釣魚(yú)-六年級(jí)-記敘文
大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類(lèi)別之一的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說(shuō)、新聞、通訊、小說(shuō)等，都屬于記敘文的范疇。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編收集整理的釣魚(yú)-六年級(jí)-記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
今天，爸媽帶著我來(lái)到了孫莊釣魚(yú)園來(lái)釣魚(yú)，我很高興哦。
來(lái)到孫莊釣魚(yú)園的大門(mén)前我便震住了，這個(gè)園的布置是和古代的布景是一樣的，很有吸引力。孫莊的大門(mén)也很有古代的藝術(shù)風(fēng)范，一進(jìn)門(mén)便有一股花的`甜美和葉的清香撲鼻而來(lái)。進(jìn)去之后，服務(wù)員的著衣也很有特色，有的穿著像朝鮮民族的衣服，還有的穿著少數(shù)民族的衣服，都十分美麗，穿在這些漂亮的大姐姐們的身上更加可愛(ài)、美麗。
我們來(lái)這的主要任務(wù)還是釣魚(yú)，老爸先租了兩根魚(yú)竿（因?yàn)橹挥袃筛恕＃�。我們就開(kāi)始行動(dòng)了，拿起那根超大號(hào)的魚(yú)竿，不知該怎么辦。老爸這時(shí)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘿，不會(huì)了吧，我來(lái)吧！”爸便幫我把魚(yú)竿弄好了。我這時(shí)突然說(shuō)：“爸，我們比賽吧，看誰(shuí)釣的魚(yú)多�！崩习炙坪醪幌嘈潘频摹Ｎ疫@時(shí)便已經(jīng)開(kāi)始釣魚(yú)了，可沒(méi)想到一下手就倒霉，魚(yú)竿上的線纏到一塊了。我只好一點(diǎn)一點(diǎn)的解開(kāi)，而這時(shí)老爸大喊：“要上鉤了�！闭f(shuō)著就把魚(yú)竿往上一提，我目不睛的看著，：“哈哈哈哈哈哈哈，老爸你釣得魚(yú)呢？”老爸似乎很困惑的樣子。
我終于解開(kāi)了線，把魚(yú)桿扔進(jìn)了湖里。便坐在湖邊垂釣起來(lái)了，我剛做下一分鐘就耐不住了，：“這魚(yú)怎么還不來(lái)？”老爸看了看我笑了。而這時(shí)老媽卻在小亭子里“休息”�！鞍ィ脽崤�！”我無(wú)奈的說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你要有耐心哦，魚(yú)可很聰明的，你拽的時(shí)候要恰到好處，早一會(huì)或者晚一會(huì)魚(yú)就跑了哦。”我便點(diǎn)點(diǎn)頭。把魚(yú)竿緊緊撰在手中，等待魚(yú)的到來(lái)。
魚(yú)也很聰明的，有好幾次以經(jīng)上鉤了，我一拽，它反映很快馬上又跑了。讓我很沮喪，可一想到老爸也沒(méi)調(diào)到，又有一點(diǎn)安慰。我便有等了一會(huì)，實(shí)在沒(méi)有耐心了，便站了起來(lái)，一條魚(yú)游走了。是讓我放走的哎。這時(shí)媽大聲喊：“你們兩個(gè)快點(diǎn)，已經(jīng)十一點(diǎn)半了。”老爸聽(tīng)后好像更有精神了，然后猛一提，一只好大的魚(yú)出來(lái)了，媽好像也看見(jiàn)了，也走了過(guò)來(lái)。老爸很高興，可我一只也沒(méi)有釣上來(lái)。真臭大了。
我說(shuō)：“爸媽?zhuān)驮诘纫幌掳�！”（爸媽只好勉�?qiáng)答應(yīng)了）�！坝杏校幸恢霍~(yú)來(lái)了�！薄翱熳蟻�(lái)。”老爸喊。我馬上拽了出來(lái)，呀哈，一只魚(yú)，只不過(guò)很小，比老爸的那只小好多呢。我有些失望但一想到不也釣上來(lái)嗎，就好多了�！昂美叟�。”我說(shuō)。是啊，掉了一上午，站了一上午啊。
通過(guò)今天釣魚(yú)的事，我知道了做事要有耐心、要持之以恒。
哈哈，有點(diǎn)哲學(xué)吧！
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