蝸牛的秘密小學(xué)作文
一個(gè)天氣悶熱的下午，我走到院子里擺弄著花園里的花草樹木。
突然，我在一塊潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只緩緩移動的蝸牛，只見它慢慢地爬上了一片小葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？”“為什么它走過的地方會留下一條銀光閃閃的線？”“它的鼻子、眼睛在哪里？”……一連串的問號浮現(xiàn)在我的`腦海里。 我跑進(jìn)屋里問正在看報(bào)的爸爸，爸爸笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不自己仔細(xì)觀察一下呢？”“對呀，我怎么沒想到呢？”于是我決定自己想辦法去尋找答案。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取各種食物進(jìn)行試驗(yàn)。我找來了白菜葉、小饅頭，還費(fèi)盡心思打來了幾只蚊子，給蝸牛吃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)蝸牛只對白菜葉比較感興趣，對其它的食品一點(diǎn)興趣都沒有！看來蝸牛應(yīng)該是害蟲才對。 接著我進(jìn)行了第二項(xiàng)試驗(yàn)，搞清楚蝸牛爬過去的地方怎么會有一條銀光閃閃痕跡。我把蝸牛捉起來放到比較亮的地方看了看，實(shí)在是找不出答案來！
我猜想大概是一條警戒線吧，警告別的動物不要侵略它的領(lǐng)地，不要靠近它。最后，再來看看它的眼睛和鼻子在什么地方。我把白菜葉放在蝸牛的面前，觀察它的動靜，發(fā)現(xiàn)蝸牛的一對小觸角動了動就爬了上去�？磥磉@對觸角就相當(dāng)于它的眼睛和鼻子啦。問題好像是找到了答案，但是我得到的這些答案是不是正確的呢？我回到自己的書房又查了所有能查的書，只驗(yàn)證了第一個(gè)問題和第三個(gè)問題是對的，第二個(gè)問題的答案還只是自己的猜想而已�？磥硪娴牧私庖粋�(gè)事情的真相，不僅要自己動手動腦，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)請教。點(diǎn)評：文章的字里行間凸現(xiàn)出了一個(gè)認(rèn)真、好學(xué)的孩子的求知過程。文章條理清楚，思路清晰。只是略顯干澀。
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