閱讀幸福作文（通用28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的閱讀幸福作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　閱讀幸福作文 篇1

　　因?yàn)槭钱厴I(yè)班，作業(yè)試卷常常把我埋沒。我的房間里的那張書桌，除了成堆的書本以外，還是書本。

　　母親父親總是打趣地說“女兒，你都快比我們辛苦了。”但是真的不感覺累，可能是因?yàn)樯�活在這種氣氛中吧。同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，每人的書桌上都有成堆的書，自己的書桌同別人一樣，也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆铮?/p>

　　今天是周日，說是周末，可是對學(xué)生來說，周末比其它時(shí)間更加辛苦。但是今天對我來說是個(gè)例外。我有點(diǎn)感冒，寫作業(yè)的時(shí)候鼻涕眼淚一打把，紙巾抽個(gè)不停。終于，仁慈的奶奶決定讓我休息一天。哇！我太感謝上帝了，當(dāng)聽到那句“別寫了，在床上躺一會(huì)兒吧！”的時(shí)候，我都快幸福得暈了。

　　周日的午覺？！在平時(shí)，對我來說太遙遠(yuǎn)，可望不可及。現(xiàn)在，我終于可以享受到這種待遇了。換上睡衣，我鉆進(jìn)了溫暖的被窩。奶奶說要開空調(diào)，我卻不以為然。這么好的冬日陽光，可不能白白浪費(fèi)了。于是我打開房間大的窗戶，哇！一陣透著涼意的清風(fēng)吹進(jìn)房間，吹進(jìn)我的心田。頓時(shí)感覺頭腦清醒了許多，人也精神了。什么x+y呀，什么小數(shù)分?jǐn)?shù)呀，什么單詞，句型呀，全都扔到九霄云外吧！我忽然有了這樣的想法。所謂“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”何不借此機(jī)會(huì)鉆如書的海洋之中？說干就干，捧起那本《人一生要讀的100篇散文》，沐浴著冬日溫暖的陽光，我沉浸在了美好的氣氛中。朦朦朧朧之中，我情不自禁地放下手中的書，微笑著又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在夢中，我仍能夠感覺到剛才在陽光下閱讀時(shí)那種短暫的幸福。�。±蠋�，您說得對！能安靜地在陽光下讀書是多么幸福的一件事�。�

　　雖然那種幸福如此短暫，但我在以后的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)逐漸懂得抓住細(xì)微的幸福。其實(shí)生活中很多事情，只要你懂得去感受它，那么你就能常常享受到幸福的滋味兒！

　　閱讀幸福作文 篇2

　　拉開窗簾，一縷陽光從窗戶中透了進(jìn)來一絲愜意從中漫開來，順手操起昨日來看完的一篇文章，坐在椅子上津津有味地品讀起，陽光的溫暖下，嗅著淡淡的書香，心底充滿了幸福。

　　或許有人會(huì)問，幸福是什么呢？這看似是一個(gè)簡單又復(fù)雜的問題，在這個(gè)奇幻多姿）的大千世界，怎能給幸福下一個(gè)準(zhǔn)確的定義呢？也許，找到一份穩(wěn)定的工作是一種幸福；也許，事業(yè)取得巨大的成功是一種幸福；也許，獲得最高的榮譽(yù)是一種幸福。也許......

　　幸福在我心里朦朦朧朧，似乎透著一層薄薄的面紗。相比幸福而言，以前的我更多的是煩惱。因?yàn)樯蠈W(xué)，所以煩惱；因?yàn)榭荚嚕�所以煩惱。這樣看來，我還有什么幸�？裳阅�？也許只有李清照的“怎一個(gè)愁字了得”能詮釋這種煩惱吧。我經(jīng)常會(huì)為了“人比黃花瘦”而落淚，為了“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”而傷感，為了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”而哀痛，愁云籠罩了我的生活，更籠罩在了我的心靈之中。

　　但是漸漸地，我發(fā)現(xiàn)生活并沒有我想像中那么糟糕，因?yàn)樾腋Ｊ强梢栽陂喿x中感受的，每發(fā)現(xiàn)一本新讀物，就會(huì)讓我徹夜難眠；每讀到一本好書，就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪；每一次閱讀，就會(huì)讓干涸的心靈得到侵潤。噢！這原來幸�？梢匀绱撕唵味�質(zhì)樸�。�

　　劉向曾今說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！遍喿x，不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)領(lǐng)域，還豐富了我的內(nèi)心世界。《傅雷家書》讓我體會(huì)到了傅雷對兒子的舐犢之情，《三國演義》讓我領(lǐng)略到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾的頑強(qiáng)毅力,《水滸傳》讓我了解到了宋江和林沖的忠義兩全，李逵和魯智深的嫉惡如仇。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，閱讀讓我明白了許多，讓我收獲了許多，更讓我懂得了人生的許多哲理。

　　閱讀，使人感到更加充實(shí)，讓孤獨(dú)陪伴自己，不如讓閱讀陪伴自己。喝一杯香茶，與時(shí)間交談，與歷史對話，與名人共訴。跟隨著作者的腳步，一起去經(jīng)歷“沙場秋點(diǎn)兵”的雄偉場面，一起去體驗(yàn)“千騎卷平岡”的狩獵奇歡。暮然回首，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福是多么簡單呀！

　　閱讀一朵花，感受生命的頑強(qiáng)；閱讀一座城，感受歷史的變遷；閱讀一個(gè)人，感受人間的真情。讓閱讀融入生活，讓幸福陪伴著我們，度過一生。

　　閱讀幸福作文 篇3

　　書籍，是無言的老師;閱讀，卻是有形的幸福。

　　買一本不同種類、不同故事的書，就像是學(xué)校里教不同科目的老師，讓我們學(xué)的和我們所體悟到的都不盡相同。雖然它不會(huì)說話，但卻博學(xué)多聞，而它不見得只能用于增廣見聞，它也可以是調(diào)適身心和休閑娛樂的好伙伴。至于想和它寒暄幾句又不想破費(fèi)的絕佳好地方就是——圖書館。

　　走進(jìn)圖書館，我就進(jìn)入了幸福的世界。圖書館是個(gè)安靜祥和的好地方，它不僅只能提供人們靜態(tài)的閱讀書籍，也是提供寧靜的讀書場合。像我則常常登門造訪，因?yàn)槲蚁矏坶喿x，閱讀輕小說、愛情故事、電視電影小說……等等，只要它能符合我的興趣，便能受到我的青睞，我也就從中獲得無盡的幸福!而這些書籍都棲息于圖書館，如此一來，我怎能不愛上圖書館呢?

　　俗話說：“上有天堂，下有蘇杭。”每到圖書館，便會(huì)感受到書香氣息的漫延和盡在不言中的秩序與寧靜，在這里看書尋找幸福是最好的選擇。我最常逛到文學(xué)類，因?yàn)槟抢锊赜性S多我愛看的愛情故事;當(dāng)我選好也找好位子后，便啟航前往某作者的筆下世界，直到旅程結(jié)束，還繼續(xù)回味剛剛書香世界里，最讓人意猶未盡的地方，和這本書與我的共通點(diǎn)，我覺得這就是書最神奇的地方，盡管故事是虛構(gòu)的，但有時(shí)卻深入人心，讓人領(lǐng)悟很多事，這些領(lǐng)悟到的，也會(huì)成為生活中遇到瓶頸、煩惱時(shí)的良藥。

　　我喜歡閱讀，閱讀喜歡的書，喜歡從閱讀的書里，了解、得到些甚么。咀嚼我所看的內(nèi)容，能讓我一而再，再而三的回味，品味知識(shí)的芬芳，永遠(yuǎn)是幸福的。

　　閱讀一本書，可以沉浸于它的過程，和閱讀中與內(nèi)容起起伏伏的心情，且對于文章“于我心有戚戚焉”，就是融入了作者的心靈，并能在書海中找到平靜、涵養(yǎng)性靈，這都是我最大的收獲和樂趣!

　　拿起一本書，徜徉書中的天地，我就拾起滿滿的幸福！

　　閱讀幸福作文 篇4

　　我尋覓幸福的蹤跡，它在清晨，在傍晚，在小雨淅瀝的窗前，在香氣裊裊的茶香中，它在我閱讀的分分秒秒里。

　　——題記

　　幸福，由一本本書摞起。

　　一行行整齊的方塊字映入眼簾，疲憊的身心一下放松下來。書本散發(fā)出的厚重感，讓我感到無比地安適與愉快。

　　無數(shù)的人曾經(jīng)贊美過書籍。它是階梯，是力量，是智慧，是創(chuàng)新，是我們的先輩們遺留下的寶貴財(cái)產(chǎn)，等待我們?nèi)グl(fā)掘。

　　“寒窗苦讀”，“苦”在其中是因?yàn)檫@是為了功名，是為了通過理想之路上的一個(gè)關(guān)卡。閱讀，是內(nèi)心的渴求。所讀之物，不應(yīng)像古代仕子們只讀的四書五經(jīng)，還應(yīng)是清新又不乏味的。這樣幸福就在閱讀中。

　　好書浩如煙海，我們應(yīng)擇其善者而讀之，其不善者而棄之。當(dāng)然，適合自己的，才是真正的“圣賢之書”。

　　在陽光明媚的清早，捧起吉米?哈利的《萬物有靈且美》坐在窗前，細(xì)細(xì)品味字里行間流露出的感情。陽光灑在書頁上，金色的，直接映入眼中，突然覺得這光很柔和，很親切，在一瞬間感到生活的美好，心曠神怡的感覺占據(jù)了心靈的每個(gè)角落。幸福之感油然而生�？聪氯ィ�覺得每一個(gè)字都那么神奇，將一點(diǎn)一滴的情感注入心中。幸福，自心生。

　　晚上，替自己泡上一杯香茶。在燈下，讀著一本古代詩歌或小說，借著柔和的燈光，聞著茶的清香，一個(gè)個(gè)看似難懂的字忽然變成了一個(gè)個(gè)可以讓你心領(lǐng)神會(huì)的符號(hào)圖案，心緒好似飄進(jìn)了書中的境界，“采菊東籬下，悠然見南山”，仿佛是晉朝的衣袂在歷史的長風(fēng)中飄飛；“烹羊宰牛且為樂，會(huì)須一飲三百杯”，好似不羈的唐朝在狂傲地笑……一個(gè)個(gè)文字都能被感知，而感受到的又不只是文字本身，還有作者的情感與自己的所知所想。在那心靈世界中暢游，幸福，便不言而喻。

　　有時(shí)，也愛翻翻大字典。一個(gè)個(gè)漢字不再生硬，而變得活靈活現(xiàn)，充滿了生機(jī)。讀著字典，發(fā)覺其中也有無限樂趣。生動(dòng)形象的漢字們仿佛在我眼前跳舞，講述著它們的故事。讀著讀著，深感為自己生活在中國而自豪。我幸福，我為生在中國而滿足。

　　我從閱讀中感受到了幸福。幸福，由一本本書摞起。

　　閱讀幸福作文 篇5

　　如果你是一棵小樹，你的成長需要陽光雨露，如果你是一只小鳥，你的成長需要媽媽呵護(hù)�？墒�，你知道嗎？我們的精神成長需要什么？

　　人們常說：“書是人類的精神食糧。”高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@些話看似平常，可是，其中都包含著一個(gè)真理：人的精神成長，離不開書！

　　讀一些天真夢幻的童話，我具有奇特的想象力，心靈也變得純真而爛漫；讀一些典雅凝重的歷史書，我會(huì)有智慧的頭腦，思維也變得理智而清晰；讀一些耐人咀嚼的唐詩宋詞，我仿佛同圣賢哲人對話，或婉約，或豪放；讀一些高尚深刻的中外名著，我和書中的人物一起經(jīng)歷背歡離合，體驗(yàn)著喜怒哀樂，享受著一次精神的盛宴……

　　我閱讀，我感動(dòng)。手捧一卷好書，如品珍肴，如品佳釀，如癡如醉。因?yàn)殚喿x，我對生活中的每一刻都充滿感恩。因?yàn)殚喿x，我感到生命在愉快的無限延伸。是閱讀給予了我第二個(gè)靈魂，學(xué)習(xí)之魂。

　　我閱讀，我充實(shí)。勤讀必然增長知識(shí)，促我思考。當(dāng)我運(yùn)筆如風(fēng)，妙思泉涌的時(shí)候，我深深感謝閱讀的滋養(yǎng)。

　　我閱讀，我成長。閱讀伴我一路走來，我感慨光陰總是彈指一揮間，而自己還有無數(shù)遺憾。我一點(diǎn)點(diǎn)長大，那是由于閱讀讓我的心智逐漸成熟，逐漸升華。

　　就是因?yàn)殚喿x，讓我在成長的過程中取得優(yōu)異的成績，如：三年級(jí)時(shí)獲得年級(jí)作文競賽第一名。四年級(jí)時(shí)，參加鎮(zhèn)江市增華閣作文競賽時(shí)，榜上有名。歷次的作文還被老師作為范文在班上朗讀，得到了同學(xué)們對我的贊許。

　　閱讀，沒有界限。我想讀，我愛讀，我要讀，我能讀。我想不止是我。一個(gè)愛學(xué)，好學(xué)，能學(xué)，要學(xué)的人都喜歡閱讀。我的讀書生活中有苦，有甜，但有書本陪著我，伴著我，再苦也是甜。

　　剛懂事的我拿起一本書就不想放下，到現(xiàn)在，我也沒有放過她。我想讓這個(gè)閱讀的“包袱”伴我一生。有了她，我就不會(huì)覺得孤單，不會(huì)覺得人生的空虛。

　　讀書使我快樂，讀書伴我成長，知識(shí)是無窮的，學(xué)無止境，相信每個(gè)人都會(huì)明白，但更重要的是在無止境中去學(xué)習(xí)，去追求。

　　暑往冬來，歲月如歌。我想和大家一起——閱讀著，幸福著！

　　閱讀幸福作文 篇6

　　在我三四年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)很大的夢想：就是有朝一日，可以無憂無慮不吃不喝地去西單圖書大廈泡上一整天，從早上八點(diǎn)一直到晚上八點(diǎn)不停的看書。

　　我看書早，看的書又多又雜。小時(shí)候我對故事書十分鐘情，所以我對書的喜愛也格外深。開學(xué)第一天發(fā)的新書，我總是選擇一口氣把語文書和閱讀課的書讀完，然后是科學(xué)和思想品德之類。最后是數(shù)學(xué)和英語。不用說，這是按照書中的故事多少和精彩程度排出的順序。

　　再大一點(diǎn)的時(shí)候，我的興趣又轉(zhuǎn)移到了漫畫，漫畫書畫面簡單易懂，加之語言很搞笑，便成了我的最愛。我那個(gè)有點(diǎn)瘋狂的夢想指的就是抱一大摞漫畫書看，捧著漫畫書，我被書中搞笑的畫面逗得哈哈大笑，幸福感也滿滿的。

　　漸漸地，我也體會(huì)到了漫畫無法給我?guī)�來什么益處，于是目光又轉(zhuǎn)移到了小說上面。當(dāng)時(shí)為了找到小說來看，我不惜跑到別的班去借，然后用最快的時(shí)間解決。我在看小說的時(shí)候突然就是意識(shí)到了寫作的精髓，于是我的也就寫的有血有肉了，不像以前干巴巴的，到了這個(gè)時(shí)候，我才算真正走入了閱讀的殿堂。讀著這些小說，我或被主人公的故事感動(dòng)著，或?yàn)樗�的遭遇而感到悲傷，我深深感覺到生活的美好和幸福。

　　我一直視可以為他人講故事為驕傲，正是因?yàn)殚喿x。書中的知識(shí)被我整塊整塊地咀嚼、消化、吸收，世上的書有幾十億本，怎么可能全部讀完呢？所以，我不停地閱讀，增長自己的知識(shí)，開闊自己的眼界。當(dāng)我真正地沉浸到閱讀中時(shí)，那是一件很享受的事情，因?yàn)槲胰�身心地深入到書中世界里，觸摸著書中最細(xì)膩、最動(dòng)人心的精華，體會(huì)著幸福的感受。

　　閱讀從小到大無時(shí)無刻不陪伴著我。每一本書都有它獨(dú)有的精神境界，當(dāng)我領(lǐng)悟透徹之后，便油然地生出一種幸福，仿佛又多了一個(gè)知己，多了一個(gè)可以傾聽的朋友。閱讀之中，幸福永存。

　　閱讀幸福作文 篇7

　　生活中沒有書籍，就好像大地沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。

　　——題記

　　小時(shí)候，媽媽告訴我：書籍是人類進(jìn)步的階梯，于是，給我買了一本《安徒生童話》，我便走進(jìn)一個(gè)純凈而美麗的書的世界。我會(huì)為了賣火柴的小女孩的凄慘命運(yùn)而難過，也會(huì)為了讓白雪公主最終得到了幸福而高興，這些童話，猶如一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，讀來是一種美的享受，是一種幸福。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。

　　讀古詩，我懂得了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸、大義凜然的英雄氣概；我了解到了龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；我體會(huì)到了王績“相顧無相識(shí)，長歌懷采薇”的孤獨(dú)抑郁之心；我體味到了劉禹錫“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的積極樂觀；我看到了王維“大漠孤煙直，長河落日圓”中塞外風(fēng)景的奇特壯麗；我感受到白居易“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”中西湖早春優(yōu)美迷人的景色。

　　讀名著，我認(rèn)識(shí)到了樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”；我見證了自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞的祥子經(jīng)受三起三落而失去對生活的信心，變成麻木潦倒、好占便宜、自暴自棄的行尸走肉的過程；我看到了保爾身上凝聚著獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)；我感受到了曹操挾天子以令諸侯的奸詐，劉禪樂不思蜀的庸碌，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒、“玩”空城計(jì)的聰明才智。

　　閱讀，是一種精神沐浴，是給心靈保養(yǎng)。每當(dāng)我鉆進(jìn)浩如煙海的書籍中，就如同魚兒游進(jìn)了大海，自由、幸福，忘記了時(shí)間的流逝。我離不開書籍，就像魚兒離不開大海一樣。慢慢地，我也越來越懂得媽媽為什么教導(dǎo)我說：書籍是人類進(jìn)步的階梯了。

　　書，給了我生活的樂趣和美好的享受，叫我去思索人生，是我從幼稚走向成熟，我從閱讀中感受幸福！

　　閱讀幸福作文 篇8

　　那一刻，我雙手端著女兒給我煮的一碗冒著熱氣的面，我頓時(shí)淚流滿面，一股幸福感瞬間涌上我心頭。我含著淚吃完了這一碗裝這滿滿愛的面。女兒說：“媽，好吃今后我天天給您做。”我的眼淚又來了。

　　我與丈夫結(jié)婚不到五年便生下了女兒，但當(dāng)女兒被檢查出患有先天性智力障礙時(shí)，狠心的丈夫便無情地扔下了她。我曾也有過將她送給孤兒院或是其他想法，可是，她是我身上掉下的肉，是我的小心肝，我無論如何也下不了決心將她拋棄。

　　時(shí)光飛速，整整又過了七年。女兒已經(jīng)七歲了，我再?zèng)]有改嫁過，是心中對生活的那股堅(jiān)強(qiáng)勁兒讓我選擇了不放棄。我努力拉扯著女兒長大，看著她一天一天地有了微妙的變化，我的心中充滿著幸福之意，每天都很幸福。

　　我害怕女兒今后生活不能自理，于是我便手把手地教她煮面，女兒學(xué)得很認(rèn)真�？粗�她那雙稚嫩的小手在廚房里忙碌著，我的心里充滿了幸福。

　　女兒學(xué)得慢，可是調(diào)味卻一點(diǎn)也不比正常人差多少。我耐心地教，一遍又一遍。工作雖忙，生活雖苦，可我總能在教授女兒的過程中體驗(yàn)幸福。

　　女兒學(xué)會(huì)了。那一次，是她第一次為我煮面，我含著淚花告訴她，這面真美味。從此，每天的早餐都是女兒的一碗面，從不缺席。我吃著那面，愛意，感動(dòng)和幸福裝滿了我心中所有的位置。

　　其實(shí)，幸福并不僅僅在于女兒的一碗面，而是在于每天我都能和她在一起。她是我心中的一個(gè)小棉襖，時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著我的心。

　　幸福在身邊。對我來說，這個(gè)世界上沒有什么能比和女兒在一起更加幸福了。我可以說，女兒是將幸福帶到我身邊的天使，是她幫我洗卻了離婚的悲痛，工作上的不如意，讓我每天的每一刻都那么地幸福。

　　以前，總以為幸福就是兩個(gè)人在一起，幸福要去追求。可是，幸福對于每個(gè)人來說都是一本書，你無需尋找，只是要細(xì)細(xì)品讀這本書其中的內(nèi)容，段落，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。幸福在身邊，身邊有幸福，只要珍惜現(xiàn)在，細(xì)心品讀現(xiàn)在，靜心體會(huì)現(xiàn)在，幸福就洋溢在身邊。

　　我的女兒，帶給媽媽幸福的安琪兒，媽媽永遠(yuǎn)愛你！

　　閱讀幸福作文 篇9

　　幸福的定義有很多，對于深陷沙漠的人來說，一杯水就是幸福；對于身患重病的人來說，健康就是幸福；對于四處漂泊的游子來說，回家就是幸福；而對于我來說，能捧著“你”讀上十來分鐘，就是最大的幸福。

　　猶記得剛剛踏入小學(xué)校門的我，告別了《中國兒童畫報(bào)》、《嘟嘟熊》等一些列嬰幼兒畫報(bào)，在懵懵懂懂中結(jié)識(shí)了你的一部分——低年級(jí)版《閱讀》，從那刻起，你的雙語特色一下子博得了我的青睞，其中的“閱讀長廊”和“英語萬花筒”是我的最愛。隨著年齡的增長，我又先后遇見了中年級(jí)版和高年級(jí)版的你，至此，我已經(jīng)完全融入了你的大家族，我的手里常常有你，甚至夢里也經(jīng)常會(huì)有你的身影閃現(xiàn)……

　　今年寒假，我在你的“美文天地”欄目中讀到了老舍爺爺寫的《北京的春節(jié)》一文，頓感溫馨與美好。在年味漸漸淡去的今天，細(xì)讀這篇文章，就如同沐浴著冬日午后的陽光，聽一位老北京人將那些老北京的民俗風(fēng)情娓娓道來，而這些分外熱鬧的春節(jié)，在老舍筆下全然沒有熱而鬧的感覺。他的筆調(diào)是溫馨的，胡同里的叫賣聲仿佛都成了曲調(diào)，在筆下起起伏伏。在他的眼里，北京的春節(jié)是有味道的，值得細(xì)細(xì)琢磨品味的，因此，舒緩的筆調(diào)，從容的行文，錯(cuò)落有致地描摹，讓老北京的年味變得更加濃郁醇厚了。

　　當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢，夢見自己成了老北京城的一個(gè)小孩，興沖沖地與小伙伴們一起去逛廟會(huì)、看野景、騎毛驢，還在廟會(huì)上買到了那些新年特有的玩具……我興奮極了，夢里不停地在“咯咯咯”傻笑，直到笑醒為止。媽媽詫異地看著我問：“什么事這么好笑��？說來聽聽”。我眉飛色舞地說：“我夢見自己在老北京過年啦！”媽媽摸摸我的額頭，又摸摸她的額頭說：“沒發(fā)燒啊，難道是讀書讀傻了？”“媽，我沒發(fā)燒，也沒有讀書讀傻了，您就別瞎操心了�！闭f完，我又沉浸到夢中那一幕幕精彩的畫面中去了……

　　每當(dāng)我捧起你的時(shí)候，就仿佛置身于浩瀚的知識(shí)海洋中遨游。對于知識(shí)的渴望和滿足讓我感覺到無比的幸福。

　　謝謝你——《閱讀》，是你帶給了我閱讀的幸福！

　　閱讀幸福作文 篇10

　　有人曾說過：“書籍是人類精神的營養(yǎng)品。”的確，一本優(yōu)秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優(yōu)秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。

　　前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動(dòng)了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個(gè)名叫夏染染的女孩，是學(xué)校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學(xué)都很奇怪。后來，她的搭檔蘇品無意間發(fā)現(xiàn)夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動(dòng)，于是他們約定：等夏染染恢復(fù)后繼續(xù)跳芭蕾舞。

　　讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質(zhì)所感動(dòng)。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽(yù)，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動(dòng)，也很值得我們學(xué)習(xí)。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學(xué)們的疑惑，更引來了同學(xué)們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅(jiān)強(qiáng)樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學(xué)們，她的這份樂觀和堅(jiān)強(qiáng)也十分值得我們學(xué)習(xí)。

　　在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學(xué)們有的還不太具備。比如：有的同學(xué)在家是個(gè)“小皇帝”，什么事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業(yè)等等。這類同學(xué)就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學(xué)遇到困難就十分悲觀，不愿面對困難，這樣的同學(xué)就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應(yīng)該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學(xué)在今后都具備這種優(yōu)良品質(zhì)，用大家的力量把人生構(gòu)建得幸福、美好。

　　“一本好書，能改變你的一生。”確實(shí)如此。我們今后要閱讀更多的優(yōu)秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個(gè)角落。

　　閱讀幸福作文 篇11

　　在童年的記憶小溪里，閱讀像家常便飯，每天都陪伴我：閱讀像滴滴春雨，每天滋潤著我的心田；閱讀像一首歌，每天在我耳邊回放說起閱讀，我與它還有一段故事。

　　記得那次，因?yàn)樘�舞比賽被淘汰了，我傷心不已。回到家，我大哭不止，�?zhǔn)的話都聽不進(jìn)去。"女兒��！你這樣不吃不喝，一天天瘦下來，這該怎么辦。"媽媽安慰道，"‘一寸光陰一寸金’，你這樣浪費(fèi)時(shí)間，也于事無補(bǔ)啊！"爸爸見語言開導(dǎo)沒用，便拿出了殺手锏，用書教導(dǎo)我，爸爸精挑細(xì)選，幫我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。起初，我對這本書沒多大的興趣，它很快就被我丟棄在一邊。

　　沒過幾天，我閑來無事，目光落在了這本書上。這時(shí)，腦海中突然冒出了一個(gè)小天使，她對我說："讀讀這本書吧，你會(huì)喜歡的。"我捧起書開始閱讀。

　　翻到扉頁，首先映入眼簾的是作者近照——奧斯特洛夫斯基。照片下面寫著"生命在于奮斗"，紅色的字體有力極了。我被震撼了，不由自主地往下讀。書中主人公保爾，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，他默默無聞，在戰(zhàn)斗中鑄造一個(gè)無畏的戰(zhàn)士，直到生命的最后一刻，也一直用筆戰(zhàn)斗。想想我自己遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就哭鼻子，和保爾相比距離太大，我還有什么理由不去面對生活中的挫折呢？

　　"困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。"

　　"人最寶貴的是生命，生命只有一次，一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過的，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)為了虛度光陰而覺得后悔，也不為忙碌而羞愧。"

　　我們要學(xué)習(xí)保爾那樣鋼鐵般的意志，通過閱讀，我不再像以前那樣，遇到挫折只會(huì)哭，我努力學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是閱讀幫助了我。

　　這本書不僅教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而且讓我從此徹底愛上了閱讀，《格林童話》為我展開了想象的翅膀，《水滸傳》讓我感受到了文學(xué)的色彩，《西游記》讓我明白了許多的道理

　　閱讀不僅使我走出了失敗的陰影，更幫助我擴(kuò)大了知識(shí)面。閱讀讓我感到了幸福。

　　閱讀幸福作文 篇12

　　如同夏日的微風(fēng)，如同雨后的彩虹，化作一根根纖細(xì)的紅線，撥動(dòng)著我的心弦。

　　喜歡雨后的周末，一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，頭倚在玻璃上，手里拿著一本喜愛至極的書，歪歪斜斜地看著。這一刻，不顧窗外城市的喧囂；這一刻，任雨點(diǎn)拍擊窗戶；這一刻，才明白生活與閱讀的真正含義；這一刻，在自己的世界里只要有你就好。

　　喜歡席慕蓉清新細(xì)膩的詩歌。那一句句細(xì)膩到每每讀起就足以讓我潸然淚下的詩句，時(shí)刻流轉(zhuǎn)心間，忘不了《七里香》，那一個(gè)個(gè)字，那一句句詩，讓我從心底里感受到席慕蓉。《出塞曲》，那詩歌所流露對塞外風(fēng)光的熱愛和懷戀，使我不禁對塞外的大好風(fēng)光浮想聯(lián)翩；忘不了《青春》，這青春贊歌，讀著讀著，總是不禁想起自己的青春，那花兒般的年華。臺(tái)灣著名詩評(píng)家曾稱評(píng)她的詩歌風(fēng)格是“似水柔情，精金意志”。是啊。她的詩歌那至善純情，那恬靜從容，那婉約纏綿總是包裹住我那顆幼小的心靈，讓我在詩歌中創(chuàng)造出一片屬于我的天地，那時(shí)，不管周圍的喧囂，只要能窩在席慕容的詩歌里就好。

　　喜歡朱自清樸素縝密，而又清雋沉郁的散文，雖平實(shí)卻真情，這也是他散文能征服萬千讀者的秘訣。老師常教導(dǎo)我們寫作要真情實(shí)感，一切從筆尖流露出的文字都應(yīng)化作一種特殊的符號(hào)，讓這種符號(hào)代表心中的歡喜，悲傷，不滿，自豪……只有這樣那文字才會(huì)變得靈動(dòng)，變得可愛，也才能與作者連成一體。而朱自清做的恰到好處，他細(xì)微的觀察，真實(shí)的情感，平易的敘述，讓讀者感受到了一種娓娓動(dòng)人的風(fēng)采。雖然他的寫作風(fēng)格與席慕蓉的清新細(xì)膩有所不同，但他的筆致簡約，親切自然也讓我深深留戀。《背影》朱自清雖只用了幾百個(gè)字，但那個(gè)肥胖，焦慮，深愛兒子的父親卻永遠(yuǎn)刻在了我的心上。朱自清的文字使我更加沉靜。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的恬靜氛圍。所以，讀書，品味生活，領(lǐng)略文字，感受真諦一切盡在生活中！

　　閱讀幸福作文 篇13

　　有人認(rèn)為幸福是金錢，有人認(rèn)為幸福是圓滿，也有人認(rèn)為幸福是名譽(yù)，但我認(rèn)為這些都不是幸福，我認(rèn)為幸福是每一次的閱讀。

　　書，在我的生活里必不可少。它讓我的文化十分有修養(yǎng)，讓我有了文雅的情操。

　　我在知識(shí)的海洋中自由自在的遨游；在清晨的花園中吮吸知識(shí)的露水；在花草的芬芳中體驗(yàn)人生的酸甜苦辣......在閱讀中，我與青銅和葵花一起度過了艱難而又甜蜜的時(shí)光；與笑貓一起認(rèn)識(shí)了力大無比的巨人阿空和神秘莫測的“老祖宗”烏龜；與大寓言家伊索一起經(jīng)歷了人生的多種艱苦的坎坷；與海倫凱勒一起享受了那珍貴的三天光明；與《甜橙樹》里的小伙伴一起開心的玩耍；又與梅子涵叔叔一起回憶很小的時(shí)光。

　　閱讀，閱讀，用心去讀，會(huì)讓你有不一樣的感受。不要一味讀對你沒有用的書，要讀的那些讓你回味無窮的書，要對那些對你一生有用的書，可能改變你一生的書。

　　我們還要把精讀和略讀結(jié)合起來，這樣不僅節(jié)約出了時(shí)間，而且還能讓我們?nèi)〉米罴训淖x書效果。讓我有時(shí)間去閱讀更多的書！讓我們珍惜幸福的閱讀時(shí)光吧！

　　閱讀幸福作文 篇14

　　有人說，幸福在于賽場上奪冠的喜悅；有人說，幸福是遵守諾言的驕傲；還有人說，幸福在堅(jiān)持不懈下的勞動(dòng)成果而干到自豪……我卻認(rèn)為，幸福是能看上書。

　　你一定會(huì)覺得我是一條小書蟲，十足的書呆子。沒錯(cuò)，我就是，在書中，總你得到快樂。

　　記得有一次，我借了幾本書，心里直癢癢，我拼命按住我的手，強(qiáng)迫自己的腦子想別的事。我真的忍不住了，突然間我猛地想起中午還有作業(yè)。我開始做作業(yè)了，可是手不聽我的指揮，我想慢點(diǎn)寫，寫好點(diǎn)，作業(yè)質(zhì)量高一點(diǎn)，可是手卻像機(jī)關(guān)槍掃射一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，作業(yè)本留下了刺眼的印記，已經(jīng)沒有回頭路了，可是沒做完事不準(zhǔn)的。好不容易熬過了這么長的時(shí)間，雖說只有十幾分鐘，可對愛看書的我可是整整漫長的一天！我取出課外書，如饑似渴的閱讀起來，可是好景不長，雜吵的聲音打攪了我看書，我很生氣，我就找了一個(gè)安靜的地方坐了下來，慶幸這里很安靜，很合適看課外書……那一刻，我感到幸福。

　　這就是我，對我而言的幸福就是能看上書，能看上書我就很幸福，很滿足！

　　閱讀幸福作文 篇15

　　讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　讀書，可以讓我們增加知識(shí)，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時(shí)得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。正因?yàn)槿绱�，我的�?jīng)常被當(dāng)作范文，在班上讀給同學(xué)位聽，還多次獲獎(jiǎng)。

　　書中含著許許多多的知識(shí)，他會(huì)在我們遇到困難時(shí)，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的困難，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過讀書，可以學(xué)會(huì)許多小竅門，可以使生活過的更充實(shí)，變得豐富多彩。

　　讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當(dāng)我難過的時(shí)候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

　　我讀書，我快樂，同學(xué)們，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧！

　　閱讀幸福作文 篇16

　　讀書好處多！我愛讀書！高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　讀書，可以讓我們增加知識(shí)，讓我們變得更加有才華，可以在寫作時(shí)得到靈感，提高自己的寫作水平；課外閱讀上的一些好詞好句，在寫作文時(shí)，可以用上去，會(huì)令自己所寫的文章變得更生動(dòng)、形象、具體。正因?yàn)槿绱�，我的作文�?jīng)常被當(dāng)作范文，在班上讀給同學(xué)位聽，還多次獲獎(jiǎng)。

　　書中含著許許多多的知識(shí)，他會(huì)在我們遇到困難時(shí)，伸出手，無條件幫助我們。在生活中我們常常會(huì)遇到許許多多的困難，而在書中可以學(xué)到許多小竅門，而這些也許可以幫助我們解決這些小難點(diǎn)。我們通過讀書，可以學(xué)會(huì)許多小竅門，可以使生活過的更充實(shí)，變得豐富多彩。

　　讀書是一種娛樂的方式，他能使人們的心情變得更快樂。書籍就幸福的搖每當(dāng)我難過的時(shí)候，只選好一本書，是入搖籃里坐坐，我就感到開心和快樂，悲傷而難過一下子就不見了。

　　我讀書，我快樂，同學(xué)們，如果你們還沒有養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，那么從今天起，就開始養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣吧！

　　閱讀幸福作文 篇17

　　新建的汕頭圖書館開館第二天，我就在爸爸的帶領(lǐng)下進(jìn)去看書了。

　　剛開始，我并不怎么喜歡書，認(rèn)為書有什么好看的，可隨著看書時(shí)間的增加，我漸漸地喜歡上了看書。

　　從那以后，我一直享受著讀書給我?guī)�來的幸福感，也由此喜歡上了閱讀。我在書中那無邊無涯的知識(shí)海洋里盡情地遨游，并體會(huì)到了閱讀對我作文水平不斷提高的幫助。從書上，我更學(xué)習(xí)到做人的道理和豐富的課外知識(shí)，上至天文科學(xué)，下至歷史地理，古今中外，極大地拓展了我的知識(shí)面。當(dāng)我遇到難題時(shí)，當(dāng)我有疑問時(shí)，當(dāng)我不開心時(shí)，書都給了我?guī)椭�。是書伴隨著我一路成長。

　　從圖書館到課堂，到班里，我被老師和同學(xué)們譽(yù)為“小博士”。我的勤奮閱讀吸引了我們班里更多的同學(xué)來閱讀，他們也從此喜歡上了閱讀。每到周末和節(jié)假日，在圖書館里讀可以見到我和同學(xué)們的身影。大家一起閱讀，一起交流，從中感受到了閱讀帶給我們的快樂，也更加喜愛閱讀。我和另外幾個(gè)愛看書的同學(xué)還在課間十分鐘開展簡短的討論會(huì)，大家有時(shí)會(huì)為一個(gè)問題爭得面紅耳赤，但最終都會(huì)在書中找到正確的解答，由此促進(jìn)了大家閱讀和寫作水平的提高。

　　我從閱讀中體會(huì)到了快樂，也在閱讀中感受幸福。

　　閱讀幸福作文 篇18

　　幸福，就像是一陣春風(fēng)吹進(jìn)人們的心房，吹到人們的心房，吹到的地方就會(huì)張起青青的草，開啟香香的花，在心中充滿一個(gè)春天。

　　小孩子的幸福就是可以有一塊糖吃那么簡單；學(xué)生的幸福就是可以看到成績單上那份傲人的成績；農(nóng)民的幸福就是希望在秋天的時(shí)候的大豐收；教師的幸福就是可以看到學(xué)生的那股學(xué)習(xí)的勁兒……其實(shí)，通過上面的事例，你不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福就在身邊，幸福也是如此的簡單。你或許小小的舉動(dòng)就可以讓別人心中漾起一波春水。

　　其實(shí)，我的小小幸福就是在寂靜的月夜掩卷遐思。有人說：“不讀書的人只可以活一世，那今世，而讀書的人只可以活上三世；前世，今世和未來�！边@句話是的的確確非常有道理的，你讀了書，你就可以去穿越時(shí)空的隧道，去和幾千年前的古人進(jìn)行面對面的交流，去感受他們兒時(shí)的快樂，青年是的羞澀，成年時(shí)的沉穩(wěn)和事業(yè)有成的喜悅。暮年時(shí)的顛沛流離，凄凄慘慘……。從橫上下五千年的文化，同時(shí)也造就了這樣一批中國魂！文天祥，李清照，屈原……是他們造就了唯美的唐詩宋詞，明清小說。他們是中國的血液啊！是他們有跳動(dòng)的字符把中國形象生動(dòng)地折射了出來。

　　閱讀幸福作文 篇19

　　對于大部分人來說，閱讀，是幸福的，是美好的。在每一本書中，每一個(gè)人都能找到屬于自己的快樂。

　　閱讀書籍可以讓人收獲知識(shí)，一本好書可以讓人受益匪淺、終生難忘。每年世界各地都會(huì)舉辦各式各樣的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，比如：冰心文學(xué)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等等�？墒�，我覺得一本 真正意義上的好書，不是獲得各種各樣的大獎(jiǎng)，而是讀者們的肯定，這是比大獎(jiǎng)還珍貴的東西。

　　我喜歡一個(gè)作者，因?yàn)樗�把幸福淋漓盡致的表現(xiàn)出來了。也許她不是最優(yōu)秀的作者；也許他的作品不是那么受人稱贊；也許她沒有獲得過大獎(jiǎng)；但她卻是將幸福融入到文學(xué)作品里的幸福信使。她就是——安房直子。

　　對于安房直子這個(gè)名字大家可能會(huì)感到陌生，但是如果你讀過他的作品，一定會(huì)被它濃烈的幸福感所吸引，就覺得自己仿佛置身與花海中，置身與歡樂中。她的作品是一個(gè)個(gè)簡短的小故事，就像日本的鄉(xiāng)間民謠�？墒牵�平凡中又有點(diǎn)不平凡，就像奇怪而微妙的化學(xué)反應(yīng)，令人著迷。在她的故事里，所有的物種都是故事的主角。她的作品一如既往地傷感、溫馨，讓人沉醉在她所創(chuàng)造的故事情節(jié)里。

　　我相信，每一個(gè)作者最希望獲得的不是獎(jiǎng)項(xiàng)賜予的榮耀，而是讀者們給予的高度的的信任和贊賞。這樣他們才有動(dòng)力寫作，因?yàn)樗麄冎�道讀者從他們的書中感受到了幸福。幸福真是個(gè)神奇的東西啊!

　　閱讀真是一件美好的事情，你是否也在閱讀中感受到了幸福？趕緊一起閱讀，感受幸福，感受生活。閱讀，讓生活更美好！

　　閱讀幸福作文 篇20

　　閱讀是一種幸福，能讓我體會(huì)書中的魅力，閱讀是一種幸福，能讓我在這喧鬧的世界找到安靜的世外桃源，閱讀是一種幸�！�…

　　心情煩悶時(shí)，放下手中的忙碌，閱讀一本好書，能使焦躁的心情平靜下來，除去苦澀的煩悶，留下幸福的甜美。乘著閱讀的風(fēng)，我遨游與古今中外……

　　來到秦朝，我見證了千古一帝——秦始皇如何在戰(zhàn)亂年代，憑借著強(qiáng)大的實(shí)力與一統(tǒng)中原的雄心壯志，逐一擊破企圖聯(lián)合抗秦的六國，重現(xiàn)了“秦主掃六合，虎視何雄哉！”的威武氣勢，內(nèi)平戰(zhàn)亂外鎮(zhèn)匈奴成就一代帝王霸業(yè)；也看到了大秦帝國在短暫的輝煌后一步步走向覆滅，當(dāng)漢朝的號(hào)角吹響時(shí)，我明白這是另一個(gè)時(shí)代的開始……

　　來到唐朝，我看到了一個(gè)繁榮昌盛的年代，在這里，結(jié)識(shí)了詩仙李白，與他來到了難于上青天的蜀道；與他攜手同游大唐的盛世山河。還認(rèn)識(shí)了中國唯一女帝——武則天，見證了她在那個(gè)男尊女卑的時(shí)代，披荊斬棘，一步步歷經(jīng)重重困難登上萬人敬仰的帝王寶座，看到了一位女帝王巾幗不讓須眉的霸氣，這樣一個(gè)不輸男子的女子在任何時(shí)代都將閃耀光輝。

　　放下手中的書，思緒漸漸拉回現(xiàn)實(shí)，在書的世界里人與人通過真心交談結(jié)為知己，思緒萬千通過吟詩作賦得以體現(xiàn)。不由慶幸，身處于這個(gè)自由和諧，沒有常年的戰(zhàn)爭，沒有封建的壓迫，可以自由的閱讀，而歷史沉積化為書籍通過閱讀，讓我們回顧歷史，追溯前人的腳步。從而探索未來，創(chuàng)造幸福！這是我們的幸運(yùn)也是先輩們給予我們的禮物。

　　閱讀幸福作文 篇21

　　我愛讀書，可是我更愛在月下讀書。

　　夜幕降臨，月把如水的月色胡奧不吝嗇的灑滿人間。雖說月亮沒有太陽那么會(huì)普度這蕓蕓眾生[注:蕓蕓：形容眾多；眾生：原指一切生物，后指許多人。原指世間的一切生靈。后多指大群無知無識(shí)的人。]，但是有月亮的夜晚就不會(huì)顯得那么寂寞，反而給這夜晚平添了一份幽幽的神秘感，給予人的是一種心的放松。美的享受啊！此時(shí)此刻的我伏案讀書豈不是成了一種奢侈的享受了嗎？

　　在這個(gè)夢幻的月夜里，我走進(jìn)了雨果的《悲慘世界》；游覽了《紅樓夢》夢幻般的大觀園；認(rèn)識(shí)“亂世佳人，紅顏薄命”的無盡的凄楚……“對酒當(dāng)歌，人生幾何？”我愛上了蘇軾“大江東去浪淘盡”的豪邁；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大公無私；“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑，自在，灑脫；我以女孩子細(xì)膩的心思去揣讀李清照“紅藕香殘玉簟秋”的無盡哀思………

　　在我臥室這不一丁點(diǎn)大的`地方，每晚都氤氳著濃濃的書香和朦朧的月色。我認(rèn)為書就像一杯綠茶，愈品愈香，一本同樣的的書，你每讀一次，認(rèn)識(shí)都會(huì)不同，古人說過“讀書百遍其意自薦”嘛！

　　書是人類精神的糧食，沒有書，人類哪能在靈魂里完成一次又一次的完美的蛻變和升華呢？我與書的故事永遠(yuǎn)也不畫上句號(hào)，而且這個(gè)故事會(huì)愈演愈精彩。

　　閱讀幸福作文 篇22

　　幸福來了，自己有自己的幸福；大家有大家的幸福；每個(gè)人都有自己的幸福；當(dāng)然我也有我的幸福。有的人把有好多朋友當(dāng)做幸福；有的人把父母當(dāng)做幸福；還有些人把童年快樂時(shí)光當(dāng)做幸福。

　　我在5歲時(shí)就有了一次辛福，那時(shí)還再小，不知道幸福多重要，那一天我由于和父母吵架不開心，心里萌生了離家出走的想法，我就向大媽家走了去，躲在了她家后院，到了晚上9點(diǎn)多父母著急了到處找我，大媽她們也在找我，到了11點(diǎn)多，哥哥找到了我，我被帶回了家，父母沒罵我向我道歉，還做了好吃的讓我吃的飽飽的，使我感到了幸福。

　　在我8歲時(shí)與1個(gè)大我一歲的鄰居打了一架，把我家的電視砸爛了，他家的冰柜也多了兩個(gè)窟窿，這一回被老爸大罵一通，還被細(xì)細(xì)的竹條抽了幾下那滋味，很是痛啊，他們又說了半天，真是喋喋不休啊，耳朵都快聾了。但是我明白了以后做事一定要認(rèn)真的想一想，這也讓我明白了這其中包含的父母對我的愛。讓我明白了辛福可以從打罵里來，可以從錯(cuò)事里來。

　　這回是在11歲時(shí)，我天天去朋友家玩，與哥哥姐姐弟弟妹妹快樂的玩耍，一天又一天在歌聲中漫游，在天際中翱翔與星星月亮一起盼望快樂，在那一個(gè)月中我又開心有幸福，我的心在宇宙中回蕩，到了牛郎星與牛郎高聲交談，與齊天大神們比誰強(qiáng)。到了讀書的時(shí)候也想著這些時(shí)光。

　　大家有自己的幸福，大人有大人的幸福，我們?yōu)榱舜蠹业男腋Ｒ黄鹋�力吧�?/p>

　　閱讀幸福作文 篇23

　　幸福是什么？有人說有錢就是幸福；有人說一家人團(tuán)聚就是幸福；有人說和朋友談笑風(fēng)聲就是幸福；有人說 ……

　　讓我來說，幸福永遠(yuǎn)在我們身邊。與朋友不和時(shí)，應(yīng)當(dāng)想想別人，如果別人是對的，那就采用他人的意見；如果一意孤行，返而會(huì)解決不好，倘若多替別人考慮一下，這樣矛盾不就有可能化解嗎？這樣不就化怨恨為友情的幸福了嗎？

　　對于學(xué)生來說，分?jǐn)?shù)是至關(guān)重要的。人人都說分?jǐn)?shù)是老師和家長用來抽打?qū)W生的皮鞭子，作業(yè)本是老師安放在學(xué)生頭上的緊箍咒，成績單那就是一只調(diào)節(jié)家長表情的遙控器，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。但我覺得分?jǐn)?shù)不能代表一切。你們考差了，并不是一件壞事，考差了知道了自己的不足，不也很好嗎？一次考差了不代表永遠(yuǎn)考差，同時(shí)一次考好也不代表永遠(yuǎn)考好。這樣的心理情緒也能化悲痛為心靈的幸福了嗎？

　　對于即將高考的學(xué)生來說，“一分耕耘，一分收獲�！笔前�，高考不就是這樣嗎？從小學(xué)一路上經(jīng)歷了無數(shù)次考試，一路上坎坎坷坷，12年不也過來了。最重要的一次考試來了，如果沒有12年的痛苦，怎么會(huì)有高考之后興奮無比的情景呢？這樣也是化痛苦為輕松的幸福嗎？

　　對于成人來說，他們最大的希望就是事業(yè)有成，望子成龍，望女成風(fēng)，家庭幸福，合家歡樂。最重要的是事業(yè)，成家立業(yè)的根本就是事業(yè)有成：

　　事業(yè)不太順心沒關(guān)系，努力向前才是真道理；

　　事業(yè)太好不要太驕傲，繼續(xù)干好才是硬道理。

　　化悲痛為幸福努力向前吧！

　　閱讀幸福作文 篇24

　　我的童年生活很快樂，這不光是來自父母與親人給予的精心呵護(hù)，更因?yàn)槲矣幸晃缓门笥选�—書籍的幸福相伴。閱讀使我的羽翼變得豐滿，閱讀讓我的童年的生活變得更加豐富多彩。

　　很小的時(shí)候，我就非常喜歡讀書，媽媽說我三四歲的時(shí)候，就特別喜歡看與走迷宮有關(guān)的書，每次都能看上好長時(shí)間，看這類書仿佛讓我走進(jìn)迷宮世界，讓我感覺到應(yīng)該像冒險(xiǎn)家那樣去生活、去探險(xiǎn)，覺得既神奇又有意思。隨著年齡的增長和知識(shí)面的增加，我涉及書的種類也越來越多，漫畫類、科學(xué)類、故事類、探險(xiǎn)類……等等。后來在老師的引導(dǎo)下，我又接觸了兒童文學(xué)、名著等作品。

　　我愛讀書，不管走到哪里，我的身上都會(huì)帶著一本書。在不同的環(huán)境下讀書，其感受也是不一樣的。在家里，靠在自己的小床上，是一種放松快樂的讀書；在江邊鋪上地墊，吹著微風(fēng)，是一種悠閑自在的讀書；在圖書館有許多人在一起陪伴我，是一種安靜自覺律的讀書。當(dāng)我疲憊的時(shí)候，書籍仿佛是精神的加油站；當(dāng)我沮喪的時(shí)候，書籍幫我重拾信心；當(dāng)我遇到難題的時(shí)候，書籍能瞬間幫我開啟智慧的大門。

　　穿梭在書的花海中，我不僅開闊了視野，增長了見識(shí)，而且身上還會(huì)留有陣陣芳香，讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友，讀一本好書就如同插上一雙翅膀，時(shí)而飛向天空、時(shí)而飛向山川、時(shí)而飛向高原、時(shí)而飛向海洋，領(lǐng)略到不一樣的世界風(fēng)光，讀書讓我的內(nèi)心變得強(qiáng)大而充滿力量。

　　喜歡讀書的人是幸福的，它是我成長道路上的一盞明燈，它是我前進(jìn)道路上的良師益友。同學(xué)們，讓我們通過閱讀，在知識(shí)的海洋里走遍世界各地，共享閱讀帶給我們的幸福吧！

　　閱讀幸福作文 篇25

　　我的幸福源于快樂閱讀，對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經(jīng)成為我生命中最重要的組成部分，一餐不吃感覺餓，一天不讀覺得慌。

　　朋友都說我所讀的書，幾乎天文、地理無所不容。其實(shí)也有幾本知識(shí)性的連環(huán)畫、漫畫。有成套的沈石溪的動(dòng)物小說，還有很多童話。

　　有一次我讓媽媽給我買《戰(zhàn)國策》，她翻了翻書，搖搖頭說這本書暫時(shí)不適合你，等上了初中再買吧，她看我始終抱著書不放，最終還是被我打動(dòng)了，同意買。一拿到書我如獲至寶，興奮得睡不著覺，我至今還記得當(dāng)時(shí)是靠打著手電筒，偷偷躲在被子里連續(xù)十幾個(gè)晝夜看完的。其實(shí)那是一本古文版的書，對于當(dāng)時(shí)那個(gè)才讀三年級(jí)的我來說，讀起來自然是十分費(fèi)力的，靠著連蒙帶猜，竟也將那本厚厚的書像啃一塊及其難啃的骨頭似的“啃”完了。媽媽夸贊我是個(gè)有毅力的男子漢，選擇的書不管多難讀，都能讀完。

　　之后我又一口氣讀了《岳飛傳》《三國演義》《楊家將》《男孩一生的五位勵(lì)志榜樣》《上下五千年》等。就是通過這一系列的書讓我認(rèn)識(shí)了許多頂天立地的好漢，有想盡辦法勤奮苦讀而錐刺股的蘇秦，有不向困難屈服的諾貝爾，還有足智多謀的拿破侖……他們一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我的奮斗目標(biāo)。我要用知識(shí)武裝自己。因此不管走到哪里都要隨身帶上一本書，外出時(shí)間長的話帶的書看完了我還能自己找到書店，買到合適的書解悶。生活中我逮到一本就讀一本。成天泡在書的海洋里，我倍感幸福。

　　閱讀讓我增長了知識(shí)，開拓了視野，讓我明白了許多道理。我不知不覺就愛上了讀書。我要讀更多的書。

　　親愛的同學(xué)們愛書吧！它是你飛翔的翅膀！

　　閱讀幸福作文 篇26

　　我的爸爸是一名軍轉(zhuǎn)的政工干部，有著讀書藏書的良好習(xí)慣，我們家里的藏書有近千冊，整齊的擺滿了書房6個(gè)大柜子。2016年，我們家還被武進(jìn)區(qū)婦聯(lián)評(píng)為“書香家庭”呢。

　　在這樣讀書環(huán)境的耳聞目染之下，我從小養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣，從幼兒園的時(shí)候我就喜歡在書房的地板上翻看兒童書，只要有時(shí)間就會(huì)往書的王國里鉆，有時(shí)和巴巴爸爸一家一起玩，有時(shí)和愛麗絲共游仙境，有時(shí)又和黑貓警長一起抓小偷，又有時(shí)在想為阿里波特的掃帚為何會(huì)飛到天空去……

　　二年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽幫我在武進(jìn)圖書館辦理了借書卡，周末和節(jié)假日都會(huì)帶我去借書還書。閱讀猶如陽光雨露滋潤了我的成長，啟迪了我的心智，開闊了我的視野，陶冶了我的情操。是閱讀使我明白：鋼鐵是怎么樣練成的，鐵柱是如何磨成針的……閱讀是我了解世界的一扇窗戶，是它給我知識(shí)，給我生活的力量。

　　今年暑假里，在完成課時(shí)作業(yè)之余，我還閱讀了《偉人鄧小平》、少年版《“四大名著”》、《十萬個(gè)為什么》等書籍。我就像一只小蜜蜂，在書籍的花海里飛行，這里的鮮花總是開得那么美，令人賞心悅目。我這只小蜜蜂，在花海盡情采蜜，把這些精彩的好詞好句，都摘錄到自己的本子上，用彩色蠟筆為它們配上插圖，畫上花框；還仔仔細(xì)細(xì)地把好句讀上一遍又一遍，寫上自己心中的感受。我每次完成一篇摘記，都要拿在手里看上老半天，還好像意猶未盡似的，總想再加點(diǎn)什么，畫點(diǎn)什么，好更盡興地表達(dá)自己的心情。

　　是閱讀，使我知道了文字的美妙，它帶給我的歡樂不是一點(diǎn)點(diǎn)。我將讓書一直陪伴我，伴我進(jìn)步，伴我成長！

　　閱讀幸福作文 篇27

　　閱讀，是一只小船，在我飄蕩于知識(shí)的海洋；閱讀，是一把鑰匙，為我打開知識(shí)的大門；閱讀，是一個(gè)工人，為我攀上知識(shí)的高峰墊上落腳點(diǎn)；閱讀，是一位老教師，教我為人處世，教我如何生存……書是我的良師益友，書房便是書的世界，一有時(shí)間，我就在這個(gè)書的世界里拜訪我的良師益友，和他們攀談聊天。每當(dāng)這時(shí)，我就感到非常幸福！

　　當(dāng)我看三國演義時(shí)，趙云帶我大戰(zhàn)長坂坡；讓我看水滸傳時(shí)，宋江帶我三打祝家莊；當(dāng)我看西游記時(shí)，孫悟空帶我三借芭蕉扇；當(dāng)我看紅樓夢時(shí)，薛寶釵帶我放大雁風(fēng)箏；當(dāng)我看魯濱遜漂流記時(shí)，魯濱遜帶我荒島求生；當(dāng)我看青銅葵花時(shí)，青銅帶我去賣蘆花鞋……那鮮活的人物，生動(dòng)的情節(jié)，讓我每次看書都感覺在看電影，畫面一幕幕浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　前兩天，學(xué)校開展公益捐書活動(dòng)。我毫不猶豫地把我最喜歡的書籍捐贈(zèng)了出去。并不是我現(xiàn)在不喜歡它們了，而是因?yàn)槲铱磿鴷r(shí)會(huì)感到很幸福。希望收到我的書的小朋友，再看這些書時(shí)也能看到幸福。

　　以前因?yàn)樘珢劭磿�，常常挨打。例如，在洗澡前偷偷看書，洗澡水都涼了，我還盯著書哈哈大笑，不用說，當(dāng)然是挨打了；在學(xué)校時(shí)，下課看書看得不盡興，上課了還把書偷偷拿出來看，結(jié)果書被老師撕了，人也被家長揍了；晚上睡覺時(shí)拿著手電筒躲在被窩里偷偷看書，第二天上課的時(shí)候無精打采，甚至還倒在書桌上睡著了，結(jié)果當(dāng)然是和老師的小竹條來了幾下“親密接觸”……因?yàn)榭磿�，我收獲的糗事數(shù)不勝數(shù)。但我對閱讀還是情有獨(dú)鐘，畢竟，閱讀，能給我幸福！

　　閱讀幸福作文 篇28

　　窗外，風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。

　　隨著那一段段優(yōu)美的文字，我的心飄浮到了那遙遠(yuǎn)的三國。舊時(shí)代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環(huán)境，又怎能有這濟(jì)濟(jì)的人才呢？

　　劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動(dòng)。

　　周瑜不服諸葛亮的才能，時(shí)時(shí)刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為借口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機(jī)妙算，他料到這三天之內(nèi)必有大霧。于是準(zhǔn)備了20艘船，到了時(shí)機(jī)便出發(fā)。他與魯肅只管在船里喝茶，談天。船到曹操營中時(shí)，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰(zhàn)怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因?yàn)榇�上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……

　　諸葛亮的神機(jī)妙算，令人欽佩�？墒撬�整天呆在自己的草房里，為何有這等的機(jī)智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！

　　從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識(shí)，才構(gòu)造了我們現(xiàn)在這個(gè)美好的世界。我們也該借鑒，讓閱讀，構(gòu)造我們幸福的人生。

　　書籍，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。

　　從書中，讀出智慧，讀出人生。

　　“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在于富有，而在于幸福，而這幸福又離不開我們?nèi)祟惖淖詈门笥选�—書籍�?/p>

　　閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。

　　大雨過后，那彩虹橋，讓我更堅(jiān)決地與閱讀一起構(gòu)筑幸福的人生。

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