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南寧市中考作文題目及解析

時(shí)間:2022-01-25 18:13:16 中考作文真題 我要投稿
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2016年南寧市中考作文題目及解析

  學(xué)習(xí)寫作審題是關(guān)鍵,選材很重要,下面是小編整理的南寧市中考作文題目及解析,歡迎大家查看!
 

2016年南寧市中考作文題目及解析

  【作文題目】

  想象力是一種重要的智能,借助聯(lián)想和想象,可以思接千載、視通萬里、由此及彼、睹物思人、觸景生情、言物喻理。下面的這些詞語,引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想?

  數(shù)字3、河流、梯子、夏天、逗號,請從中選擇一個(gè),自由地發(fā)揮聯(lián)想和想象,自擬題目,寫一篇作文。

  要求: 1.文體不限,字?jǐn)?shù)在600字以上;2.文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

  【點(diǎn)評】

  6月24日,考生們走出考場感慨,今年南寧市中考作文的出題方式以前都沒有見過。“從五個(gè)聯(lián)想詞中選一個(gè)來寫,要我們發(fā)揮想象,我覺得不容易寫。”考生小岳對記者如此說道。不過,也有的考生覺得作文挺好寫,拿到題目一看就想到自己印象深刻的事。在采訪中記者發(fā)現(xiàn),大部分考生選擇的詞語是“數(shù)字3”,因?yàn)榧磳⒔Y(jié)束的三年初中生活發(fā)生了太多令人難忘的事。那么,究竟這樣的作文題目該如何審題立意?怎樣才能拿到高分呢?記者請教了兩位資深的語文老師。

  想象力很重要

  要挖掘出關(guān)鍵詞背后的內(nèi)涵

  在兩位老師看來,這次的作文形式很新穎。雖然題目中提到的詞語都是孩子身邊常見的意象,但考生們都能夠有東西可寫、有感情可抒發(fā),這類想象作文又考核了學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)的能力,只有通過發(fā)現(xiàn)所給意象背后的象征的深意,才能更好地立意成文。

  “這次的作文題確實(shí)新穎,也比較罕見,跟孩子們平時(shí)寫的命題及半命題作文不同。”南寧市十四中語文高級教師樊蓉介紹說,這次的作文考驗(yàn)了學(xué)生的聯(lián)想及想象能力,讓她想到了2013年的作文,從“十年后與最好的自己相遇”和“致十年后的自己”兩道題中任選一題來寫。“不過相比那一年,今年的作文有了更強(qiáng)的開放性和選擇性。”

  南寧市新民中學(xué)語文教師王雙鳳老師也認(rèn)為今年的出題方式讓人耳目一新,學(xué)生如果合理想象好的話,有文可寫、有話可說的,“像數(shù)字3、夏天、逗號、河流,學(xué)生比較好掌握,但是梯子這個(gè)關(guān)鍵詞,學(xué)生比較難發(fā)揮想象,學(xué)生一旦能夠挖掘出其背后的內(nèi)涵,比如聯(lián)想到父母或者老師甘為人梯,讓孩子不斷進(jìn)步,也是能夠脫穎而出的。”

  審題立意很關(guān)鍵

  容易拉開作文成績的差距

  本次作文的高低,審題立意很關(guān)鍵。既有具體可感的形象,又有抽象的象征意喻,有的考生會(huì)理解出表象的寓意,有的考生就會(huì)理解出深層次的象征意義,這樣出來的文章立意就會(huì)有深有淺,也容易拉開差距。樊蓉分析說,出題者的目的是希望學(xué)生能夠挖掘出所給詞語背后的含義,能夠多角度地去觀察生活、思考生活。樊蓉認(rèn)為,如果要很好地審題立意,就需要學(xué)生“對詞語要很好地理解,對其深層意蘊(yùn)的挖掘,還要會(huì)聯(lián)系自己生活的深度思考,以及自己良好的語言文字功底”。

  也正是因?yàn)閷W(xué)生在審題立意上面會(huì)有差距,所以就會(huì)直接影響到文章立意的高低,以及最后作文分?jǐn)?shù)的差距。樊蓉覺得,這次的作文題能夠拉開學(xué)生的成績差距,有比較好的區(qū)分度。

  “審題是關(guān)鍵,選材很重要,比如大家選擇比較多的‘數(shù)字3’,這個(gè)可以是實(shí)指,比如初中實(shí)實(shí)在在三年;也可以指代其他的,看學(xué)生平時(shí)的觀察能力,有沒有對生活留心。”王雙鳳覺得,學(xué)生要會(huì)抓住關(guān)鍵字,發(fā)揮想象,挖掘其中的內(nèi)涵,是可以把作文寫好的。

  而從今年的作文上,兩位老師都看出了趨勢,她們覺得,作文出題越來越靈活,考的是學(xué)生們現(xiàn)場寫作的能力,避免了學(xué)生套作。同時(shí),也對學(xué)生的語言文字功底提出了更高的要求,其對生活的思考以及想象能力等方面都做出了要求。

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