【精華】愚人節(jié)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的愚人節(jié)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是4月1日，愚人節(jié)，“April‘sday”據(jù)說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節(jié)日，顧名思義，愚當(dāng)然是愚弄的意思了，愚弄?jiǎng)e人，何樂(lè)而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰(zhàn)開(kāi)始了……
我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(zhǎng)，鑰匙掉了�！薄巴�，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χf(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了�！彼麄兌紵o(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們，見(jiàn)愚我不成，又心生一計(jì)，捉弄老師。數(shù)學(xué)老師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“老師，某某的頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節(jié)！”
哈哈，初戰(zhàn)告捷，童鞋們又在一起，想著怎樣愚下一位老師，又一節(jié)課，語(yǔ)文老師邁著大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識(shí)破了我們的詭計(jì)，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì)，老是上完了今天的內(nèi)容，安排下了任務(wù)，老師突然說(shuō)：“下午上兩節(jié)課就放學(xué)，請(qǐng)通知家長(zhǎng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著老師，老師笑著說(shuō)：“怎么了，看著我干什么？”童鞋們異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節(jié)！”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節(jié)，相信老師的話了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓(xùn)，是不會(huì)再犯第二次的錯(cuò)誤了。
老爸也是個(gè)愚人的對(duì)象，下一個(gè)就是他了！回家后，我對(duì)他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些。”畢竟是忠厚的老爸，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節(jié)啊！老爹！”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了！”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。
今天是愚人節(jié)，請(qǐng)問(wèn)大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂(lè)就行！
愚人節(jié)作文 篇2
首先要記住4月1號(hào)這天是愚人節(jié)，在這一天，凡事都先用腦子想一想，然后再?zèng)Q定下一步的行動(dòng)。在沒(méi)有想好以前，暫且認(rèn)為全是假的，不要輕易相信任何事情。等確認(rèn)無(wú)誤以后，再做出反映不遲。同時(shí)要具備反擊的能力，爭(zhēng)取主動(dòng)，不讓別人牽著你的鼻子走。
第一招：順?biāo)浦?/strong>
愚人節(jié)騙人招數(shù)中最常見(jiàn)的就是朋友通知你馬上去做什么事情。這時(shí)候你不妨順著他的話說(shuō)下去，最好比他說(shuō)的還要真，還要嚴(yán)重，不自覺(jué)地和他對(duì)換角色，讓他進(jìn)入云里霧里，辨不清東南西北，最后反倒愚者自愚了。記住，千萬(wàn)不要相信他，否則你很有可能會(huì)成為他這一整天笑話的把柄。
第二招：裝傻充愣
許多男生在愚人節(jié)時(shí)遭到女生襲擊，這一招就是教給男生如何“反襲擊”的密技。當(dāng)你身邊漂亮的女生在愚人節(jié)這一天向你暗送秋天的“菠菜”時(shí)，可不要輕易接招，要小心菠菜里裹著的“定時(shí)炸彈”。否則一旦你欣喜若狂地接下，“炸彈”立刻就會(huì)爆炸，笑得她直不起腰來(lái)。當(dāng)然對(duì)美女也沒(méi)有必要以牙還牙，面子還是要給的。最好的辦法就是假裝什么都沒(méi)看見(jiàn)，什么都沒(méi)聽(tīng)明白，還要熱心地幫她找“菠菜”接收點(diǎn)。這樣她也就不好意思再演下去，只得偃旗息鼓了，反愚行動(dòng)再次成功。
第三招：戰(zhàn)線同盟
如果有人在這一天想騙你但是被你看穿了，你大可以將他收服，然后成立統(tǒng)一戰(zhàn)線聯(lián)盟，合二人之力去開(kāi)創(chuàng)更為廣闊的天地，騙倒更多人。畢竟人多力量大，兩人合伙騙人的可信度要比單兵作戰(zhàn)時(shí)強(qiáng)得多哦！如此一來(lái)，少了一個(gè)“敵人”，多了一個(gè)“戰(zhàn)友”，變被動(dòng)為主動(dòng)，何樂(lè)而不為？
第四招：借花獻(xiàn)佛
如果愚人節(jié)這一天領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)湊份子，可是一件不大好對(duì)付的事，畢竟是領(lǐng)導(dǎo)，深了不是，淺了也不好，可怎么辦？不用發(fā)愁，我們有防騙兵法！如果領(lǐng)導(dǎo)向你發(fā)難，比如騙你說(shuō)某某病了，讓你掏錢(qián)去給他買(mǎi)東西，你可以假裝不知真相，先按照他的指示去做，然后把他的指示告訴大家，再告訴大家由領(lǐng)導(dǎo)結(jié)賬，這時(shí)，在大家的擁護(hù)聲中，生米已經(jīng)煮成熟飯，在愚人節(jié)里，他也多半不會(huì)介意。
第五招：百變金剛
這可是愚人節(jié)這天最有可能發(fā)生的被愚狀況，要注意了。如果接到電話，稱(chēng)你的電話費(fèi)、手機(jī)費(fèi)、住房貸款等費(fèi)用沒(méi)有及時(shí)繳納，要做出懲罰時(shí)，先認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)講話人的聲音是不是熟人，朋友很可能用這種方法愚你一下子。如果聽(tīng)出聲音果然是熟人，不妨將計(jì)就計(jì)，給他來(lái)個(gè)大變身，換個(gè)身份假裝其他人，讓他以為撥錯(cuò)電話號(hào)碼，尷尬、尷尬他。
第六招：?jiǎn)蔚吨比?/strong>
發(fā)現(xiàn)有人騙你，第一句話就直接拆穿他，不和他繞圈子，以顯示你的英明神勇。這一招是最直接、最簡(jiǎn)明的做法，干凈利落，短平.
愚人節(jié)作文 篇3
隨著午夜十二點(diǎn)鐘聲的敲響，我迎來(lái)了20xx年4月1日，當(dāng)時(shí)我們寢室的四個(gè)人都已經(jīng)上了床，除了我以外其余三人全睡的正香。那個(gè)時(shí)刻正是愚人節(jié)到來(lái)的一剎那，于是我馬上展開(kāi)我籌劃了一個(gè)多月的愚人節(jié)行動(dòng)。我拿起了藏在我枕邊的手機(jī)，播通了我寢室的坐機(jī)，隨著“鈴鈴”的幾聲電話鈴，三位室友紛紛醒來(lái)，露出了奇怪的表情，“是什么人這么晚打電話！”一位室友還這樣喊道。最后，床離電話最近的那位室友下床去接電話，正當(dāng)他拿起電話的那一剎那，我掛掉了手機(jī)，幾秒鐘后，我對(duì)著三位面面相覷的室友說(shuō)了句：“各位，愚人節(jié)快樂(lè)�！蹦俏唤与娫挼氖矣驯愫叩溃骸俺１虬。愕念A(yù)言真的會(huì)實(shí)現(xiàn)！”不錯(cuò)，我的預(yù)言是會(huì)實(shí)現(xiàn)，我早就在愚人節(jié)到來(lái)之前的幾天，告訴我的室友們，我會(huì)在愚人節(jié)這一天把全班弄個(gè)底朝天，而且越到愚人節(jié)快要結(jié)束的時(shí)候，我的手段將越狠。起初他們還不信，現(xiàn)在他們終該信了！我對(duì)他們說(shuō)道：“精彩的還在后頭呢，不過(guò)后頭的禮物，我是一件也不準(zhǔn)備給你們留了，你們年就等著和我一起看笑話吧！”然后，我們四個(gè)便懷著期待的心情笑著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
愚人節(jié)作文 篇4
下午，我正興致勃勃地聽(tīng)課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張老師突然宣布說(shuō)：今天沒(méi)有作業(yè)！一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強(qiáng)烈的'開(kāi)心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè)的海洋時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)張老師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺(jué)了，難道是笑里藏刀嗎？
當(dāng)同學(xué)們剛剛從歡樂(lè)中回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張老師都毫無(wú)表情。這次卻帶著不易察覺(jué)的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開(kāi)懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節(jié)？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過(guò)來(lái)——愚人節(jié)！
天啦,我們被張老師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒(méi)想到，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節(jié)作文 篇5
4月1日，是西方人的節(jié)日——愚人節(jié)，黃佳欣把我們女生都叫到一個(gè)地方對(duì)我們說(shuō)：“今天我們讓語(yǔ)文老師高興一下，讓她放松放松心情，怎么樣？”我們一聽(tīng)個(gè) 個(gè)舉雙手贊同。我說(shuō)：“那我們干什么呢？”胡嫚嫚說(shuō)：“先騙老師說(shuō)你手機(jī)掉了，再說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè)�！蔽覀兌颊f(shuō)好。來(lái)到教室，當(dāng)男同學(xué)得知我們的計(jì)劃也表示全 力配合。上課鈴響了，我們?cè)缭缱诮淌依�，比任何一次都更期待老師的到�?lái)，終于老師像往常一樣邁著輕快的步子微笑著走上了講臺(tái)，見(jiàn)教室里不像往日那么熱 鬧，老師有點(diǎn)驚訝，這時(shí)我們齊聲說(shuō)：“老師你手機(jī)掉了！”老師一愣，趕緊摸了摸荷包說(shuō);“沒(méi)有掉��！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)哈哈大笑的說(shuō)：“老師祝您愚人節(jié)快 樂(lè)�！崩蠋煾吲d的笑了起來(lái)，然后老師清清嗓子對(duì)我們說(shuō)：“剛才我來(lái)到教室的路上，聽(tīng)到一個(gè)消息。”“什么消息？”我們迫不及待的問(wèn)。“清明節(jié)放四天假�！� 老師慢慢悠悠的說(shuō)。話音剛落，全班一齊高呼：“耶！”男同學(xué)甚至蹦了起來(lái)。幾秒鐘后，同學(xué)們恍然大悟：“呀！老師你也騙我們，我們上當(dāng)了�！崩蠋熜Σ[瞇的 對(duì)我們說(shuō)：“也祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)，其實(shí)清明節(jié)只和3天假�！袄蠋燆_人的技術(shù)可真高，居然沒(méi)一個(gè)人懷疑。就這樣我們上午的語(yǔ)文課在歡樂(lè)的氣氛中開(kāi)始了。
寢室——海闊天空任我行
每天下自習(xí)回到寢室，是我們的快樂(lè)時(shí)光。我們洗漱完畢就各自躺在床上開(kāi)始我們的臥談會(huì)——暢想我們的未來(lái)。我說(shuō)：“我現(xiàn)在要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)一 名又年輕又有學(xué)問(wèn)的老師。”胡嫚嫚愛(ài)唱歌，她說(shuō)：“我要當(dāng)一名歌星，你大S一樣。”夏青枝說(shuō)：“我想成為一名校長(zhǎng)，讓孩子們?cè)谖业膶W(xué)校里快樂(lè)學(xué)習(xí)，這里， 只要有特長(zhǎng)，就可以盡情發(fā)揮”。夏娟說(shuō)：“我想成為科學(xué)家，想知道古代人是怎樣修建長(zhǎng)城的，我要破解長(zhǎng)城之謎�！蔽覀�?cè)秸f(shuō)越開(kāi)心，越說(shuō)越激動(dòng)，仿佛我們現(xiàn) 在就成了老師；成了歌星；成了科學(xué)家……寢室長(zhǎng)說(shuō)：“該睡覺(jué)了，想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在最重要的就是睡覺(jué)，為明天的學(xué)習(xí)養(yǎng)足精神。”寢室里安靜了下 來(lái)，慢慢的我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
操場(chǎng)——我們健身房
我們學(xué)校有個(gè)大操場(chǎng)，這是同學(xué)們的快樂(lè)天地。清晨，校園里靜悄悄的，一切還沉浸在薄霧之中，操場(chǎng)上有三三兩兩的同學(xué)開(kāi)始晨跑，我就是其中一個(gè)。呼吸著清新 的空氣，看樹(shù)葉那么綠，看太陽(yáng)那么紅，愜意極了！跑完步就去吃飯，早飯過(guò)后，操場(chǎng)上熱鬧非凡，到處可見(jiàn)跳繩的人群，哦！忘了告訴你，我們學(xué)校要舉行跳繩比 賽，只見(jiàn)有的兩人甩繩，一二十人跳，有的單人跳，有的又人跳，同學(xué)們跳的汗流浹背，老師也被我們的快樂(lè)感染了，也加入了我們跳繩的隊(duì)伍。遠(yuǎn)處有的同學(xué)在打 羽毛球；有的踢毽；有的跑“城”，整個(gè)校園人聲鼎沸�！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們陸續(xù)回到教室，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)，操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。
教室、寢室、操場(chǎng)，是我們生活的縮影，我喜歡我的學(xué)校，我已經(jīng)把學(xué)校當(dāng)成了自己的家。有時(shí)我還會(huì)想：如果可以永遠(yuǎn)在這里讀書(shū)該有多好��！
愚人節(jié)作文 篇6
愚人節(jié)的這一天，我們學(xué)校剛好決定，讓我們?nèi)コ鞘袕V場(chǎng)春游。這一天，每個(gè)同學(xué)都準(zhǔn)備一天豐盛食物。早讀的時(shí)候，興奮的我們都在小聲地談?wù)撊ゴ河蔚脑掝}。石老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。石老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天去春游，每個(gè)同學(xué)必須自覺(jué)遵守紀(jì)律，我們的口號(hào)是‘一切行動(dòng)聽(tīng)指揮’�！�
“是”全班同學(xué)齊口同聲地回答。石老師說(shuō)完就走出教室。剛才還在說(shuō)今天的天氣不知能不能去，這一下同學(xué)們就吃了定心丸�？蛇^(guò)了一會(huì)兒石老師又回來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，告訴你們一個(gè)壞消息，因?yàn)榻裉焯鞖庥凶�，有可能要下暴雨，學(xué)校決定不去春游了�！薄霸趺磿�(huì)這樣，怎么會(huì)這樣”我們聽(tīng)到這個(gè)壞消息，每個(gè)同學(xué)都在抱怨。剛剛確定的事又被否認(rèn)，我的心情一下子由晴變陰。
看著媽媽為我準(zhǔn)備的這些食物，嘆了口氣說(shuō)：“看來(lái)這美好的一天要變成泡沫了�！弊蛱焓蠋熯�說(shuō)今天是個(gè)好天氣，原來(lái)氣象預(yù)報(bào)也不準(zhǔn)確，這正是‘天有不測(cè)風(fēng)云啊’!看著失望極了的同學(xué)們，石老師突然哈哈大笑起來(lái)：“同學(xué)們，今天是4月1日愚人節(jié)，老師成功地騙了你們�！薄鞍�?喔，焉”，全班同學(xué)頓時(shí)欣喜若狂。
就這樣老師讓我們度過(guò)一個(gè)悲喜交加的愚人節(jié)。老師見(jiàn)縫插針地教我們一些課外知識(shí)，讓我們記住了4月1日是愚人節(jié)。
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