關(guān)于愚人節(jié)的作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于愚人節(jié)的作文1
一年一度的愚人節(jié)到了，哈哈，我們班可高興了，哈哈!
只見(jiàn)好多同學(xué)都買了三四瓶雪花，到處噴。噴得我的頭發(fā)上到處都是，雪花還好點(diǎn)嘛，最讓我受不了的是金粉和彩帶，哎!就這個(gè)中午看見(jiàn)的時(shí)間，你可以看到，大多數(shù)受歡迎的女生的頭發(fā)上都有許多的金粉和彩帶(包括我)，哎!真讓人受不了啊...
我們都說(shuō)，今天是男生的狂歡節(jié)，是女生的洗頭節(jié)�？刹皇锹�，這么多的女生都被噴了，能不洗頭嗎?
晚上，我一氣之下就去理發(fā)店把頭發(fā)剪了�？僧�(dāng)我坐在凳子上，聽(tīng)到理發(fā)師的剪刀“咔嚓”一聲響的時(shí)候，我就后悔了.....我的頭發(fā)，我留了好久的頭發(fā).....這個(gè)正好應(yīng)了一句老話——沖動(dòng)是魔鬼。
反正，有得必有失嘛，得到了快來(lái)，失去了頭發(fā)，一比一，平了!
關(guān)于愚人節(jié)的作文2
4月1日——愚人節(jié)。
早上，我還沒(méi)有發(fā)覺(jué)到，去學(xué)校上課，遇到林鑫同學(xué)，我們?cè)谛ｉT口遇到的，小毅同學(xué)急忙地沖下樓來(lái)，氣喘呼呼地說(shuō)：”語(yǔ)文老師發(fā)火了，陳家寶不及格。“頓時(shí)我的臉白了，比墻壁還要白，看來(lái)等下完蛋了，他還說(shuō)：“林鑫也才考65分，”沒(méi)等他說(shuō)完，我們象閃電一樣的沖到教室，哪有什么老師，純屬虛構(gòu)，門剛一推，砰的一聲響，原來(lái)門上有”機(jī)關(guān)“呀！同學(xué)們放置塑料盒在門沿上，誰(shuí)進(jìn)來(lái)就是倒霉了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當(dāng)頭一打，聽(tīng)見(jiàn)啊呀一聲，慘叫起來(lái)，然后大叫：“誰(shuí)干的，滾出來(lái)，”同學(xué)們哄哄地笑說(shuō)：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了，林鑫大喊起來(lái)我要“切”了你，頓時(shí)，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕著小毅，在操場(chǎng)上繞了三大圈，同學(xué)歡呼著，快點(diǎn)！快點(diǎn)！
這就是我們校園的愚人節(jié)！喜怒哀樂(lè)都有！
關(guān)于愚人節(jié)的作文3
(1）1+1等于幾
伸出1個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出2個(gè)手指，問(wèn)別人“這是幾”；
再次伸出3個(gè)手指，問(wèn)別人“1+1等于幾”；
10個(gè)人里最多1個(gè)人答對(duì)。
�。ㄒc(diǎn)：動(dòng)作要連貫）
�。�2）貓怕老鼠
找一個(gè)朋友，讓他先說(shuō)3遍“老鼠”，
然后再說(shuō)3遍“鼠老”，待他說(shuō)完，立即
問(wèn)他“貓怕什么”，幾乎可以保證他會(huì)回
答“老鼠”，本人試過(guò)多次，屢次不爽！
（要點(diǎn)：速度要快。）
�。�3）豬是誰(shuí)？
問(wèn)朋友：豬的英語(yǔ)拼寫是PUG吧？
不對(duì)，是PIG??不是吧，我怎么記得是U（YOU）啊
你弄錯(cuò)了，是I，
豬是U
豬是I
關(guān)于愚人節(jié)的作文4
哎！都是愚人節(jié)惹得禍！
直到現(xiàn)在，只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。
一大早，就聽(tīng)媽媽在客廳著急地說(shuō)：“夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了！”一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說(shuō)：“別急，夢(mèng)媛，現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻，愚人快樂(lè)！”
到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你�！蔽壹泵Ψ畔聲�(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口，我突然想起，今天是愚人節(jié)，周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢？我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著樂(lè)呢！
回到位置上我才坐下喘口氣，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁(yè)�！蔽乙宦�(tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。
哎！都是愚人節(jié)惹得禍！
關(guān)于愚人節(jié)的作文5
今天，我們喜氣洋洋的來(lái)到生機(jī)勃勃的校園里，一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來(lái)到充滿歡聲笑語(yǔ)的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的我們正在聽(tīng)老師宣布一件大事，老師說(shuō)六年級(jí)她不教我們了，要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來(lái)，我甚至難過(guò)的不想吃飯。
下午老師說(shuō)："這只是一個(gè)玩笑，不過(guò)如果我真的不帶你們了，你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來(lái)我們被老師騙了！
關(guān)于愚人節(jié)的作文6
過(guò)幾天就是一年一度的愚人節(jié)了，我與許鑫覺(jué)得孫晗人小，好欺負(fù)，所以準(zhǔn)備愚弄愚弄孫晗。
那天早上早讀課下課時(shí)，我與許鑫討論起愚弄孫晗的對(duì)策。許鑫對(duì)我說(shuō)：“我們騙孫晗說(shuō)老師喊她到辦公室抄課文，結(jié)果讓她跑個(gè)空，你覺(jué)得邊咋樣?”我皺著眉頭，說(shuō)：“不行，這事萬(wàn)一給老師知道了，咱們倆還不得給老師罵個(gè)狗血噴頭。噢，對(duì)了，我們學(xué)校不有個(gè)‘超港’分店嗎?我們倆請(qǐng)孫晗到‘超港’吃蛋糕，等她選好了蛋糕，準(zhǔn)備讓我倆付錢時(shí)，我倆趕緊逃跑，而她卻只好紅著臉向賣蛋糕的阿姨道歉�！痹S鑫聽(tīng)了“嘻嘻”地笑了起來(lái)，對(duì)我的計(jì)策表示贊同。
到了愚人節(jié)那天，意想不到的是賈老師一到學(xué)校里頒布了一條新的“法律”：不允許在愚人節(jié)這天愚弄?jiǎng)e人。
這下好了，我與許鑫精心策劃的“愚人計(jì)劃”，算是泡湯嘍!
關(guān)于愚人節(jié)的作文7
多數(shù)美國(guó)家庭要在節(jié)日這天舉辦魚(yú)宴主人在節(jié)前向客人們發(fā)出邀請(qǐng)。請(qǐng)?zhí)且粭l彩色紙板制成的小魚(yú),活潑別致。餐桌用綠色和白色桌布裝飾,中間擺放魚(yú)缸和精巧的小釣魚(yú)竿。魚(yú)竿上系著綠色飄帶,飄帶上拴著送給客人的禮物,如魚(yú)形工藝品、玩具,裝滿糖果的小籃。
宴會(huì)上,主人端上以魚(yú)為原料精心烹制的菜肴,煎炸烤燒,應(yīng)有盡有。根據(jù)傳統(tǒng)風(fēng)俗,主人往往在宴會(huì)上給客人們做假菜。有人對(duì)美國(guó)典型的愚人節(jié)菜譜作過(guò)描繪:最先一道是,"色拉",嫩綠的萵苣葉上撒滿胡椒,但拿開(kāi)萵苣葉,露出來(lái)的卻是牡蠣雞尾酒;第二道菜為"烤土豆",其實(shí)為甜面包末和鮮蘼菇,還有用西紅柿色拉掩蓋的覆盒子冰淇淋；以蟹肉"偽裝"的烤雞。這種假菜宴更增添了輕松歡快的節(jié)日氣氛。宴會(huì)結(jié)束后,主人以糖果招待客人。不過(guò),糖果不是放在果盤中,而是放在藥盒里。
關(guān)于愚人節(jié)的作文8
4月1日是愚人節(jié)，真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò)，有這個(gè)節(jié)日還是挺好玩的今天，還不知道是愚人節(jié)的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯，我正在收作業(yè)，我的'好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō)：“張老師叫你去辦公室，好像要批評(píng)你呢!”“真的，不會(huì)吧?”我不由地緊張起來(lái)。
“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)。“你笑什么呀!別人都要挨批了，你居然還在這兒幸災(zāi)樂(lè)禍，真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........是騙你的啦!今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)!”“好啊，你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢，也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友，我心里還真有一半的喜悅，也很對(duì)不住我那些十分信任我的朋友。今天，我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè)的愚人節(jié)，一定會(huì)存在“電腦”里，永遠(yuǎn)都不會(huì)刪除哦
關(guān)于愚人節(jié)的作文9
今天是四月一日，也是愚人節(jié)。早上，正當(dāng)我津津有味地看著一本書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“羅惠菁，老師叫你過(guò)去�！薄鞍��！蔽伊⒓捶畔聲�(shū)本，正準(zhǔn)備起身時(shí)，那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)哦。”說(shuō)完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟：今天是愚人節(jié)，剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書(shū)看起來(lái)，接著又有幾位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)老師找我，可我就沒(méi)再上當(dāng)了。
“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語(yǔ)文書(shū)和鉛筆盒，這時(shí)我看見(jiàn)同桌的涂改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái)，同桌一回來(lái)，我立即對(duì)他說(shuō)：“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過(guò)頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說(shuō)：“不是我拿的�！蔽彝低档匦ζ饋�(lái)，然后又神不知鬼不覺(jué)地把涂改帶放回去，對(duì)同桌說(shuō)：“你的涂改帶在桌子上�！蔽业耐懒⒓疵靼琢耸裁�，正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過(guò)得真開(kāi)心!
關(guān)于愚人節(jié)的作文10
愚人節(jié)快樂(lè)！我們班就是愚人聚集地，快來(lái)看看吧！
今天愚人節(jié)。早上，老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷，回來(lái)時(shí)剛坐在凳子上，我前面的小D就問(wèn)我他考得多少分，我本來(lái)想告訴他的，可是腦子里想到今天是愚人節(jié)，所以就跟他說(shuō)他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說(shuō)：“我明明記得是寫了呀！是我記錯(cuò)了嗎？這次又被老師點(diǎn)名了，唉。真丟臉啊�！薄坝奕斯�(jié)快樂(lè)！哈哈剛才騙你的，你得86分的�！薄澳��？旖o我站��！”哈哈她沒(méi)追到我。
下課了，小A大聲跟我講我鞋帶松了，我一低頭看，“沒(méi)松啊”只見(jiàn)小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)
下午，我同桌問(wèn)我：如果你的臉掉在地上，弄臟了你還要嗎？”“不要了，是不是？”我回答�！板e(cuò)了，難道你不要臉了嗎？”“那要呢？？”“你就是厚臉皮啊�！卑τ奕斯�(jié)啊。你可以啊。
之后各種黑，各種被黑。然后呢？
然后一天就過(guò)去了呀！愚人節(jié)，你被愚了嗎？
關(guān)于愚人節(jié)的作文11
這次愚人節(jié)可把我給嚇的不清！
今天我高高興興的來(lái)到學(xué)校，可我一進(jìn)我的教室一群同學(xué)圍住我，由于上個(gè)星期我們數(shù)學(xué)考了一次試?yán)蠋熞恢睕](méi)有告訴我們分?jǐn)?shù)，所以同學(xué)騙我說(shuō)：“你上次數(shù)學(xué)考了50分，老師讓你到他的辦公室一下！”我頓時(shí)傻眼了。我的心劇烈的跳著，反復(fù)的想：怎么辦，怎么辦。我把書(shū)包放到我的座位上，剛轉(zhuǎn)身要去，同學(xué)又告訴我：嘻嘻……，我們騙你的，今天是愚人節(jié)。”“好啊你們，竟然和起伙來(lái)騙我！”這時(shí)我的心放了下來(lái)。
哈哈哈哈哈！現(xiàn)在想起來(lái)我都在笑！
關(guān)于愚人節(jié)的作文12
大家都知道，愚人節(jié)是一個(gè)西方的節(jié)日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節(jié)日。到了這天，人們會(huì)把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。 今天，是愚人節(jié)，我還不知道，在商店里買了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。 我一想，今天不是愚人節(jié)嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著保暖杯，我對(duì)老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！” 下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是啊！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。 今天的愚人節(jié)真有趣�。。。�！
關(guān)于愚人節(jié)的作文13
今天一進(jìn)教室，我就感覺(jué)氣氛有點(diǎn)不對(duì)勁。曾子睿對(duì)我說(shuō)：“張家瑋，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽业皖^看了看，沒(méi)事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上當(dāng)了，愚人節(jié)快樂(lè)！”我這時(shí)才想起今天是愚人節(jié)。
我為了報(bào)復(fù)曾子睿，立即回到座位上，翻出一張涂改貼，撕下一張?jiān)谏厦鎸憽拔沂秦i”貼到了曾子睿的背上。曾子睿卻還在和魏宇澤聊天yeah！計(jì)劃成功了！
回到位上，我故意問(wèn)韋云凱：“豬的英文是pug吧？”他說(shuō)：“是pig啊。我說(shuō)：“不對(duì)，豬是u（you）�！薄安粚�(duì)，豬是i（I）�！柏i是u！”……�！＿^(guò)了好半天，他才說(shuō)："我不會(huì)上你當(dāng)?shù)模?可他還不知道他已經(jīng)上當(dāng)了。
哈哈，愚人節(jié)真有趣。
關(guān)于愚人節(jié)的作文14
愚人節(jié)這一天人們可以相互開(kāi)玩笑，沒(méi)有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開(kāi)始，但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開(kāi)始。在16世紀(jì)，人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。
中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝，所以其他人稱為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。
在法國(guó)，被人們稱為愚人節(jié)“四月魚(yú)”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚(yú)來(lái)欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，他們高喊“四月魚(yú)！”在英格蘭，人們只在上午玩笑話。你是一個(gè)“面”，如果有人愚弄你。
在蘇格蘭，愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥(niǎo)的名字。
在美國(guó)，人們打小笑話他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋，說(shuō)：“你的鞋帶是解開(kāi)�！比绻阆嘈潘麄�，往下看，看到的，你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。
關(guān)于愚人節(jié)的作文15
記得有一年愚人節(jié)，我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看，馬上喊起來(lái)：“媽呀，嚇?biāo)懒�，這怎么了，誰(shuí)在屋里放炸藥了？”爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“你仔細(xì)摸摸這炸藥包�！蔽壹�(xì)心一看，原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來(lái)嚇唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì)，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個(gè)大豁口，把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬，然后將破菜刀放在頭上，趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。
“哎喲，媽呀，你……你別過(guò)來(lái)。”看到“血淋淋”的菜刀，爸爸聲音擅抖地說(shuō)。
“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)�！芭�，是你呀，嚇我一跳。對(duì)了，你頭上的血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說(shuō)邊笑著。
雖然這件事過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但每當(dāng)想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
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