精選珍惜生命優(yōu)秀作文_小學生作文
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的精選珍惜生命優(yōu)秀作文_小學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
精選珍惜生命優(yōu)秀作文_小學生作文1
花，為什么謝了？因為我熱烈的愛把它緊壓在心頭。所以花謝了。琴弦為什么斷了？因為我強彈了一個它不能勝任的音，所以琴弦斷了�！}記
泰戈爾的這首詩向我們解釋了一個亙古不變的道理：人，不能總是奢望擁有很多東西，有些東西多了，反而承受不了，所以，我們也應該學會珍惜眼前所擁有的這一切。
作為學生的我們，都覺得生活給了我們太多太多的壓力，父母、老師、社會的種種期望和壓力把我們壓得喘不過氣來。
還記得從老師口中聽說過這樣一件事，某市的一學生本來勤奮、積極、熱愛學習、但自從上了初中以后，來自各方面的壓力使得他喘不過氣來，竟然選擇了自殺。就這樣，一個年輕的生命就這樣消失了。那么輕易，你們草率的消失了。他在留給父母的信中這樣寫道：我解脫了，我自由了，我可以像小鳥一樣在空中飛翔了，我的自由啊……
這樣的自由，以生命作為代價的自由，又有什么意義呢？他無法承受生命中父母、老師、同學甚至是社會給他的壓力。但是他為什么不想一想，這些壓力，是否真的一無是處呢？何不積極面對，將它們轉化為生活的動力呢？
在中華民族悠久的歷史中，匡衡的鑿壁借光，司馬遷身受宮刑，忍辱負重，寫下了《史記》。魯迅先生家道中落，還堅持一邊讀書一邊照顧身患重病的父親……
他們的付出、他們的努力、他們的堅持、他們的收獲……
設想，假如他們也像文中所說的那個學生一樣以“自殺”來追求所謂的“自由”，那哪來的千古絕唱呢？
對比自己的生活，現在的小孩，哪一個不是父母手心里的寶貝呢？與那些貧困山區(qū)的孩子相比，我們已經算是幸福的了。不是嗎？
所以，我們要珍惜生活。
珍惜，現在所擁有的一切。
精選珍惜生命優(yōu)秀作文_小學生作文2
隨著科技的發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達，令人們的出行方便了許多。然而，現代交通的發(fā)達在給人們帶來便利的.同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
車禍奪去了一個個鮮活的生命，使一個個幸福美滿的家庭妻離子散、家破人亡……車禍每天都在上演，那慘不忍睹的畫面，觸目驚心的數字，令人毛骨悚然。
“遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈�！笔莻�很嚴重的問題，我們不僅要把這句話掛在嘴邊，還要把它深深地記在心上，把安全放在首位，讓事故的發(fā)生可能性變得越來越少，讓危險遠離我們，讓安全包圍我們。
有一次，我趕去朋友家玩，走著走著，我就發(fā)現對面的紅綠燈變成了紅燈，我不得不停下了腳步，等著等著，我等不及了，這時，我看到馬路上沒有車，心想：“我闖一次紅燈吧。”就這樣，我飛快地沖了出去，過了這個紅綠燈，我心里有一種說不出來的快活。我走啊走，又走到了另一個紅綠燈前，我想：再闖一次紅燈吧。當我想像上次一樣飛快的跑過馬路時，一個叔叔搶在了我的前面，一場慘劇就在我的眼前發(fā)生了，這位叔叔剛到馬路中央時一臺車飛快的沖了過去“碰”，只見叔叔躺在地上，露出驚愕的表情，地下流了很多血，我看到了這一幕，定定的在原地呆著，直到綠燈亮時，我才呆呆地往前走，腦海里一直回想著剛才發(fā)生的那一幕。
是啊，闖紅燈就像一張死神通緝令，它讓原本幸福的家庭支離破碎。如果你不去觸碰它，它自然也不會來找你。最后，我向大家呼吁：不要闖紅燈，遵守交通秩序，珍惜生命，安全出行！
精選珍惜生命優(yōu)秀作文_小學生作文3
疲倦了，是否還有人在你身邊道上一句暖心的問候！現實來得太快了，反而自己接受不了！是的，往往在自己需要的時候別人卻忘記了積極地伸出雙手給予你幫助和真心的暖房！
接受不了生活的推殘和考驗！你注定永遠活于痛苦和失�。∥覀兌悸犨^霍金的故事吧！，他單用了兩只手指就創(chuàng)造了我們正常人所不能做到的？雖然誰世界上吧可能有第二個霍金，但他的精神是值得我們一輩子學習的，只要你想到了，就勇敢去做！他單單在輪椅上就想到了黑洞的理論！不是空想！是通過學習所積累的想象！想像誰都行，關鍵在于你的行動！常話說得好：“說的永遠比做的好！”
但你說了，表明你有這個想法，你于想法就應該進一步付出行動和努力！別空口白話！那就口說無憑！
上帝賦予給每一個人的能力不同！但每一個人的潛力都是一樣無限的，他總算讓你沒白活！我羨慕50、60年代父輩們！雖然生活很艱苦，但他們卻很善良地，腳踏實地地生存！要是把他們當時的生活方式放在我們這一代條件優(yōu)越的時代，我相信我們會更加無地自容，張藝謀導演的《山楂樹之戀》相信大多喜歡看電影的朋友看過！你看他們那時代的情感！雖然不能見面，但愛上一個人就算隔再遠也會心系對方，即使眼前有多少誘惑！他們認定了彼此就不再心系他人！回想現在的我們，多幸福！自由戀愛！開放式自由發(fā)展！可是感情泛濫不說，還搞出這些有的沒的出格事！
我們不要再這樣消沉了，生命是陽光充裕！活力十足！精彩彭騰！激情四溢……
精選珍惜生命優(yōu)秀作文_小學生作文4
我們的學校座落在東青樹下，洄龍溪畔。這里的風景非常美麗，特別是洄龍溪。水清澈見底，緩緩的流，可這美麗的溪水卻暗藏殺機。這里年年‘招生’，個別學生因天氣炎熱去河邊洗澡，就再也回不來了。
《貴州政協報》2192期刊登這么一個讓人震驚的消息，我國20xx年中小學生非正常死亡率中，溺水死亡的占31.25%、交通事故死亡的占19.64%、打架斗毆造成死亡的占10.71%、校園傷害占14.29%、學生踩踏的事故死亡占1.79%、自殺占5.36、自然災害死亡占9.28%、其他事故死亡占3.57%。
從以上數據中不難看出，溺水死亡所占的比例是最重的，難道是學校不重視嗎？不，不是的，學校每次舉行教育">安全教育活動都對下河游泳特別提出告誡，而且三番五次的講析下河游泳的危害性，可是就是有人不聽，因為他們經不起那美麗的誘惑，所以早早離開了世界。因為他們不能忍受酷暑，所以去和閻王戲說乾隆了。因為他們做事草率，所以使父母心入刀割。
就在最近，龍場中學的學生在學校舉行活動時，翻墻出去在龍場大河游泳。可誰知，這一去，便再也回不來了。本以為這給大家敲了警鐘�？墒遣蝗�，過了幾個月之后，羊場二中的學生在中午的時候去洄龍溪游泳。就這樣，又有一個人去閻王那報到了。他們的家長該有多傷心，多難過��！父母養(yǎng)育了他們十多年，沒想到卻白發(fā)人送黑發(fā)人。河水是無情的，可人有情�。�
最后，請大家珍惜自己的生命，人的生命只有一次，失去了就再也沒有了。遵守學校的規(guī)章制度，才能夠健康成長，學有所成。
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