閱讀之趣作文650字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的閱讀之趣作文650字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
閱讀之趣作文650字1
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)就是我的樂(lè)趣。因?yàn)樽x書(shū)不但可以培養(yǎng)我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且還能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野。
我看的書(shū)可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》還有楊紅櫻寫(xiě)的系列小說(shuō)等等，我都看，每本書(shū)我都愛(ài)不釋手。每當(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我第一個(gè)走進(jìn)的就是書(shū)店，第一個(gè)想買(mǎi)的就是書(shū)，因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，爸爸媽媽很是無(wú)奈，爸爸媽媽管我叫“書(shū)呆子”。隨他們叫吧，反正有書(shū)讓我看就行。
我經(jīng)常被書(shū)中的故事吸引住，當(dāng)我看《流浪狗和流浪貓》時(shí)，故事的主人公流浪貓黑騎士不惜犧牲自己的生命救出西施狗，讓她獲得了自由，我為黑騎士而感到傷心：當(dāng)我看到《沒(méi)有尾巴的狼》中的狼狐讓農(nóng)家小孩陶陶飛起來(lái)的時(shí)候，我驚奇得又蹦又跳；當(dāng)我看到《那個(gè)輪椅箱來(lái)的密兒》的時(shí)候，我經(jīng)常幻想自己是密兒，自己會(huì)施魔法，為此，我損壞了我心愛(ài)的毛絨玩具。
我在每本書(shū)上都堅(jiān)持做筆記：當(dāng)我讀到優(yōu)美的好詞好句時(shí)，必須把這個(gè)句子或詞語(yǔ)用曲線(xiàn)畫(huà)住，再多讀幾遍。如果我對(duì)那句話(huà)有很深的體會(huì)時(shí)，我會(huì)先用直線(xiàn)畫(huà)住，然后再在旁邊做上批注。就這樣，我一本書(shū)讀完了，也積累了許多好詞好句，增長(zhǎng)了許多寫(xiě)作知識(shí)，還對(duì)重點(diǎn)詞句有了很深的印象。
讀書(shū)，讓我知書(shū)達(dá)理；讀書(shū)，讓我明辨是非；讀書(shū)，讓我知道如何走好今后的漫漫人生路。有喜有悲，有笑有淚，既陶冶情操，又增長(zhǎng)知識(shí)，這就是閱讀的樂(lè)趣。
閱讀之趣作文650字2
在我很小的時(shí)候，姥爺就告訴我一句高爾基的名言：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)起我一直想“書(shū)”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久沒(méi)有找到答案。
終于，有一天我見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的書(shū)，那是姥爺在院子里看書(shū)的時(shí)候，我問(wèn)姥爺：“姥爺你手中拿的是什么呀？”姥爺告訴我，這是書(shū)，說(shuō)著，他又從屋里拿出來(lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可是那時(shí)的我不識(shí)字，根本看不懂，我就照葫蘆畫(huà)飄，學(xué)姥爺看書(shū)的樣子。姥爺告訴我讀書(shū)不能不懂裝懂，可是我不知道姥爺說(shuō)的是什么，以為是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后來(lái)我上小學(xué)了，漸漸的認(rèn)識(shí)了許多生字，也能讀懂一些書(shū)了。什么美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文，科普書(shū)籍，動(dòng)人的小說(shuō)等等，我都喜歡讀。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我基本上達(dá)到了這一地步。
于是一放學(xué)我就把作業(yè)迅速做完，捧起《十萬(wàn)個(gè)為什么》看個(gè)夠，感覺(jué)全世界就我一個(gè)人，姥爺喊我吃飯時(shí)，我根本聽(tīng)不見(jiàn)，因?yàn)樵谖倚闹锌磿?shū)比一切都重要。
俗話(huà)說(shuō)：“生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好比天空沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！彼晕乙嘧x書(shū)，讀好書(shū)，我不僅做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，還做了讀書(shū)筆記。如今，書(shū)成了我的好朋友，一天不讀書(shū)，我的生活就枯燥無(wú)味。
書(shū)是橋梁，引領(lǐng)人類(lèi)通向美好的未來(lái)；書(shū)是清新的風(fēng)，帶給我們心曠神怡的享受；書(shū)是一碗溫暖的心靈雞湯，在寒冷的冬天給我們帶來(lái)陽(yáng)光。
我要感謝姥爺，因?yàn)樗屛艺J(rèn)識(shí)了“書(shū)”這個(gè)好東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，閱讀過(guò)許許多多的書(shū)，積累了大量的課外知識(shí)，寫(xiě)起作文可謂是得心應(yīng)手，我感覺(jué)到：讀書(shū)真有趣。
閱讀之趣作文650字3
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們呈現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最璀璨的一顆明珠，那里的.一切都讓我著迷，令我陶醉。
一個(gè)星期天的下午，我從圖書(shū)館借了一本書(shū)，回家后我直沖房間拿起它津津有味地看起來(lái)，它是中國(guó)四大古典名著之一——《三國(guó)演義》。翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，一股濃郁的墨香迎面撲來(lái)，看著嶄新的書(shū)籍，聞著特有的書(shū)香，我只想說(shuō)一個(gè)字——“爽”。
這本書(shū)講了東漢末年漢室衰微，黃巾軍起義，各路英雄趁剿滅黃巾軍的機(jī)會(huì)發(fā)展勢(shì)力，曹操挾天子以令諸侯，實(shí)力最強(qiáng)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年混戰(zhàn)，弱肉強(qiáng)食。曹操在官渡之戰(zhàn)己少敵多的情況下，結(jié)局大反轉(zhuǎn)殲滅了袁紹，統(tǒng)一了北方。赤壁之戰(zhàn)，龐統(tǒng)使用連環(huán)計(jì)、吳國(guó)大將周瑜擊退曹操，使曹操暫無(wú)力侵犯長(zhǎng)江以南，形成三足鼎立相對(duì)穩(wěn)定的局面。三國(guó)是指魏國(guó)、吳國(guó)、蜀國(guó)。曹操逝后，曹丕稱(chēng)帝。大將司馬昭統(tǒng)一全國(guó)，結(jié)束了三足鼎立之局面，奪魏為晉，建立晉朝。
在這本書(shū)里，我最喜歡“智絕”——諸葛亮，他未出茅廬，便知三分天下。他巧借東風(fēng)使劉備在赤壁之戰(zhàn)擊敗曹操取得勝利。他七擒七縱孟獲，表現(xiàn)出大將風(fēng)范。使用空城計(jì)，讓司馬懿誤以為城里有埋伏，從而主動(dòng)退兵。他的足智多謀，他的神機(jī)妙算，流傳千古。
在這本書(shū)里面我還喜歡“義絕”——關(guān)羽，他曾為了見(jiàn)到自己大哥劉備“過(guò)五關(guān)，斬六將”；感念曹操過(guò)去厚待自己，在華容道不顧自己立下的軍令狀，把曹操放走……關(guān)羽勇敢無(wú)畏、有情有義，讓我肅然起敬！
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币院�，我還要繼續(xù)在書(shū)的海洋里遨游！
閱讀之趣作文650字4
在我二三年級(jí)的時(shí)候，別的同學(xué)都鐘愛(ài)看漫畫(huà)書(shū)或者童話(huà)書(shū)，但我卻“迷戀”上了小說(shuō)，并且是長(zhǎng)篇長(zhǎng)篇的小說(shuō)。一部接著一部的看，最能激起我喜歡探索發(fā)現(xiàn)的興趣。我追書(shū)就像現(xiàn)在人們追劇一樣，一有新動(dòng)向便十分著急，迫切的希望知道結(jié)局。
四年級(jí)的時(shí)候，記得那時(shí)我買(mǎi)了一本跟新華詞典差不多厚的小說(shuō)——《斗羅大陸》，大概有五六十萬(wàn)字的樣子，我從早上買(mǎi)完書(shū)以后就開(kāi)始埋頭“苦”讀，一頭“鉆”進(jìn)書(shū)里，根本停不下來(lái)，因?yàn)槊恳徽鹿适吕锩娑加袘夷�，就好像�?qiáng)大的磁場(chǎng)，吸引著我探索，直到把整本書(shū)讀完了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了。閱讀的時(shí)間總是飛快的，我還沒(méi)有讀夠，讀過(guò)癮時(shí)卻發(fā)現(xiàn)我買(mǎi)的是整部小說(shuō)的中間部分，只能默默靜等未完待續(xù)的故事早早問(wèn)世。所以每隔幾天我就會(huì)去書(shū)店閑逛，期待著與下一本書(shū)早點(diǎn)見(jiàn)面。
還有一次，是看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《斑羚飛渡》，這是我第一次閱讀動(dòng)物小說(shuō)，打開(kāi)故事簡(jiǎn)介時(shí)我竟看的入了迷，一時(shí)沒(méi)法脫身，這是書(shū)籍對(duì)于靈魂的吸引力。我看著看著就能把自己的情感帶入，為它們的精神感動(dòng)——那些舍去自己生命只為了挽救小鹿的生命。讓它們踩在自己的脊背上，越過(guò)山崖，這真的是一種值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的舍己為人精神。這種情感的代入，那些令人痛心的悲壯情節(jié)讓我不禁默默的留下眼淚，為它們感到傷心難過(guò)，相信大家也和我一樣，有同樣的感受吧！
閱讀最大的興趣，就是能用一本書(shū)探索一個(gè)世界，可以將自己的情感代入到故事當(dāng)中，仿佛自己置身于當(dāng)時(shí)的情景，被故事情節(jié)的無(wú)盡魅力所渲染，就像聯(lián)想者一樣，在看到故事的霎時(shí)間，就把自己塑造成主角，感受故事里的喜怒哀樂(lè)，跌宕起伏。這就是閱讀帶給我最大的樂(lè)趣！
閱讀之趣作文650字5
閱讀=我的全部人生，這個(gè)等式永遠(yuǎn)都不會(huì)變。
我是一個(gè)視書(shū)如命的人，了解我的人都知道。在我看來(lái)，人生最快樂(lè)的事情就是看自己最喜歡的書(shū)。
在一個(gè)夏季午后的書(shū)房里，一個(gè)小男孩興高采烈地跑了進(jìn)來(lái)，看著滿(mǎn)屋子的書(shū)，就像封建社會(huì)的小氣財(cái)主見(jiàn)到了滿(mǎn)屋子的金條一樣，兩眼放光。這個(gè)小男孩自然就是我了。那大概是三年級(jí)暑假的時(shí)候，我去到中山我的姑姑家做客，姑丈的書(shū)房那真不是一般的大，占地二十平方米的小房間里擺著一個(gè)直飲水機(jī)和數(shù)個(gè)頂天立地的巨型書(shū)柜，藏書(shū)近四千本，這也是我會(huì)如此失態(tài)的重要原因。
那天，姑姑全家人和我父母去外面購(gòu)物，要很晚才能回來(lái)，我因?yàn)槟挲g問(wèn)題被留在了家中。由于作業(yè)已經(jīng)做完，無(wú)聊的我就打開(kāi)了那扇大門(mén)，瘋狂地對(duì)書(shū)中的知識(shí)進(jìn)行掃蕩�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽易屑�(xì)地掃視著每一個(gè)字眼，書(shū)中的每一個(gè)人物都活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我的眼前：魯濱孫、江姐、羅密歐、孫悟空、小豆豆……足不出戶(hù)，我已經(jīng)走遍了大江南北。大門(mén)不邁，我已經(jīng)知道了天下萬(wàn)事，這就是書(shū)的力量！
就在我沉迷于書(shū)中世界時(shí)，突然聽(tīng)到門(mén)外傳來(lái)一陣奇怪的聲響，心中不覺(jué)奇怪，一個(gè)念頭從心中升起——有小偷！我連忙沖出了房間，看著大門(mén)上的鎖一點(diǎn)點(diǎn)地運(yùn)動(dòng)著，我連忙過(guò)去把門(mén)反鎖，但反鎖也行不通，我只好退回書(shū)房，把門(mén)關(guān)上，將放在窗邊的書(shū)桌搬到門(mén)前，頂住大門(mén)，一幅誓死保衛(wèi)書(shū)房的架勢(shì)。就在我準(zhǔn)備打110時(shí)，突然，姑姑的聲音傳入我的耳中：“我們回來(lái)了�！蔽沂媪艘豢跉�，原來(lái)只是我讀書(shū)讀過(guò)頭了。
書(shū)占了我生命的全部，它的薄厚大小無(wú)不各具風(fēng)味，各種類(lèi)型的書(shū)都有它們獨(dú)特的韻味，在我眼中，書(shū)就是世界。這就是閱讀之趣。
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