(jīng)風(fēng)霜的天閣依舊搖曳在風(fēng)雨中，形成道風(fēng)雨中獨特而絢爛的風(fēng)景線，閃耀著歷史文化的光輝，深邃而厚重！

　　“風(fēng)雨天閣”被世人所稱，這也然讓范家子孫所崇拜、所驕傲的名字。它，不僅僅代表著范家子孫的驕傲與自豪，更多的是代表著我們?nèi)A夏子孫的頑強與堅毅的精神！

雨天小學(xué)作文7

　　那天，烏云密布，天下著大雨，行人行色匆匆，花草樹木都一搖一擺的。

　　我在家里來回踱著步子，不時撓著頭發(fā)，還不停地往窗外望去，我后悔極了，心想：唉，這次測驗才得了81分，老師一定會在家長會上告訴了媽媽，我肯定要吃到“皮帶炒肉絲�！痹缰绱�，何必當初��！

　　就在這時候，媽媽回來了，她的眉毛打了一個結(jié)，眼睛半睜半閉、暗淡無光，嘴巴緊抿成一條線，臉繃得緊緊的。媽媽的眼中爆發(fā)出幾許憤怒，并射出無窮的失望，流露出無限的無奈。那冰冷的眼神透過她的眼簾，穿過天花板，傳到空氣中，空氣仿佛變得燥熱起來，那眼神穿過我的眼簾，傳到我的眼里，我似乎感受到熊熊火焰般地高溫向我襲來。那眼神傳到我的心中，我感覺像一座火山向我倒下來，壓得我喘不過氣。

　　我站了起來，低下頭，慢慢地走向房間，我想做作業(yè)，可是怎么也坐不下去，心想：我這下慘了，媽媽一定會重重地懲罰我的。

　　“吃飯了�！眿寢尡涞穆曇魝鱽恚倚⌒囊硪淼刈呦虿妥�，慢慢地坐了下來，對媽媽說：“媽媽，我錯了，我不應(yīng)該在復(fù)習(xí)階級玩游戲，我以后會改掉這壞習(xí)慣，請你原諒我好嗎？”

　　媽媽聽了我的話，先是愣了一下，然后坐到我的身旁，撫摸我的頭，她眉毛揚起，眼睛里閃爍著光芒，臉像一朵盛開的花，媽媽的眼里流露出無限的贊許，蘊含著幾絲信任，閃現(xiàn)出幾分關(guān)愛，那溫和的眼神穿過她的眼簾，傳到空中，似乎讓我感覺到冬天里陽光般的溫暖。那眼神傳到我的心里，好像感覺到春雨綿綿落進我的心里。媽媽和藹地對我說：“這次考差了，沒關(guān)系，因為還有下一次，只要你好好學(xué)習(xí)，一定可以取得好成績的！”

　　剎那間，雨過天晴，烏云散開了，街道也恢復(fù)了平時的繁忙，小鳥也在枝頭歡快地唱起歌來。

雨天小學(xué)作文8

　　昨天還是艷陽高照，可是睡了一覺起來，怎么就下大雨了呢？害的我在家待了一天！

　　早上一起來，本來打算騎著自行車去kfc買好吃的早餐的，這可惡的傾盆大雨，害的我也只能在家吃惡心的麥片。睡了一個晚上的小狗，也按耐不住性子，在用爪子扒門，讓我把們打開，可是他只要一出去，又要淋濕掉，媽媽有不讓它進門了，然后小狗又要出去玩，接著濕著，我只好把它擦干，再讓他進來。伺候完了小狗，一看時間，��！十點了，就打開鋼琴蓋，開始一個半小時屁股不離椅的艱苦奮斗。彈完了已經(jīng)是十一點半了，還有半個小時才吃中飯，這半個小時干嘛呢？本來打算審批一下可不可以偷一下菜啊，誰知非但沒有機會玩電腦，還被抓過來給妹妹讀故事聽，妹妹到是聽的樂呵呵的，而我卻能省就省的把主要內(nèi)容說出來，反正妹妹也不知道。

　　吃完了中飯，真是有一種吃飽了飯沒事干的感覺，媽媽讓妹妹畫完畫，就去睡午覺，我也就在沙發(fā)上看圖書館借來的書，，妹妹上樓了，我高興的`要死，每次看電視都是妹妹看的動畫片，我也只能跟著看了，現(xiàn)在我可以看一會兒想看的電影了吧，誰知妹妹說我不睡，她也不睡，我也只能睡，但不是真的睡，而是躺在那，妹妹睡著了，我就立馬沖下去看電影，看完了，也沒事干，就上樓寫作業(yè)，寫了許久，太陽已經(jīng)落山，，我就出去逛了一圈，又在沙發(fā)上看了書。

　　爸爸五點多回來了，妹妹也早就醒了在玩，天黑了，我和妹妹吃完飯看起了電視，媽媽一聽見聲音，就說：“呃！怎么看起了電視！平常不是出去走幾圈的嗎？”我立馬就會達到：“下雨！”那你就撐著雨傘走一圈，痛苦�。。。�

　　最討厭雨天！在雨天好無聊�。�

雨天小學(xué)作文9

　　陰雨天里有陽光嗎？你肯定會不屑一顧地說：陰雨天里當然沒有陽光了！可我想告訴你了：只要心中充滿愛，不管在什么時候都是陽谷燦爛的。記得有一次，我騎車上學(xué)校。因為睡過了頭醒來時已經(jīng)過了時間，我立即起床穿衣服，那個包子就飛奔出門。外面的雨嘩嘩地下著可能是因為我的車速比較快，還可能是路滑。在一個拐角處，我的車子撞上了一塊大石頭上，我重重地摔倒在地上，頭上，衣服上沾滿了泥漿，手也破了，膝蓋也破了不停地流出血來，我痛苦的呻吟著。在我身邊走過了許許多多人，但他們都沒有過來扶我。這是，有一個阿姨迅速的跑過來，輕輕地扶起了我，然后從口袋里掏出一塊潔白的手帕小心翼翼地替我擦去身上的污泥還親切地問：不疼吧？以后小心一點，車不要騎這么快。接著她溫柔地說：小朋友，我把這個傘給你擋雨。我連忙說：不用，不用。這個阿姨淡淡地一笑地說：快點拿著吧，要不你會感冒的以后還給阿姨就是了。我激動地拿著這把傘急急忙忙地上學(xué)去了。此時，雖然雨還在淅瀝淅瀝地下著，可我已

　　經(jīng)感覺到自己眼前已經(jīng)是燦爛的一片春光明媚，燦爛非凡，驕陽似火的一片火辣辣的太陽。是的，陰雨天里也有陽光！只要心中充滿愛，我們面前就會陽光燦爛。江蘇鹽城亭湖區(qū)解放路實驗小學(xué)五年級:陳舒欣

雨天小學(xué)作文10

　　雨下得很大，木曉暮留意翼翼地卷起褲腳，抬頭，就看見了她。

　　“蘇雨……“木曉暮走近她，“你又沒帶雨傘么？我和你一齊走吧�！�

　　蘇雨沒有說話，氣氛尷尬地停頓著。

　　“那個，蘇雨，我們走吧。“木曉暮撐開白色的雨傘，那種白，讓蘇雨覺得有些晃眼。“不用了，你自我走吧�！疤K雨頓了頓，走進茫茫的雨幕中。

　　木曉暮收起傘，沖了出去：“蘇雨，我陪你一齊走�！澳緯阅旱暮诎l(fā)緊緊地貼著臉，雨水也流進了眼，可她不會撐傘的，蘇雨明白�！皳蝹惆�，我和你一齊走�！啊昂冒。　澳緯阅焊吲d地撐開雨傘，又就是一片晴天。

　　蘇雨走得很急，木曉暮也走得很急。木曉暮很燦爛地微笑著，蘇雨的臉上卻就是一片死寂。

　　“蘇雨，你最近還好嗎？我很想你呢！真懷念以前啊，我們有那么多的時光在一……“木曉暮合起嘴，蘇雨望著她：“不要提以前，我沒有以前。“蘇雨的眼很黑，很深邃，有木曉暮看不懂的東西在里面。

　　蘇雨推開她的傘：“我家到了�！澳緯阅汗钠鹩職猓詈笳f出了那一句話：“雨，能夠陪我去河堤走走嗎？“蘇雨的背影略微停頓了一下，點頭：“好。“

　　蘇雨怎樣會不明白她在想什么？她們本來就就是在那里相遇的��！可惜，造物弄人，也就是在那里，她們被柳玉挑撥離間，決絕地喊出“再也不見“這四個字�？赡芫褪且驗橐幌蛞詠硖H密了吧，所以，因為柳玉一點點的挑撥，她們的友誼就能夠立即四分五裂。

雨天小學(xué)作文11

　　我盼望的周末到了，昨天我就和媽媽約好今天去公園。我早早地就起床了，把老師昨天布置的作業(yè)認真地做完了等待媽媽起床梳洗過后帶我去公園�？墒�，就在我們準備出發(fā)的時候，突然刮起了一陣狂風(fēng)，蜻蜓飛得很低，媽媽告訴我說：“馬上要下雨”。我就說：“我不信”。媽媽叫我去窗戶前看看。我向窗戶外望去，黑沉沉的烏云布滿了天空，好像一塊黑布把天空遮得嚴嚴實實的，同時還伴隨著閃電，突然，雷聲響起，天空下起了像豆子一般的大雨。路上的行人，有的用雙手擋著頭，急匆匆的往家跑，他們心里也許會想，真是糟糕的天氣，有的人帶著傘，不慌不忙地撐開傘，他們肯定會想，幸虧帶了傘，否則的話，還不淋成落湯雞呢！

　　大雨滴在樹上，打下了好些樹葉；大雨落在小草上，小草隨風(fēng)搖擺。屋檐上的雨水像斷了線的珠子，噼里啪啦往下掉。雨水在路上匯成一條條小溪。大約半小時左右，雨漸漸地小了，雷聲也越來越輕，不一會雨就停了。帶著傘的人們收起了傘，在屋檐下躲雨的人們也出來了，這時，我突然發(fā)現(xiàn)，天空出現(xiàn)了一道無比美麗的彩虹，像一座彎彎的五彩橋美麗極了。我趕緊拿起畫筆把它畫下來，留作紀戀。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我深深的吸了幾口，真舒服。這時我發(fā)現(xiàn)小河里的水漲高了許多，樹葉和小草像吃飽了似的，舒展著綠綠的葉子，好像感謝這場大雨。

　　我想，這場雨對于干旱的土地和莊稼來說，真是一場及時雨��！我真希望這樣的雨多下幾場，那么我們的干旱狀況肯定會得到緩解。

雨天小學(xué)作文12

　　窗外，雨水悄然無聲的落下，地面光滑恍如一面鏡子反襯著天空的顏色，樹木似乎因天氣的寒冷變得蕭條，變得蒼翠！屋檐上的雨水滴滴答答的落下，不禁聯(lián)想起水滴石穿的人生哲理！在這樣的雨天，獨自為你撐起一把油折傘或者獨自在雨中漫步，也都會變得浪漫變得富有詩韻！天色漸漸的陰沉下來，太陽也再無力斗艷。

　　沏一壺茶，回憶起一段時光獨自品味，將我所有的回憶統(tǒng)統(tǒng)沉淀在心底。等來年，與你一起打撈記憶沉淀后的意境，高。伴隨著雨聲感慨流年似水，歲月無聲，三月如脫弦的利箭還未留下任何倒影便就消失的無影無蹤，婉若游龍的四月夾雜著冰涼的雨水和我們打了個照面。

　　歲月在流逝，容顏會變老，風(fēng)景在變換，記憶會模糊，除了愛，沒有什么可以永遠年輕。若生活可以再無別事，我會收拾幾件干凈的衣服，攜一把紙傘，說走就走，做一回真正流浪的詩人。

　　人生這條路，一路走來，閑了懶了會想起文字，累了卷了會想起文字，傷了痛了也會想起文字，所以對于文字，偶爾會執(zhí)筆，沿著文字飄散的方向，看著歲月靜靜地流淌，累了便拾幾顆安靜，入夢長眠。傷了便挑幾顆回味，訴一段傷，時光慢療。痛了便選幾顆領(lǐng)悟，告誡自己的言行。然后，一切就都過去，因為寫出來的所有情緒都會轉(zhuǎn)移。

雨天小學(xué)作文13

　　陰天，使本就十分渾濁的空氣變得更加陰沉，窗外下著雨，一絲絲雨水順著窗戶流到外面的窗沿上，繼而滑落，消逝。

　　我一直覺得雨是天空的精靈，大地的使者，每一滴雨都富含著自己的感情�；蛳不虮虺罨蚺�，也正因如此，才會讓每一寸大地都充滿生機。再或許，每一滴雨都有著獨特的生命，從那天空飄落的瞬間，著生命綻放了光彩，最后深深陷入土地。

　　我又想到了人生。一個人從牙牙學(xué)語到步入學(xué)堂，從壯志凌云到認清世態(tài)，從看破紅塵到烈士暮年。既短暫又漫長，一個人是永遠無法讀懂自己的人生的，也正應(yīng)了那句不識廬山真面目，只緣身在此山中。了一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，往大了說，是人生，往小了說，就是那滴雨水下落的過程，長么？長，短么？也短。

　　這時向外看去，閃電閃過，暴雨傾盆。雨點如珍珠般墜落，響起一片嘩嘩聲。

　　其實人生的長短并不重要，重要的是保住自己的人性。南宋三字經(jīng)中曾說：人之初，性本善。可見每個人在生命的起點都如同白紙一般，在發(fā)展中，這本性愈加不保，步入社會的泥潭更加迷失自我，更加尋不到自己的方向，最初的人性也完全消散，這難道是人生的意義嗎？我想可以問問窗外的雨點，雨點雖小，但依然在執(zhí)著地保持自己的個性，奉獻著自己，哪怕落入土地不復(fù)存在，只為滋潤生靈，生長萬物。它不存在了嗎？不，它還在，只是換了個存在的形式罷了。

　　抬頭，雨漸漸小了，污濁的空氣透出了淡淡清新，太陽，從云中探出了頭。

雨天小學(xué)作文14

　　暮色四合，一彎月牙越升越高，月亮身邊不時有灰紗一般的云朵穿過。

　　告別黃瓦紅墻威嚴華麗的皇宮，拐彎來到青磚綠瓦富貴清幽的王府。這復(fù)原的王府亭臺樓閣，雕梁畫棟，無論色彩還就是花紋無不體現(xiàn)著精致。池塘里碧波蕩漾，荷花搖曳。夜色仿佛隱去了白天的喧囂，沐浴在銀柔月光下的府邸安寧祥和。沿著彎曲的石板路，踏過悅動的石臺階，經(jīng)過一天奔波勞累的我，尋著一掛著幔帳的臨水小亭，倚梁而坐。

　　偌大的王府中寥無幾人，我兀自坐著似于塵世相隔，心中不免幾分孤寂落寞�；厣砑毧磿簳r棲息的小亭子，隨風(fēng)而動的幔帳和五顏六色的紋樣，在此刻終也有了審美疲勞之感。

　　閉上眼睛讓身心放松片刻，傾心聆聽來自世界的聲音，除了蛐蛐的叫聲，不知何時捕捉到了空靈輕巧的音符，輕輕叩擊著屋檐瓦片，洗刷著枝葉林梢。起身張望，月亮早已不見蹤影，只有仿佛急匆匆趕路的黑云一片一片。登時起身張望，細密的雨絲拂在雙頰上，拂過耳邊低聲私語，拂過手臂掠走塵埃。雨聲愈來愈清晰，在這個清冷的月夜。

　　想要撐傘歸去時，忽聞遠方似有悠悠笛聲，絲絲縷縷伴雨而來，吹的我心中。遠離家鄉(xiāng)身處幽徑的我，聽著合著細雨的節(jié)拍飄來的笛聲。此時颯颯的雨聲，裊裊的笛聲，輕輕撥動著我的心弦，所有美好的日子在風(fēng)中輕吟淺唱，此情此景令我沉醉，就是雨聲，也就是笛聲，驚艷了我這一刻，青春的時光。