關(guān)于執(zhí)著作文錦集8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的執(zhí)著作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

執(zhí)著作文 篇1

　　眾所周知，執(zhí)著是褒義詞，固執(zhí)是貶義詞，但除此之外，還有什么區(qū)別？很多人都說(shuō)不清楚，因?yàn)閳?zhí)著和固執(zhí)都是堅(jiān)持己見(jiàn)，不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)。

　　有人笑稱：如果最后你成功了，那你就是執(zhí)著；如果失敗了，那你就成了固執(zhí)。但兩者的本質(zhì)差異到底在哪里呢？一位心理學(xué)家告訴我：執(zhí)著的人，堅(jiān)持的是自己的方向和目標(biāo)；固執(zhí)的人，堅(jiān)持的則是自己的情緒和做事的方法。這句話讓我豁然開(kāi)朗。

　　我想起了一些朋友，他們屬于執(zhí)著的人，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)想。他們是為了實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，才不受他人意見(jiàn)的左右，堅(jiān)持傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，走屬于自己的路。他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，但并不死板僵化，他們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況采取靈活多變的辦法去追逐自己的夢(mèng)想。他們也會(huì)適當(dāng)妥協(xié)，但為的是迂回前進(jìn)。執(zhí)著的人，執(zhí)著的是目標(biāo)，不是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段。他們遵循夢(mèng)想的指引，而不是受情緒的控制。

　　固執(zhí)的人，則是受情緒左右，他們堅(jiān)持的是自己的手段，而不是夢(mèng)想。甚至，他們常常沒(méi)有夢(mèng)想，也不會(huì)將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)，他們只是受當(dāng)下情緒的控制，非要按照某種僵化的方法來(lái)做某事不可。

　　比如，有個(gè)人在野外走路的時(shí)候，不小心撞到了拐角處的一堵墻上，這堵墻是個(gè)荒廢的宅子的墻。他大怒，想要把墻給拆了再離開(kāi)。但是拆墻的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)這面墻特別結(jié)實(shí)，同伴勸他放棄，勸他繞路，勸他架梯子過(guò)去，他都不同意，他非要拆了墻再離開(kāi)，這就叫固執(zhí)。另一個(gè)人也在拆墻，但他拆墻是因?yàn)樗�知道墻那面的地下埋著很多金子，只要把墻拆了，就可以得到金子。他是有目�?biāo)或者說(shuō)夢(mèng)想的，他不會(huì)拘泥于拆墻這種辦法，只是他嘗試過(guò)架梯子，但墻太高；也嘗試過(guò)繞過(guò)去，但四面都是墻，都一樣堅(jiān)固，他只好繼續(xù)拆墻。雖然一樣是拆墻，但這就叫做執(zhí)著。

　　又比如：兩個(gè)人同時(shí)見(jiàn)到一只兔子撞死在樹(shù)上，從此，一個(gè)開(kāi)始守株待兔，另一個(gè)則不拘泥于死等，而會(huì)同時(shí)采用挖陷阱、用網(wǎng)、弓箭等多種辦法來(lái)捉兔子。前者堅(jiān)持的是捉兔子的手段，所以叫固執(zhí)；后者堅(jiān)持的是捉到兔子的目標(biāo)，他的手段更靈活，所以叫執(zhí)著。

　　同一個(gè)人的同一種行為，在不同的時(shí)段也會(huì)有固執(zhí)和執(zhí)著之分。有個(gè)人曾經(jīng)力排眾議，堅(jiān)持要生產(chǎn)一種人人都能買(mǎi)得起的質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的汽車(chē)。雖然多次失敗，他也不改初衷。后來(lái)，他終于成功了，他改變了美國(guó)人的生活方式，他就是世界上第一個(gè)使用流水線大批量生產(chǎn)汽車(chē)的汽車(chē)大王福特，這個(gè)階段的他無(wú)疑是執(zhí)著。但十多年后，當(dāng)汽車(chē)已經(jīng)在美國(guó)普及，這種質(zhì)優(yōu)價(jià)廉但造型不夠豪華、舒適度不高、動(dòng)力不夠強(qiáng)的汽車(chē)已經(jīng)無(wú)法滿足人們?nèi)找嫣岣叩钠肺蹲非罅恕ＳH人們都勸他轉(zhuǎn)型升級(jí)，生產(chǎn)更適合人們生活的新款汽車(chē)時(shí)，福特卻拒絕了，還是堅(jiān)持生產(chǎn)讓他成名的T型車(chē)，幾年后，福特公司的效益越來(lái)越差，被通用公司一舉超越，福特公司各地的工廠也一度關(guān)閉半年之久直到幾年后推出的新車(chē)型才重整旗鼓。這個(gè)階段的福特，無(wú)疑屬于固執(zhí)。為什么會(huì)這樣呢？我想也許是一個(gè)人對(duì)自己的習(xí)慣行為、觀點(diǎn)等都會(huì)有感情特別是過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)讓他成功過(guò)，當(dāng)被別人否定時(shí)，就會(huì)陷入不良的情緒里，然后不自覺(jué)地就變固執(zhí)了。

　　當(dāng)你堅(jiān)持己見(jiàn)卻遭遇眾人反對(duì)的時(shí)候，要先想想：你是在堅(jiān)持夢(mèng)想，還是在被情緒所左右，而堅(jiān)持某種手段？分清執(zhí)著和固執(zhí)，更有助于你做出正確的選擇。

執(zhí)著作文 篇2

　　當(dāng)十一月寒風(fēng)無(wú)情地卷集著滿地的落葉在空中飛舞時(shí)，秋天的樂(lè)章已然在人間奏響。

　　我坐在書(shū)桌前，面前的書(shū)卻是一個(gè)字也看不進(jìn)去。身邊時(shí)不時(shí)的回響起爸爸的聲音：“怎么才考這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)！你到底有沒(méi)有在認(rèn)真學(xué)……�！蔽宜餍院仙蠒�(shū)本，抬頭看著窗外，映入眼簾的卻是滿地枯黃的草葉以及早已凋謝了的花，整個(gè)世界顯得毫無(wú)生機(jī)�？粗�這滿目蕭條的景象，我不由得想：這再綠的草葉，再嬌艷的花，也終是敵不過(guò)這凜冽的寒風(fēng)的摧殘，把生命留在了這個(gè)秋天，再也不能往前走下去了。不知為何，突然想到了自己，我現(xiàn)在和這些枯草敗花又有何兩樣呢？期中考沒(méi)考好，月考又沒(méi)考好，或許我的秋天也到了吧！那么究竟是繼續(xù)迎著寒風(fēng)前行還是就此停止呢？我無(wú)從得知。

　　驀地，瞥見(jiàn)樓下有個(gè)消瘦的身影，是爺爺。我趕緊跑下樓去，“爺爺，你怎么又到樓下來(lái)了，外面這風(fēng)吹的多冷��！”我隨即拿出一件衣服披在了爺爺?shù)纳砩�，“也不知這塊禿地有什么好看的，有什么值得你留戀的？”爺爺卻若無(wú)其事的笑了：“再呆會(huì)也無(wú)妨，再說(shuō)，你怎知這是塊禿地呢？誰(shuí)又知道這禿地下面是不是正在進(jìn)行一場(chǎng)悄無(wú)聲息的搏斗呢？”我一下子愣住了，是啊，誰(shuí)又知道呢？

　　晚上，我躺在床上，反復(fù)回想爺爺說(shuō)的那句話。細(xì)細(xì)想來(lái)，竟覺(jué)得道理甚大。樓下樹(shù)葉飄散，花瓣零落，草葉枯黃，但這只是浮在表面的現(xiàn)象，其本質(zhì)則存在于地下。當(dāng)?shù)厣系娜~子承受不住打擊折磨而死亡停滯不前時(shí)，地下的根卻在悄悄地孕育新的生命。它在無(wú)邊的寒冷中承受痛苦的折磨，它仍在掙扎，堅(jiān)強(qiáng)地生存著，執(zhí)著地，一步一步地向前走著。

　　人類的生命歷程也是如此進(jìn)行的。人的一生也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)沉寂，蕭索的秋天，這是我們必將經(jīng)歷的過(guò)程，沒(méi)有誰(shuí)能夠許諾我們的一生永遠(yuǎn)是一路暢通無(wú)阻的。然而面對(duì)這挫折，如果選擇了懦弱與退縮，那挫折的彈簧會(huì)變得更加強(qiáng)勁，將我們一下子擊垮，甚至彈回原點(diǎn)；但如果選擇了迎難而上，執(zhí)著前行，那我們便能扼住命運(yùn)的喉嚨，一路通關(guān)斬?cái)常�所向披靡，到達(dá)勝利的彼岸。

　　思緒的列車(chē)行駛到這里，一個(gè)聲音在我的心中吶喊起來(lái)，“前行，前行，前行！”這喊聲使一個(gè)跌倒了的人重新站了起來(lái)，作出了最終的決定。向前奔跑，堅(jiān)定，執(zhí)著，一路前行。

執(zhí)著作文 篇3

　　從小，父母就在外打工，孤獨(dú)的我也從沒(méi)得到過(guò)親人的重視。從小到大，連一個(gè)親戚的一聲問(wèn)候也沒(méi)有得到過(guò)。

　　而我又能怎么樣呢？該恨自己；恨父母；還是恨親戚。

　　漸漸的，我在迷茫中最終找到了屬于自己的小道---立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后有所作為，讓那群所謂的親戚刮目相看。

　　用心沉默在濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中的我，也找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，由于人很笨，別的同學(xué)課間休息時(shí)我還在苦心鉆研；默默的背、記。

　　就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，由于很用心學(xué)習(xí)，漸漸忘記了身上的傷與痛。

　　小學(xué)畢業(yè)----終于盼來(lái)了，五年來(lái)也該有一個(gè)了斷了。

　　黃天不負(fù)有心人……看著那份久違的通知書(shū)，我也心慰的笑了。

　　我的好成績(jī)也很快傳開(kāi)了。一陣陣鼓勵(lì)的話從四面八方?jīng)坝慷鴣?lái)…………

　　然而上了初中，由于科目的增加，還有種種客觀因素。我的成績(jī)持續(xù)下降了，我對(duì)自己以前的自豪與信心，也都在時(shí)間的流逝中消磨殆盡。

　　當(dāng)我再次面對(duì)親戚時(shí)…………

　　我…………

執(zhí)著作文 篇4

　　夸父有追日的勇氣，精衛(wèi)有填海的精神，女?huà)z有補(bǔ)天的毅力，愚公有移山的決心……到底是一種什么的力量讓他們無(wú)所畏懼，勇往直前？

　　有一天我終于明白，那是執(zhí)著！執(zhí)著使我們一路前行，不言放棄。因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才會(huì)堅(jiān)定自己的信念，一直追逐屬于自己的夢(mèng)想；因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才會(huì)懂得執(zhí)著過(guò)后而得到的東西是多么的來(lái)之不易；因?yàn)橛辛藞?zhí)著，我們才有勇氣戰(zhàn)勝困難，突破重圍。因此，執(zhí)著是人生的基石，人生因而顯得更多姿多彩。

　　執(zhí)著讓他拋棄了在官場(chǎng)上的地位，執(zhí)著讓他留下“不為五斗米折腰”的千古名言，執(zhí)著讓他帶著妻兒來(lái)到深山野林，重歸大自然的懷抱中。沒(méi)錯(cuò)，他就是我國(guó)田園詩(shī)的鼻祖——陶淵明。因家境貧困，他投身官場(chǎng)，但他那顆心始終向往大自然。于是，他辭官告別了曾經(jīng)擁戴他的百姓來(lái)到深山隱居，體悟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡與閑時(shí)。因?yàn)閳?zhí)著，他才會(huì)堅(jiān)持自己的追求；因?yàn)閳?zhí)著，他才體會(huì)悠然自得的意境；因?yàn)閳?zhí)著，他才拋棄所有，尋找屬于自己的一片天空。

　　執(zhí)著讓久臥病床的他寧死也不愿接受美國(guó)的救濟(jì)糧。對(duì)，他就是朱自清。因?yàn)樗�是中�?guó)人，骨子流淌著中國(guó)的血。他不接受美國(guó)的救濟(jì)糧，囑咐他的妻子哪怕是餓死，也決不去領(lǐng)取。即使代價(jià)是死亡，他也覺(jué)得值得。看到這里，有人會(huì)笑他的迂腐。俗話說(shuō)：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。要與美國(guó)人抗?fàn)帲�也要填飽了肚子才有力氣啊�？墒侵熳郧鍥Q不與美國(guó)人妥協(xié)，堅(jiān)守自己的底線，體現(xiàn)了他這位民主愛(ài)國(guó)人士的錚錚骨氣。

　　執(zhí)著讓她苦盡甘來(lái)，走向成功。“你存在，我深深的腦海里，我的夢(mèng)里，我的心里，我的歌聲里……”這首《我的`歌聲里》紅遍大江南北，連街心公園的公公婆婆都會(huì)唱，但誰(shuí)也想不到，這位歌曲竟然出于一位二十來(lái)歲的女生之手，她就是曲婉婷。她是個(gè)音樂(lè)迷，有著獨(dú)特的聲線，但卻無(wú)人欣賞。于是她一直堅(jiān)持自己的音樂(lè)夢(mèng)，執(zhí)著地走一條艱辛的音樂(lè)之路�；侍觳回�(fù)苦心人，她終于被伯樂(lè)賞識(shí)了，她終于成功了。因?yàn)閳?zhí)著，讓她堅(jiān)持下來(lái)，克服重重困難，終于如愿以償。

　　執(zhí)著是引領(lǐng)我們?nèi)松�的�?dǎo)師。因?yàn)橛兴�，我們一路探索者，�?jiān)持著，追求著！為了自己的夢(mèng)想，我們不怕跌倒，不怕流淚，不怕?tīng)奚�。只要把那份勇氣，那份力量，那份�?jiān)守保留到底，任何人都有可能創(chuàng)造奇跡。

執(zhí)著作文 篇5

　　“美國(guó)的西點(diǎn)軍校，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，從這所軍校出來(lái)的董事長(zhǎng)有1000多位，董事會(huì)成員有20xx多位，總經(jīng)理有5000多位，是這世界上任何一所商學(xué)院都比不上的。西點(diǎn)軍校堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅執(zhí)著等美德。而這正好是公司招選領(lǐng)導(dǎo)人的第一要求�！庇幸槐緯�(shū)上就這么寫(xiě)。

　　不由得覺(jué)得西點(diǎn)軍校的校長(zhǎng)很睿智，在這個(gè)世界，有什么事情不需要“執(zhí)著”出一份力？都說(shuō)技多不壓身，可依我看如果每個(gè)“技”都只學(xué)一點(diǎn)，就算你五花八門(mén)三百六十行你都學(xué)一點(diǎn)皮毛，那還不如只學(xué)一樣來(lái)得執(zhí)著。

　　好，回到本題來(lái)。為什么商學(xué)院培養(yǎng)不出這么多人才？因?yàn)樯虒W(xué)院最多教學(xué)生的是知識(shí)學(xué)問(wèn)，而不是培養(yǎng)品質(zhì)。

　　那有些聰明人為什么沒(méi)成大事？因?yàn)槟切┞斆魅松朴诹艉舐�，也就是這條路行不通，就往另一條路上走，只會(huì)回避；像上文所說(shuō)的執(zhí)著的人，他們會(huì)在這條路上執(zhí)著的走下去，努力克服困難，所以他們?nèi)〉贸晒�。而有些聰明人卻還在換路試走。

　　有人說(shuō)：“人生必備一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想的開(kāi)始，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，以及夢(mèng)想成真�！眽�(mèng)想是陪我睡覺(jué)的東西，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)它我會(huì)失眠�！�

　　那，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要“執(zhí)著”出一份力吧？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想絕對(duì)是很偉大的事吧。那，留一個(gè)夢(mèng)想給自己；也留一點(diǎn)執(zhí)著給自己。

　　有位運(yùn)動(dòng)員，他沒(méi)有天賦也沒(méi)有策略，但他跑步跑成了第一名，跳遠(yuǎn)跳了第一名。這是為什么呢？在一次采訪中他說(shuō)，“我堅(jiān)持不懈地練習(xí)，三年里從沒(méi)有停過(guò)�！蹦侨绻�是我我會(huì)慢慢研究跑步技巧這類，而不是傻乎乎的練下去。這便是執(zhí)著的人與自作聰明的人的區(qū)別。

　　最后，給大家一句話吧。

　　你一直在等契機(jī)，而契機(jī)并非可遇不可求。

執(zhí)著作文 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。小高考的硝煙還未散盡，高考又與這美麗的春天一起微笑著向我們走來(lái)。面對(duì)55天后的決戰(zhàn)，我們的同學(xué)或許都有些緊張，我們要做準(zhǔn)備很多很多，無(wú)論如何不能少了一個(gè)信念，一個(gè)不斷追求理想的信念。執(zhí)著創(chuàng)造奇跡。

　　有一種力量，它可以讓我們?cè)诶Э嘀胁煌�記理想，在挫折中不忘卻追求，在失敗中不放棄奮斗。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力量，就叫執(zhí)著人生其實(shí)就是不斷出現(xiàn)新的企盼、新的希望，新的征程和新的收獲的過(guò)程。執(zhí)著能使黑暗中的人看見(jiàn)光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。執(zhí)著的力量如此強(qiáng)大，是一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的動(dòng)力。人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在對(duì)理想與信念的執(zhí)著追求之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了;但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和執(zhí)著的信念。

　　海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬。”大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)巨人網(wǎng)絡(luò)董事長(zhǎng)史玉柱。95年，史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)推出12種保健品，事業(yè)走向頂峰，史玉柱本人也被列為內(nèi)地富豪第八位。96年，由于財(cái)務(wù)危機(jī)和管理不善等因素，巨人集團(tuán)迅速盛極而衰，史玉柱也因此負(fù)債2億，由首富變?yōu)槭棕?fù)，但他沒(méi)有倒下，僅僅用了短短四年的時(shí)間，再一次打入保健品市場(chǎng)，推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20xx年，史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國(guó)紐約證券交易所，成為在美國(guó)發(fā)行最大的中國(guó)民營(yíng)企業(yè)，史玉柱的身價(jià)超過(guò)500億，再次成為“首富”。是什么讓他在負(fù)債2億時(shí)還能沒(méi)有崩潰，而是東山再起。他說(shuō)當(dāng)感覺(jué)到自己無(wú)力回天時(shí)，就擁有了這樣一個(gè)信念：我欠的錢(qián)我一定會(huì)還!就是這樣一個(gè)信念支撐著他，這是什么?這就是信念的力量，命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù)，執(zhí)著讓他再?gòu)氖棕?fù)回到首富。

　　是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中執(zhí)著追求的火把;執(zhí)著可以激發(fā)我們無(wú)限的潛能，太陽(yáng)跳出了東方，大地在歌唱;太陽(yáng)跳出了東方，夸父的神采在我們的心中飛揚(yáng)。親愛(ài)的同學(xué)們思想決定境界，執(zhí)著創(chuàng)造未來(lái)。堅(jiān)守信念，自強(qiáng)不息，孜孜追求，我們就一定會(huì)讓我們的青春煥發(fā)出無(wú)限的活力，讓百年老校獲得更大的發(fā)展與成功，讓偉大祖國(guó)變得更加燦爛美好。讓我們手拉手，肩并肩，以勤為訓(xùn)，以最頑強(qiáng)的精神和毅力，去創(chuàng)造奇跡，去續(xù)寫(xiě)我們?nèi)松�最新最美的華章!

執(zhí)著作文 篇7

　　風(fēng)和日麗，照耀著這座號(hào)稱自行車(chē)王國(guó)的，美麗而古老的城市。每到上下班的時(shí)候，你都會(huì)看到成都的大街小巷緩緩騎車(chē)的人們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一條條巨龍?jiān)诖蠼稚暇従徲蝿?dòng)。這是在全國(guó)其它城市所見(jiàn)不著的一大景觀。

　　可就是在這美麗的景觀里，每天都在演繹著形形色色的精彩故事。

　　我和往常一樣，每天清晨就去批發(fā)市場(chǎng)進(jìn)賀，一路上車(chē)水馬龍，一遍忙碌的景象，好不壯觀！當(dāng)我把車(chē)開(kāi)到美麗的沙河傍時(shí)，正值四馬橋的紅燈口子，車(chē)子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的龍?jiān)诘群蚣t燈。

　　這時(shí)對(duì)面突然傳來(lái)一個(gè)女人的驚呼聲，大伙放眼望去，倆名男子駕著一輛輕騎，身穿黑色衣褲，頭戴黑色頭盔，其中坐在后面的男子，正把手伸向側(cè)面一個(gè)騎紅色電動(dòng)車(chē)的女子的車(chē)框里，抓著女士的提包，拼命的向前搶奪，女士不肯松手，連人帶“馬被拉翻在地，女士拼命地拉，那匪賊玩命的奪。在眾目窺窺下，搶匪最終還是把包給搶走了，眨眼間便消失在茫茫的人海中。只聽(tīng)那女士哭喊著：“抓賊呀！抓賊呀！急得雙腳直跳，那是我的公款呀！十二萬(wàn)呀！她一邊拼命的追，一邊拼命的喊，盡管她喊破了喉嚨，可就是沒(méi)一人幫她追，也沒(méi)人幫她搶，好慘呀！

　　記得我剛來(lái)成都時(shí)不是這樣的，那時(shí)只要有人喊抓賊，馬上便有人圍追堵劫。賊是跑不了的。可現(xiàn)在賊為什么會(huì)如此猖狂？這個(gè)問(wèn)題值得有關(guān)部門(mén)深思。

執(zhí)著作文 篇8

　　當(dāng)你走進(jìn)湖北松滋市王家橋中學(xué)，便會(huì)從宣傳櫥窗里看見(jiàn)一個(gè)稚氣十足、文靜自信的女學(xué)生，她叫廖曉霜，連續(xù)三年被評(píng)為學(xué)�！笆�佳學(xué)生”，被同學(xué)們稱為“不落的小太陽(yáng)”。

　　用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造奇跡曉霜年幼多病，小學(xué)二年級(jí)那年秋天因患中耳炎治療不及時(shí)，病情惡化，住院半年之久。坐在教室不足一月，曉霜腦內(nèi)出現(xiàn)腫瘤，經(jīng)過(guò)開(kāi)顱手術(shù)命總算保住了，學(xué)習(xí)卻落下一大截。父母不再奢望她讀書(shū)有所作為，只望她能像正常兒童一樣就謝天謝地。第二年春天要開(kāi)學(xué)了，爸爸媽媽本打算讓體弱的曉霜在家休息，生性堅(jiān)強(qiáng)的曉霜執(zhí)意要上學(xué)。起初她跟不上班，數(shù)學(xué)課聽(tīng)不懂。老師擔(dān)心她身體吃不消，沒(méi)有過(guò)多施加壓力，只勸慰曉霜慢慢來(lái)。懂事的曉霜沒(méi)有向困難低頭，忍住疼痛，扎進(jìn)書(shū)里。她付出了比別人多幾倍的努力。無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論春夏秋冬，寢室門(mén)前的路燈下總有一個(gè)凝神學(xué)習(xí)的胖女孩，那就是曉霜。就連食堂賣(mài)菜的師傅也這樣描述：她端著碗站隊(duì)等待的那一刻都是一副思考的神態(tài)。一個(gè)學(xué)期后，她的數(shù)學(xué)成績(jī)從班上最后一名上升到全年級(jí)第一名。她還只是個(gè)孩子，是剛動(dòng)過(guò)大腦手術(shù)的孩子。她的這份成績(jī)，就是她用堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造出來(lái)的奇跡啊!

　　用真誠(chéng)履行責(zé)任在班上，曉霜身兼團(tuán)支部書(shū)記和紀(jì)檢委員兩職。團(tuán)支部書(shū)記雜事多，曉霜干得有滋有味。紀(jì)檢委員是個(gè)得罪人的“官”，曉霜用她的真誠(chéng)感染了每個(gè)違紀(jì)的同學(xué)，讓他們心服口服地認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)。那次中午自習(xí)，全班同學(xué)都在安靜地學(xué)習(xí)，忽然一聲怒吼打破了沉寂。最后排的兩個(gè)高個(gè)子的男生爭(zhēng)吵起來(lái)，其中一位還操起板凳。大多數(shù)同學(xué)嚇得不敢出聲。這時(shí)，只見(jiàn)曉霜走到他們中間，微笑著對(duì)他們說(shuō)：“君子動(dòng)口不動(dòng)手嘛!有什么事說(shuō)不清呢?”一句調(diào)侃的話緩和了氣氛，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣平息了。

　　用執(zhí)著抒寫(xiě)未來(lái)回顧曉霜九年的學(xué)習(xí)歷程，我們欣喜地看到了她的穩(wěn)重與執(zhí)著。生活中的波瀾，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);學(xué)習(xí)上的坎坷，她傲然地迎接。挫折與失敗，她視為財(cái)富;鮮花與掌聲，她當(dāng)作動(dòng)力，她的步伐永遠(yuǎn)向前，因?yàn)樗�的�?mèng)想還很遙遠(yuǎn)……

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