【精選】學(xué)會(huì)珍惜作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)珍惜作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇1
“學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼”這是一聲感喟，記得最初看到這句話是余秋雨在說(shuō)朋友的。他說(shuō)人們來(lái)一次世間不容易，有一次相聚又更為不易，稱一聲朋友又是何其的不易，“學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼”。
雖然今天重新回憶那篇文章似乎有些浮華，但是這段話卻的確可算作警句。回想從小到大有時(shí)候我們失去了太多。
念過(guò)多年的書，有過(guò)無(wú)數(shù)的同學(xué)。曾經(jīng)有過(guò)很要好的同學(xué)，或者是很欽慕的同學(xué)，甚至是暗暗喜歡的同學(xué)……在今天都差不多失去了聯(lián)系。一次升學(xué)、一個(gè)工作、一個(gè)天各一方的借口便造就了“別來(lái)不寄一行書，尋常相見了，卻道不如初”。也許我是個(gè)害羞的人，有時(shí)候碰到想要結(jié)交的人、或者心中歡喜的人，見面了竟然臉紅耳赤，甚至不知道說(shuō)什么，想要早點(diǎn)離開，算作是逃出去。也許所謂癡人的美夢(mèng)總是害怕真得來(lái)臨的。在母校的一次重逢，在大學(xué)的一次巧遇，在異地的一次暢談……卻想來(lái)都是匆匆而過(guò)，變得些回憶里的滿目瘡痍。
當(dāng)然，網(wǎng)上可以很常見的一些喊口號(hào)式的祝福，而且多用淘寶體。親，一定要幸福哦！親，祝福你！……親來(lái)親去，實(shí)際上心里不過(guò)是習(xí)慣性的應(yīng)付而已。也許有這想法只是我心里的陰暗，也許有時(shí)候確實(shí)如此，也許人生中的的確確需要些俗氣的應(yīng)付�，F(xiàn)在紛繁復(fù)雜的信息世界構(gòu)成了無(wú)形的網(wǎng)，網(wǎng)中流落的句子，我想就應(yīng)了那句“怪怪奇奇石，誰(shuí)能辨丑妍！”而我們?cè)谛畔⒅幸仓荒堋翱v浪大化中，不喜亦不懼”，漸漸地變得無(wú)情。
佛家有六如之說(shuō)，人生如夢(mèng)、如幻是、如泡、如影、如霧、如電。有人說(shuō)既然如此又何必太過(guò)在意流水匆匆，何必珍惜、無(wú)須翼翼。然而我想，也許并非如此�！叭松粷M百”，既然終歸要走向一灘沙土，那又為何不再過(guò)程中體味些除了醉生夢(mèng)死外的真情。人區(qū)別于動(dòng)物的一個(gè)特征就是會(huì)用腦來(lái)思考，或者說(shuō)有思想。既然人有這個(gè)特性，也就有必要要去成為人，也就有必要去在精神世界中寄托到萬(wàn)里之外。所以，我們不應(yīng)該忘記曾經(jīng)的念或紀(jì)。就算這種不知何所來(lái)的思憶只是一廂情愿的苦，那也無(wú)妨。也許有人會(huì)說(shuō)這不過(guò)是為了文人添了個(gè)寫作素材罷了。確實(shí)如此，但之所以寫作中有這個(gè)素材，也就是說(shuō)明他并沒有忘卻。
可又為何要不忘呢？因?yàn)樵?jīng)沒有珍惜，便有了遺憾。有了遺憾，自然有了回憶。回憶縱然是美的，但也是苦澀的�？酀娜俗匀挥锌酀膲�(mèng)。對(duì)眼前，很多會(huì)說(shuō)存在即合理，并抬出黑格爾為其張目。還有很多人口號(hào)標(biāo)語(yǔ)式的吶喊珍惜眼前、珍惜現(xiàn)在。但實(shí)際上有幾個(gè)人又能做得到呢？對(duì)于親朋、乃至戀人，在一起時(shí)候并沒有幾個(gè)真的珍惜。大多數(shù)人要么是自以為是，認(rèn)為熟悉了就可以為所欲為；要么就是真去相敬如賓，顯得虛情假意。如何珍惜？這又是一個(gè)極大的命題。
有人說(shuō)夢(mèng)如人生，有人說(shuō)人生如夢(mèng)。不同人總會(huì)有不同的理解，同一個(gè)人也可能有多種體悟。我記得上學(xué)期的一個(gè)中午，在半夢(mèng)半醒間忽然想起了一首歌中的幾句，“好想呼喊你的名字，告訴你心里的話……”于是它就成了我空間的歌曲。此刻意識(shí)流動(dòng)間，我便又記起了這句：“學(xué)會(huì)珍惜，小心翼翼。”于是便有了這篇日志。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇2
千篇一律，每個(gè)人都在說(shuō)的話題“珍惜”。一個(gè)很俗套卻又很真實(shí)的話題。似乎每個(gè)人都在學(xué)習(xí)如何珍惜，可最后學(xué)有所成的人能有幾個(gè)？
——題記
整個(gè)初中三年，在沒有經(jīng)過(guò)我的允許，在我還沒有完全學(xué)會(huì)珍惜的時(shí)候，就悄無(wú)聲息地過(guò)去了三分之二。生活像是一場(chǎng)鬧劇，每天都有一些趣事發(fā)生。每個(gè)人在這出青春的鬧劇中扮演不同的角色，或喜或憂，或笑或哭。
日子一天一天再過(guò)，時(shí)間的車輪就這樣把我們碾過(guò)、在碾過(guò)，終究逃不過(guò)支離破碎的命運(yùn)。隨著分離日子的逼近，我們無(wú)奈地、被動(dòng)地要學(xué)會(huì)珍惜。說(shuō)說(shuō)是很簡(jiǎn)單，真正執(zhí)行起來(lái)又談何容易？
明明一遍又一遍告誡自己，要學(xué)會(huì)珍惜。可是每當(dāng)要和對(duì)方交談時(shí)，總是口是心非。明明想要擁抱，卻拒之千里；明明很軟弱，卻假裝很堅(jiān)強(qiáng)；明明很珍惜，為什么嘴上說(shuō)不怕失去？
小時(shí)候，以為時(shí)鐘停止了，時(shí)間也就會(huì)不動(dòng)。長(zhǎng)大后，越發(fā)覺得可笑甚至可悲�？尚η铱杀牟恢皇俏�，還有停都不愿停的時(shí)間。為什么它要在我學(xué)會(huì)珍惜之前就吧我扔到另一個(gè)時(shí)空？難道這不殘忍嗎？或許吧，我們還是孩子，面對(duì)殘忍，我們束手無(wú)策！有那么一秒鐘，我虔誠(chéng)地祈求，我奢望時(shí)間為我們的歡笑漏過(guò)一秒，已足夠。
漸漸地。靜靜地。悄悄地。慢慢地。
似乎學(xué)會(huì)珍惜了。不想等到失去了才懂得后悔，一切都失去了才遺憾。我不想也不敢。每個(gè)人在時(shí)間面前都是卑微得可憐的。我們能做的只有學(xué)會(huì)珍惜。
莎士比亞說(shuō)人生就像一個(gè)舞臺(tái)。的確，我們都是這臺(tái)上的角色。演一場(chǎng)華麗而又樸素的悲喜劇。臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)進(jìn)出出，有人離開了，也有人相遇了。無(wú)法挽留，更無(wú)法救贖。亦或者，在謝幕之前，虔誠(chéng)地珍惜每個(gè)人。
只剩下一年了，三百六十五天。我想，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么珍惜該珍惜的了。
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇3
曾有人說(shuō)：“失去了才懂得珍惜”的確，我們不也常常如此，擁有的時(shí)候不以為然，失去了才發(fā)現(xiàn)了自己的不是……
一年級(jí)的時(shí)候，我和其他的孩子一樣，總是喜歡在放學(xué)的時(shí)候，到學(xué)校旁的“小店”里買一些亂七八糟的東西。而我都買一些零食來(lái)吃，跟老板娘都混熟了。
一個(gè)早晨，我將要去學(xué)校了，爺爺?shù)戎�。我像往常一樣沖進(jìn)我放存錢罐的地方，拿起存錢罐，拔掉塞，往手中一倒�！斑�？怎么倒不出來(lái)啊？”我把眼睛探進(jìn)存錢罐里。四周黑乎乎，看來(lái)是沒有了。我沮喪地想：怎么就沒了呢？我記得之前還滿滿的一罐啊！我垂頭喪氣地坐上了爺爺?shù)哪ν熊嚒?/p>
凜冽的寒風(fēng)把我的頭腦吹醒了，我這才想起來(lái)是因?yàn)槲疫@個(gè)月里不斷地把錢拿去買零食和玩具才一分不剩的。我哭笑不得地?fù)u了搖頭：沒想到幾年才存滿的錢才一個(gè)多月就花完了！
時(shí)間過(guò)得很塊，放學(xué)了。別人依舊一放學(xué)就走進(jìn)店里，我雖然沒錢，但也厚著臉皮走了進(jìn)去，剛好看見一個(gè)最新款的玩具，問(wèn)問(wèn)價(jià)錢，就迫不及待地把手伸進(jìn)口袋準(zhǔn)備買下來(lái)，可摸了摸，什么也沒有，我尷尬地假裝不買，躲開店主人的目光，走了出去。這時(shí)，一個(gè)“滿載而歸”的同學(xué)，看見了我，就滔滔不絕地講了起來(lái)：“告訴你哦，這一個(gè)可好吃了，超級(jí)辣的`！”他頓了頓，“你不買嗎？”他正好看見我什么都沒買，兩手空空，補(bǔ)充說(shuō)道。我假裝不屑一顧，搖搖頭說(shuō)：“算了吧，我……不喜歡吃這個(gè)�！闭f(shuō)著趕緊走向家中……
“唉！”我望著這個(gè)空空如也的存錢罐愁眉苦臉，“這下可怎么辦��！”我自言自語(yǔ)，又要重新積攢了！我無(wú)奈至極。
“哈哈！我的存錢罐終于滿了”我激動(dòng)得叫出聲來(lái)，這可是我辛辛苦苦積攢了好久的�。『髞�(lái)，我曾想過(guò)把它拿去花掉，但我一想起那次“錢”的教訓(xùn)后，便不敢把手伸向那里了。后來(lái)，我的錢越積攢越多，而我，也在心里偷著樂，不再像小時(shí)候“揮金如土”了。
而正是因?yàn)樾r(shí)候的那個(gè)舉動(dòng)，才是我學(xué)會(huì)了珍惜錢財(cái)，懂得了珍惜身邊的一切。它也使我學(xué)會(huì)了一句話：珍惜現(xiàn)在所擁有的，不要等失去了才懂得珍惜！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇4
幸福不會(huì)時(shí)時(shí)等著你，愛你的人不是隨時(shí)出現(xiàn)，請(qǐng)你學(xué)會(huì)愛惜。
看到一個(gè)深愛著你的人為你而改變，愛你，他收起他的頑固脾氣；愛你，他把你的興趣也變成是他的興趣。
喜歡一個(gè)人是沒有原因的，他無(wú)悔的付出，都認(rèn)為是值得的，只要能和相愛的人在一起。
其實(shí)的身邊都有這樣的人，只是還沒發(fā)現(xiàn)，最懂你的人，總是會(huì)一直的在你身邊守護(hù)你，不讓你有一絲的委屈；真正愛你的人，不會(huì)說(shuō)許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。
你身邊有這樣的人的話，請(qǐng)你好好愛惜。常你的小體貼而感動(dòng)，你一直對(duì)我好，我可能就會(huì)喜歡你，喜歡你的我，會(huì)毫不保留的付出，天真的認(rèn)為有天你就會(huì)懂。
女孩的心很受傷，不要說(shuō)出口，假如期望落空了，傷心難受很不好受，總希望你先說(shuō)，你也猶豫不決，或許就這樣錯(cuò)過(guò)，再來(lái)后悔為何當(dāng)時(shí)不說(shuō)。
摘不到的星星，總是最閃亮的，溜掉的小魚，總是最美麗的。錯(cuò)過(guò)的電影，總是最好看的，失去的情人，總是最懂我的。
這世界上，每一個(gè)人都有個(gè)想要尋找的人，人，錯(cuò)過(guò)了，就再也找不回來(lái)。
愛上，就不要放過(guò)時(shí)機(jī)。莽撞，可能使你后悔一陣子；怯懦，卻可能使你一輩子后悔。沒有經(jīng)歷過(guò)愛情的人生是不完整的，沒有經(jīng)歷過(guò)痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐盛，痛苦使愛情升華。
多少個(gè)早知道已經(jīng)來(lái)不及！
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇5
我是604班一個(gè)班干部，我就要離開我的母校了，在這光陰似箭，日月如梭的日子里，這六年生崖流水似的過(guò)去了，我從一個(gè)無(wú)知的小孩到了一個(gè)德，智，體，美，勞全面發(fā)展的畢業(yè)生。我要進(jìn)入初中了，初中一個(gè)多么熟悉的名字，只有考上了一個(gè)好的初中，才會(huì)有前途。我的好朋友余捷唐德你們?cè)诔踔欣镆惨煤脤W(xué)習(xí)，不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們還要在清華大學(xué)里見面，在那時(shí)候，我們還要比一比學(xué)習(xí)。我們還有3個(gè)月就要分別了，唐德和我都在民族中學(xué)讀，可余捷你卻要在黃岡去讀，為什么要和我們分別呀!你舍得嗎？我猜你也舍不得吧？我知道你也是身不由己!那讓我們共同努力吧!
在母校中，在知識(shí)的源泉里，我不知足的沐浴，但我對(duì)母校的建議如下：
1、多開信息課，因?yàn)橛?jì)算機(jī)要從娃娃抓起。
2、多種樹，讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)的源泉里吸收新鮮空氣。
3、堅(jiān)持做好眼保健操，保護(hù)好眼睛。
4、把跑道改成是橡膠跑道，讓同學(xué)少吸塵埃。
希望校長(zhǎng)關(guān)注與支持哦!
學(xué)會(huì)珍惜作文 篇6
學(xué)會(huì)珍惜--讀<<假如我有三天光明>>有感
有人說(shuō),每讀一本名著,就等于踏上了一個(gè)新的臺(tái)階;每讀一本名著,我們眼前就出現(xiàn)一片綠洲;讀讀一本名著就等于多交一位知心朋友.我利用一個(gè)月時(shí)間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫.凱勒名著.同學(xué)們讓我們共同踏上名著之旅吧!
<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫.凱勒的一生.她兩歲時(shí)就因一場(chǎng)大病導(dǎo)致雙目失明,到她8歲時(shí)因?yàn)槭艿酱驌籼?喪失了信心,差點(diǎn)放棄了生活.后來(lái)遇到了一名好老師,她才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái).她是一個(gè)多么渴望光明的人啊!
我讀了這本書,讓我感悟到一個(gè)道理:做人要學(xué)會(huì)珍惜--我們有健全的身體,而有些人沒有,健康才是最大的財(cái)富,因此,我們一定要珍惜自己的身體.
我從小生長(zhǎng)在公公家,公公家比許多人的生活條件都要好.可我卻身在福中不知福,整天亂花錢，吃東西挑三揀四......自從我得知冰雪災(zāi)害中山區(qū)群眾環(huán)境是多么的困難時(shí),我才學(xué)珍惜我現(xiàn)在的生活.
以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理,我將帶到今后我的生活當(dāng)中.
同學(xué)們從現(xiàn)在開始我們都要學(xué)會(huì)珍惜我們的學(xué)習(xí)時(shí)光,珍惜健康,珍惜幸福生活!
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