關(guān)于珍惜時(shí)間的高中作文（通用40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于珍惜時(shí)間的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇1
晚會(huì)中，我最喜歡的不是那讓人捧腹大笑的小品，也不是那悠美的舞蹈，而是那首讓人意味深長(zhǎng)的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》。
時(shí)間都去哪兒了，一首一晚上就紅遍大江南北的歌，是什么讓大家都這么關(guān)注？因?yàn)闀r(shí)間像梭子，來(lái)回穿梭，不會(huì)因?yàn)槿魏问虑橥Ｏ滤哪_步，一個(gè)來(lái)回便是一年，幾個(gè)來(lái)回，青春的少女變成了滿頭白發(fā)的老人，年輕的小伙子也年華老去。時(shí)間留不住，但是時(shí)間的腳印能留了下來(lái)，小朋友長(zhǎng)高了，懂事了。所以我想在四年級(jí)下學(xué)期這個(gè)階段，我們應(yīng)該好好把握，把精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)課，這樣在四年級(jí)下學(xué)期里，時(shí)間留下的印記才有意義……
生命是寶貴的，也是有限的，讓我們?cè)诿繒r(shí)每刻都去追趕時(shí)間，讓生命更有價(jià)值，也許，你永遠(yuǎn)追不上時(shí)間，永遠(yuǎn)看不清它的真實(shí)面目，但是能在時(shí)間的腳印里留下那輝煌的一刻，使它成為生命中的“superstar”，所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間，讓我們年老時(shí)沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間的遺憾，讓生命更精彩，更輝煌！
光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水，消失在歷史的長(zhǎng)河之中。春來(lái)了，燕子也來(lái)了，可是它還有再飛走的時(shí)候；秋來(lái)了，楊柳也枯了，可是它還有再青的時(shí)候。但是，我們的日子隨著時(shí)間而流逝，為什么不把它留住呢？告訴你們吧！是時(shí)光把它們帶走了。
“莫等閑、白了少年頭，空悲切�！钡拇_，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)光看似漫長(zhǎng)，卻往往在你不經(jīng)意間悄然溜走。
早晨，在校園里，時(shí)光匆匆地從瑯瑯的讀書(shū)聲中溜走；下課，時(shí)光匆匆地在歡樂(lè)的笑聲中飛奔；練習(xí)書(shū)法時(shí)，時(shí)光匆匆地從淡淡的墨香中揮發(fā)，即使我想抓住它，它也如一股輕煙，調(diào)皮地從我指間逃走。就這樣，一日的時(shí)光又渾渾噩噩地度過(guò)了。
時(shí)光，我也不知它像什么，卻知道它來(lái)也匆匆，去也匆匆，而就在這樣的匆匆之中，卻教會(huì)了世間萬(wàn)物兩個(gè)字：惜時(shí)。
的確，在逃去如飛的日子里，碌碌無(wú)為的我們只能匆匆地追趕時(shí)光，在這飛逝的時(shí)光中，用自己聰慧的大腦創(chuàng)造未來(lái)。在將來(lái)，也在匆匆地時(shí)光之中，體現(xiàn)自我的真正價(jià)值。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇2
風(fēng)從水面掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；而時(shí)間從我們身邊流走，面對(duì)他的來(lái)也匆匆，去也匆匆，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
是任它像河水一樣不舍晝夜地流淌，還是把握生命中的每一分鐘，去創(chuàng)造生命的價(jià)值呢？正所謂，時(shí)間像彈簧，可以被縮短，也可以被拉長(zhǎng)，面對(duì)公平的時(shí)間，我們唯一可做的就是珍惜它。
屠格涅夫說(shuō)，沒(méi)有一種不幸可以與失掉時(shí)間相比。不錯(cuò)的，時(shí)間是組成生命的材料，珍惜時(shí)間就是珍惜生命，就相當(dāng)于在延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，拓寬生命的寬度。唐宋八大家之一的歐陽(yáng)修就是一位珍惜時(shí)間的人，他的大多數(shù)作品都是在枕上、馬上、甚至廁所里完成的。他平日里從不浪費(fèi)一分一秒，也許他深知，浪費(fèi)時(shí)間就是揮霍生命，珍惜時(shí)間，就可以讓生命更精彩。
在生活中，面對(duì)該完成的任務(wù)，也許很多人會(huì)抱怨時(shí)間不夠用�？墒�，當(dāng)你沉下心來(lái)細(xì)細(xì)回顧的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你可以把逛街的時(shí)間節(jié)省下來(lái)，用于學(xué)習(xí)，你可以把與人閑聊的時(shí)間節(jié)約下來(lái)用于學(xué)習(xí)，你可以把嗑瓜子的時(shí)間節(jié)約下來(lái)用于學(xué)習(xí)……原來(lái)你可以利用的時(shí)間很多很多，而你卻一揮衣袖，把它揮到了千里之外，你沒(méi)有讓分分秒秒的時(shí)間發(fā)揮它應(yīng)有的作用。
珍惜時(shí)間，不能僅僅停留在口頭上，而應(yīng)在日常生活中的每一件事情上都要注意。當(dāng)然并不是要我們把所有的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上才叫珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)累了，全身心投入鍛煉之中也是珍惜時(shí)間。
怎樣才能珍惜時(shí)間呢？我認(rèn)為珍惜時(shí)間首先要從現(xiàn)在做起，不要做一個(gè)后悔昨天而幻想明天的人。十幾年的經(jīng)歷告訴我們，那樣做就是在葬送今天。李大釗曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，今是生活，今是動(dòng)力，今是行為，今是創(chuàng)作。我想，如果你是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，你就應(yīng)該生活在當(dāng)下，珍惜眼前的時(shí)間，珍惜今天。
也許你曾經(jīng)浪費(fèi)了很多時(shí)間，你也許感到后悔，可逝去的永遠(yuǎn)也不可能返回，你根本無(wú)須這樣懊悔下去，你后悔的同時(shí)其實(shí)也是在浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間這東西很神奇，抓住了就是金子，抓不住就是流水。聰明的你，一定是一個(gè)熱愛(ài)生命的人，那么你就應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的生命里創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。在人生的旅途中繪就更美麗的畫(huà)卷。
天賜我一雙翅膀，就應(yīng)該展翅翱翔，愿你從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間，創(chuàng)造價(jià)值，讓生活更充實(shí)，讓生命更精彩。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇3
給你猜個(gè)謎語(yǔ)：什么東西是最長(zhǎng)的，卻又是最短的，是最平凡的，卻又是最珍貴的？答案就是時(shí)間。俗話說(shuō)得好：“光陰似箭，日月如梭�！蹦阏J(rèn)真學(xué)習(xí)是一天，荒廢學(xué)業(yè)也是一天，你何嘗不選擇認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)度過(guò)這美好的一天呢？
古往今來(lái)，大多數(shù)偉人，哪個(gè)不是抓緊時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的？就像張海迪，她5歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年時(shí)就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。張海迪15歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣的一個(gè)貧窮的小山村，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里給村里小學(xué)的孩子們教書(shū)，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在莘縣期間，她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。
還有愛(ài)迪生，他一生約有兩千多項(xiàng)發(fā)明，給人類(lèi)的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。一天，他遞給他助手一個(gè)燈泡，讓他測(cè)量出這個(gè)燈泡的體積。助手又算側(cè)面積，又量斜度，測(cè)量了半天，滿頭大汗，還是量不出來(lái)。愛(ài)迪生拿過(guò)燈泡，把燈泡注滿水，倒進(jìn)一個(gè)量杯里，就測(cè)出了燈泡的體積，他責(zé)罵他的助手，說(shuō)：“這個(gè)方法是最簡(jiǎn)單的，你為什么就沒(méi)有想到呢？你那樣多浪費(fèi)時(shí)間�。 �
魯迅先生是位大作家，他創(chuàng)作了很多文學(xué)作品，別人都夸他是天才，魯迅先生卻謙虛地說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”他還說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”
不過(guò)，也有很多人不珍惜時(shí)間，我們班里就有這些人。這些同學(xué)常常玩游戲玩到廢寢忘食，連上課都不專(zhuān)心，整天只想著打打殺殺，就像坐在我后面的那兩位男同學(xué)，他們上課時(shí)老是討論什么夢(mèng)幻西游啊、口袋妖怪啊，吵死了，像這樣的人，不但自己沒(méi)有學(xué)好，反而影響了別人，真是沒(méi)有家教！
在這些人荒廢學(xué)業(yè)的同時(shí)，時(shí)間也從他們身邊悄悄過(guò)去，等他們長(zhǎng)大了，知道學(xué)習(xí)的重要性了，才后悔不迭。可那時(shí)已經(jīng)晚了，他們小時(shí)侯所說(shuō)的什么“為國(guó)家作貢獻(xiàn)�！卑�、“幫社會(huì)出一份力”啊那些的，早已經(jīng)成為空談了，這樣活著還有什么意義呢？
珍惜時(shí)間吧，不要讓時(shí)間從你身邊流走，只要你抓住時(shí)間，你就有成功的機(jī)會(huì)，不然，就真的會(huì)“老大徒傷悲”了。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇4
今天我演講的題目是珍惜時(shí)間。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都公平。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但是因?yàn)槿藢?duì)時(shí)間的態(tài)度不同，所以結(jié)果也不同。珍惜時(shí)間的人“留下一串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，也讓生命變得有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人是“兩手空空，一事無(wú)成”，只會(huì)畫(huà)愁嘆。我們的學(xué)生也是如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，部分同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，各方面都有進(jìn)步；但是有的同學(xué)作用不大，每天更差。這是因?yàn)檎湎r(shí)間和不珍惜時(shí)間的區(qū)別。
時(shí)間的一個(gè)特點(diǎn)就是永遠(yuǎn)不在了。即使是最偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技手段，也不能節(jié)省時(shí)間。因此，著名科學(xué)家弗蘭肯斯坦把時(shí)間比作生命；中國(guó)現(xiàn)代大作家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“為錢(qián)殺人”，把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。這說(shuō)明時(shí)間的寶貴。雖然時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)，但人對(duì)時(shí)間并不是無(wú)能為力和無(wú)用的。從科學(xué)的角度來(lái)看，人生活在地球上，時(shí)間的流逝是不變的，但從人對(duì)時(shí)間的利用來(lái)看，時(shí)間是很靈活的�？禳c(diǎn)，時(shí)間會(huì)多；反而時(shí)間少了。
當(dāng)魯迅被問(wèn)及為什么用“魯迅”作為筆名時(shí)，他說(shuō)它的意思是“磨魯”、“快”。他覺(jué)得自己比較笨拙，效率比不上那些比他“天賦”更好的人。在這種情況下，只有更加勤奮，笨鳥(niǎo)先飛，才能獲得和別人一樣的效果，甚至在一定時(shí)間內(nèi)超越別人。
人的生命是寶貴的，人的青春期是非常寶貴的，因?yàn)榍啻浩谑侨艘簧凶钪匾某砷L(zhǎng)期，是奠基期。因此，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民對(duì)我們年輕人的要求，也是我們自己成功的前提。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詩(shī)中尖叫道：“不要坐等清閑，白人青年傷心！”漢樂(lè)府詩(shī)里有一句哲理的話“百川東歸大海，西歸西天，苦干悲�！币虼�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成為時(shí)間的主人，并抓住它。抓住時(shí)間就是充分利用時(shí)間，在課堂和作業(yè)中注意和排除干擾。抓住時(shí)間就是科學(xué)安排時(shí)間，巧用時(shí)間，提高單位時(shí)間的利用率。抓住時(shí)間，善于把握今天。要不斷總結(jié)昨天，設(shè)計(jì)明天，但最重要的是牢牢把握今天。
同學(xué)們，21世紀(jì)已經(jīng)到來(lái)。希望大家珍惜時(shí)間，科學(xué)分配時(shí)間，讓每一年，每一個(gè)月，每一個(gè)小時(shí)，每一分鐘都有意義，每一秒都成為我們輝煌人生的基石。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇5
時(shí)間，他是人們生活中的匆匆過(guò)客，往往在不知不覺(jué)中，他會(huì)悄無(wú)聲息地走，不留痕跡。人們經(jīng)常在他去世后，我才逐漸意識(shí)到留給我的時(shí)間已經(jīng)不多了。就是這樣，古人感嘆：年輕壯不努力，老板傷心。
我怎么能這么快呢？匆匆忙忙的“朋友”呢？榜樣的力量是巨大的。
愛(ài)因斯坦甚至在做家務(wù)時(shí)也從不浪費(fèi)時(shí)間，而是擠出時(shí)間思考。有一次，他推著嬰兒車(chē)走在伯爾尼的路上。他邁著沉重的步伐，每走十步就停下來(lái)。他從夾克口袋里掏出一支鉛筆和一張紙，寫(xiě)下幾行數(shù)字和公式，低頭看著自己熟睡的兒子。抬頭看看鐘樓上的大鐘，然后向前走……
事實(shí)告訴我們，只要愿意，時(shí)間是可以控制的。就像魯迅先生說(shuō)的：時(shí)間如海綿中的水。只要肯擠，總有辦法。
能否把握時(shí)間，時(shí)間的主人往往決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說(shuō)：盛年不歸，難有朝日。及時(shí)當(dāng)你受到鼓勵(lì)時(shí)，時(shí)間不會(huì)善待他人。幾十個(gè)秋天，人生苦短。在如此短的時(shí)間內(nèi)取得成功，登上人生巔峰，實(shí)屬不易。因此，珍惜時(shí)間是極其重要的。每一個(gè)成功的背后，往往都有一個(gè)珍惜時(shí)間的人的故事。
奧地利著名作家莫扎特，（甚至在剪頭發(fā)的時(shí)候，他也在思考音樂(lè)創(chuàng)作，常常忍不住停下理發(fā)，記下自己構(gòu)思的新音樂(lè)。他說(shuō)：“像我這樣努力的人就會(huì)像我一樣成功。”
莫扎特并非沒(méi)有道理。也許我們和他一樣努力，也許沒(méi)有他那么成功，也許達(dá)不到他能達(dá)到的高度。 但至少我們努力了，至少我我們已經(jīng)達(dá)到了我們所能達(dá)到的最高點(diǎn)。我們可以站在人生的巔峰，對(duì)人說(shuō)：我已經(jīng)盡力了，我沒(méi)有浪費(fèi)命運(yùn)留給我的每一點(diǎn)時(shí)間。
但丁說(shuō)：一個(gè)人越了解時(shí)間的價(jià)值，失去時(shí)間就越痛苦。而世界上不知道時(shí)間價(jià)值的人太多了。玩過(guò)的十個(gè)人中，或許有九個(gè)都知道一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。但他們不一定明白這句話的真正含義。如果他們知道，他們會(huì)這么高興嗎？
不管時(shí)間多緊，只要我們?cè)敢�，他就�?huì)繼續(xù)來(lái)。
珍惜時(shí)間就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)賦予我們的每一分每一秒。不要做時(shí)間的奴隸，要做時(shí)間的主人。到時(shí)候，就讓這個(gè)匆匆過(guò)去，一直陪著你我。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇6
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時(shí)間是最平凡最寶貴的。錢(qián)買(mǎi)不到，地位留不住。"時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生活的物質(zhì)。"每個(gè)人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時(shí)間也是有限的。轉(zhuǎn)瞬即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，時(shí)間是每天24小時(shí)，但有一天給勤勞的人帶來(lái)了智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺(jué)得這句話生動(dòng)地寫(xiě)了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時(shí)間，因?yàn)樗麄儽е俺黾姨焯烨苗姟钡南敕āＴ谒麄冄劾�，時(shí)間是漫長(zhǎng)的，沒(méi)有意義的，但是當(dāng)他們回頭看的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像流水一樣，一去不復(fù)返了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的價(jià)值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來(lái)形容
古往今來(lái)，很多人后悔時(shí)光飛逝，于是感嘆說(shuō)：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭�！�。的確，時(shí)間的速度真的很難估計(jì)，難以形容。樹(shù)死了，還有重新變綠的機(jī)會(huì)；花沒(méi)了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有回來(lái)的時(shí)候；但是人的生命結(jié)束了，有限的時(shí)間用光了，就沒(méi)有復(fù)活和得救的機(jī)會(huì)了。就像“花兒再開(kāi)，誰(shuí)也不能再長(zhǎng)大”。時(shí)間一步一步走，一去不復(fù)返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用好每一分鐘，不要浪費(fèi)。就像朱自清說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子過(guò)的盆滿缽滿；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；當(dāng)你沉默時(shí)，你通過(guò)你的眼睛。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過(guò)。天黑的時(shí)候，我躺在床上，它從我身上跳過(guò)去，飛離了我的腳。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛和太陽(yáng)說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開(kāi)始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說(shuō)的是時(shí)間一直在流逝，要好好把握失去的瞬間。
“未來(lái)”、“現(xiàn)在”、“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫著要不要靠近；“此刻”，它消失得像箭一樣快；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)停止。在偉大的太空中，生命不過(guò)是流星一閃；在無(wú)限的河流中，生命只是一個(gè)微小的波浪。珍惜時(shí)間，它是生命中最寶貴的東西。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇7
生命是美好的，但生生命之花，只是過(guò)眼云煙。人生猶如時(shí)鐘，他的完美不在于走得快，而在于走得準(zhǔn)。時(shí)間上的每一剎那都對(duì)下一剎那發(fā)出了批示和決定。一剎那本身又接受了上一剎那的批示和決定。生命，又何需匆匆的過(guò)，只要踏踏實(shí)實(shí)走好生命的每一步，一切都不再是曇花一現(xiàn)。正如高爾基所說(shuō)的那樣：“世上沒(méi)有比時(shí)鐘更加冷漠的東西了；在你出生的那一刻，在你盡情地摘取幻夢(mèng)的時(shí)刻，它都是分秒不差地滴答著�！比松嗳鐣r(shí)鐘，只有走得準(zhǔn)，人生路上才會(huì)充滿陽(yáng)光和鮮花，人生才會(huì)完美。陶淵明有一句耐人尋味的名言：“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”古人浩嘆時(shí)間流失的惆悵和無(wú)奈，依然引起今人的共鳴。像波浪滔滔不息地滾和沙灘，我們的光陰匆匆奔赴著終點(diǎn)。
隨著歲月的增長(zhǎng)，我們對(duì)時(shí)間的價(jià)值越來(lái)越敏感。確實(shí)，任何其它東西都顯得無(wú)足輕重；我們因而也就在這一點(diǎn)上變得吝嗇起來(lái)。學(xué)會(huì)把握生命，珍惜自己生命中的每一個(gè)日子，懂得享受生活。一個(gè)“今天”勝過(guò)兩個(gè)“明天”。昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天是你惟一擁有的現(xiàn)金。所以應(yīng)當(dāng)聰明的把握。既然人生如時(shí)鐘，滴滴答答地走過(guò)生命的每一個(gè)季節(jié)；那人生就如燦爛陽(yáng)光中的金色斑點(diǎn)，一閃即逝。抓住人生中最燦爛的光陰，去做一些讓自己終生受益的事，那么你就不會(huì)在垂暮之年嗟嘆自己的一生竟如此的被打發(fā)掉了。人生如此的短暫，走過(guò)春夏秋冬，歷經(jīng)生命的百花園，感受生命的價(jià)值。在人的每一個(gè)階段，嘗試著做一些自己應(yīng)該做的事情，在歲月的流逝中，豐富自己的閱歷。每一步留下的足跡都印證了你生命中的每一個(gè)經(jīng)歷，當(dāng)你再度回首，就會(huì)感慨，生命就掌握在自己手中，你并沒(méi)有虛度人生。
把握生命里的每一分鐘，全力以赴心中的夢(mèng)！做時(shí)間的主人吧，主宰屬于自己的命運(yùn)。聰明的把握人生，莫讓它像時(shí)鐘，有時(shí)偷懶，跟不上時(shí)代的節(jié)拍。生命，每天都有不同的精彩。永遠(yuǎn)懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分鐘，在點(diǎn)滴時(shí)間中創(chuàng)造生命的奇跡。生命的歲月里，放飛夢(mèng)想，載著希望，打造屬于自己的美麗人生！
四年級(jí):賴家豪
珍惜時(shí)間的高中作文 篇8
總是感嘆時(shí)刻過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們就應(yīng)微笑。正正因人生短暫，我們才更應(yīng)珍惜每一個(gè)完美的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。
珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們就應(yīng)做的。直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。在我看來(lái)爺爺奶奶的老是能夠理解的，而父母的老卻是難以理解的，正因他們以前如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。
珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之因此幸福，是正因我們已懂事，但還不用為家庭操心，我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然此刻的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。我喜愛(ài)在父母出門(mén)時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜愛(ài)和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，此刻和遙遠(yuǎn)的未來(lái)；我喜愛(ài)在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜愛(ài)在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜愛(ài)這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最完美的時(shí)光。
珍惜一切完美的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜愛(ài)看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的完美的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇9
花的生命短暫，花開(kāi)花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：時(shí)間在流逝；燕子的遷徙頻繁，春去秋來(lái)，南來(lái)北往，飛行那一刻，它疾呼：時(shí)間在流逝；晝夜的更替變換，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降臨那一刻，我疾呼：時(shí)間在流逝！我們應(yīng)該把握時(shí)間，
時(shí)間在流逝，它以掩耳不及盜鈴之勢(shì)到來(lái)，又匆匆離去。手術(shù)臺(tái)上爭(zhēng)分奪秒的醫(yī)生，他們不僅在和時(shí)間賽跑更是在與死神搏斗。證券交易大廳內(nèi)，座無(wú)虛席，股民們聚精會(huì)神的盯著屏幕，流逝的不僅是時(shí)間更是金錢(qián)……高三的學(xué)習(xí)任務(wù)緊迫，努力學(xué)習(xí)不只是單層面上的知識(shí)比拼，更是和時(shí)間的競(jìng)賽，左手是知識(shí)，右手抓住時(shí)間，才能取得高效進(jìn)步。時(shí)間在流逝，誰(shuí)抓住了時(shí)間誰(shuí)就抓住了生命，金錢(qián)和知識(shí)。只有合理運(yùn)用時(shí)間，能收獲到生命的價(jià)值，金錢(qián)的利益和寶貴的生命。
時(shí)間如沙漏中的沙，一點(diǎn)點(diǎn)的消逝，倘若不抓緊時(shí)間只能“白了少年頭空悲切”蔡桓公不抓緊時(shí)間治病，本來(lái)`湯慰`可以治好的病，最終無(wú)藥可醫(yī)。不抓緊時(shí)間只能讓生命流逝；有人哀嘆生活的窘迫卻不勞動(dòng)賺錢(qián)，孰不知金錢(qián)和財(cái)富是在時(shí)間的工廠創(chuàng)造的。第一次統(tǒng)考告捷，幾人歡喜幾人憂，其實(shí)暑假是否充實(shí)，決定了這次考試成績(jī)的好壞，
誰(shuí)把握住了時(shí)間，誰(shuí)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間，誰(shuí)就會(huì)是實(shí)現(xiàn)自己的理想。
時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)而停留，蘇子吟唱著：”大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物’亙古而來(lái)，蘇軾知道時(shí)間能淘盡英雄，更能鑄就英雄�！敖酱胁湃顺�，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”誰(shuí)能扼住飛逝的時(shí)間，誰(shuí)就能創(chuàng)造燦爛的人生。莫不聽(tīng)那“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教誨。時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉，就能改變?nèi)松拿\(yùn)。時(shí)間在流逝，誰(shuí)把握住時(shí)間，誰(shuí)就能擁抱美好的明天。
十二年光陰，彈指一揮間。有多少歲月還能重來(lái)？高考的鐘聲已然敲響，十二年的努力，十二年的寒燈苦讀就要獲得回報(bào)。時(shí)間在流逝，我們不能蹉跎了歲月，空渡了青春。看著高考倒計(jì)時(shí)我心中充滿了緊迫感，我知道只有合理安排時(shí)間，發(fā)揮有效學(xué)習(xí)，才能成為高考的贏家。
花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，雁兒飛了，有再歸的時(shí)候，我的時(shí)間我的青春混呢？我的時(shí)間在流逝，我的明天在招手。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇10
同學(xué)們，生命是什么？其實(shí)，生命就是經(jīng)歷一分一秒的時(shí)間，是由時(shí)間相伴的一段旅程。在這個(gè)社會(huì)上，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，每個(gè)人都公平的享有時(shí)間，時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的。它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁而多給你一秒，也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分。就像民諺所說(shuō)：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”古人還用“白駒過(guò)隙”來(lái)形容時(shí)間的飛逝，用“寸金難抵寸光陰”形容時(shí)間的寶貴。
表面上看來(lái)，時(shí)間好像很多，過(guò)了今天還有明天，過(guò)了這一刻還有下一秒。太陽(yáng)每天會(huì)正常升起，月亮每個(gè)月都有圓有缺，時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)是這樣周而復(fù)始，沒(méi)有窮盡。但是對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，一年三百六十五天，一天八萬(wàn)六千四百秒，伴隨著你的心跳，不管你是在穿衣吃飯，還是玩耍睡覺(jué)，時(shí)間絕不停留，絕不增加。記得小時(shí)候同學(xué)們傳唱的兒歌嗎？“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。在不知不覺(jué)之間，人生就會(huì)從少年而青年，青年而壯年并走向老年。
古往今來(lái)，很多人對(duì)時(shí)間進(jìn)行了評(píng)說(shuō)，不同的人對(duì)于時(shí)間有著不同的定義和解說(shuō)。文學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是東去的長(zhǎng)河，奔流到海不復(fù)回；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是生命，珍惜一秒的搶救時(shí)間就有可能挽回一條生命；教育家說(shuō)：時(shí)間就是知識(shí)，抓住生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能盡可能多地掌握沖擊未來(lái)的資本；軍事家說(shuō)：時(shí)間就是勝利，抓住戰(zhàn)場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變的瞬間就能夠轉(zhuǎn)變戰(zhàn)局，化腐朽為神奇；哲學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是真理的女兒；美學(xué)家說(shuō)：時(shí)間就是我們對(duì)生活的希望；深圳人說(shuō)：時(shí)間就是金錢(qián)。而我要說(shuō)時(shí)間就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，就是我們的未來(lái)。
時(shí)間是公平的，但是同樣年紀(jì)的人為什么所做出的成就就不一樣呢？那是因?yàn)椴煌娜藗儗?duì)于時(shí)間有著不同的態(tài)度和做法。勤奮者抓緊時(shí)間；求知者利用時(shí)間；有志者珍惜時(shí)間；聰明者爭(zhēng)取時(shí)間；好學(xué)者擠出時(shí)間；上進(jìn)者追求時(shí)間；忠誠(chéng)者遵守時(shí)間；勤勞者創(chuàng)造時(shí)間。
所以，同學(xué)們，做聰明的人吧，做勤奮的人吧，讓我珍惜時(shí)間，因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命。人的生命只有一次，不要虛度光陰，不要因碌碌無(wú)為而悔恨。同學(xué)們，從這一刻開(kāi)始，珍惜時(shí)間！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇11
魯迅先生也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的生命更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的生命�！蓖嘣�(jīng)也說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比時(shí)間更容易浪費(fèi)的，同時(shí)沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的了，因?yàn)闆](méi)有時(shí)間我們幾乎無(wú)法做任何事�！边�有一句老話講：浪費(fèi)別人的時(shí)間就是謀財(cái)害命。為什么這么講呢，這就顯示了時(shí)間的重要性，人們將時(shí)間比做了人的財(cái)產(chǎn)、甚至生命！
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫(xiě)水一流過(guò)一地方，就不會(huì)再回頭。時(shí)間，就像水一樣，今天過(guò)去了，今天就成了昨天，昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，有的只是稱(chēng)呼一樣的“昨天”。
人生短短幾個(gè)秋，說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間，切不可慨嘆人生的苦短，讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。有的人正是認(rèn)為短短的人生，若不及時(shí)行樂(lè)，豈不枉來(lái)人生一世？把時(shí)間都在嬉戲中度過(guò)，像寄生蟲(chóng)一般；而有的人深深懂得把時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)中，讓生命的分分秒秒都在充實(shí)，都在發(fā)光發(fā)熱。當(dāng)然，時(shí)間也會(huì)給這兩種人以不同的結(jié)果：第一種，終日碌碌無(wú)為，落得兩手空空，只留下無(wú)窮的悔恨；第二種，艱辛的勞作，換來(lái)得是累累碩果，他們用自己的勤勞和智慧，為國(guó)家做出巨大貢獻(xiàn)，他們的人生價(jià)值會(huì)得到社會(huì)的公認(rèn)，他們的人生閃爍著光彩。
是�。r(shí)間是最公正的裁判。
至此，誰(shuí)又能說(shuō)時(shí)間不是一筆巨大的財(cái)富呢？珍惜時(shí)間，會(huì)讓你做時(shí)間的主人；珍惜時(shí)間，讓我們生命的長(zhǎng)河更加絢麗多彩；讓人生的道路更加精彩。
時(shí)間像一個(gè)精靈，你聽(tīng)不到它，看不到它，摸不到他，而它還能從你的身邊溜走，逃過(guò)，時(shí)間像流水一樣無(wú)情，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭那樣無(wú)任何余地，所以我們要分秒必爭(zhēng)，讓它不成為回憶，不成為遺撼。
“光陰似箭，日月如梭”，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間就是海綿里的水，只要用力擠，就能擠出相當(dāng)多的水。所以說(shuō)，你只要珍惜每一分，每一秒，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來(lái)，你就會(huì)收獲更多的喜悅！在人生的道路上，讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)，這也同時(shí)說(shuō)明了時(shí)間的寶貴，讓我們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人吧！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇12
在那金燦燦的沙地上，幾棵小樹(shù)挺立在一邊。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，在旁邊吃小果子。
岳飛母親手里拿著一根小樹(shù)枝，寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的字。寫(xiě)了“天”，指了指頭頂；寫(xiě)了“地”，指了指腳下；寫(xiě)了“蟲(chóng)”，指了指地上在爬行的動(dòng)物……聰明伶俐的小岳飛認(rèn)真地聽(tīng)著，不時(shí)還點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，岳飛成了宋朝的名將，寫(xiě)出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”這樣的詩(shī)句。
是啊，岳飛都能在如此惡劣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，難道我們不能做到，成為一個(gè)好少年嗎？就此，我想到了自己身上發(fā)生的事兒。
有一次我由于沒(méi)有好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文只考了91分。我既羞愧，又傷心，恨不得找一個(gè)地板縫鉆進(jìn)去。
天空下著蒙蒙細(xì)雨，剛才清亮的天空變成了灰蒙蒙的一片。我走在小徑上，心情十分低落。大樹(shù)搖晃著粗壯的身軀，好像在對(duì)我說(shuō)，胡菲，不要放棄，振作起來(lái)！小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫一片，像在鼓勵(lì)，你會(huì)成功的，這是一次失誤，可千萬(wàn)別放棄呀。小草也在說(shuō)悄悄話，胡菲好像不太開(kāi)心呢，是吧！
我的心變得堅(jiān)固，決定要振作起來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
回到家，媽媽好像已經(jīng)算出了我的心。她讓我先去吃水果，自己便從書(shū)包中取試卷。
她走到沙發(fā)邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“菲菲，我知道了。其實(shí)一次失敗并不可怕，可怕的是，一次又一次地做出同一件錯(cuò)事。每個(gè)人都有不同的成就。那是因?yàn)橛行┤死速M(fèi)時(shí)間。
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我不過(guò)是把別人喝咖啡的時(shí)間，用來(lái)工作罷了。”我認(rèn)為這句話十分有道理。你說(shuō)是不是？”說(shuō)完，撫摸著我的一根辮子。
又繼續(xù)：“時(shí)間是十分寶貴的。有時(shí)你會(huì)覺(jué)得多，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。合理安排時(shí)間也很重要。你這次考得不太好就是因?yàn)闆](méi)有安排好時(shí)間。比如，你有很多作業(yè)，不要著急，一定要排好順序，再抓緊時(shí)間做作業(yè)。”
雨停了，和風(fēng)吹拂著小樹(shù)，是這樣的溫暖。幾滴露珠留在玻璃，慢慢地流下來(lái)，好像在相互比賽。
時(shí)間一分一秒地流逝，像一個(gè)正義的老人，一直在時(shí)間轉(zhuǎn)盤(pán)中走著，不會(huì)結(jié)束。
我被岳飛的故事感動(dòng)了，時(shí)間是珍貴的，我們一定要珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇13
時(shí)間是人類(lèi)的天使。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間是無(wú)法再生的資源，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，時(shí)間是最無(wú)情的，對(duì)于歷史來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻是最有情的，對(duì)于個(gè)人的酸甜史來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻像是一位高尚的醫(yī)生，可是對(duì)于民族的創(chuàng)傷來(lái)說(shuō)，時(shí)間卻像是一位庸醫(yī)，那么對(duì)于愛(ài)情來(lái)說(shuō)，時(shí)間又像是實(shí)驗(yàn)愛(ài)情的砝碼。
無(wú)論我們做什么事情，在時(shí)間的選擇上總有一個(gè)最佳點(diǎn)，來(lái)把本應(yīng)昨天做的事情讓我們今天來(lái)做，那么我們把這種叫做失時(shí)，把本應(yīng)今天做的事情，放到明天來(lái)做，那么我們把這種叫做失察，而這兩種的結(jié)果都是相反的。
失時(shí)往往會(huì)讓我們會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，那么失察的結(jié)果往往就是讓我們欲速則不達(dá)。
有句名言說(shuō)；“時(shí)間就是金錢(qián)”，然而長(zhǎng)壽者未必富有，短命者又未必貪財(cái)，這就是時(shí)間的悖論。所以，珍惜時(shí)間是我們必須做的事情。
假如你什么都沒(méi)有，但只要你擁有時(shí)間就夠了，因?yàn)闀r(shí)間能夠創(chuàng)造一切，因此，只要擁有時(shí)間，無(wú)論身陷怎樣的逆境，你都沒(méi)有理由太過(guò)于沉痛與悲傷，因?yàn)槟鞘菚r(shí)間在考驗(yàn)?zāi)恪?/p>
如果說(shuō)，“法官的判決，老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的呵斥與被女友的甩不是最公正的”，那么，時(shí)間就是最公正的。
在生活中，我們可以挽留住朋友，家人甚至愛(ài)情我們都可以挽留住，但我們卻不可以挽留住時(shí)間，既然時(shí)間像那滾滾的江水不能讓我們挽留住，那么最好的選擇，就是乘上小船和時(shí)間一起去旅行，讓我們奮力的去把時(shí)間挽留住，不讓它流失掉。
所以，現(xiàn)在我們最應(yīng)該做的事，合理安排時(shí)間與去珍惜時(shí)間，就像巴金老爺爺說(shuō)的；“合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間”，如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始合理的安排時(shí)間我們就將會(huì)獲得無(wú)窮的寶藏。
同學(xué)們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，讓我們?nèi)プ鰰r(shí)間的主人，讓我們都去學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，珍惜每一分每一秒，將來(lái)我們就會(huì)獲得財(cái)富。
如果，我們?nèi)フ湎r(shí)間了，那么以后，我們將會(huì)去懂得怎樣珍惜時(shí)間，何去合理安排時(shí)間，這樣我們，將會(huì)獲得一筆巨大的財(cái)富，同學(xué)們，你們想獲得財(cái)富嗎？
那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，去珍惜時(shí)間，去做時(shí)間的主人，行動(dòng)起來(lái)吧！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇14
時(shí)間就像是流水一樣，一去不復(fù)返，如果你不珍惜它，他也不會(huì)眷顧你，并從你身邊悄悄地逃走，等你想起它已走遠(yuǎn)，你怎樣追也不會(huì)追到。
記得有一次放寒假，作業(yè)不算太多，我就想先玩幾天再寫(xiě)也不遲，幾天后我便開(kāi)始寫(xiě)了，但媽媽說(shuō)要回老家我有想，反正還早著，不如回家玩幾天再寫(xiě)。我便這樣今日復(fù)明日這樣，一直拖了下去。到回老家的時(shí)間了，我把作業(yè)帶著回到了老家，可誰(shuí)知一回到老家我就把這事忘了，只顧著玩。還是媽媽提醒我，我才寫(xiě)了一點(diǎn)。不知不覺(jué)到了新年，大家都說(shuō)這幾天先不寫(xiě)了，過(guò)了初六再寫(xiě)也不遲。
終于，我離開(kāi)了老家，回來(lái)一算，離開(kāi)學(xué)只有一兩個(gè)星期了，我便每天不停地寫(xiě)作業(yè)，一點(diǎn)也沒(méi)敢放松，那幾天可是把我累壞了，一天除了作業(yè)還是作業(yè)，直到開(kāi)學(xué)前一天，我才把作業(yè)火急火燎的寫(xiě)完了。媽媽便教育我說(shuō)世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最容易被人忽視的，而又最令人后悔的就是時(shí)間了，你一定要珍惜時(shí)間！
從那以后，我非常的珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也高了上去，別人問(wèn)我為什么學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，我便回答說(shuō)我只是把別人玩游戲的時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。
是啊，古人都說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。從那件事中我明白了時(shí)間是多么的重要，兒時(shí)的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，就像有一位名人說(shuō)的一樣：“一個(gè)人只擁有三天”——昨天、今天、明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，用不著再去留意，明天還沒(méi)到來(lái)也用不著刻意的策劃，只有創(chuàng)造今天，珍惜今天，利用今天，播種今天，你才會(huì)擁有整個(gè)生命。
我們生活在這世界上，有太多太多值得我們珍惜的東西。我們必須珍惜的是——時(shí)間。
古往今來(lái)，多少風(fēng)華少年、知名人士，立志成才。他們的成就，不是不費(fèi)吹灰之力而得來(lái)的，而是珍惜時(shí)間，發(fā)憤努力，通過(guò)辛勤的汗水，最終才得以成才。
然而，在我周?chē)�，有許多同學(xué)整天嬉戲玩耍，沉浸在玩樂(lè)之中，學(xué)習(xí)散漫。有時(shí)間玩電腦，有時(shí)間看電視，卻沒(méi)時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，經(jīng)常是馬虎應(yīng)付，抄同學(xué)的，甚至拖欠。難道這就是中華少年嗎？難道這就是祖國(guó)未來(lái)的希望嗎？
珍惜時(shí)間的高中作文 篇15
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日有幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌�！碑�(dāng)讀到這首“明日歌”時(shí)我就會(huì)情不自禁地感嘆歲月無(wú)情、時(shí)間一去不復(fù)返。因此，我們一定要珍惜時(shí)間。
五年前，我們剛剛走出幼兒園，在父母親的帶領(lǐng)下，跨進(jìn)了仁川鎮(zhèn)小學(xué)的校門(mén)。在少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，六年級(jí)的大哥哥、大姐姐幫我們佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那紅領(lǐng)巾猶如竄動(dòng)的火苗在我們胸前迎風(fēng)搖擺。我們還在國(guó)旗下宣誓……那天事猶如發(fā)生在昨天。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。在上學(xué)期的少先隊(duì)入隊(duì)儀式上，輪到我們給新生佩戴紅領(lǐng)巾�？粗且粋�(gè)個(gè)神采奕奕的小弟弟、小妹妹我又想起了自己剛上小學(xué)時(shí)，也是這么點(diǎn)高，也是這么充滿期待。啊，春夏秋冬四季輪回。過(guò)去的往事猶如昨日，可剎那間，我們即將告別母校，走進(jìn)初中、高中……時(shí)間過(guò)得真快�。∥覀儽仨氄湎r(shí)間。
時(shí)間正如著名散文家朱自清所寫(xiě)：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默是時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳步飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了�！笔前�！一天的時(shí)間就這樣飛速而過(guò)。無(wú)論做什么事，時(shí)間都會(huì)不知不覺(jué)的過(guò)去，這使我想起了《流浪漢與時(shí)光老人》的故事。故事中的流浪漢白白浪費(fèi)了一生的時(shí)光，正在他后悔時(shí)又意外地獲得了第二次生命，可是流浪漢卻不知悔改，又虛度了一生。流浪漢一次又一次地去騙了時(shí)光老人，最后時(shí)光老人不再信任他，不再給他機(jī)會(huì)。流浪漢終于虛度了一生，離開(kāi)了人世。這個(gè)簡(jiǎn)短的故事告訴我們，必須珍惜時(shí)間，把握生命，努力從今天開(kāi)始。
蝴蝶去了，有再來(lái)的時(shí)候；樹(shù)木枯了，有再枝繁葉茂的時(shí)候；花朵謝了，有再盛開(kāi)的時(shí)候。但是，人的一生一去不復(fù)返。請(qǐng)同學(xué)們切記珍惜時(shí)間，珍惜生命。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇16
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，時(shí)間流逝如光，在不知不覺(jué)中，我們從襁褓到青少年。
假如，時(shí)間能夠倒流，你還會(huì)像以前那樣，渾渾噩噩的過(guò)日子或者發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？假如，給一些老人一次機(jī)會(huì)，讓他們重新選擇，他們又會(huì)怎么選呢？有的人后悔以前沒(méi)有好好學(xué)習(xí)；有的人后悔沒(méi)有珍惜時(shí)間。而我，后悔的是沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)一年青春，在最后一個(gè)學(xué)年，整個(gè)年級(jí)都重新分了班，雖然我被分到了一個(gè)很好的班級(jí)，但我并沒(méi)有珍惜這次機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)知識(shí)，每到考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我是十分后悔，想著下次可不能再這樣�？擅看慰纪暝�，我都是在后悔中度過(guò)，現(xiàn)在雖然考進(jìn)了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，但我知道，如果我非常努力的話，考進(jìn)的學(xué)校一定會(huì)比這個(gè)學(xué)校好。現(xiàn)在，我都會(huì)告誡自己要珍惜時(shí)間，這件事，我一直記在心中，并且時(shí)常提醒自己。
面對(duì)時(shí)間，你要嚴(yán)格一些。你要始終不能停止前行的腳步，不浪費(fèi)時(shí)間，做一些有意義的事情。有的人，面對(duì)時(shí)間，輸?shù)靡凰�，有的人面�?duì)時(shí)間，問(wèn)心無(wú)愧，贏得盆滿缽滿。
面對(duì)時(shí)間，你要節(jié)儉一些。有的人，十分鐘只能做一件小事，而有的人，卻能做很多件事。時(shí)間是我們每個(gè)人的精神財(cái)富，如果，我們每天都能節(jié)約一分鐘，以此類(lèi)推，我們就能積累很多財(cái)富，節(jié)約下來(lái)的時(shí)間，可以再去做另一件小事。
面對(duì)時(shí)間，我要問(wèn)心無(wú)愧，何為問(wèn)心無(wú)愧？我想，就是當(dāng)別人問(wèn)你：“面對(duì)時(shí)間，你有沒(méi)有后悔過(guò)？”這時(shí)，你可以堅(jiān)定的說(shuō)出“面對(duì)時(shí)間，我不后悔！”這大概就是所謂的問(wèn)心無(wú)愧吧。
時(shí)間，是十分無(wú)情的，它不會(huì)眷顧你；它不會(huì)可憐你；它不會(huì)因?yàn)槟阋皇聼o(wú)成，而再給你一次機(jī)會(huì)，它也不會(huì)因?yàn)槟愎Τ删�，而多給你時(shí)間，一天二十四小時(shí)，每個(gè)人都是一樣。不過(guò)，這要看你怎么利用它。
古代鑿壁偷光的故事，我覺(jué)得，匡衡不僅是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，也是一個(gè)充分利用時(shí)間的人。如果采訪他并問(wèn)他“面對(duì)時(shí)間，會(huì)不會(huì)后悔？”他一定會(huì)說(shuō)：“面對(duì)時(shí)間，我無(wú)悔�！�
而我，接下來(lái)，會(huì)好好利用時(shí)間，多做一些自己喜歡的事情，面對(duì)時(shí)間問(wèn)心無(wú)愧，可以堅(jiān)定的說(shuō)出：“面對(duì)時(shí)間我不后悔”。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇17
名人魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，人的一生又能夠擁有多少個(gè)春夏秋冬呢？是啊，時(shí)間總是飛快地流逝而去，而且一去不復(fù)返。因此，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就等于寶貴的生命，所以我們一定要珍惜寶貴的時(shí)間，呵護(hù)自己寶貴的生命。
偉人魯迅先生是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的人，他更是珍惜時(shí)間的楷模，是我們所有人學(xué)習(xí)的好榜樣。魯迅小時(shí)候就非常珍惜時(shí)間。有一次，由于親人生病，魯迅去幫親人買(mǎi)藥，導(dǎo)致了上學(xué)遲到。魯迅到了學(xué)校后，老師就嚴(yán)厲的批評(píng)了魯迅，這次的批評(píng)在魯迅的心中留下了很深的印象。之后，他便在自己的桌子上刻了一個(gè)“早”字。而這個(gè)“早”字時(shí)時(shí)刻刻地提醒著魯迅，要珍惜時(shí)間，上學(xué)不能遲到，而且一定要做到不能遲到。從此，魯迅也因這個(gè)“早”字上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)了。同學(xué)們，我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們是祖國(guó)未來(lái)的小小接班人，我們一定要學(xué)習(xí)魯迅珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)。
一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是很寶貴的，但有許許多多的人卻不會(huì)去珍惜它，反而成心的去浪費(fèi)它，那些人都是可恥之人。時(shí)間是很寶貴的，他并不是能夠用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，所以，我們一定要珍惜時(shí)間，珍惜寶貴的生命。
在現(xiàn)實(shí)的生活中，我們的身邊有許許多多的人時(shí)時(shí)刻刻都在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。他們從不會(huì)用這些寶貴的時(shí)間去做一些有意義的事情，反而將他們浪費(fèi)在電腦游戲當(dāng)中。我曾經(jīng)也是如此，但現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始慢慢地珍惜起時(shí)間來(lái)了。最近，老師發(fā)了一本課外書(shū)下來(lái)，沒(méi)想到，我對(duì)這本課外書(shū)還挺有興趣的，于是，我每天一有空就去看看，別人才看沒(méi)有幾張時(shí)，我已經(jīng)看完了整本書(shū)了。此時(shí)此刻，我非常的高興，并不是因?yàn)槲易龅谋葎e人都好才高興的，而是我沒(méi)有把時(shí)間浪費(fèi)掉。是啊，時(shí)間是很寶貴的，我們一定要懂得珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，好好利用時(shí)間。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笔前�！時(shí)間是多么的寶貴，一個(gè)人，就算你有再多的金錢(qián)也買(mǎi)不到一秒的時(shí)間。時(shí)間貴于金錢(qián)，貴于世間萬(wàn)物，所以，我們一定要做一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇18
時(shí)間總是在悄無(wú)聲息地溜走……
朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”但時(shí)間過(guò)去了就永遠(yuǎn)也回不來(lái)了。每一秒都在飛速流走，在我們吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗中溜走;洗臉的時(shí)候，時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺(jué)時(shí)候，它便大步大步的從你身上跨過(guò)，從你腳邊飛去。
時(shí)間是消無(wú)聲息的，人世間沒(méi)有人不走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，大大小小的困難的事。對(duì)于我們中來(lái)說(shuō)，遇到不會(huì)做的練習(xí)題是困難。對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，不能突破自己的最好成績(jī)是困難。對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，或干旱或洪澇的天氣是困難。但是，我們要和困難作斗爭(zhēng)和時(shí)間賽跑，用最短的時(shí)盡自己最大的努力克服困難把事做好。
浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命，一天只有24小時(shí)，等你再和月亮告別的時(shí)候，等你和陽(yáng)光再見(jiàn)面的時(shí)候，這又算溜走了一日。但時(shí)間卻是一個(gè)很古怪的東西。你珍惜它，卻不能留住它;你合理安排它，但它依然棄你而去。
記得魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要用力擠，總還是有的�！笔前�!只要愿意把時(shí)間擠出來(lái)，時(shí)間是有的，但不是人人都能這樣做。有的人貪玩，把有限的時(shí)間用來(lái)做事，事做完了就大把大把地浪費(fèi)時(shí)間來(lái)玩，本末倒置一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間的人即使事再多，他也能擠出時(shí)間把每件事情都盡力做好，這也許就是深諳魯迅先生那句話了吧。
過(guò)去的幾個(gè)月的時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是特別的，一學(xué)期在家里上網(wǎng)課，暫時(shí)離開(kāi)了校園、老師、同學(xué)。在家里進(jìn)行了4個(gè)月的網(wǎng)課，每天面對(duì)著發(fā)光的電腦屏幕，聽(tīng)著老師“只聞其聲，不見(jiàn)其人”的授課。剛開(kāi)始我還有些不適應(yīng)，也沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，浪費(fèi)了很多時(shí)間。慢慢的在老師的教導(dǎo)下，在媽媽的陪伴下，使我認(rèn)識(shí)到越是在這樣特殊的日子里越是要抓緊一切時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，有效的利用每一分鐘，跟上老師和同學(xué)們的腳步。
隨著時(shí)間的消逝和我的成長(zhǎng)，我愈加體會(huì)到”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這名話的真正含義。同學(xué)們，在以后的日子里請(qǐng)好好的珍惜利用時(shí)間吧，在有限的時(shí)間里做無(wú)限的事情，你才是最棒的。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇19
我們興致勃勃地去舞蹈房排練。舞蹈老師竟然是男的。老師把我與媽媽?zhuān)�有傅嘉鈺與黃媽排在第一排，還有幾個(gè)同學(xué)與家長(zhǎng)排在第二排。老師教得很認(rèn)真，一遍遍地給我們示范動(dòng)作，還好我學(xué)了很多年的舞蹈，動(dòng)作一學(xué)就會(huì)了。有幾位同學(xué)的媽媽可能沒(méi)有跳過(guò)舞，又覺(jué)得不好意思，縮手縮腳的，就像是一只只企鵝。但她們學(xué)得很認(rèn)真，慢慢地，就跳得很好了。
我媽媽記性比較好，沒(méi)過(guò)多久就記住了動(dòng)作，并且與我的配合很默契。但是中間有托舉的動(dòng)作，媽媽力氣比較小，抱起我的時(shí)候，我感到很害怕，總擔(dān)心她會(huì)把你摔倒。不過(guò)我還是非常開(kāi)心，媽媽能夠與我一起跳舞。我在做些親密的動(dòng)作時(shí)，還會(huì)加個(gè)小動(dòng)作——偷偷親一下她。
跳了二個(gè)小時(shí)，同學(xué)們與家長(zhǎng)們都有些累了，滿頭大汗，衣服也被汗水浸濕了，沾在身上，還好我?guī)Я艘恍鏊�，喝下以后又有力氣繼續(xù)跳舞了。
我真希望我們可以獲獎(jiǎng)，然后去紹興大劇院演出啊，那樣，我們就能像是校歌里唱的“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”一樣了。
今天老師讓我們玩兒了體驗(yàn)時(shí)間的游戲，我給它取名為“兩分鐘”。
前兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自己做一個(gè)動(dòng)作，然后像是木頭人一樣堅(jiān)持兩分鐘”。我做了打拳的動(dòng)作，陳逐流做了一個(gè)像是餓虎撲食的動(dòng)作，李林洪做了一個(gè)英文字母N的動(dòng)作，文惠樂(lè)做了個(gè)勝利的動(dòng)作，放眼望去，各種各樣的動(dòng)作應(yīng)有盡有，真是數(shù)不勝數(shù)啊!過(guò)了很久，兩分鐘時(shí)間才到�！耙�!”同學(xué)們異口同聲地發(fā)表達(dá)著重獲自由的心情。
后兩分鐘的規(guī)則是這樣的“自由活動(dòng)兩分鐘”。我與同桌玩扳手腕兒游戲，旁邊有同學(xué)玩兒石子剪刀布游戲，有同學(xué)看自己喜歡的課外書(shū)，有同學(xué)在玩卡紙，還有同學(xué)在畫(huà)畫(huà)……沒(méi)過(guò)多久，兩分鐘就到了�！鞍�!”這次同學(xué)們又開(kāi)始異口同聲地表達(dá)自己的心情了。
最后，老師讓我們說(shuō)自己對(duì)前后兩分鐘的感想。與我猜的一樣，老師不會(huì)讓我們白玩兒的，她總是有“企圖”。想來(lái)想去，我終于明白了“原來(lái)老師是在告訴我們：因?yàn)樽鐾粋�(gè)動(dòng)作很枯燥，所以就會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。只有讓手、腦與嘴巴等器官活動(dòng)起來(lái)，才能集中精力做事情，才會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。因此，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，把時(shí)間利用好�！�
珍惜時(shí)間的高中作文 篇20
你見(jiàn)過(guò)有這樣一種銀行嗎？他的分行遍布世界的每一個(gè)角落，他不像普通銀行那樣擔(dān)憂收益問(wèn)題，他的運(yùn)作程序很簡(jiǎn)單，只是重復(fù)著借出貸款，收回貸款這兩道工序。
更離奇的是，世界上的每一個(gè)人，哪怕是baby也都是他的客戶。他有個(gè)很奇特的規(guī)定，每天都借給客戶86400塊錢(qián)，讓客戶去自主利用。但過(guò)24小時(shí)之后，他就向客戶收回借出的86400塊錢(qián)一分也不能少，一秒也不能遲，一定要如實(shí)如數(shù)償還。這種銀行分分秒秒，日日月月，月月年年都在重復(fù)著借出，收回這兩個(gè)工序。
這種銀行很公平，并不會(huì)因?yàn)槟銠?quán)勢(shì)大，氣焰盛，長(zhǎng)得漂亮，他就會(huì)多借給你。同樣的，這種銀行也很殘酷，哪怕你又是下跪又是磕頭，哪怕是你痛哭流涕，要死要活，他也不會(huì)因同情你多借給你或是延遲還錢(qián)的日期，這種銀行就是如此的奇怪。
朋友，你知道這是什么銀行嗎？你也是他的客戶。你不知道嗎？讓我來(lái)告訴你吧，他就是時(shí)間銀行。他每天給你24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，一天過(guò)后，哪怕你這一整天都在做夢(mèng)，還是一整天都在閑逛，沒(méi)有做過(guò)任何一件有作為的事，他還是一樣鐵面無(wú)私地收回你度過(guò)的24小時(shí)，1440分鐘，86400秒。第二天，他又會(huì)給你同樣多的時(shí)間任你安排。當(dāng)然，這些時(shí)間性質(zhì)是不一樣的，雖然長(zhǎng)度相同，但是這些時(shí)間你都要壞給他，是用你的生命慢慢地還。當(dāng)你覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)，日子過(guò)得很無(wú)聊時(shí)，時(shí)間就在你打呵欠，在你埋怨中飛快地流過(guò)，從不為你而停留。
朋友，你也許每天都是24小時(shí)，根本沒(méi)有變化，那么，請(qǐng)你走到鏡子前審視你自己，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)本事光潔的額頭比以前多了幾道皺紋，就是去拉皮也恢復(fù)不了青春年少，你就發(fā)現(xiàn)烏黑的青絲覆上了幾絲白發(fā)，不用染發(fā)也流行。時(shí)間就在不知不覺(jué)中匆匆走過(guò)，回顧過(guò)去所走的路，是了無(wú)痕跡，抑或是布滿腳印，這只能由你去掌握，時(shí)間銀行的服務(wù)宗旨是：“勸君莫惜金衣，勸君惜取少年時(shí)�；ㄩ_(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
但是，朋友，我還是要告訴你，據(jù)說(shuō)時(shí)間是三支針都被關(guān)在形狀各異的曠野上，互相追逐，彼此廝殺，殘忍得連血腥味都聞不著，那么，你是要這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中成為勝者，還是敗者？你來(lái)作個(gè)選擇吧。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇21
我最佩服的是人是短跑跨欄比賽的劉翔大哥哥，記得最近的世界杯上，他比世界一號(hào)選手阿蘭約翰遜快了零點(diǎn)零二秒鐘沖到終點(diǎn)站，不但成了世界冠軍，也打破了他保持的世界紀(jì)錄。零點(diǎn)零二秒，一個(gè)微小的時(shí)間單位，卻能有如此驚人的成績(jī)。這是為什么呢?是因?yàn)閯⑾璐蟾绺绨褎e人在游玩、睡覺(jué)等的時(shí)間日復(fù)一日積輟、利用無(wú)數(shù)的零點(diǎn)零二秒時(shí)間來(lái)刻苦訓(xùn)練的結(jié)果。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的。有些人用了一生的時(shí)間，卻一事無(wú)成;有些人就是因?yàn)楸葎e人跑快了“嘀嗒，嘀嗒”零點(diǎn)二、三秒鐘時(shí)間就成了世界冠軍;又有些人就是僅僅抓住一、二分鐘的時(shí)間，硬是把病人從死亡線上搶救過(guò)來(lái)。時(shí)間就是成功，時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命。
記得有一次考試，我沒(méi)做幾道題，就遇到了“攔路虎”——按課文內(nèi)容填空，我頓時(shí)傻了眼，因?yàn)槲覊焊鶅壕蜎](méi)去背過(guò)。“怎么辦啊?”我心里想著，頭上滲出了的汗珠，順著臉頰直往下流。努力回想課文內(nèi)容，可我那近乎麻木的大腦中竟沒(méi)有留下一絲痕跡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我依然停留在那道題目上，束手無(wú)策……
“時(shí)間到了，收卷!”監(jiān)考老師一臉嚴(yán)肅地宣布說(shuō)。教室里立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種神情。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹，神采奕奕;有的慢慢吞吞地站起來(lái)，眼睛還盯著試卷，很沒(méi)自信;有的急三火四加快動(dòng)作，再添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之距了，而我卻還有3題未做完。抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒一定要攻下這個(gè)城堡�？稍郊眳s越添亂，本來(lái)已經(jīng)想出來(lái)了，可在這時(shí)又理不出個(gè)頭緒來(lái)，真的方寸大亂。我那支筆在卷子的上空猶豫不定，寫(xiě)不出片字只語(yǔ)。“老師，老師!再給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!”我在心里竭力嘶喊著，渾身冒汗……
給我一點(diǎn)時(shí)間，再給我一點(diǎn)時(shí)間!哪怕只有一分鐘，我就能把試卷答完�？墒遣豢赡�，絕對(duì)不可能!因?yàn)闀r(shí)間和考試對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平和公正的。就是因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，把該掌握的知識(shí)沒(méi)有掌握，才出現(xiàn)考試時(shí)的這種“狀況”。
時(shí)間就是時(shí)間，沒(méi)有偏心，對(duì)誰(shuí)都一樣，如果你不珍惜它，它就悄悄地溜走。所以，我們一定要好好珍惜時(shí)間，充分地利用時(shí)間，把握時(shí)間。那么，從此在我的詞典里就再也沒(méi)有“給我一點(diǎn)時(shí)間”這幾個(gè)詞了!
珍惜時(shí)間的高中作文 篇22
總是感嘆時(shí)間的流逝，恍惚間，我便已是十三歲的大姑娘了。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，孔子說(shuō)出這樣的千古名句，也是在告誡后人珍惜時(shí)間，無(wú)論我們是把它平放在手中還是緊握在手心，它都如流水般流走，不帶一絲留戀。
有很多成功人士都是珍惜時(shí)間，才有了今日舉世矚目的成就。所謂一夜成名，其實(shí)是百煉成鋼，要不是他們夜以繼日地為著自己的夢(mèng)想而努力，要不是他們惜秒如金地?fù)]汗如雨，哪來(lái)的那么多顯著的榮譽(yù)?
我認(rèn)為，珍惜時(shí)間并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，這其中，還包括個(gè)人的修養(yǎng)。
有句話說(shuō)得好：“能掌控早晨的人，方能掌控人生�！币粋�(gè)人能夠明白每天早晨該做什么，那么他的人生是無(wú)悔的�！耙蝗罩�(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。”人生苦短，但愿我們能交一份無(wú)憾的答卷。
在時(shí)間里，我們什么都不能留下，包括痛苦、快樂(lè)和生命。時(shí)間啊，總是那么無(wú)情，這日子啊，過(guò)的總是那么快。
有時(shí)候，我會(huì)在靜謐的夜里，看滿天繁星高高的鑲在溫柔的夜空，一閃一閃的，一顆接著一顆，巧妙地形成了成百上千個(gè)星座圖案。聽(tīng)蟬鳴，蛙叫，夜之繁語(yǔ)，一切的聲音都來(lái)源于大自然，大自然的聲音，是最真實(shí)最純粹的。我不知道我能有多久這樣的愜意時(shí)光，但我現(xiàn)在在感受這樣的休閑時(shí)刻，這不就是在珍惜時(shí)間，珍惜人生嗎?
對(duì)于我這個(gè)年齡的青少年來(lái)說(shuō)，青春，便是我驕傲的資本。青春的重要就在于它的永不言回，這是席慕蓉說(shuō)過(guò)的話。是啊，永不言回!這不正是在啟示我們珍惜時(shí)間么?處在這樣美麗的時(shí)光，我們應(yīng)加倍珍惜，美麗的青春，會(huì)芬芳了整個(gè)人生，在人生這本書(shū)上，寫(xiě)下絢麗多彩的篇章。
但，并不是所有人都可以做到這一點(diǎn)，處于青春期的一些學(xué)生，沒(méi)有認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，他們可能會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、情感等問(wèn)題做一些不妥當(dāng)?shù)氖虑�。為此，我個(gè)人認(rèn)為，所謂早戀，待在網(wǎng)吧好幾天，其實(shí)就是在浪費(fèi)情感、浪費(fèi)時(shí)間。他們這樣做，正是在走向失敗的人生。
人生一世，白云悠悠，飄走的是多少滄桑與眼淚;人生苦短，汗流盡，沉淀的又是多少往事與回憶。我們唯有珍惜匆匆流逝的時(shí)間，才不枉來(lái)這世間走一遭……
珍惜時(shí)間的高中作文 篇23
從上個(gè)周末開(kāi)始，我就認(rèn)真的訂起計(jì)劃，我把每天要做的事寫(xiě)在備忘錄上，照著計(jì)劃一項(xiàng)一項(xiàng)做，完成了就做個(gè)記號(hào)，對(duì)每件事情我也做了時(shí)間計(jì)劃表。星期天我把備忘錄上的事情全部做完了，我發(fā)現(xiàn)以前我做這些事要花一天的時(shí)間，而現(xiàn)在只要半天時(shí)間就可以了，而剩下的半天時(shí)間我就可以干自己的事情了，這使我信心倍增。
洗漱時(shí)，我先刷牙后洗臉，可以節(jié)約一邊擦臉的時(shí)間;洗澡時(shí)，我一邊洗澡一邊聽(tīng)英語(yǔ)，這樣，我不僅洗澡洗得干干凈凈，而且英語(yǔ)也有了明顯提高。
通過(guò)與時(shí)間賽跑，我每天都用空余的時(shí)間看書(shū)，時(shí)間就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，就看你愿不愿意珍惜了。
我仿佛領(lǐng)悟到了：時(shí)間一去不復(fù)返，但只要我們有效的利用它，合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者!讓我們做時(shí)間的主人吧!
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最富有而又最貧窮，最易把握而又最易失去的就是時(shí)間。而時(shí)間不會(huì)停止，分分秒秒都在不停地流逝，在你不經(jīng)意間，又是春去秋來(lái)，花開(kāi)花落又一年。在你徘徊中，青春已逝，韶華不再，徒然“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”豈不是讓人頓足扼腕。
光陰似箭日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已步入了小學(xué)六年級(jí)這個(gè)緊張的階段。整天在家抱怨老師布置的作業(yè)多，放學(xué)遲。聽(tīng)了上初中的姐姐說(shuō)的初中的生活，可比我們的生活要苦多了：早上七點(diǎn)就要到校，中午十二點(diǎn)才放學(xué)，半個(gè)小時(shí)吃飯時(shí)間，下午六點(diǎn)放學(xué)，六點(diǎn)半就要到校上晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)才放學(xué)。回家還有一大堆作業(yè)。聽(tīng)完后我雞皮疙瘩都起來(lái)了。初中生活真緊張啊!這樣下去還不把人逼瘋了呀!校長(zhǎng)們可真是珍惜時(shí)間呀!
與初中的生活相比我們還是輕松多了，因此，我們要好好的把握住這僅剩一年的美好時(shí)光。好好放松一下自己。不過(guò)也不能就知道玩。玩就痛痛快快的玩;學(xué)習(xí)就認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。不能玩也沒(méi)玩好，學(xué)也沒(méi)學(xué)好。所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開(kāi)我們就不會(huì)再回來(lái)，那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來(lái)不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就沒(méi)有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇24
“時(shí)刻是構(gòu)成一個(gè)人生活的材料”。每一個(gè)人的生命的有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)刻也是有限的。
“時(shí)刻是一個(gè)常數(shù)，但對(duì)于勤奮著來(lái)說(shuō)，是個(gè)變數(shù)，用‘分’來(lái)計(jì)算時(shí)刻的人比用‘時(shí)’來(lái)計(jì)算時(shí)刻的人，時(shí)刻多59倍”�！@是雷巴柯夫的一句格言，它道出了一個(gè)真理……
古往今來(lái)，有不少人惋惜時(shí)刻的易逝，于是長(zhǎng)嘆“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)還”……的確，時(shí)刻的流逝真讓人難以估測(cè)，無(wú)法形容。但如何在我們的有生之年獲取更多的知識(shí)，作出更多的貢獻(xiàn)呢？這就要我們珍惜自己所擁有的時(shí)刻，讓有限的生命發(fā)揮出更多的價(jià)值。腳踏實(shí)地的名言
古詩(shī)有云：“少壯不發(fā)奮，老大徒傷悲”。這就是要告誡人們：人生有限，務(wù)必惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春之時(shí)多學(xué)一些。
一個(gè)人珍惜時(shí)刻，就是愛(ài)護(hù)自己的生命�？v覽古今中外，一切有名望、有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)刻。所謂“勤奮”，在必須好處上說(shuō)是“時(shí)不空過(guò)”。利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)，利用一切能夠利用的時(shí)刻來(lái)工作。毫無(wú)疑問(wèn)，這正是每一位對(duì)社會(huì)有卓越貢獻(xiàn)者的共同品質(zhì)。偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫(xiě)作上”。他為我們留下了五百多萬(wàn)字的精神財(cái)富，正是由于他把別人喝咖啡的時(shí)刻都用在寫(xiě)作上的緣故。世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師馬克思臨死前還爭(zhēng)分奪秒地寫(xiě)作這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明：一個(gè)人要想在有生之年做點(diǎn)貢獻(xiàn)，就務(wù)必要珍惜時(shí)刻。
但是，在我們中間總還有少數(shù)人不能吸取前人不珍惜時(shí)刻的教訓(xùn)庸庸碌碌，無(wú)所作為；他們把這天所要干的事情推到明天，蹉跎歲月，一點(diǎn)也不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無(wú)為而羞恥。他們或誘惑他人，到處“流浪”，浪費(fèi)別人的時(shí)刻，更沒(méi)想到“耽誤別人的時(shí)刻等于謀財(cái)害命”的道理。
“一寸光陰一寸金，寸難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)刻對(duì)于每個(gè)人都是平等的，它不因你是勤奮者而多給，也不因你是懶惰者而少給，但在這有限的時(shí)刻內(nèi)不一樣思想的人會(huì)得到不一樣的結(jié)果。層出不窮造句
“一日之計(jì)在于晨，一身生之計(jì)在于青”。我們正處于青年時(shí)期，而青年時(shí)代是人生的黃金時(shí)代迷失一個(gè)人富有活力和創(chuàng)造性的時(shí)期。只要我們有志氣，艱苦奮斗，珍惜時(shí)刻，就必須能做到最好。讓我們記住富蘭克林的一句話吧：你熱愛(ài)生活嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)刻，正因時(shí)刻是組成一個(gè)人生命的材料。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇25
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話我一直都認(rèn)為是對(duì)的，但今天，我卻要說(shuō)：珍惜時(shí)間!
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間：不要浪費(fèi)了一分一秒，浪費(fèi)了一分一秒。時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是短暫的，所以我們要抓緊每一分每一秒。
我一直都認(rèn)為時(shí)間是一個(gè)非常珍貴的東西，可是今天我卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴。
今天是個(gè)值得我好好回憶的日子，因?yàn)榻裉焓俏易钪档煤煤没貞浀囊粋�(gè)日子。因?yàn)榻裉焓侵芰�，所以我一定要早點(diǎn)起床，吃完早餐后就要去上鋼琴課了，這一次要彈奏一首曲子《春日美麗》!
我和媽媽早早準(zhǔn)備好了要上鋼琴課的東西，然后去上課。
一上課，老師讓我們練習(xí)曲子，然后去玩，老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們?nèi)ネ?01樓的游戲，好不好?”我們說(shuō)：“好!”然后老師說(shuō)：“好!那我就去玩101樓吧!”我們就這樣玩了12個(gè)游戲，然后到了下一樓，我就去玩了，我先去了一樓，然后去了我的教師，我坐在那里，一邊看一邊做，突然，老師說(shuō)：“我們?nèi)ネ嬉粋�(gè)游戲，然后，我就去玩我們的那個(gè)游戲，我們就去玩，然后，老師說(shuō)：“我們就去玩一個(gè)好，我們就去玩，然后就去玩了，然后我就去了�！比缓�，我們就去玩我那個(gè)地方，之后，我在一樓玩游戲，然后我們?nèi)ネ嫖易钕矚g的一個(gè)游戲，那就是《春日美麗》。玩著玩著，就看見(jiàn)一個(gè)小女孩在水里游泳，就把水放到水中，然后，她就游泳了，之后，我和媽媽來(lái)到了一個(gè)很大的廣場(chǎng)，那個(gè)小女孩就用手去接她。之后我在這里，我就在這里，等了很久，我才回家，然后，我們就去玩我最喜歡的那個(gè)游戲，那個(gè)游戲有人來(lái)，我在這里，我在那里，我在那里玩我最喜歡的一個(gè)游戲，那就是《春日美麗》。我在那里我玩的很開(kāi)心。
我們又回到了我們的上課的地方，然后我又去了那里，在那，我們又玩了一個(gè)游戲，那就是：“游泳�！蹦蔷徒小坝�!”那就叫“泳”。
我玩的游戲是：“蛙泳。”那就是“蛙泳”，這個(gè)游戲是：“我們要把蛙泳里的水換起來(lái)，然后把蛙泳放到水里，接著我們要把蛙泳放進(jìn)去，最后我們要把蛙泳放進(jìn)去，我們要把蛙泳放進(jìn)去�！蔽蚁�，我們這個(gè)游泳的人一定是“蛙泳”!我們要把蛙泳放進(jìn)去。我們?cè)谀莻�(gè)游泳的地方游了很久，之后我們就回到了岸上，我們又玩了好幾個(gè)游戲，之后我回到了岸上。然后，老師讓我們換衣服，之后我們就回到了學(xué)校里，我就想老師說(shuō)：“我們要回去了，明天要去春游了，然后，我們就去春游了�！边@個(gè)游戲真好玩，以后我就去春游了!我們就回去了。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇26
雷巴柯夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多五十九倍。分秒必爭(zhēng)的人，最終總是王者。
一寸光陰不可輕，放棄了1分鐘的時(shí)間來(lái)做無(wú)聊的事情，對(duì)自己來(lái)說(shuō)，那是一種慢性自殺，每小時(shí)一分鐘，你的生命，就會(huì)這樣被扼殺。
我最崇拜的人，就是魯迅。佩服他的“橫眉淚對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保缟兴摹吧且詴r(shí)間為單位”
魯迅的成功，在我看來(lái)，沒(méi)有一丁點(diǎn)運(yùn)氣的成分，完全靠的是他那個(gè)最重要的秘訣。他在12歲在紹興讀書(shū)的時(shí)候，他的父親正患有重病，他的兩個(gè)弟弟年紀(jì)又太小，不懂事，所以，那時(shí)，魯迅既要上學(xué)，又要在當(dāng)鋪藥鋪之間回蕩，還要幫助母親干家務(wù)活，真的可以說(shuō)是忙不過(guò)來(lái)了，根本不可能有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間來(lái)進(jìn)行游戲。他可明白這點(diǎn)，為了不影響學(xué)業(yè)，他只能在別人玩的時(shí)候?qū)W習(xí)。
“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在學(xué)習(xí)上的�！边@句話一直在我的耳邊回蕩，蕩漾。
天才是99%的汗水，1%的靈感換來(lái)的。愛(ài)因斯坦的這句話，也告訴了我們天才是靠努力來(lái)的，努力靠的是什么？還不是分秒必爭(zhēng)的精神？光陰似箭。人的一生實(shí)在是太短暫了，沒(méi)有時(shí)間再來(lái)讓你磨蹭了，還不趕快幡然醒悟，你的明天就快要過(guò)去了！
你在和時(shí)間開(kāi)玩笑，但是它卻對(duì)你很認(rèn)真。
美國(guó)人認(rèn)為，時(shí)間就是金錢(qián)。但在魯迅眼里，時(shí)間就是生命！浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命；浪費(fèi)自己的時(shí)間，等于慢性自殺。
在魯迅的心中，最討厭的，就是那些自稱(chēng)自己十分用功，但是卻整天東游西蕩，不務(wù)正業(yè)，成天東家跑跑，西家坐坐，說(shuō)長(zhǎng)道短，也不知道在干什么的人。如果，在他工作的時(shí)候，有人來(lái)找他閑聊閑逛的，就算是他最好的朋友，他也會(huì)毫不客氣的說(shuō)：“你又來(lái)了，難道人生對(duì)于你來(lái)說(shuō)真的這么無(wú)所事事嗎？”
現(xiàn)在，會(huì)去真正關(guān)注時(shí)間的人屈指可數(shù)，似乎金錢(qián)就是萬(wàn)能的，用所有時(shí)間來(lái)?yè)Q金錢(qián)之后想用盡畢生得來(lái)的金錢(qián)，再去換那1年，幾個(gè)月，甚至幾天的人，根本數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，臨死之前，回想過(guò)去，想要想起自己做過(guò)的有意義的事，卻一件也沒(méi)有。一輩子的時(shí)間，只換來(lái)無(wú)盡的遺憾，這又能怎么形容呢？這個(gè)世界，把金錢(qián)看的最重的人，把房子車(chē)子當(dāng)成富有的人，只能用兩個(gè)字來(lái)形容“庸俗”！
魯迅先生，是一個(gè)分秒必爭(zhēng)的人，更是一個(gè)以“秒”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇27
珍惜時(shí)間等于珍惜生命，珍惜時(shí)間人人則……珍惜時(shí)間的話語(yǔ)我們聽(tīng)過(guò)太多太多了，是呀，時(shí)間是多么珍貴！可我們卻游手好閑，失去的時(shí)間一去不復(fù)返，沉痛的哭著過(guò)去的時(shí)間。去勇敢地和時(shí)間賽跑！
你一定會(huì)問(wèn)，時(shí)間是什么，為什么人人都要珍惜時(shí)間。時(shí)間是一種看不見(jiàn)摸不著，但又能讓我們感覺(jué)到的東西，時(shí)間對(duì)每個(gè)人的意義都不相同，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是知道，對(duì)于商人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，對(duì)于老人來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是生命，對(duì)于是小孩來(lái)說(shuō)時(shí)間就是成長(zhǎng)。時(shí)間可以節(jié)約、去珍惜、去利用，時(shí)間對(duì)于是我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太珍貴了，金錢(qián)是不能衡量的……
記得以前，我也曾和時(shí)間賽過(guò)這么一次跑，三年級(jí)時(shí)，我常常不珍惜時(shí)間，認(rèn)為時(shí)間不必要節(jié)約，所以我常常對(duì)時(shí)間賴賬，十分鐘可以做完的作業(yè)，我卻要半個(gè)小時(shí)才做得完，學(xué)校里的作業(yè)、放學(xué)作業(yè)，從放學(xué)開(kāi)始做，想要在10點(diǎn)之前做完，卻萬(wàn)萬(wàn)不可能。連上學(xué)都幾乎每天遲到。
爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“孩子，珍惜時(shí)間吧，以后你長(zhǎng)大了過(guò)去的時(shí)間永遠(yuǎn)回不到你的童年了，珍惜時(shí)間吧！珍惜時(shí)間等于珍惜生命！”爸爸這一句震聾發(fā)聵的話語(yǔ)一直在我耳邊縈繞。等我明白這個(gè)道理之后，我暗暗許下一個(gè)堅(jiān)定的愿望——和時(shí)間賽跑。
一天早上，我漫不經(jīng)心地朝學(xué)校走著，一邊走，一邊看著路邊的小樹(shù)發(fā)呆，突然，猛地一陣清醒，快遲到了。我伸出手看看手表，哦！MYGOD，我驚呼到，北京時(shí)間八點(diǎn)十八分啦！快要遲到啦！我便決定——和時(shí)間賽跑！我朝著學(xué)校拔足狂奔，一路上遇到的朋友也顧不得打聲招呼，當(dāng)我在教室看到墻上的掛鐘指著十九，耶！我終于和時(shí)間賽跑了！同學(xué)們都問(wèn)我：“廖彬曄，今天沒(méi)遲到？”讓我感到一陣臉紅，我知道我不能再浪費(fèi)時(shí)間了。這次時(shí)間眷顧我，下次可不一定了，所以必須自己爭(zhēng)取。
后來(lái)，我明白了一個(gè)道理。比如人們回到家中，明天還是沿著同樣的路回家，但人們都變了！今天上午過(guò)去了，雖然明天還是有一個(gè)上午，可今天的上午已經(jīng)變成了過(guò)去……
和時(shí)間賽跑，我同乎每天都要做這種游戲，做作業(yè)做快點(diǎn)，本來(lái)七分鐘才能走完的路我3分鐘就走完。本來(lái)一節(jié)課才可以寫(xiě)完的作業(yè)，可我半節(jié)課就做完了。
和時(shí)間賽跑，這種游戲可以讓你珍惜、愛(ài)惜、節(jié)約、利用時(shí)間。勇敢的和時(shí)間賽跑吧！和時(shí)間賽跑……
珍惜時(shí)間的高中作文 篇28
時(shí)間，是一個(gè)永恒值得討論的問(wèn)題。在我們生活空間中，它無(wú)法掌控也無(wú)法倒退，無(wú)法放慢也無(wú)法加快。我們從小就聽(tīng)過(guò)很多關(guān)于時(shí)間的箴言，但是只能隨著我們?cè)絹?lái)越長(zhǎng)大，才會(huì)越來(lái)越感到它的寶貴。
俄國(guó)地理學(xué)家?jiàn)W勃魯契夫把每個(gè)工作日分成“三天”。第一天是從早晨到下午兩點(diǎn)，他認(rèn)為是最寶貴的時(shí)間，用來(lái)安排重要的工作。第二天是一下午兩點(diǎn)至晚上六點(diǎn)，在這段時(shí)間里他認(rèn)為做較輕松的工作為宜。如寫(xiě)書(shū)評(píng)或各種筆記等。第三天是從晚上六點(diǎn)到夜里十二點(diǎn)，用來(lái)參加會(huì)議、看書(shū)。所以，抓緊時(shí)間吧，一生實(shí)際上只有三天。
在我們還是學(xué)生的時(shí)候，老師就教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，但那時(shí)候，我們還不知道時(shí)間的重要性。我們上課大鬧，開(kāi)玩笑，絲毫沒(méi)有在意時(shí)間的流逝，我們把老師的話當(dāng)做廢話，左耳進(jìn)，右耳出，我們從來(lái)沒(méi)有遵守過(guò)父母的建議，我們一直在虛度光陰。
美國(guó)夏威夷島上學(xué)生們上課時(shí)，總是先背誦一段祈禱詞：今天已經(jīng)和你在一起，但很快會(huì)過(guò)去，明天就要到來(lái)，也會(huì)消逝�？梢�(jiàn)時(shí)間真的很重要。
直到一次考試的失敗，我才意識(shí)到了時(shí)間的重要性。因?yàn)槲移綍r(shí)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰所以，我的成績(jī)一直止步不前。平時(shí)，上課完，下課后，我的時(shí)間總是用閑聊來(lái)打發(fā)，要么就坐在原地，看著黑板靜靜的發(fā)呆。就連考試的時(shí)候，試卷我很快就做完了，利用剩下來(lái)的時(shí)間，我并沒(méi)有把試卷檢查一遍，而是趴在桌子上，看著其他的學(xué)生，默默的寫(xiě)著，我的心里卻在偷偷地笑。后來(lái)，我的成績(jī)?cè)趺匆采喜蝗�，都是因�(yàn)槲业臅r(shí)間觀念不強(qiáng)，不珍惜時(shí)間吧!
后來(lái)，我開(kāi)始意識(shí)到了時(shí)間的重要性，我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，我懂得了珍惜時(shí)間，我把時(shí)間一分一秒的利用在了學(xué)習(xí)上。在吃飯排隊(duì)的時(shí)候，在下課休息的時(shí)候，在平時(shí)的睡覺(jué)前，我都拿著一本小本子，上面有著我平時(shí)摘抄的知識(shí)要點(diǎn)，我默默地背了起來(lái)。我在一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)地把時(shí)間一分一秒的拼湊起來(lái)，堅(jiān)決不浪費(fèi)一分一秒，我的學(xué)習(xí)效率在一步一步的提高了。通過(guò)珍惜時(shí)間，雖然我的成績(jī)并沒(méi)有實(shí)際的提高，當(dāng)我感覺(jué)，我一直在不斷的進(jìn)步著。
魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就是生命。所以珍惜時(shí)間可以說(shuō)就是珍惜生命，我們無(wú)法拉長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但是時(shí)間所以被好好地把握，那么我們生命的厚度也會(huì)增加。我們可以用節(jié)約下來(lái)的時(shí)間去充實(shí)自我，用更多的時(shí)間去做更多的，有意義的事。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇29
在昨天的那個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我因?yàn)橐粋�(gè)背書(shū)的作業(yè)，而讓我背了整整一個(gè)半小時(shí)，從而大量的浪費(fèi)了時(shí)間，讓我昨天的作業(yè)很遲很遲才完成，從此我得出了一個(gè)結(jié)論：一定要珍惜時(shí)間，珍惜時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)像他珍惜自己一樣珍惜她。
那是在昨天，我早上準(zhǔn)備去背書(shū)，背的是《大學(xué)·中庸》每天背一篇，我看了看今天要背的內(nèi)容，我一看，頓時(shí)傻了眼，心想：我的天哪，今天真倒霉！雖然說(shuō)今天沒(méi)有做《仁華學(xué)校數(shù)學(xué)思維課本》但是今天要背的東西也太長(zhǎng)了點(diǎn)吧！我都要崩潰了，這么長(zhǎng)的文章，什么時(shí)候才能背完��！背一年也背不完呀！還好只要背一篇，要是多背很多篇，那就倒霉了！看著這么長(zhǎng)的文章，我只好硬著頭皮，拿起了書(shū)，便去背書(shū)了！我又想：這么長(zhǎng)，那就多拖一會(huì)兒吧！于是，我拿起了書(shū)，心不在焉的讀著《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文，陳壽說(shuō)得好：讀書(shū)有三到，謂心到、口到、眼到。而我這時(shí)候讀書(shū)，確實(shí)漏了一個(gè)最為重要到，那就是心到，我就是心不在焉的讀著，結(jié)果，過(guò)了十幾分鐘才背好了《大學(xué)·右經(jīng)一章》的原文。我心想：好不容易背完了這篇文章的原文，后面的文章應(yīng)該是超級(jí)超級(jí)長(zhǎng)了吧！這該怎么背呀！我一看后面的譯文，頓時(shí)暈倒了！我又想：這么長(zhǎng)，古人都是讀書(shū)讀書(shū)的，而現(xiàn)代人都是背書(shū)背書(shū)的，還是古代人爽！這么長(zhǎng)的譯文，算了，在用原來(lái)的那個(gè)戰(zhàn)術(shù)——無(wú)敵拖拖拖，開(kāi)始行動(dòng)！于是，我又開(kāi)始了帶有抵觸心理讀書(shū)法！，我背著背，以為自己背完了，于是就找媽媽背，可是媽媽老是說(shuō)：錯(cuò)！這個(gè)地方不對(duì)！后面，我只好"全線撤退"，退回自己的根據(jù)地，便實(shí)行拖拖戰(zhàn)術(shù)，我躺在了床鋪上，半天什么也不讀，就在那邊躺著躺著，媽媽連續(xù)問(wèn)了我?guī)拙湓�，我都沒(méi)回答媽媽的話語(yǔ)，就直接在那邊躺著躺著！還時(shí)不時(shí)地抱一抱笨笨熊最后，媽媽急了，沖了過(guò)來(lái)，把我k·o了一頓，然后有教育了我一頓：背書(shū)是有方法的，不是這么長(zhǎng)，直接這么長(zhǎng)一下子讀下去，那怎么背得快��！應(yīng)該把這么長(zhǎng)的譯文分成幾個(gè)小段幾個(gè)小段，再把那幾個(gè)小段給合起來(lái)，這樣就背快了，就不用背那么長(zhǎng)時(shí)間了！
請(qǐng)一定要珍惜時(shí)間，"光陰似箭日月如梭""一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰！珍惜時(shí)間最光榮，浪費(fèi)使勁最可恥。請(qǐng)一定珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇30
時(shí)間，你見(jiàn)過(guò)時(shí)間嗎？也許你總是會(huì)覺(jué)得時(shí)間很多，但是，當(dāng)你抬起頭尋找它時(shí)，它便從你迷茫的眼前飛去；當(dāng)你疑惑時(shí)，它便輕悄悄地飄過(guò)你疑惑的雙眼，飛快地流去了。在你需要它的時(shí)候，它就像河水嘩啦啦地奔向大海；當(dāng)你不需要它的時(shí)候，它就像身上背了大塊的石頭，慢慢地走動(dòng)。今天，我讀了一篇關(guān)于時(shí)間的文章，名字叫《匆匆》——燕子、楊柳、桃花，它們都能不停地再來(lái)，再生，再開(kāi)，但是我們的日子卻一去不復(fù)返了，我們的日子滴在時(shí)間的河流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去；默默的時(shí)候，又從雙眼前過(guò)去，想捉也捉不住。我們?cè)谶@個(gè)世界里只能徘徊罷了，我什么都沒(méi)有地來(lái)到世界，轉(zhuǎn)眼也將什么都沒(méi)有地回去罷，但我為什么要白白走這一趟啊！我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？
這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清的作品，這篇文章對(duì)我的感觸非常大，就連朱自清這樣著名的散文家都覺(jué)得自己在虛度光陰，那我們又是怎樣地浪費(fèi)時(shí)間呢？就連朱自清都覺(jué)得自己沒(méi)有為這個(gè)世界留下一絲如同游絲的痕跡，我們又留下了怎樣的痕跡呢？
最近，我們?cè)趥鋺?zhàn)奧數(shù)，使我越來(lái)越多地感到了時(shí)間的重要。每天回到家都已經(jīng)是六七點(diǎn)鐘了，抓緊時(shí)間吃完飯，寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，也已在九、十點(diǎn)之際了，可在這本該睡覺(jué)的時(shí)候，我還需要寫(xiě)許多屆的“希望杯”決賽題。昨天，我在完成這一系列的作業(yè)后，就已經(jīng)到了十點(diǎn)半，可我還有科學(xué)手抄報(bào)沒(méi)有完成，我就又忙碌了一個(gè)晚上，把所有的文字和圖畫(huà)全部搬到了手抄報(bào)的底稿上。而接下來(lái)的兩周我還需要寫(xiě)完一到八屆的培訓(xùn)題，只有不到兩周的時(shí)間就要決賽了，我還準(zhǔn)備復(fù)習(xí)奧數(shù)書(shū)上的所有知識(shí)還有那800多道題，這一切令我越來(lái)越看重時(shí)間。
也許，時(shí)間對(duì)你來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用，在完成了作業(yè)的情況下，你們可能就會(huì)覺(jué)得時(shí)間一點(diǎn)用處都沒(méi)有，可是，你想一想，如果沒(méi)有時(shí)間，你能寫(xiě)作業(yè)嗎？如果沒(méi)有時(shí)間，你會(huì)有從前與伙伴快樂(lè)的回憶嗎？再說(shuō)得重些，如果沒(méi)有，你能活在這個(gè)世界上嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)雨光陰。想想自己，你是否會(huì)想起來(lái)這樣的時(shí)候：“那次要是多一點(diǎn)時(shí)間，就不會(huì)有遲到這些事了”。
可能將來(lái)會(huì)因?yàn)橐幻腌姷臅r(shí)間導(dǎo)致一件大事的成敗，也有可能因?yàn)槟阏湎r(shí)間而創(chuàng)造輝煌。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇31
"時(shí)間如流水，一去不復(fù)返"，"光似陰箭，日期月如梭"，"花有重開(kāi)日人無(wú)再少年"等等都是關(guān)于時(shí)間的警示語(yǔ)，的確，時(shí)間是寶貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，時(shí)間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買(mǎi)了個(gè)奇怪的"家伙"，有電視一樣的屏幕，還帶個(gè)像老鼠一樣會(huì)發(fā)亮的東西。剛開(kāi)始我不敢碰這個(gè)"怪家伙"，我怕它會(huì)像真老鼠一樣咬我，我會(huì)得鼠疫。它會(huì)把我抓走，那我豈不是永遠(yuǎn)見(jiàn)不到我的爸爸媽媽了。后來(lái)看著爸爸用那個(gè)"怪家伙"打牌，玩游戲，打印文稿。我覺(jué)得很好奇，原來(lái)這個(gè)怪家伙神通廣大。在我很茫然的時(shí)候，哥哥告訴我"怪家伙"并不怪，它的原名叫電腦。我當(dāng)時(shí)不懂什么意思，我想電腦應(yīng)該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎么玩，可是這一玩卻害了我，從那天開(kāi)始，我被電腦"電"了，變成了一個(gè)有網(wǎng)癮的兒童，一回家，扔下書(shū)包，打開(kāi)電腦就玩，什么也不干，媽媽讓我彈鋼琴我不干，媽媽讓我寫(xiě)做業(yè)我應(yīng)付，家務(wù)統(tǒng)統(tǒng)與我無(wú)關(guān)，稍有不順，我還會(huì)大聲叫："我想玩電腦！"小學(xué)一年級(jí)的美好時(shí)光就這樣被我白白的浪費(fèi)了。不覺(jué)得期末考試到了，語(yǔ)文六十分，數(shù)學(xué)七十四分，這就是一學(xué)期我的勞動(dòng)成果，回家后被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我："孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長(zhǎng)大了一歲，過(guò)完生日，你就七歲
了，你還這么愛(ài)玩電腦是不行的，如果你低年級(jí)基礎(chǔ)打不好，那到中高年級(jí)就難了，再后面的奶奶連想都不敢想。"那天晚上我一夜沒(méi)睡，整個(gè)腦袋里浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個(gè)沒(méi)人要的臟孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學(xué)生，整天受到同學(xué)的嘲笑……我怕，我好怕，我會(huì)一直執(zhí)迷不悟下去嗎？經(jīng)過(guò)我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我?guī)狭?quot;絕緣手套"，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，過(guò)了一個(gè)終身難忘的生日。
此后，我的心思用在了學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)也慢慢提高了，我成了班里中上的學(xué)生，考試時(shí)從不下九十分，得到了全家人的.夸獎(jiǎng)。
是的，我的親身經(jīng)歷，讓我感受到了：時(shí)間是公平的，也是自私的。你珍惜它時(shí)，它很公平；你不去理睬它時(shí)，它很自私。
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活，好好學(xué)習(xí)吧！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇32
今天，我懷著激動(dòng)的心情讀了《匆匆》一文，我反復(fù)讀了好幾次，就是百讀不厭，因?yàn)檫@篇文章的一字一句都耐人尋味，都說(shuō)到我的心坎里去了。
文章一開(kāi)頭就告訴我們：自然界中，許多生物沒(méi)有了又會(huì)再回來(lái)，可時(shí)間只要一過(guò)去，就永遠(yuǎn)也不復(fù)返。同時(shí)，文章又提出了一個(gè)耐人深思的問(wèn)題：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
當(dāng)讀了第二自然段后，我的心頭微微一震：大家可能都知道，朱自清是一個(gè)很有才干的作家，他一生寫(xiě)了許多佳作，可是，他卻還覺(jué)得自己虛度時(shí)光，不禁頭涔涔而淚潸潸。而我呢，我才是在真正的虛度自己的美好年華呢！當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去，吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去”時(shí)，我進(jìn)入了深深的沉思：我不就是這樣的嗎？
要說(shuō)起我啊，我可是個(gè)地地道道的電視迷，我可愛(ài)看電視了，要只要是有了空閑的時(shí)間，我都會(huì)守在電視機(jī)旁津津有味地看著好看的電視節(jié)目，無(wú)論是誰(shuí)來(lái)找我玩，我都無(wú)動(dòng)于衷。我愛(ài)看卡通臺(tái)，卡通臺(tái)里有許多的少兒節(jié)目，可漸漸的，我養(yǎng)成了一種壞習(xí)慣，只要是電視節(jié)目我都看，什么《超級(jí)女聲》啊，《閃亮新主播》啊，都成了我必不可少的電視節(jié)目，只要有一次沒(méi)看到，我就會(huì)“大鬧天宮”誰(shuí)也奈何不了我。
吃飯的時(shí)候我也要看電視，看書(shū)時(shí)我也看電視，甚至到了寫(xiě)作業(yè)時(shí)也看電視的程度，爸爸媽媽不知道說(shuō)了我多少次了，要我專(zhuān)心專(zhuān)意地學(xué)習(xí)，可我就是屢教不改，覺(jué)得時(shí)間還多，自己還小，也不把這個(gè)壞毛病當(dāng)一回事，還埋怨他們瞎操心。
當(dāng)我讀到“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”時(shí)，才意識(shí)到時(shí)間的珍貴，生命的短站暫，是啊，這句話對(duì)極了，我們赤裸裸來(lái)到這世界，有赤裸裸回去，豈不是白白走了這一遭了，所以，我們?cè)谟猩旰煤谜湎r(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，不要一事無(wú)成地死去。
讀了《匆匆》一文后我后悔莫及，古人說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”要問(wèn)這世界上什么東西最珍貴，很多人后會(huì)說(shuō)：“當(dāng)然是金子了。”可是，時(shí)間是用多少錢(qián)也買(mǎi)不到的，它不黃金還要珍貴�。�
現(xiàn)在，我知錯(cuò)了，我多么希望時(shí)間可以倒流啊，那我一定會(huì)好好利用時(shí)間的，但是這是不可能的，現(xiàn)在開(kāi)始，我必須把握好生命中的每一分每一秒，把它利用到自己的學(xué)習(xí)和工作上，去多用點(diǎn)心，與時(shí)間賽跑走在時(shí)間前頭，成為時(shí)間面前一個(gè)完完全全的勝利者。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇33
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年�！钡拇_，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活、挽救的機(jī)會(huì)了。
正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)”，這段話寫(xiě)出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，我不是只相信成功人士所說(shuō)的，我自己也深受體會(huì)。在我小的時(shí)候，就是因?yàn)椴欢谜湎r(shí)間，所以每天早上起床的時(shí)候總是用各種說(shuō)法說(shuō)服自己多睡一會(huì)兒，這樣就使我天天上學(xué)遲到，不僅受到老師的批評(píng)，還使我失去了許多的早讀時(shí)間，清晨是一個(gè)人記憶力最好的時(shí)候，也是一個(gè)人精神狀況最好的時(shí)候，這個(gè)時(shí)間我錯(cuò)過(guò)了，其余時(shí)間在讀上5小時(shí)也比不上早讀時(shí)的30分鐘吧！
后來(lái)我做了個(gè)試驗(yàn)，我在早讀時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的讀了讀書(shū)，確實(shí)是比我在課余的時(shí)候記得牢，記得準(zhǔn)。我睡覺(jué)只是一時(shí)的舒暢，而我早點(diǎn)讀書(shū)不僅對(duì)我一生都有益，而且讓我養(yǎng)成了早起早睡的良好習(xí)慣。只要我們學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)間了，盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實(shí)做不了什么事情的，但是1個(gè)小時(shí)珍惜一分鐘，2個(gè)小時(shí)里珍惜2分鐘，以此類(lèi)推，所珍惜的時(shí)間可以做多少事情了�。�
所以珍惜時(shí)間吧，珍惜時(shí)間，也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時(shí)間的奴隸，做時(shí)間的主人。到那時(shí)，讓這一個(gè)匆匆過(guò)客的時(shí)間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇34
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間就像一團(tuán)泡沫，如果你不好好珍惜它那短暫的生命，它就會(huì)在一瞬間全部破滅。
在十一國(guó)慶節(jié)，一放假我就像一只被困在籠子里的鳥(niǎo)放了出來(lái)一樣�；氐郊椅揖碗S手把書(shū)包一扔就和妹妹出去玩了。第二天早晨，媽媽皺了皺眉頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“昨天你和妹妹都忘了一天了，等會(huì)兒吃好早飯就馬上三樓做作業(yè)！”但是我心里十分不愿意，但是就算心里不愿意嘴上也只能答應(yīng)了。到了樓下，一邊吃著早飯心里一邊想，才剛剛放假就讓我寫(xiě)作業(yè)，都不能讓我玩一玩。這是妹妹也起床了，她看見(jiàn)我說(shuō)：“姐姐，我?guī)闳ヒ粋�(gè)很好玩的地方�！闭f(shuō)著便拉著我走到院子的一個(gè)角落，我一看知道了。最近村子里在實(shí)行一個(gè)叫“美麗鄉(xiāng)村”的項(xiàng)目，把家家戶戶的圍墻和小雜物間都拆了，這處地方就是由一個(gè)雜物間拆除后留下來(lái)的一塊小空地，地方不大也就一扇門(mén)那么大，不過(guò)很平整很干凈。妹妹這時(shí)候說(shuō)：“我打算把樓上房間里的帳篷拿下來(lái)放在這，再做稍微裝飾一下，是不是一個(gè)好主意？”我一看這快地，一邊是十里飄香的桂花，一邊是一顆掛滿碩果的橘子，想著妹妹的主意那真是棒極了！但這時(shí)我的腦子里出現(xiàn)了一個(gè)“天使”和一個(gè)“惡魔”。天使說(shuō)：“不行，你已經(jīng)答應(yīng)媽媽了，等下就要去做作業(yè)了。”而惡魔說(shuō)：“有什么關(guān)系，以后再寫(xiě)嘛，反正假期還長(zhǎng)著呢�！本瓦@樣他們“吵”了起來(lái)。最后他們要求我作出答案，我最后選擇了后者。我便和妹妹一直在院子里玩啊玩，一直玩到了天黑。接下來(lái)我還是這樣隨惡魔走向了無(wú)邊的黑森林。
直到最后幾天，媽媽真的忍無(wú)可忍了，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“你還玩得不夠嗎？趕緊做作業(yè)去！看你作業(yè)還能不能按時(shí)完成！”我只好去寫(xiě)作業(yè)了，但是我也只是三心二意的，遇到難的題目就想也不想的空著。晚上媽媽坐在旁邊，看著一直在趕作業(yè)的我，意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“十一長(zhǎng)假馬上就要結(jié)束了，但是你的作業(yè)還沒(méi)完成，這是為什么呢？”我坐在那一聲不吭。媽媽接著說(shuō)：“那是因?yàn)槟悴缓煤谜湎r(shí)間，沒(méi)有合理的安排好時(shí)間，不抓緊時(shí)間做作業(yè)。前幾天你沒(méi)有完成作業(yè)在和妹妹玩的時(shí)候不覺(jué)得提心吊膽嗎？你寫(xiě)完作業(yè)再玩會(huì)不會(huì)覺(jué)得更輕松更開(kāi)心呢？”我當(dāng)時(shí)正是后悔沒(méi)能好好的珍惜時(shí)間！
“光陰似箭，日月如梭”，現(xiàn)在我們已經(jīng)升入六年級(jí)了，應(yīng)當(dāng)要好好的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，好好的珍惜我們所剩不多的小學(xué)時(shí)光！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇35
把時(shí)間給朋友。有句話說(shuō)，財(cái)富不是一生的朋友，朋友卻是一生的財(cái)富。閑暇時(shí)光，三兩知己，推心置腹，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束，快樂(lè)一起分享，快樂(lè)成倍增長(zhǎng)，痛苦一起分擔(dān)，痛苦立刻減半，棘手的事情，讓朋友出出主意，煩惱的事情，朋友給解解心寬，與朋友在一起，可海闊天空，云淡風(fēng)輕，可家長(zhǎng)里短，柴米油鹽，那份愜意，無(wú)法比擬。正是，“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”
把時(shí)間給自己。平時(shí)為生活，忙忙碌碌，閑暇時(shí)間，也給自己放個(gè)假，為自己活一把。喜歡旅游，抬腳就走吧，看看山，看看水，讓心靈沐浴，回來(lái)定是一個(gè)全新的自己。喜歡逛街，就大街小巷商場(chǎng)串著走走，看到好衣服，不要總是猶豫，善待一回自己。喜歡看書(shū)，就在書(shū)海里暢游，從亞洲到非洲，從古代到現(xiàn)代，看美國(guó)如何為獨(dú)立抗?fàn)�，看中�?guó)睡獅如何猛醒怒吼。喜歡聽(tīng)音樂(lè)，就讓悠揚(yáng)美妙的音樂(lè)如清泉在石上奔流。瞬間讓人如《夢(mèng)系云水間》，如《走在云深不知處》……做自己喜歡做的事，是生活最大的享受。
時(shí)間的腳步，從不停留，時(shí)間這產(chǎn)品，一次性消費(fèi)，不會(huì)再有，此時(shí)用在這，就不能用在那。你用來(lái)生氣，疾病就來(lái)找你；你用來(lái)歡樂(lè)，痛苦就銷(xiāo)聲匿跡。我們應(yīng)該做一個(gè)聰明的時(shí)間設(shè)計(jì)師，高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)自己的生活，要用它來(lái)培養(yǎng)親情、友情和愛(ài)情，讓真情溫暖我們的生命，用它來(lái)鍛煉身體，修煉心靈，修身養(yǎng)性，提高生活的品位。我們應(yīng)該做一個(gè)精明的商家，讓單位時(shí)間產(chǎn)生最大利潤(rùn)，不把時(shí)間浪費(fèi)在根本不重要，根本沒(méi)必要，或者根本就是賠本的事情上，比如怨憤，憂愁，煩惱，比如，無(wú)質(zhì)量的閑聊，無(wú)意義的爭(zhēng)執(zhí)，無(wú)所謂的計(jì)較。
黃金貴重，人們都知買(mǎi)，光陰無(wú)價(jià)，有錢(qián)也買(mǎi)不到它，可奇怪的是，有的人就是珍惜黃金，忽視光陰，有時(shí)還覺(jué)得光陰太多，覺(jué)得很廉價(jià)，竟然象對(duì)待乞丐一樣，想打發(fā)。時(shí)間若是有知，該多么傷悲啊。
門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，時(shí)間都去哪了，一不小心就流走了。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，時(shí)間走了，可沒(méi)有再來(lái)的時(shí)候，“君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，詩(shī)仙李白的感慨，人人都有吧，世上沒(méi)有什么比時(shí)間更寶貴的，時(shí)間就是生命啊，聰明的你，可要好好利用它，讓時(shí)間的土壤，生產(chǎn)的不是怨，而是恕，不是恨，而是愛(ài)，生產(chǎn)出人人喜愛(ài)的真善美來(lái)，如此，在有限的生命時(shí)段，我們才能活出生活的質(zhì)量，活出生命的溫度。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇36
我們每個(gè)人在很小時(shí)就被告知：珍惜時(shí)間。什么“白駒過(guò)隙”、“流沙逝于掌心”……都向我們證實(shí)著時(shí)間的匆匆。但我對(duì)于珍惜時(shí)間，僅僅只局限于“少壯不努力，老大徒傷悲＂、“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”和“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的字里與行間。
那時(shí)的我，只知道“珍惜時(shí)間”這個(gè)詞，與其繁多花哨的諸多修飾詞。卻不真正明白，這個(gè)詞究竟意味著什么。六年級(jí)末，一個(gè)功課繁重的時(shí)間段，一個(gè)別離的時(shí)分，讓我真正理解了什么是珍惜時(shí)間，懂得了珍惜時(shí)間�！皽毓识隆绷智逍摹逗蜁r(shí)間賽跑》，抨擊了我對(duì)于懂得珍惜時(shí)間的屏障。當(dāng)初開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)，只被其濃濃的哀和化悲憤為力量而震撼；老師精彩激昂的講課過(guò)程中，我又被其對(duì)于時(shí)間的理解和緊追不舍而折服；當(dāng)再次打開(kāi)塵封已久的的課本時(shí)，記憶和新的感悟如潮水般洶涌而上，給予那厚厚的屏障以全力一擊，一道裂縫被砸開(kāi)：時(shí)間，僅是如此無(wú)情卻又公平！追不上的人碌碌一生，而與之賽跑的林清玄，卻用每一次那多出的幾步，成就了與他的文學(xué)。我，也一定要比原來(lái)多走幾步，哪怕只是一步，日積月累，你會(huì)產(chǎn)生時(shí)間對(duì)你寬限的錯(cuò)覺(jué)。
裂縫已開(kāi)，接下來(lái)的一切，如行云流水一般順暢。復(fù)習(xí)資料上，那一張張已相逢過(guò)卻變得陌生的臉，使我恐慌，使我焦慮。我難道退步致斯？連這些都忘記了么？我猛然想起以前老師教我們新知識(shí)時(shí)，我只匆匆一瞥，認(rèn)為以后再記憶；當(dāng)以后來(lái)臨，卻有一個(gè)更遙遠(yuǎn)的以后，直至考試�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多”，大抵便是這樣了吧！我忽覺(jué)已晚，現(xiàn)在記憶已沒(méi)有什么作用了，忽又想起和時(shí)間賽跑，開(kāi)始加緊記憶。果不其然，你認(rèn)為已經(jīng)晚了的時(shí)候，恰恰是最合適的時(shí)候。我的努力換來(lái)了一個(gè)好的成績(jī)。我想我已經(jīng)參透了那四個(gè)字，卻終究差了些什么。
考試結(jié)束后，我們有說(shuō)有笑的走出校門(mén)，自然地談?wù)撝麓蜗嘁?jiàn)，可分別時(shí)，我看著他們向著不同的方向遠(yuǎn)去，悵然若失：六年，就這樣，完了？我們埋怨這幾年所受委屈和氣憤的話語(yǔ)仿佛還在昨日。今日……究竟，這是夢(mèng)，還是過(guò)去的一切是夢(mèng)？那和我相隔的四個(gè)字突然掙脫了屏障，來(lái)到我眼前，深及我心底。珍惜時(shí)間，不只指學(xué)習(xí)，于事，于人，無(wú)任何差別。最珍貴的東西不是得不到的和已失去的而是現(xiàn)在所擁有的。
你所浪費(fèi)的今天，是昨日死去之人苦苦奢望的明天；你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你再也回不去的曾經(jīng)。珍惜你所擁有的每一天，才會(huì)擁有一個(gè)永無(wú)遺憾的生命！
在一個(gè)學(xué)年里，我懂得了，珍惜時(shí)間……
珍惜時(shí)間的高中作文 篇37
世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。
美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有“我這一天做了什么好事？”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作；中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯；晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事？”
朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”
“你熱愛(ài)生命嗎？”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有爭(zhēng)取了時(shí)間，就可以獲得沒(méi)有一種不辛可與失去時(shí)間相對(duì)。但中國(guó)人的生活節(jié)奏，似乎從古至今，就是慢、慢、慢！即使是“深圳速度”也比“東京速度”要慢，更不要說(shuō)比“深圳速度”還慢的內(nèi)地了。有人對(duì)浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)動(dòng)于衷，在虛度年華中混過(guò)一生。如果說(shuō)浪費(fèi)別人的時(shí)間是“謀財(cái)害命”，那么不珍惜自己的時(shí)間就是“慢性自殺”！而世界上最好的醫(yī)院也無(wú)力挽救這些“慢性自殺者”。
最聰明的人是最不愿意浪費(fèi)時(shí)間的人。合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。從每天都只有24小時(shí)這點(diǎn)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是一個(gè)常數(shù)，它對(duì)于每個(gè)人都是公平的；但對(duì)于勤懶不同的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間要多出幾倍，他使每年、每月、每天、每小時(shí)甚至每分鐘都有它的特殊價(jià)值。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，19世紀(jì)，知識(shí)是50年翻一番；20世紀(jì)中期，知識(shí)10年翻一番；現(xiàn)在，知識(shí)是3年翻一番。因此，我們只有以比二三十年前和一百多年前的青年門(mén)高出幾倍乃至幾十倍的效率來(lái)學(xué)習(xí)，才不至于被時(shí)間、被社會(huì)淘汰，否則，我們將一事無(wú)成，更談不上為祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)力量了。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇38
梁某擁有三項(xiàng)清華學(xué)歷，但他很迷茫，不知道自己該做什么工作。針對(duì)梁某的迷茫，甲乙丙三位嘉賓給出了各自的觀點(diǎn)。于此，我認(rèn)為乙嘉賓的說(shuō)法更有道理。
首先，甲嘉賓認(rèn)為梁某有愧于他在清華接受的十多年的教育，擁有高學(xué)歷卻是低情商，這一點(diǎn)是有道理的；但他讓梁某思考如何改變這個(gè)社會(huì)，而不是去找與自己專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，這就有點(diǎn)強(qiáng)人所難了，因?yàn)椴皇钦l(shuí)都有能力改變社會(huì)的。再有，丙嘉賓認(rèn)為“認(rèn)清自己”很重要，這有道理。但人不是僅可以在一方面有成就，而是可以在多領(lǐng)域有成就的。所以丙嘉賓所說(shuō)的“魚(yú)不要迷戀天空”，“鳥(niǎo)不應(yīng)癡迷海洋”就不合情理了。試想，魚(yú)失去了天空的氧氣，它還能存活嗎？海鷗失去了海洋中的魚(yú)作為食物，它還能存活嗎？相比之下，乙嘉賓說(shuō)的“沒(méi)有眼前的茍且，哪來(lái)詩(shī)和遠(yuǎn)方”的說(shuō)法就更有道理了。乙嘉賓認(rèn)為，梁某應(yīng)珍惜眼前，把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地地工作，先把眼前的“茍且”解決了，再去想那“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。這也是我認(rèn)為乙嘉賓的說(shuō)法更有道理的原因。
其次，梁某坐擁三項(xiàng)清華學(xué)歷，可謂”學(xué)霸”型人才，是眾人羨慕的驕子，更可能是各大職招會(huì)的“搶手貨”。但是，他卻迷茫了，他不知道自己該做什么，沒(méi)有人生目標(biāo)。此時(shí)，珍惜眼前，把握當(dāng)下無(wú)疑是最好的。于乙嘉賓的觀點(diǎn)，梁某應(yīng)先找一份與專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作，解決眼前基本的生活問(wèn)題，而不是想著“我要怎樣改變社會(huì)，改變世界”。中國(guó)只有一個(gè)馬云，世界也只有一個(gè)喬布斯。腳踏實(shí)地工作，從生活中汲取知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的人生閱歷，不斷完善自己，這才是最根本的。只有這樣，去追求“詩(shī)和遠(yuǎn)方”時(shí)才更有保障。所以，乙嘉賓的說(shuō)法更有道理，也更符合梁某的實(shí)際情況。
最后，”詩(shī)和遠(yuǎn)方”固然美好，但如果沒(méi)有以”眼前的茍且”為基礎(chǔ)，那么”詩(shī)和遠(yuǎn)方”只能是遙遠(yuǎn)。況且，難道遠(yuǎn)方就一定沒(méi)有“茍且”嗎？所以，“珍惜眼前，把握當(dāng)下”符合個(gè)人發(fā)展，更符合時(shí)代的發(fā)展。有人會(huì)說(shuō)：“世界那么大，我想去看看。”但又有多少人能像顧少?gòu)?qiáng)老師一樣，如此瀟灑地辭職去旅行？而且，她也一樣結(jié)婚生子，要為家庭的柴米油鹽擔(dān)憂，這不也是“眼前的茍且”嗎？其實(shí)，“眼前的“茍且”就藏著“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，珍惜眼前，把握當(dāng)下，腳踏實(shí)地地工作，生活盡是詩(shī)意與樂(lè)趣。
因此，梁某應(yīng)珍惜眼前，把握當(dāng)下，不給自己的人生留遺憾。
珍惜時(shí)間的高中作文 篇39
世上，有兩種東西最美麗，一種是失去的，另一種是還未曾得到的。失去的，也許就因此而永遠(yuǎn)地失去，未曾得到的卻還可以通過(guò)努力來(lái)爭(zhēng)取，所以，不要沉緬在對(duì)過(guò)去的回憶，向前努力，美好的事物都屬于你！
有一次，老師講了一個(gè)令人深思的故事：
夜深了，一位商人走在黑漆漆的山路上。突然，有個(gè)神秘的聲音傳來(lái)：“彎下腰去，多撿些小石子兒，明天會(huì)有用的！”商人彎下腰，撿起幾顆小石子兒。到了第二天，商人從口袋中掏出小石子兒看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那所謂的小石子兒原來(lái)是一顆顆亮晶晶的寶石！自然，也正是這些寶石，使他立即變得后悔不迭——天��！昨晚怎么就沒(méi)有多撿些呢？
故事講完了，老師接著介紹說(shuō)：“同學(xué)們，這其實(shí)是科學(xué)家巴甫洛夫講給他的學(xué)生們的一個(gè)故事。尤其發(fā)人深省的是，巴甫洛夫在講完之后意味深長(zhǎng)地說(shuō)了這么一段話：‘教育就是這么回事——當(dāng)我們長(zhǎng)大成人之后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的科學(xué)知識(shí)是珍貴的寶石；我們這時(shí)也會(huì)覺(jué)得可惜，因?yàn)槲覀儗W(xué)到的畢竟太少了！’”這時(shí)我又意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)們，不是嗎？教育送給青少年的明明是珍貴的‘寶石’，可總是有人因?yàn)閺澭鄱祽�，結(jié)果白白地錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)�！蔽覀儌儾挥傻命c(diǎn)頭。
時(shí)間總是不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，努力讓每個(gè)今天都有最佳收獲。想要體會(huì)一年有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)失敗重修的學(xué)生。想要體會(huì)一月有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)不幸早產(chǎn)的母親。想要體會(huì)一周有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)定期周刊的編輯。想要體會(huì)一小時(shí)有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一對(duì)等待相聚的戀人。想要體會(huì)一分鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)過(guò)火車(chē)的旅人。想要體會(huì)一秒鐘有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)死里逃生的幸運(yùn)兒。想要體會(huì)一毫秒有多少價(jià)值，你可以去問(wèn)一個(gè)錯(cuò)失金牌的運(yùn)動(dòng)員。請(qǐng)珍視你所擁有的美好時(shí)光，特別是你可以和一些值得付出的人來(lái)分享這些時(shí)光別忘了時(shí)間不等人。昨天已成為歷史，明天則遙不可知，而今天是一個(gè)禮物
擁有的不一定懂得去珍惜，失去了方才知道其價(jià)值。風(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰！擁有喜歡的天空，擁有珍惜的現(xiàn)在，暢想美好的未來(lái)！沒(méi)有人能夠告訴我，什么樣的歷史是精彩的，但是我知道什么樣的歷史是真實(shí)的！當(dāng)擁有一分屬于自己的天空的時(shí)候，是否懂得去珍惜了！是不是挽留了那份屬于自己的昨天、今天和明天！
珍惜時(shí)間的高中作文 篇40
我們是跨世紀(jì)的一代新人，21世紀(jì)，建設(shè)祖國(guó)的重任將落在我們的肩上。21世紀(jì)的世界將是一個(gè)高科技競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要想使我們的祖國(guó)在21世紀(jì)騰飛于世界，作為接班人就要從今天開(kāi)始，抓緊一切時(shí)間，努力掌握科學(xué)文化知識(shí)。
人們常說(shuō)，一寸光陰一寸金，寸近難買(mǎi)寸光陰。世界最公平的是時(shí)間。它來(lái)也匆匆，去也匆匆；既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一秒。每個(gè)人每天都擁有86400秒。在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，獲得豐收的成果；就如魯迅以時(shí)間就是生命的格言律己，從事無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)事業(yè)三十年，視時(shí)間如生命，筆耕不輟；又如巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書(shū)十六七小時(shí)，即使手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一秒的時(shí)間；再如魏良輔專(zhuān)心于南曲寫(xiě)作十年沒(méi)有出書(shū)房。
宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫，但是只要積少成多，就能讀不少的書(shū)，陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下近萬(wàn)首詩(shī)。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
回顧古今中外，凡是為人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步；相反沒(méi)有出息的人，卻認(rèn)為今天的事沒(méi)做完，明天還可以繼續(xù)做，由于這樣的錯(cuò)誤想法，他們把今天應(yīng)該做底一拖再拖，布置浪費(fèi)了多少個(gè)今天。所以在同樣的時(shí)間他們學(xué)到的知識(shí)少得可憐，直至到老仍然一事無(wú)成。這其中的原因就是對(duì)
時(shí)間的態(tài)度不同有的珍惜、有的荒廢。宋代大文學(xué)家朱熹有一首勸人珍惜時(shí)間的詩(shī)：“少年易學(xué)者難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧桐葉已秋聲”講得就把握時(shí)間的重要性。
同學(xué)們，青少年時(shí)期的時(shí)間，是人生的黃金階段。在這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分利用這個(gè)大好的時(shí)期，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，去迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
展望浩瀚的宇宙，人的生命是有限的、短暫的，時(shí)間更是無(wú)法挽回的；生命如一道道起跑線，你的每一次啟航都會(huì)開(kāi)拓出一個(gè)嶄新的里程。只是不能等待，要抓住每時(shí)每刻，去做學(xué)習(xí)科學(xué)文化、積累學(xué)問(wèn)才會(huì)變的通古博今；生命只有一次，人的一生應(yīng)該如何度過(guò)？人的一生應(yīng)是這樣的，當(dāng)回首往事的時(shí)候，不因虛度和浪費(fèi)時(shí)間而悔恨。
“莫等閑，白了少年頭”珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們！不要等到暮年，滿面風(fēng)霜，兩鬢斑白時(shí)，留得一腔傷悲。努力吧，同學(xué)們，就從今天開(kāi)始！
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