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蝸牛小學(xué)作文（精選64篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蝸牛小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
蝸牛小學(xué)作文 1
小小的身子，花花的腦袋，還有閃閃的眼睛，它就是我的“小可愛”——小蝸牛。
它有一個好聽的名字，叫“小蝸”，因此，我也有一個外號，叫“海綿寶寶”。
為了讓小蝸有一個舒適的家，我給它鋪上了一個軟軟的白菜葉子當(dāng)作“小床”，還有溫暖的菠菜被子，松快的.卷心菜枕頭。我怕他孤單，就把我用完的蝸牛修正帶拿來陪它。
幾天后，我給它洗澡，天哪，它把所有的菜葉吃得一干二凈，爬到房頂上，好像在說：“主人，我餓了，能給我點吃的嗎？”小蝸呀小蝸，你真是一個貪吃鬼。
有一天，小蝸晚上沒有睡覺，把盒子的蓋翻開了，爬呀爬，爬到了我的臉上�！鞍 钡囊宦�，我叫了起來，小蝸卻一動不動，我只好把它放回去。
小蝸呀小蝸，你真是一個小淘氣。
蝸牛小學(xué)作文 2
10月6號晚上，我和爸爸媽媽一起看了電影《極速蝸�！�。電影很好看，我一動也不動，一直到電影結(jié)束。
電影講了一只有了魔力的小蝸牛，在好朋友的幫助下參加了方程式賽車大賽，經(jīng)過自己的`努力和堅持，最終戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對手，取得了比賽的勝利。
通過這部電影，我從小蝸牛身上明白了做任何事情都要堅持，不到終點決不放棄，最終一定會到達(dá)終點，取得勝利；從賽車手身上明白了，不能驕傲，輕視任何人，任何事情都是有可能發(fā)生的。
蝸牛小學(xué)作文 3
這幾天，我見大家一個個都在玩蝸牛。于是，我也想捉一只蝸牛。
這天中午，我來到一片潮濕的地方開始捉蝸牛行動。我蹲在地上仔仔細(xì)細(xì)地挖來挖去，來最細(xì)小的地方也不放過，可就是找不到。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，一只小小的'蝸牛居然就在我腳下，這也太神奇了！小家伙正拼命地爬呢！不過，嘿嘿，再怎么努力也白搭，誰讓它是蝸牛呢！我的心情一下子變好了，正在我得意之際，另外一個人也發(fā)現(xiàn)了我的蝸牛，并且以迅雷不及掩耳之勢搶走了它！我呆愣了好一會才反應(yīng)過來，心情跌倒了谷底。
不過，稍稍的調(diào)整了一會，我又繼續(xù)開始捉蝸牛了，我相信，蝸牛一定會再次出現(xiàn)的！于是，我又開始仔仔細(xì)細(xì)地挖了一遍，一遍不行，再挖一遍。就這樣，挖著，挖著，終于看到一只蝸牛。這下子我可沒功夫在那光顧著高興了，趁別人沒發(fā)現(xiàn)，迅速捉起了它。哈哈！這下看你還往哪跑！
蝸牛小學(xué)作文 4
今天晚上，我回家做的第一件事就是去看蝸牛。“咦，我的.小蝸牛怎么不見了？”我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽把盆子端起來我才看到，原來淘氣的小蝸牛爬到盆子下面去了。媽媽說它肯定 是出去找東西吃了，我覺得也是，就連忙拿了幾片新鮮的菜葉放到盆里，饑餓的小蝸牛像看見了美食一樣，迅速地爬到葉子上盡情地享受起大餐來。
我擔(dān)心蝸牛怕冷，就在盤子上蓋了一張報紙。結(jié)果，蝸牛把我送給它的“被子”當(dāng)做食物了，沒過一會兒，報紙就被它咬了幾個大大的洞。原來它們不怕冷啊，我又把它放在陽臺上曬太陽。然后媽媽告訴 我，蝸牛喜歡在溫暖潮濕的地方生活，不喜歡在太陽下暴曬，但是溫度低了也不利于它們生存。于是，我又連忙把蝸牛放回去。
蝸牛小學(xué)作文 5
說它是頭牛,不會拉犁頭。說它力氣小,背著屋子走。哈哈!猜不出來了吧!那就是可愛的軟體動物蝸牛。 我養(yǎng)的蝸牛有一對長長的觸角,小小的眼睛,身上背了一個屋子,屋子是往左旋的。星期天的早上,我一起床就給蝸牛喂了香甜可口的確菜葉子,它們迫不及待地爬到葉子上,慢吞吞地吃了起來。下午四點，它們開始運動了，它們沿著盒子邊用腹足慢慢地爬行，它爬得時候，頭上的觸角伸得老長。要是你碰它一下，它的觸角就會收起來，然后再慢慢地伸出來。我把蝸牛放進(jìn)一個裝滿水的.杯子里，水驚動蝸牛，她就會爬出來。蝸牛要睡覺了，它把整個身子縮進(jìn)自己的屋子里，美美地睡上一覺。
我喜歡這可愛的軟體動物—蝸牛！
蝸牛小學(xué)作文 6
一天，我在花鳥市場買了一只白玉蝸牛，為了便于觀察，特意給它準(zhǔn)備了一座透明的小房子，還取名“小白”。
小白有著海螺狀的殼，長長的觸角，雪白的`身體。我上網(wǎng)查了一下，蝸牛是腹足綱陸生動物，它的嘴雖然小，可是里面卻有約25600牙齒！這件事讓我大吃一驚，我想：小小蝸牛竟然有這么多的牙齒，平常我還沒注意過呢。
平時小白吃得最多的就是生菜了，要是你放一片菜葉進(jìn)去，它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起來。不過，小白畢竟是蝸牛，一片葉子就夠它吃五天了。
小白的大便從殼里排泄出來的，上面有一個洞。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，蝸牛原來會小便呀！爸爸說只要是動物，都會大小便。
小白除了吃飯、睡覺、拉大便，沒就就爬來爬去，有時還玩玩“倒立”。平常只要一碰它，它就會縮進(jìn)殼里，等過了好一會兒，它才會探出頭來。
這真是一次快樂而充實的觀察。
蝸牛小學(xué)作文 7
在森林里，蝸牛與兔子正在準(zhǔn)備它們比賽要用的東西，因為它們要進(jìn)行一場比賽。
蝸牛把它所有的伙伴都叫過來，幫它找一件衣服，而且是隱形的�；锇閭冎挥形逄鞎r間。時間一分一秒過去了，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的時候。大象一聲預(yù)備，在大象說預(yù)備的時候，蝸牛早已穿上隱形衣爬到兔子的背上，當(dāng)大象一聲開始，兔子就像火箭一樣跑了出去……兔子跑到了終點。轉(zhuǎn)過頭去看蝸牛跑了多遠(yuǎn)，這時蝸牛從兔子的背上爬下來，拍了拍兔子的.肩膀，兔子轉(zhuǎn)過頭大吃一驚，蝸牛說：“我比你跑的快吧。”
就這樣蝸牛得了第一名，當(dāng)上了快跑之王。
蝸牛小學(xué)作文 8
上周星期天的下午，我和妹妹一起在樓下玩耍，不知不覺就去草坪里抓蝸牛。剛好那天正在下雨，蝸�？隙〞䦶臍だ锱莱鰜淼�。
剛開始，我和妹妹在草坪是找來找去，怎么也找不到一只蝸牛。于是，我們就在墻壁上找，終于找到了一只，可這只蝸牛偏偏懶洋洋的趴在殼里一動不動，急的我倆又喊又叫。這時候，爸爸要帶我和妹妹去吃飯，我只好把蝸牛輕輕的'放在手心帶走。吃飯的時候，我把蝸牛放在飯桌上，它悄悄地爬了出來，可是等我吃完飯以后，它連桌子也沒爬完。爸爸說：“蝸牛喜歡流浪，放了它吧”！我倆都不愿意。在回家的路上，我想：動物和人一樣，都有一個美好的生命，有一個溫暖的家，要是我養(yǎng)不好它，死了怎么辦？還不如放了它。想到這，我就把蝸牛放到了一個安全的地方，心里感到酸溜溜地傷心。
那天晚上，我做了一個夢，夢見蝸�；氐搅俗约旱募遥馨踩埠芸旎睿乙查_心的笑了。
蝸牛小學(xué)作文 9
最近我對蝸牛很感興趣，為了方便觀察它，我在雨后的林子里捉了兩只。
人們都認(rèn)為蝸牛是個慢家伙，我也不例外。今天，我倒要親眼見識一下蝸牛到底能爬多慢。我拿出一張白紙在上面畫上兩條大約5厘米的線做那兩只蝸牛的跑道，為了讓它們跑起來，我特意弄來了幾片新鮮菜葉，用于引誘它們。待我把兩個小家伙放在了“跑道”上時，心里默默喊道“一、二、三預(yù)備……”兩只小蝸牛像是早已知道我的'心思似的，快速往前爬，哦!觀察的好時機(jī)!我趕緊拿出了放大鏡，只見一只蝸牛吃力地伸縮著腹部，一拱一拱地向前行，另一只則越爬越慢，最后干脆坐著不動了，我點點它的觸角，它像突然受驚似的把頭縮進(jìn)了小房子，過了好久才出來，真調(diào)皮!
終點到了，爬的快的一只蝸牛5厘米距離，居然用了這么短的時間!另一只蝸牛只爬行了1厘米就不動了。
哈哈!小蝸牛原來這么有趣啊!通過這次觀察，我明白了只要認(rèn)真觀察身邊的事物，就會有所發(fā)現(xiàn)。
蝸牛小學(xué)作文 10
今天早上，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著，看著。手情不自禁把蝸牛抓起來，放到盒子里。
我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動不動在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽說：“它們并沒有死，是在睡覺，我喝水的時候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的像蝸牛�！艾F(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的'粘液，”粘液是保護(hù)它們不會受到傷害了�！�
蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文 11
今天是周末，我和小伙伴們在花壇的草叢里找了幾只蝸牛。蝸牛有大有小，每一只都背著個大大的'殼，看起來笨笨的，真是可愛。
樂陽突發(fā)奇想，說：“我們讓蝸牛來進(jìn)行比賽吧！”大家一聽，頓時來了興致。
“怎么比呢？”
我們找來一張大報紙，折出一條跑道，就作為蝸牛們的賽道了。
比賽開始了，我們紛紛把自己的蝸牛放到起點上。不知是誰喊了一聲：“各就各位，預(yù)備——爬！”可是那一只只蝸牛根本就不理睬我們，在跑道上懶洋洋地趴著，我們又緊張又興奮，在旁邊大聲喊著：“快爬！快爬！”
終于，有三只蝸牛出發(fā)了，它們慢悠悠地往前挪動，還不停地伸出觸角，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，好像在看我們。小潔還在起點氣得哇哇直叫，原來她的那只蝸牛還在睡大覺呢，樂得我們哈哈大笑！
比了大半天，還是沒有一只蝸牛順利到達(dá)終點，我們卻依然開心。蝸牛賽跑，不能比“快”，只能比“慢”��！
蝸牛小學(xué)作文 12
哇，這么多蝸牛！真是天上掉餡餅啦！我看見這么多蝸牛，高興極了，我急忙捏了捏臉，“好痛！”原來這不是夢呀！
因為今天是下雨天，蝸牛喜歡潮濕的地方，所以它們都爬出來�！拔伵＃斓轿沂掷飦戆�！”我趕忙伸手去抓它，就怕他們會一下子消失了，我抓了一只蝸牛，一扭頭又看見了一只蝸牛，一站起來又看見了一只蝸�！斑@不會是從外星球上掉下來的.蝸牛樹吧？”我自言自語道。“來吧，小蝸牛坐到我爸爸的鑰匙上，你就可以住我做的豪華房子了！”我滿意地說。
我來到房間里拿出一個可愛的儲錢罐，用新鮮的葉子鋪在里面當(dāng)?shù)靥�。我興奮地說：“好啦，小蝸牛你們的新家做好了快進(jìn)來吧！”說著我把他們一個一個小心翼翼的放了進(jìn)去。我一邊仔細(xì)地觀察蝸牛一邊唱到：阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠得剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬
蝸牛小學(xué)作文 13
今天，老師讓我們課后觀察動物，我和小嘉決定觀察蝸牛。
早上，我又去看一下我們的蝸牛，這只蝸牛是我們在草叢里捉的.，小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒里，我們一天都要看它好幾次呢！�。〔坏昧�，蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過來看，然后七嘴八舌著，最后哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天，蝸牛又拉屎了，我想了想，難道蝸牛也會拉屎嗎？我跑去問同學(xué)，同學(xué)對我說：“自已找書。”我又跑去問老師，老師說：蝸牛也是像我能爬，能看，還能大小便�！边@下我可明白了，不過我還有一點不知道，就是蝸牛的屁股在哪里？我還要繼續(xù)觀察。
通過觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架，真有趣。它給我們的課余生活帶來了許多快樂。
蝸牛小學(xué)作文 14
在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。
在領(lǐng)獎臺上，首先頒發(fā)了二、三名的獎杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場一周，平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎臺上。頒獎嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻(xiàn)花，祝賀它取得了冠軍。這時場內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。
最后，蝸牛發(fā)表了自己的'獲獎感言：“我今天能取得好成績，離不開我自己的努力，更離不開大家對我的支持。我要特別感謝老師對我的技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對我生活上無微不至的照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時對我的鼓勵。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績。”
蝸牛小學(xué)作文 15
中午，媽媽在廚房做飯，我正在房間看書。
突然，聽到媽媽在呼喚我。我迅速蹦出房間，飛快的沖進(jìn)廚房。媽媽對著我舉著手。我湊近一看，只見媽媽的手指之間夾著一直小小的.蝸牛�！把�！是小蝸牛，媽媽我們家怎么會有蝸牛�。俊眿寢屨f：“我在摘青菜的時候發(fā)現(xiàn)的，不過蝸牛是害蟲，我們得消滅它�！蔽铱匆娢伵Ｐ⌒〉挠X得很可憐，于是就對媽媽說：“我想養(yǎng)著它好嗎？”媽媽想了想說：“那好吧！”我高興的跳了起來，并迅速找了個大盒子給蝸牛當(dāng)家，再在大盒子里放上幾片新鮮的菜葉子。
我小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)大盒子里。我看到蝸牛慢吞吞地爬到葉子上，好像在說：“終于開飯了！”蝸牛吃飽了，開始睡覺。看見蝸牛可愛的樣子我忍不住的拿起葉子去逗動它。它馬上探出頭來，我又用菜葉子碰他的觸角，它又立馬縮了起來。我和蝸牛玩得不亦樂乎。
蝸牛，這就是我養(yǎng)的第一只小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文 16
聽說餐餐不可少的鹽可以使慢吞吞的蝸牛融化，咋一聽，很是不信，為了尋根究底，我便趁著放假做了一個實驗，有趣的實驗作文。我將家里的調(diào)味盒拿了出來，又特地去草叢了捉了幾只蝸牛，現(xiàn)在萬事俱備只欠東風(fēng)了，我迫不及待的想要知道結(jié)果，變不管三七二十一，舀起一大勺鹽就往蝸牛身上撒去。我滿懷期待，果然，不出幾秒蝸牛真的話做了一灘水，真的是他奇怪了！那么，蝸牛遇到其他調(diào)味品會不會也融化呢？一個奇怪的想法往我腦子蹦出來。說罷，便也拿起醬油往蝸牛身上撒去，起初蝸牛只是將身子縮進(jìn)了可里，不到兩三秒就有他除了腦袋，開始慢悠悠的爬行了。為什么會這樣呢，我懷著好奇的心情開始查閱資料。
原來蝸牛這種軟體動物最怕鹽，蝸牛的`身體主要由水構(gòu)成。鹽碰到其身體后，強(qiáng)烈吸取其體液，最終使得蝸牛體內(nèi)和體外的鹽分濃度相等，機(jī)體則大量脫水蝸牛身體98％是由水和自身分泌物構(gòu)成的，使用鹽可使蝸牛迅速脫水看起來就像融化了，實際上內(nèi)臟與皮膚部分還存在。 。所以看起來像是融化。原來是這樣 ，看來生活中的有著許多奧秘，我們應(yīng)該細(xì)心觀察才是。
蝸牛小學(xué)作文 17
蝸牛是一種軟件體動物。它的殼有著一圈一圈的花紋，花紋的樣式有兩種：一種是順時針，另一種是逆時針。
蝸牛有兩對觸角。長的那一對是它的眼，可以分別亮與暗。短的那一對就好比是蝸牛的舌頭，幫助它品嘗食物的滋味。你可別小看蝸牛的那對短觸角，它的作用可大哩！有一次，我放了一些餅干渣在蝸牛面前就走開了。過了一會，我又走回來看餅干渣�？墒沁@些餅干渣似乎根本沒有動，從這個實驗我知道蝸牛不喜歡吃餅干渣。還有一次，我放了一些菜葉在它面前，之后我就在旁觀察，觀察的結(jié)果果然不出乎我的意料——蝸牛把菜葉吃完了，從這個實驗中，我知道蝸牛喜歡吃菜葉。
蝸牛的記性非常差，所以它要在自己身上帶上小蠟筆——它的粘液。它的粘液是白色的，粘粘的。它就是憑著這粘液找到它回家的`方向。你會覺得，如果蝸牛沒有呼吸的地方它是怎么活下去的呢？原來我也是不知道的，可是經(jīng)過科學(xué)老師的指點，我明白了：原來蝸牛呼吸的地方名叫呼吸孔，它長在蝸牛尾巴前面一點。呼吸孔就是蝸�！氨亲印�，蝸�？呻x不開這個“鼻子”。
這就是蝸牛，怎么樣可愛吧！
蝸牛小學(xué)作文 18
勤勞的母親在陽臺上種了許多花和蔬菜，在母親的精心栽培下，它們長得非常茂盛。
一場大雨后，我來到陽臺上玩。只見每盆花草上晶瑩的雨滴，像裝滿水的小娃娃，都探出頭來打招呼。我仔細(xì)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛成群結(jié)隊，后面跟著兩只大蝸牛。會不會是他們的爸爸媽媽？他們是不是千里迢迢來保護(hù)自己的孩子？
蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根“觸須”，鼻子在底部。上面兩個較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上背著一個海螺一樣的'殼，是它生活的“小房子”。如果爬累了或者遇到危險，它就會縮回到這個“小房子”里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會很快伸出來；如果你把它放在陽光下，它會很快把頭縮進(jìn)殼里。
第二天早上，我下了床，跑出去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們不見了。我擔(dān)心它們會在蔬菜里便便。我害怕他們.我打開書說蝸牛爬上來后會有白色的粘液，于是我趕緊拿出放大鏡開始找。突然，我發(fā)現(xiàn)了粘液，開始沿著它尋找它們。原來他們一動不動地躺在我的玩具上做夢！
這些可愛淘氣的小蝸牛給我的生活帶來了很多快樂。
蝸牛小學(xué)作文 19
今天是我爺爺?shù)纳�，正巧科學(xué)老師讓我們捉幾只蝸牛，觀察觀察。
吃過晚飯，我迫不及待地奔向菜田，我用手電筒在菜面上照來照去，可是連一只蝸牛的影子都沒找到。爺爺趕了過來親切地對我說：“傻孩子，蝸牛是在大白菜的背面的。”我翻開白菜葉子一看，果然，有一只小蝸牛，它背著自己的“小房子”正蠕動著柔軟的身體慢慢地爬著。我輕手輕腳地碰了它的“天線桿”，“嗖”的`一下，嚇得小蝸牛連忙縮進(jìn)“小房子”里。我用手抓住小蝸牛的“房子”馬上把它放進(jìn)塑料瓶里。
我還想要一只大的，于是我輕輕地剝開另一棵白菜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。一只大大的蝸牛背著它那漂亮精致的“小樓房”，擺動著兩根“觸動器”正在尋找美味的食物。觸角的頂端有兩個小圓球，科學(xué)老師告訴過我們，這是它的眼睛。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛的肚子粘性可大了，這家伙是硬粘在菜葉上，好像不服氣地說：“我才不會被你抓住呢！”我一用勁把它拿起來放進(jìn)塑料瓶里，心想：這回你可神氣不起來了吧！
捉蝸牛給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
蝸牛小學(xué)作文 20
有一天，天氣晴朗。我和家人一起去山上野餐。我和妹妹好奇地觀察身邊風(fēng)景，這時我看到了一只小蝸牛樣子很可愛。我就把它帶回家養(yǎng)了起來。
蝸牛頭部有兩對觸角，有一對長長的，另一對短一點。長的那對像小天線一樣，上面有兩個小圓點，就是它的眼睛。短的觸角底下就是它的'嘴巴，不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)，它那柔軟的身體卻背著大大的殼。
蝸牛爬得很慢，爬過的地方會留下一條長長的線，上面有黏黏的液體。媽媽說那是讓它可以爬得更滑順，同時又保護(hù)身上不受傷的液體。蝸牛爬行時，如果你用手碰它的頭部，你會發(fā)現(xiàn)，才剛碰到，它就縮回硬殼。但你動它的殼，它就不會縮。
蝸牛吃東西很挑剔，很多東西都不吃。如果你給它可口的食物，不一會兒就從中間咬出了洞，它不會從食物邊緣開始吃。下次吃的時候，它會在另一個地方再咬一個洞，真是不“聽話”！
這次養(yǎng)蝸牛的經(jīng)歷真有趣！它讓我對自然界的生物更加有興趣，今后我要多觀察、多了解、多研究，以便今后有更多的發(fā)現(xiàn)， 能給小朋友講更多有趣的故事。
蝸牛小學(xué)作文 21
在學(xué)校，我看到了一本有趣的書。有個問題我很感興趣：蝸牛碰到鹽會變成水嗎？我決心研究這個問題。
放學(xué)后，我飛快地跑回家。走到門口，我環(huán)顧四周：“目標(biāo)鎖定�！蔽铱粗恢恍∥伵�。我立刻拿起一片葉子，把小蝸牛放在上面，然后直接回家了。
回到家，小蝸牛似乎知道我要干什么，迅速把頭縮進(jìn)殼里，仿佛在說：“不，不要，快放開我！”我看著小蝸�？蓱z的'樣子，就放心不下。觀察了半個小時，我勉強(qiáng)把蝸牛放回外面的草叢里�！白屛伵Ｒ患覉F(tuán)聚！”
晚上，奶奶買了一束空心菜，上面粘著一只蝸牛。我低聲嘀咕道：“蝸牛咸到水里會死的。那太糟糕了。小蝸牛再也見不到爸爸媽媽了�！蔽矣窒�，“把蝸牛放進(jìn)水里就行了。”經(jīng)過一番心理斗爭，我終于請我奶奶和我一起做實驗。把蝸牛放在一塊玻璃上，加半勺鹽，蝸牛立即縮回到殼里。鹽被浸濕了。然后把蝸牛放進(jìn)水里，慢慢的蝸牛又動了。
呵呵，做了這個實驗，我們都明白了，蝸牛遇到鹽不是變成水，而是體內(nèi)的水滲透出來。
蝸牛小學(xué)作文 22
下午的雨淅淅泣泣的下個不停，終于在晚飯前停了，我趕緊約上我的朋友們下樓去滑冰，我們來到了小區(qū)后院一片還有些濕漉漉的地面上，在停下來歇息時，我在地上掉落的樹枝上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，它在兩片翠綠的葉子上慢慢的拖著它那和我拇指一樣大的殼在奮力的爬著，我為我的發(fā)現(xiàn)驚呼起來，他們也湊了過來，笑笑建議把它放到雙杠上，我們同意了，放上去后，它先是縮著它小小的頭左看看，右看看，在確定是安全后，慢慢的將它那兩個像天線寶寶頭上的天線一樣的小觸角伸展開來，我們覺得有意思極了，總?cè)滩蛔∧檬秩ヅ雠鏊�，然后它再縮回去，小蝸牛肯定煩死我們這幫壞蛋了。
玩了一會蝸牛之后我們決定還是去廣場那里去滑冰，我們一個個都滑的飛快，準(zhǔn)備趕快離開這里，正當(dāng)我準(zhǔn)備再次發(fā)力向前沖時，發(fā)現(xiàn)水沆邊上有一只蝸牛正在我的.右腳邊，嘎吱一聲我好像聽到了破碎的聲音，天啊，我碾死了一只蝸牛，朋友們也跑過來了，轉(zhuǎn)過身看著地上這個肉和殼已經(jīng)粉碎的蝸牛，我瞬間無語了，心里內(nèi)疚極了，這個可憐的小生命因為我的不小心就這樣沒命了。
我郁悶的回家了為我的過失深深的自責(zé)起來，希望這個小生命能原諒我。
蝸牛小學(xué)作文 23
今天，我回到家，我就看見了我們家的新成員——蝸牛。蝸牛小小的 ，長長的觸角，可愛極了！我把菜葉放進(jìn)盒子里，可蝸牛像一個不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去寫作業(yè)了，但是，當(dāng)我寫好出來的時候，看見菜葉已經(jīng)被蝸牛吃光了，我這才知道，有人在的'時候，蝸牛不敢吃，人不在的時候，蝸牛就放心大膽地吃了。 第二天早上，是國慶長假，我早早地起了床，把蝸牛帶到樓下，讓它們進(jìn)行比賽，我挑出前三名再度比賽�？晌胰f萬沒有想到，最小最不起眼的“小小”竟拿了冠軍，我真是對它刮目相看，那只最大最肥的蝸牛在第一場比賽中，竟然拿了最后一名，我都快氣瘋了。 我最喜歡“小可”，因為，它比全部的蝸牛都善良，我為什么這么說呢？在昨天，我看見“靈兒”被“大胖”欺負(fù)了，要不是“小可”出手相救，“靈兒”就掛了。 我喜歡我的蝸牛，它們給我的生活添加了不少快樂，我希望永遠(yuǎn)和它們在一起。 小作者通過認(rèn)真觀察，發(fā)現(xiàn)并描寫了小蝸牛許多有趣的現(xiàn)象，讓人覺得這些小家伙超級可愛。觀察細(xì)致、語言生動，是這篇習(xí)作值得學(xué)習(xí)的地方。
蝸牛小學(xué)作文 24
我家養(yǎng)了三只可愛的小蝸牛。每只蝸牛都有四只觸角，一對長，一對短，背上背著一個大“背簍”，“背簍”上刻著灰色的花紋，背后拖著一條又細(xì)又長的小尾巴。它們雖然“邁步”艱難走不快，但卻能“爬”到墻上去，拉都拉不下來。當(dāng)我伸手去摸時，它連忙將身體縮進(jìn)“背簍”里，要過好一會才慢慢伸出來。它們喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，不喜歡明亮溫暖的地方。
小蝸牛吃食物時，先把兩只觸角靠近食物，然后，用小嘴貼近食物，開始大口大口地吃起來，不一會兒食物就會出現(xiàn)一個洞，接著，洞越來越大，最后，把食物全部吃完。我發(fā)現(xiàn)，它們很挑食，只吃嫩葉，不吃苦草。只要給它們吃什么顏色的食物，它們就會拉什么顏色的糞便，比如吃青菜，就拉綠色的糞便；吃火龍果，它們就拉紅色的糞便，挺有意思。
夜深了，玩了一整天的小蝸牛拖著疲倦的身體，四處尋找過夜的'小窩，有的鉆進(jìn)沙土里，有的爬到飼養(yǎng)盒的側(cè)壁上，有的還躲在食物的下面，它們把身體縮進(jìn)殼里像個“旋渦”，個個都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
這就是我家三只可愛的小蝸牛，幾只不起眼的小蝸牛，你們認(rèn)為它可愛嗎？
蝸牛小學(xué)作文 25
我有一個好朋友，你猜它是是誰？它就是我養(yǎng)的小蝸牛，一只即可愛，又調(diào)皮的小蝸牛。
小蝸牛有一個非常堅硬的深褐色代花紋的外殼，里面住著它的身體，一對細(xì)細(xì)圓圓的有些透明的觸角，觸角頭上長著一對小米粒大小黑黑的眼睛。觸角下面是一個帶有吸盤的肚子，能牢牢的吸住所行走的物體上，所以它可以隨意到處旅游，生活得有滋有味。
小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方，所以我特別為它準(zhǔn)備了一個圓形的魚缸，魚缸里稍微加了一點水，中間放了一塊石頭當(dāng)小蝸牛睡覺的床。小蝸牛最愛吃的食物是菜葉，每天我最開心的`時候就是看著小蝸牛吃飯了。
一天早上起床，我迫不及待地跑到魚缸前向小蝸牛問好，發(fā)現(xiàn)小蝸牛早已起床了，正在魚缸壁上悠閑地散步呢！它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望，好像在尋找什么？我調(diào)皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角，他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭�？匆娦∥伵Ｄ悄懶〉臉樱覔溥甑匦α�。不一會，小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛，小心的向外面巡視確定危險解除后，才小心翼翼的把觸角重新伸了出來，慢慢的又散起步來。
這就是我的又膽小又可愛的小蝸牛，它一直陪伴我直到今天。
蝸牛小學(xué)作文 26
今天下午，我和爸爸去花鳥市場買蝸牛。來到買蝸牛的地方，哇！那里的蝸牛真多呀，而且形狀各不相同。老板給我們選了一只最大的.蝸牛，還送給我們了一些葉子呢！
回到家，我把蝸牛放在桌子上仔細(xì)觀察起來。這只蝸牛大大的，它有著田螺一樣的硬殼，和我們在校園里抓的可大不相同，要是把它放到那里，它可就稱“王”了！一開始，它扒在葉子上一動不動，我以為我買的是一只死蝸牛呢！啊，對了， 劉 老師以前說過，放些水可能會喚醒蝸牛呦！于是，我放了些水，蝸牛真的醒了。它慢慢地伸出頭來，觸角也慢慢地伸出來，還扭動著軟軟的身子呢！它左顧右盼地看來看去，好像在尋找著什么。我用筆輕輕地碰了一下它的觸角，觸角立刻縮了進(jìn)去。過了一會兒，又伸了出來，又馬上縮了回去，這樣好幾次，發(fā)現(xiàn)沒有危險了，終于又大膽地伸出了觸角，蝸牛真聰明啊！
通過這次觀察，我知道了：水對蝸牛而言，就是它們的生命！我想蝸牛的身體因為沒有保水功能，所以它們懂得珍惜每一滴水。我們也應(yīng)該向蝸牛一樣，珍惜每一滴水。
蝸牛小學(xué)作文 27
有一天中午，小蝸牛聰聰正要出去玩的時候，聽到他奶奶在喊：“聰聰，幫我挑些菜過河�！毙∥伵Ｂ斅斅犃�，心想：“我要出去玩，我奶奶要我去河對岸采菜�！睕]辦法，小蝸牛聰聰只好去摘菜。
小蝸牛聰聰走啊走，終于來到河邊。在河邊的一棵梧桐樹上，我摘了一片梧桐葉，當(dāng)作小船在河上漂浮。過了一會兒，我漂到了河的對岸。剛上岸的時候，看到一只鴨子扭動著肥碩的身軀，慢慢走上來。小蝸牛聰聰看到了鴨子。他邁了一大步就跑了。但是聰聰還沒跑遠(yuǎn)，鴨子就過來了。
小蝸牛聰聰趕緊對鴨子說：“快跑，獵人來了！”鴨子聽后，什么也沒說，跑到他家，但回頭一看，竟然沒有獵人。這時候他才知道蝸牛騙了他跑回來，才發(fā)現(xiàn)聰聰已經(jīng)在他跑的`時候爬到大樹上了。由于沒有找到食物，鴨子不得不再次尋找獵物。
小蝸牛聰聰摘完白菜，高高興興地走回家。它又摘了一片梧桐葉當(dāng)船，劃到了對岸�；氐郊�，奶奶問：“聰聰，你怎么過河的？”
小蝸牛叢聰說：“我不會告訴你，我想保守這個秘密�！�
今天小蝸牛聰聰真開心！因為它打敗了高腳鴨！
講師：劉
蝸牛小學(xué)作文 28
星期天，科學(xué)老師布置了一項不要寫又不要做的作業(yè)，要我們找蝸牛。
我起了一個大早，就準(zhǔn)備去找蝸牛，我向菜園里奔去，往那個角落里一看，不費吹灰之力就找到了。它們?nèi)齻�一伙，五個一群，好像在開大會呢！看著這些蝸牛聚在一起，我情不自禁就蹲下來細(xì)心觀察。
它那貝殼可漂亮了，傳說中是它獲得的獎杯呢！難怪它時時刻刻背著它，有時候還干脆把它放在尾巴上托著，就像個拖油瓶，它還很喜歡游泳呢！不管到哪里它都有房子住，還節(jié)省了很多住宿費呢！凡是蝸牛爬過的.痕跡，在陽光的照射下像五彩繽紛的彩虹。
咦！奇怪它頭上怎么有一對天線呢？看著這些天線我迫不及待的用樹枝的碰了一下，它那天線就縮了回去，當(dāng)我把手收回來時，那天線馬上又伸了出來，呀！它那天線上又有兩顆珍珠呢！我現(xiàn)在才恍然醒悟，原來這就是老師所說的觸角呢！
這小家伙可真奇怪，陽光燦爛的天氣，它確躲的無影無蹤，它還喜歡在陰暗，潮濕的地方，聽說它還喜歡吃嫩草·水果，還挑選最嫩的，用觸角輕輕的碰一下。便大口大口津津有味的吃了起來。
蝸�？烧婵蓯垩�！
蝸牛小學(xué)作文 29
早晨一來作文班，就看見大家在草叢里尋找著什么，走近一看，原來大家在找蝸牛，我也找了起來。很快我找到了一只爬得很快的蝸牛，它外殼是黑的，一圈一圈的，非常漂亮。我給它起了一個名字，叫“飛翔”，因為待會要舉行比賽，看哪知蝸牛爬得快。我希望我的蝸牛爬的向飛一樣快，所以起名叫“飛翔”。
比賽分為兩輪，五人一輪，我被分到第一組。老師讓我們抽簽選跑道，我抽到4號跑道。
賽前大家都說自己的蝸牛能得第一，我也不例外，因為我覺得我的蝸牛雖然不能真的飛起來，可在蝸牛中速度應(yīng)該算“飛”了吧！
第一輪比賽開始了，一開始，我的蝸牛遙遙領(lǐng)先，徑直朝終點爬去，高興的我直跳。不料，半路殺出個程咬金，徐龍越的蝸牛以驚人的.速度追上來了，我的蝸牛也開始往旁邊跑，王金鑫的蝸牛調(diào)頭往后跑，氣得王金鑫說：“這只蝸牛有神經(jīng)病呀，前后不分�！崩蠋煄臀野盐伵７稣�，它又往旁邊跑，我恨鐵不成鋼的說：“你可快點爬呀！”可我越是急三火四，它就越是不緊不慢，但我最后還是奪得了第一名。
第二輪的第一是巴文浩，他本來也應(yīng)該第一輪比賽的，因為蝸牛不出頭，棄權(quán)了！
蝸牛比賽真有趣！
蝸牛小學(xué)作文 30
雨季的時候，落葉上和屋前會有一只傻傻的胖乎乎的蝸牛。我看見他們慢慢地爬行。一有風(fēng)吹草動，它們就像烏龜一樣把觸角縮回到殼里，這太可笑了。
笑歸笑，我不禁在腦海里浮起一個巨大的問號？書上說蝸牛有眼睛。它不僅僅依靠觸須來識別方向。我左看右看，上看下看，可是蝸牛的眼睛呢？為什么我看不到？
于是我抓了幾只蝸牛，放在玻璃罐里，丟了幾片白菜葉子，看看蝸牛的眼睛在哪里。第一個探索目標(biāo)是蝸牛。我覺得去年的眼睛應(yīng)該和其他動物一樣在嘴巴周圍。我躲在陽臺下偷偷觀察睡著的蝸牛。不一會兒，一個“大家伙”偷偷把頭探了出來，頭上的兩根觸手也伸了出來，卻看到他在樹葉上慢慢爬著，找到了嫩葉，開始津津有味地吃起來。我靜靜地站起來，用放大鏡仔細(xì)觀察。它的嘴太小，不能咀嚼，但它周圍除了細(xì)紋什么也沒有。
第一個目標(biāo)失敗了。
第二個目標(biāo)天線。
我拿著放大鏡神神秘秘地看了看四周的'蝸牛，才知道它和其他動物一樣有眼睛，眼睛也是一個小黑點。
第二個目標(biāo)成功了。
我很高興在它的觸角頂端發(fā)現(xiàn)了蝸牛的眼睛。
蝸牛小學(xué)作文 31
我喜歡的動物是蝸牛，我和它之間還有著一段令人難忘的故事。
那天我們上科學(xué)課，老師要一只蝸牛，但是好多人都來不及買，正好我爸爸要去給我買蝸牛，我爸爸便承包了幫10個人買蝸牛。
爸爸買回來的蝸牛，個頭都好大，我從沒有見過這么大的蝸牛，它們有的.像一個吊頂一樣倒掛著；有的蜷縮在螺旋形的殼里，還有的一直在爬來爬去呢！我選了一只蝸牛，其它的都給同學(xué)們了。我給我的蝸牛起了個名字——"蝸小牛"。
以前蝸小牛很活潑，每天要吃一片菜葉，拉好多便便，還常常爬來爬去。光陰似箭，一晃就是幾個月，蝸小牛不知怎么了，只吃幾口葉子，也漸漸不拉便便了，也不怎么活潑了。我拿去給科學(xué)老師看，問到:"它是不是生病了？"老師說:"不是，蝸牛只是老了。"這時候我才知道，原來蝸牛老了是這個樣子��！慢慢的蝸牛離開了人間，離開了我，就這樣走了，因此我很傷心。
這就是我和蝸牛的故事了，也是我最難忘的事了！
蝸牛小學(xué)作文 32
夏天，一場大雨之后，我在潮濕的地方發(fā)現(xiàn)了一只大概和我大拇指一樣大的小蝸牛，我就把小蝸牛帶回了家，放在一個裝了半缸濕泥的魚缸里。
小蝸牛的背上有個海螺似的硬殼，有許多花紋。它累了的時候，就縮進(jìn)去休息，這個海螺似的硬殼就像它的小房子一樣。小蝸牛有兩對觸角，后面還有兩個黑色的小圓點，前面的一對觸角短，后面的長一些。聽說前面的一對觸角相當(dāng)于人類的鼻子，后面的觸角擺來擺去的，像人類的眼睛，四周探望著。
蝸牛的'長相十分古怪，沒有骨骼，是軟體動物。它的身體是灰白色的，半透明的，輕摸一下，還有黏糊糊白色的液體。
小蝸牛喜歡吃嫩葉和蔬菜。它爬行的時候是用腹足在爬行，所以爬的很慢，爬過的地方，還會留下白色的痕跡。
有一次，我把小蝸牛放在墻上爬，小蝸牛爬了很長的時間，才爬了3分米。我看得有點不耐煩，于是，我用一根小樹枝碰了一下它的觸角，它把觸角一縮，就掉下來了。我以為它會摔傷，會退縮，誰知它又爬動了。這次，我不再欺負(fù)它了，終于，它爬上了墻，看著我，好像在說：“我爬上來了，我成功了！”我真為它驕傲。
這就是我喜歡的小動物——蝸牛，它既可愛又頑強(qiáng)，給我的課余生活帶來了快樂。
蝸牛小學(xué)作文 33
今天，陽光燦爛，萬里無云，是個好日子。
科學(xué)課，我們下樓去捉蝸牛。我?guī)Я税殉咦樱员愕纫粫䞍嚎梢該軗芡�，因為，蝸牛是生活在土層下面的。用手撥，如果土層下面有蝎子、蜘蛛等有毒動物的話，被咬上一口，那可就慘嘍！
到了下面，我們各自找各自的去了。我在小樹林那邊的石子路旁邊，發(fā)現(xiàn)了一塊潮濕的土地，我欣喜若狂。可是我用尺子撥了撥，除了石頭，沒發(fā)現(xiàn)什么東西。我顯得有一點失望，到別處去找了。突然，葛天宇大叫道：“俺找到蝸牛啦！俺找到蝸牛啦！”我們紛紛圍了上去。原來，只是一個果子罷了，他還那么大喊大叫的，就是想哄我們一下嘛！我們顯得有點生氣，陸續(xù)地散開了。
在樟樹下的.泥土里，王茗鶴已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了四只蝸牛了！我感到非常驚訝，馬上也參加到了他們的隊伍中。很快，我也找到了一只。我高興的拿回了教室，回到教師仔細(xì)觀察了一番后，發(fā)現(xiàn)，是死的！
雖然這一次捉蝸牛的結(jié)果不太理想，但我從中得到了生命的意義和生活的快樂！
蝸牛小學(xué)作文 34
小兔、小狗和小雞要合伙去遠(yuǎn)出旅行。臨出發(fā)前，他們在商量著如何盡快到達(dá)目的地——不管島，那里可是避暑圣地，也是風(fēng)景最美麗的地方。
他們討論的聲音傳到了一只蝸牛的耳朵里。蝸牛好羨慕��！小狗、小兔和小雞走得快，小雞還會飛，他們多厲害啊。可是蝸牛想到自己，看看自己矮小的軀體，而且走得又很慢，要去遠(yuǎn)方旅游是不可能的。于是，蝸牛忍不住對他們?nèi)齻�說：“真羨慕你們，你們身子大又健壯，行動也快�？墒俏夷�，這么小，走得很慢，和你們?nèi)ヂ糜�，我連想都不敢想。”
小狗聽了，看著蝸牛，慢慢地說：“蝸牛小弟弟，你真愿意和我們?nèi)ヂ糜蚊�？�?/p>
“想，太想了！”蝸牛連聲說。
小狗想了想，說：“那好，你可以巴在我的背上，我?guī)闳��！?/p>
小兔和小雞也連忙說：“是啊，我們可以輪流背著你�！�
蝸牛一聽可高興了，不停的說：“謝謝，謝謝�！�
就這樣，蝸牛巴在小狗的背上，和小雞、小兔向不管島走去，一路上，蝸牛看到了很多新奇的東西，領(lǐng)略了世界的'博大。
到了目的地，他們玩了好幾天。要回去了，蝸牛對小狗、小雞、小兔說：“太感謝你們了。我要在這里住下不走了。到明年你們再來的時候，我會把這里發(fā)生的故事講給你們�！�
蝸牛小學(xué)作文 35
今天早晨，我起床的第一件事就是去看看媽媽昨天給我買的小蝸牛.我興奮的跑到魚缸前想去觀察它們，可另我一想不到的事情發(fā)生了，本來還有些迷糊的我立刻清醒了!“��？!媽媽我的小蝸牛不見了!”
我和媽媽爸爸一起翻天覆地的找，用了九牛二虎之力也沒有找到，這可把我給急壞了，上學(xué)就要來不及了可我的小寵物還沒有找到，我真想它們?nèi)绻切」肪秃昧�，我只要一叫名字或拿些好吃的`東西它就出來了。
我還在奮力的爬在地上尋找時，爸爸毅然決然的說：“別找了，你趕快吧。”爸爸的話我要服從，上學(xué)我也不能遲到，但我還是想要我的蝸牛可我也要做個好孩子啊，我在極度矛盾中只好悶悶不樂的拿出我的鞋，當(dāng)我把腳伸進(jìn)鞋里時一個小小的奇跡發(fā)生了，有一個硬綁綁的東西，我立刻拎起鞋子一看，哈哈小蝸牛在咬我的臭鞋墊呢!
蝸牛用一夜的時間從它的魚缸爬到了我的鞋里，這件平凡的小事說明了凡事不怕慢就懶，做什么事只要持之以恒一定會有所成果，一份努力一份回報！所以只要我們努力學(xué)習(xí)一定也會有好的成績或是進(jìn)步！
蝸牛小學(xué)作文 36
說它像只牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。你們猜出來我是在說誰嗎？對，就是蝸牛。
有一次，我在樹林邊玩，看到一只小蝸牛在樹上爬著。只見它背著一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細(xì)小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來�？伤菹⒘艘粫䞍海^身又繼續(xù)往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多么累，多么辛苦，它還是堅持往上爬。
我想看看它能堅持多久，于是又把蝸牛推在地上�？晌伵＿�是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會放棄爬樹，轉(zhuǎn)向去爬別的地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在說：“不管要花多久，我一定會爬上去。”
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的'蝸牛頑強(qiáng)不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。
蝸牛小學(xué)作文 37
昨天，我在陽臺上看風(fēng)景。忽然一只蝸牛闖進(jìn)了我的視線。它長著一對較長的小觸角，還有一對短短的小觸角，柔軟的身子上背著一個“小房子”。它在一片葉子上緩緩地爬著。正好老師布置了觀察的作文，我于是決定觀察蝸牛。
我捉了一只蝸牛，放在一個小玻璃缸里，蹲在一邊開始了觀察。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，看到蝸牛爬過的地方留下了一條白線，我想，這是為什么呢？我查閱資料后，知道了蝸牛的足上有一種腺體，叫做足腺，足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會形成一條長長的白線。
接著，我想知道蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿出一根帶有幾片樹葉的小樹枝，蝸牛先伸出一對較長的'觸角碰了碰樹葉，就慢慢地吃起來。我又拿出一個玩具和蒜頭，只見它又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經(jīng)過試驗，我發(fā)現(xiàn)蝸牛較長的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想知道蝸牛每小時大概能爬多遠(yuǎn)的距離，怎么測量呢？我想了一個辦法，我把蝸牛放在一把長尺子上，然后開始計時，到了一分鐘，蝸牛共爬行了15厘米，按照這個速度計算，蝸牛一小時大概只能爬行9米喲。
大自然里有許許多多的知識，細(xì)心的愛探索的小朋友才能學(xué)到它。
蝸牛小學(xué)作文 38
我最喜歡的媽媽總是給我驚喜，我一回到家，看見兩只白白胖胖的白玉蝸牛被放在一個透明的盒子里。
他的殼是棕色的，長得很像一個大海螺，他最喜歡吃包菜葉，還有青瓜、樹葉。當(dāng)我把包菜葉放進(jìn)去的時候，剛開始蝸牛兄弟還毫無反應(yīng)，我真擔(dān)心它們太挑食，會餓死的。我等了好長好長時間，蝸牛兄弟才漸漸蘇醒過來，津津有味地吃了起來，好久才吃出了一個小洞。如果蝸牛睡著了，可以倒入一些清水，水里沒有氧氣，它們的觸角就會慢慢伸出來，好像在巡視周圍有沒有壞人似的，我就用手碰了一下它的觸角，它們的觸角就馬上縮了回去，過了一會，它們的觸角又伸了出來。下面短一點的觸角就像一個雷達(dá)，指引蝸牛前進(jìn)，蝸牛的腹部就像一個大吸盤，可以把自己粘在墻壁上，可是爬起來真叫慢，它爬過的地方會留下一種粘液，這種粘液可以讓保護(hù)蝸牛的腹足。蝸牛雖然爬的`非常非常慢，都是它一直很努力，我們一個學(xué)習(xí)蝸牛這種堅持的精神！蝸牛的氣孔就像我們的手掌，可以張開、合上。蝸牛兄弟很“懶”，一般白天它們都宅在家里，大部分都是晚上出來活動。
我決定繼續(xù)養(yǎng)這對蝸牛兄弟，我一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情！
蝸牛小學(xué)作文 39
星期天，我做完了作業(yè)，就到院子里玩。突然看見一只蝸牛爬在墻上。我想：“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么看不見它的眼睛和鼻子呢？”我趕緊跑進(jìn)屋里問爸爸，爸爸微笑著說：“你想知道答案，為什么不去實驗一下呢？”我想了想，馬上抓了幾只蝸牛來觀察。
蝸牛是益蟲還是害蟲呢？我用各種食物測驗蝸牛。我先找來白菜葉子、饅頭還有蚊子，然后把這幾種食物都放在蝸牛面前。它們可能是餓了，都爬上了白菜的葉子上，很快就把白菜的葉子吃完了。別的食物它們卻聞也不聞。這下可以肯定，蝸牛一定是害蟲了。
我想看看蝸牛的`眼睛和鼻子在哪里，就把一片白菜放在蝸牛前面。只見它先伸出一對長長的觸角碰了碰，又用下面比較短的觸角碰了碰，這才大口大口地吃起來。我想：“這兩對觸角中，肯定有一對是眼睛，還有一對是鼻子�！焙髞硗ㄟ^看書，我知道蝸牛的大觸角就像人的眼睛，小的觸角有鼻子的功能。
通過實驗，我知道了蝸牛是害蟲，還找到了蝸牛的鼻子、眼睛。同時我也明白了有什么問題，可以通過實驗來解決。
蝸牛小學(xué)作文 40
今天，我在公園里看到一只小小的蝸牛，它十分可愛。
這只小蝸牛有著一個小小的成螺旋狀的外殼，這是它的家。它的身子軟軟的'，連一個柔毛玩具都沒有它軟，在我看來，這只蝸牛是我所見過的最柔軟的東西了。它有兩個長長的、細(xì)細(xì)的觸角，觸角的最上面有著兩個比櫻桃還要小幾十倍的眼睛，仿佛鑲嵌著兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石。
它喜歡吃一些枯枝敗葉，它還吃植物的莖和根。蝸牛的住處就在它隨身背著的殼里，只要一有危險，它就會把全身“塞”進(jìn)自己的家里。它常常在潮濕或下雨后的地方出現(xiàn)，它是目前已知動物里速度最慢的動物。
有一次，我撿到一只小蝸牛，跟其他同學(xué)撿來的蝸牛比賽，結(jié)果令我們大吃一驚，有的東爬爬西爬爬，有的竟然充當(dāng)起“逃兵”，還有的在“群毆”……原來蝸牛還有這么多的形態(tài)，真是讓我大開眼界。它們留下來的痕跡真是千奇百怪，與眾不同��！雖然它們進(jìn)行了一場超大規(guī)模的“戰(zhàn)爭”，但是我竟然一點聲音也聽不見，這默默無聞的精神也贊美了在工作崗位上默默奉獻(xiàn)的人們，這使我心生感動.....
我十分佩服蝸牛身上的那種精神，我也要象蝸牛一樣做一個默默為社會貢獻(xiàn)的人。
蝸牛小學(xué)作文 41
蝸牛因為它沉重的殼，生活非常不方便。比如明天它想去朋友的新家玩，可是它走太慢了，去到朋友家時，連一個人影都看不見了。所以它非常想把這個不方便的外殼脫掉。
有一次，蝸牛下定決心把殼脫掉。它突然發(fā)現(xiàn)沒有這沉重的外殼，它走路變得健步如飛，它開心極了！它跑去跟螞蟻比賽，不到一分鐘的時間，它便取勝了！蝸牛開心地大叫：“以后誰也不是我的對手了！”
有一天，傾盆大雨。雨嘩啦啦的下著，蝸牛迅速的把自己的身體蜷縮起來，想縮進(jìn)殼里面避雨�？墒�，它這才發(fā)現(xiàn)殼已經(jīng)被自己丟掉了。蝸牛頓時后悔不已，雨越下越大，打在自己的身上，疼得它哇哇大叫，分不清哪里是雨水，哪里是淚水。
雨漸漸停了，它到處尋找自己的殼，想著：我一定要找到自己寶貴的殼，讓自己不被大雨淋濕。蝸牛去垃圾桶里面找，去它的學(xué)校找，去經(jīng)常玩耍的`沙灘上找……所有能想到的地方都去了，可是都找不到。
這時，蝸牛媽媽來了，它溫柔的說：“孩子，每個人都有自己的特點，你不能輕易丟棄�！蔽伵Ｃ靼椎狞c了點頭。
蝸牛小學(xué)作文 42
我養(yǎng)了兩只小蝸牛，他們一只叫小蝸，另一只叫小蝸蝸，這兩只可愛的小家伙，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
蝸牛有一對長長的觸角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背著一個小房子！房子有點像海螺，是棕色的。蝸牛是軟體動物，沒有骨頭，所以能身體整個兒縮進(jìn)房子里，這樣就可以躲避敵人了，小蝸牛聰明啊！
蝸牛的食物有：青菜，白菜，胡蘿卜，水果，還有玉米面……蝸牛吃東西的時候，總是細(xì)嚼慢咽的'，好像兩個文明小姑娘一樣。
每隔一個星期，我就給它們洗一次澡，它們喜歡洗澡，洗澡的時候，它們的抬的高高的，眼睛一動一動的看著我，好像在對我表示感謝呢。洗完澡，我把它們包在我的手絹里，擦干凈放回它們的房間，它們就舒舒服服睡覺去了。
它們很貪睡，沒事的時候，就大睡特睡，每當(dāng)這個時候，我感覺很無聊，就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒，于是它們便從房子里探出頭來，和我一起玩，我真太喜歡我的小蝸牛了。
蝸牛們好像又淘氣了，我得去看我的蝸牛了，再見了。
蝸牛小學(xué)作文 43
阿慢開始送快遞，第一個快遞是：給小螞蟻的快遞。
阿慢開始往小螞蟻家走去，正好就在山下，阿慢想：如果我能快一點該有多好啊！阿慢自言自語：如果有一輛小車，那有多好��！
想著想著，阿慢突然高興地說道：“我可以滾下去呀！”但是，給小螞蟻的.是一塊好吃的奶酪呀！滾下去，奶酪不是會變成奶酪渣嗎？這樣不僅會被差評而且還會被公司開除！
阿慢繼續(xù)想辦法，想呀，想呀，終于，想出了一個好辦法，它把一片樹葉推到了山旁，在撿了一根小樹枝，自己和快遞坐了上去，用小樹枝一推，一下滑了下去�？墒�，那是一片枯葉呀！有幾個洞，眼看就要到了，眼前出現(xiàn)了一條上河，馬上就要摔到河里面去了！阿慢悟住眼睛，枯葉似乎給了它一臂之力，一下飛了出去，正好到了小螞蟻家門前。
阿慢趕緊敲了敲門，小螞蟻打了門，看見了奶酪，高興地說：“謝謝你，你可真快，一定得給你超五星好評！”
等點完贊，付了錢，蝸牛阿慢心滿意足地回了公司。作者：三年級吳佳苗
蝸牛小學(xué)作文 44
在一個靜無人煙的小山路旁的草叢里，一只蝸牛慢慢地爬過來。忽然，蚯蚓從土里鉆出來，用一種瞧不起的眼神看著蝸牛。
蚯蚓說：“速度這么慢啊。還背著一個重重的殼，真是可笑至極！”
蝸牛謙虛地說：“我很羨慕你能在土底下自由穿梭�！�
蚯蚓得意地說：“那是當(dāng)然啦！”
聊了一會兒之后，蚯蚓提議說：
“咱們比賽跑步吧，你敢嗎？”它自豪地?fù)P起了頭。
蝸牛點了點頭。
蚯蚓心想：就你這小樣兒，還想跟我斗，我肯定贏了！
它們開始賽跑。
蚯蚓快速的.向前跑，一馬當(dāng)先；蝸牛在后邊默默的爬，慢慢悠悠。蚯蚓很自信地向前沖，他卻萬萬沒有想到的是，蚯蚓沖錯了路線，往雞場方向去了，它沒有在意，以為勝券在握，一只悠閑的公雞走了過來，眼睛一閃，輕巧的啄了一下，真不巧啊，可憐的蚯蚓被弄進(jìn)雞肚啦。
蝸牛還是依舊的向終點爬去，一心沒有想要去爭第一，就只想圖個“超越自己”而已。幾個小時過去了，蝸牛終于成功了，真的成功了。
最后，蝸牛贏了，它很高興，露出了笑臉，并不是驕傲，并不是完全因為贏得這場比賽兒開心，而是因為超越了自己。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們應(yīng)向這只小蝸牛一樣，你知道它所蘊(yùn)含的精神嗎？
蝸牛小學(xué)作文 45
一個雨后的早晨，我跑步回來，發(fā)現(xiàn)在廣場的花壇邊有有著許多灰色的蝸牛，我便開始認(rèn)真觀察他們。
蝸牛背上的殼，一圈一圈的條紋像是背了一個小海螺。它的尾巴很短，像個小三角，如果不認(rèn)真觀察會發(fā)現(xiàn)不了。它的脖子，可長可短，神奇極了！脖子上有一個圓圓的小腦袋，腦袋上有兩對又細(xì)又長的觸角，我的手輕輕一碰，它的觸角就消失不見了。這時，仔細(xì)觀察他們的'身體，會發(fā)現(xiàn)兩條細(xì)細(xì)的黑線。蝸牛的眼睛就長在這個小腦袋上的后一對觸角上，蝸牛爬得很慢，在爬行時它的身體下面一開一收好像裙邊在擺動。
我很好奇，為什么蝸牛會出現(xiàn)在雨后？就在網(wǎng)上查了一些關(guān)于他們的資料，蝸牛生長在陰暗潮濕疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中，它最怕陽光直射對環(huán)境反應(yīng)敏感，原來蝸牛喜歡在雨后出現(xiàn)，是因為這些原因呀！當(dāng)溫度低于5度或高于40度，它就會被凍死或熱死，最適合它們生存的溫度是16~30度。
蝸牛還有很多種類，最常見的是白玉蝸牛，褐云瑪瑙蝸牛等。而且蝸牛是雌雄兩性任意兩只就可以“成親”。
大家在雨后走路時一定要小心腳下，不要把這些可愛的小蝸牛踩死了。
蝸牛小學(xué)作文 46
從前，在一片茂密的森林住著一只小蝸牛，她本來生活得很好，可就是整天找不到她的房子。
有一天啦，森林里的小精靈來到了這兒，看到她這個情況，非常的想幫助她，就給她變了一個很漂亮很漂亮的房子。小蝸牛一看啊，可喜歡了。
她在新房子里又蹦又跳的，高興極了。心里想啊，我要能天天呆在這么漂亮舒適的'房子里該多好啊。就這樣，她在房子里呆過了兩天，到了第三天啊，小蝸牛肚子“咕嚕咕嚕”的響得厲害，她心里想啊，“我不行了，不能再呆在家里了，我一定要出去找東西吃�？墒�，我一出去房子怎么辦呢？”
怎么辦呢？怎么辦呢？怎么辦呢？小蝸牛在家左走走，右走走；左想想，右想想，終于她一拍腦袋，有了。小蝸牛想到了一個什么好辦法呢？原來她想到的是：“我可以把房子背在自己的身上，這樣房子整天都跟著我，我就不會找不到，或者被別人拿走了啊。哈哈哈，我太聰明了。”于是小蝸牛就背著她的小房子出去找吃的了。
可是從此以后，她的房子就再也拿不下來了。小蝸牛一想，這樣也好，從此以后我的房子就不會被別人拿走了。
所以，今天我們看到的小蝸牛就跟她的房子整天的生活在一起。
蝸牛小學(xué)作文 47
蝸牛的“袋子家”在樓下，我習(xí)慣每天中午去觀察它吃食、活動，順便給它帶片菜葉。
一天，我因急事而沒空去看望它。傍晚時，我想起這件事，連忙帶片葉子下去。來到樓下，袋子空空，哪有它的影子呀？我一把揪掉袋子，仔仔細(xì)細(xì)地把內(nèi)部的葉子翻了個遍，確認(rèn)沒有它之后，開始尋找蹤跡。奇怪了，除了一點液體外，連屎都沒有留下，不會人間蒸發(fā)了吧？一丁點蛛絲馬跡都沒留下。今天沒有找到有價值的信息，明天一定早點來，我想。
第二天，我來到樓下，看見蝸拼命頂著紙袋，我可事先封好的！我冷笑一聲，不料它頂出一點小空隙，就把身體拉長，像一根又細(xì)又長的白面條，鉆出去了�？删薮髿たㄗ×�，只見它身子一斜，爬了出去。我一分神，就只看見它爬進(jìn)草叢，連忙去找，它的蹤跡早就煙消云散了。
第三天，我做好了充分的`準(zhǔn)備，躡手躡腳，踮起腳尖下樓去。這次我可圍了一層網(wǎng)的！我看見蝸牛頂破袋子，還是用以前的老方法越過兩層障礙物，我對它的毅力心服口服！它慢吞吞的爬到一片葉子上，我這才發(fā)現(xiàn)早有一只蝸牛守在那兒。它們互相碰碰觸角，親昵地廝磨，然后不慌不忙地回家，生下蝸牛蛋。
原來，蝸牛懷孕了！還背著我去秘密幽會！
蝸牛小學(xué)作文 48
我養(yǎng)了兩只可愛的小蝸牛。一只叫“快快”，一只叫“樂樂”。“樂樂”的觸角十分長，殼的顏色是灰褐色的'，殼上的花紋非常精美�！翱炜臁北取皹窐贰迸�，但是比起來還是“樂樂”厲害。它們吃東西很快，我有時在蝸牛的飼養(yǎng)碗里放上兩片青菜，它們沒兩天就吃光了。蝸牛爬得很慢很慢，它們在一分鐘之內(nèi)只能爬行十厘米呢！怪不得人們笑話別人走路慢會說“像蝸牛在爬”！
我在蝸牛的飼養(yǎng)碗里放了兩塊美麗的鵝卵石，兩只蝸牛紛紛爬到鵝卵石上，“快快”爬到黑色的鵝卵石上，“樂樂”爬到白色的鵝卵石上，好像皇上坐在寶殿上一樣。
小蝸牛和我們一樣，到了晚上，就會睡覺。只不過我們是睡在被窩里，蝸牛是悄悄地縮進(jìn)殼里睡大覺。我觀察發(fā)現(xiàn)蝸牛有時候縮進(jìn)殼里就不出來了，而且，外面的殼口結(jié)了一層白色的膜，這是為什么呢？后來，我查了資料才知道，原來是因為太陽光照射到蝸牛的身上，蝸牛怕太陽吸收它的水分就躲進(jìn)殼里結(jié)了一層膜。那可不是簡單的膜，有了這層膜，太陽也休想吸收蝸牛的水分。
通過長時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的很多趣事，也發(fā)現(xiàn)蝸牛原來也是一種很聰明、很可愛的小動物！
蝸牛小學(xué)作文 49
今天，我放學(xué)回家，在路邊發(fā)現(xiàn)一個黑黑的東西，立刻跑過去一看，啊，原來是一只可愛的小蝸牛，它的身體跟一 只小鳥的眼睛差不多，如果讓我給這只小蝸起名字，我一定給它起一個“小米米”，因為，只有兩粒小米才能和它比大小。
于是，我用兩片樹葉把小蝸牛包回家，回到家里，我迫不及待地把它拿出來一看，它一下子就把身體縮進(jìn)殼里，我生氣地說：“小氣鬼，連看你一下都不行嗎？”小蝸牛好像聽得懂我說的話一樣，一下子就把頭伸出來，把我嚇了一大跳！我立刻對小蝸牛說：“對不起，你不是小氣鬼�！痹捯魟偮洌∥伵Ｓ挚s進(jìn)殼里了。“啊，原來你探出頭來，就是想讓我給你說對不起，氣死我啦！”媽媽聽了，笑呵呵的'說：“如果有個大力士把你的頭使勁往上拉，那么你肯定會大叫救命�！迸�，我這才恍然大悟，蝸牛也是這樣。然后，我立刻把它放到一張報紙上，不過三秒，它就把頭探出來了，突然，我發(fā)現(xiàn)只要蝸頭爬過的地方都會有一條白線，我還發(fā)現(xiàn)小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角，我本來想摸一下，可還沒摸著，小蝸牛就縮進(jìn)殼里去了。
你這只淘氣的小蝸牛，真頑皮。
蝸牛小學(xué)作文 50
一天，爸爸帶回來兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細(xì)又長，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會很快縮進(jìn)去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼里去了，有時候很難把它從蓋子上拔下來，因為它的腹足有粘液。
有一次，我把一只蝸牛從蓋子上拔下來，放到盒子里面。我把盒子蓋上時，它已經(jīng)把頭和尾縮進(jìn)殼里去了。過了一會兒，它的殼慢慢上升，漸漸的，身體露出來了，緊接著頭的頂部鼓了起來，我想：這個是什么？原來，鼓起來的地方就是它的'眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時候，它的身體長度有我的整個手掌這么長，寬度有我手掌的一半寬了。
爸爸跟我說：“買來的蝸牛只能活一個星期�！碑�(dāng)兩只小蝸牛奄奄一息的時候，我把它們放到了小區(qū)的花壇里，希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來。每天下樓上學(xué)去的時候我都要去看看它們，可最后兩只小蝸牛還是死了，我很傷心。因為傷心，媽媽原來建議我這篇文章的題目叫“再見了小蝸牛”，所以我沒有用。
蝸牛小學(xué)作文 51
我表弟是個昆蟲迷。這不，今天放學(xué)后，他又從我家陽臺的花盆里，抓了四只蝸牛來研究。正巧，今天茹鈺同學(xué)和鄰居妹妹貝貝在我家玩。我突發(fā)奇想，想舉辦一場蝸牛爬行比賽。我把這個建議講給他們聽，他們都舉雙手贊成。
我們每人都挑選了一只自己認(rèn)為滿意的蝸牛，然后，把蝸牛放在斜放的洗衣板上，開始了我們的.蝸牛爬行比賽。等到蝸牛們伸出了觸角，我便一聲令下�？墒俏伵Ｂ牪欢祟惖恼Z言，我表弟的蝸牛硬是按兵不動，無論他怎么對它吹胡子瞪眼，它都賴在起跑點上不走，把表弟急得像熱鍋上的螞蟻。過了好一會兒，才慢慢的挪動。貝貝的蝸牛就更絕了，居然反其道而行之，調(diào)了個頭往回走。氣得她直想和我換選手。只有我的蝸牛最聽話，按直線一格一格往上爬。眼看我的蝸牛就要大獲全勝了，表弟不服氣。他說要來點難度大的。于是，就把水龍頭開起來，讓水沖到洗衣板上。可以看出來，水流沖得蝸牛難受極了，可幾只蝸牛還是不畏艱難，堅持不懈地往上爬。
這場比賽最終因為表弟的耍賴沒有完成。我卻從這場比賽中，學(xué)到了一些東西。我覺得，蝸牛雖然背著重重的殼，卻不畏艱難，努力向困難挑戰(zhàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)！
蝸牛小學(xué)作文 52
從前有一只小蝸牛，叫：小蝸，一天它想：我應(yīng)該找一個工作！它先來到面包店，面包店的老板看見他說：你來干什么？小蝸說：我是來打工的！老板一聽肚子都笑痛了說：你著么小我一腳就把你踩扁了！小蝸出來突然看見墻上貼著一張紙上面寫著：本店招員公一位包吃包住每月發(fā)工錢！小蝸想：我可以當(dāng)員公�。∷謥淼降昀镌瓉砟募业晔且患依戆l(fā)店老板看見它問：你來干嘛？小蝸說：我來當(dāng)員工，老板一聽笑著說：你這么小我一不小心把你踩扁都有可能！小蝸無耐走出了店們，一看手表都中午了它睡覺的時候夢到：它當(dāng)了快遞員送了很多的.信賺了很多錢！當(dāng)它醒來的時后想：我可以去當(dāng)快遞如它所想它真的當(dāng)上了快遞員！它送的第一封信是給海師的！可是小蝸不知道這一封信是它的送第一封信也是最后一封，當(dāng)它送到的時后海師老了有拉小海師，海師說：我老了本來這封信是馬戲團(tuán)邀請我去參加表演的現(xiàn)在我老了就讓小海師去吧！后來小蝸領(lǐng)到了它一身中第一份工錢可是它老了！后來它退休以后每天都在想它送給海師的一封信應(yīng)為哪是它送的第一封信也是最后一封！
蝸牛小學(xué)作文 53
星期五晚上，爺爺突然打電話叫爸爸告訴我陽臺上放了一只蝸牛。我急忙去看，并把蝸牛拿進(jìn)了家里。這可是期待很久的呀！
我看見這只蝸牛比我的拳頭小一點，褐色和白色組成的`殼可愛極了。我剛開始把蝸牛裝在一個紙盒里，可是過了一會，它居然把紙盒吃了一個洞。我說：“你這只蝸牛，人家好心給你做了個窩，你還不要�！眿寢岓@奇地說：“咦，蝸牛怎么還吃紙呢？”我說：“上次那只蝸牛也是這樣的�！卑职终f：“也許因為紙是用植物做的，所以它才那么喜歡吃吧。”
我們沒辦法，只好把它放進(jìn)一個塑料飯盒里，我就去做作業(yè)了�？墒沁^了一會，媽媽喊到：“快來看��！”我連忙跑過去。我看見蝸牛把頭伸得有8、9厘米長，好像想出來。媽媽說：“要是等會，它把殼也搬了上來，盒子會不會倒呢？”我說“怎么可能�！笨墒沁^了一會兒，媽媽和我又聽見砰的一聲，我們跑過去看，發(fā)現(xiàn)蝸牛真的把殼放在了上面，然后和塑料盒一起倒了下來。我想，媽媽真是未卜先知啊！任何東西都是有智慧的，以后我做事也要動動腦。
我把蝸牛抓回盒子里，蓋上蓋子，忍不住敲了敲，真是只調(diào)皮的蝸牛啊！
蝸牛小學(xué)作文 54
一次上科學(xué)課時，老師說下節(jié)課要為我們講解軟體動物———蝸牛，讓同學(xué)們也都試著養(yǎng)一只小蝸牛，于是我迫不及待地買了一只可愛的小蝸牛養(yǎng)了起來。
通過上課學(xué)到的知識，我知道這只小蝸牛六歲了，因為蝸牛的一條斑紋代表一歲，它有六條斑紋。老師還說過，蝸牛肉是低脂肪、高營養(yǎng)并且味道鮮美的食物。一想到這句話，我忍不住口水都要流下來了。
一天，我放學(xué)回家觀察我的小蝸牛，它的身體都縮進(jìn)了殼里，一動不動。這可把我嚇了個魂飛魄散，我以為它死掉了呢，后來才發(fā)現(xiàn)它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天，心想：大膽小蝸牛，竟然敢騙我！讓我給你來個地震吧！我把蝸牛的.房子一頓搖晃，三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你還嫩點！
小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤，每天它都用吸盤在它的大房子里登高。一次我看見它又不動了，以為它又在裝死，不以為然地去寫作業(yè)了。后來媽媽告訴我它真的死了，因為我總是忘記清理它的大房子，可憐的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了，我很傷心。
永別了，小蝸牛。
蝸牛小學(xué)作文 55
一天早上，蝸牛正想出去找工作，但想想自己的動作太慢了，還是在家里待著吧！沒想到走了幾步，竟然比原先快多了，于是它走出了家門，找工作去了。
蝸牛走著走著，來到了郵局。蝸牛對郵局的工作人員說：“我想當(dāng)郵遞員�！惫ぷ魅藛T打量了下蝸牛，說：“你太慢了，不行�！庇谑�，蝸牛向工作人員展示了自己最快的速度，結(jié)果它用力過猛，跑得沒了蹤影。
蝸牛一下子跑到了今天的賽跑現(xiàn)場。它對兔子裁判說：“我也要參加賽跑比賽。”兔子裁判說道：“對不起，你的速度太慢，不能參加。”但是蝸牛根本沒聽兔子裁判的話，它早已和其他動物一樣站在起跑線上了。它一來，其他動物就議論紛紛，“蝸牛竟然也來參加比賽，我不相信�！薄八隙ㄅ茏詈笠幻�，哈哈哈�！本驮谶@時，兔子裁判對賽跑的'動物們說：“別吵了，比賽要開始了。”大家馬上安靜下來，兔子裁判一發(fā)號令，大家都飛奔出去，蝸牛在最前面，大家追得滿頭大汗，都追不上它。大家心里滿是奇怪：蝸牛什么時候這么快了！“啪”的一聲響，比賽結(jié)束了，蝸牛得了第一名。
比賽過后，大家都對蝸牛另眼相看了，還給它取了一個新名字——賽跑大將。
蝸牛小學(xué)作文 56
國慶節(jié)，老師布置我們捉一只蝸牛，來觀察它，我就在奶奶的菜園里捉了一只可愛的蝸牛開始觀察起來。
根據(jù)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)，蝸�？偸潜持辆傻摹靶欠俊保诔睗竦牡胤脚佬袑な�。
它的頭上長著兩根長長的觸角，像一根針?biāo)频�。觸角上面長著一雙圓溜溜的小眼睛，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，可愛極了！下面長著一個小的不能再小的嘴巴。
蝸牛它的食物呢？主要是蔬菜、果樹上的樹芽和作物的根、葉。我的蝸牛嘛，它卻愛吃葡萄肉，有一次，我看蝸牛吃飯時間到了，我放了一點葡萄肉，不過一分鐘，葡萄肉就不見蹤影了，我就知道，肯定被它吃到肚子里去了。我去查了百科全書之動物世界，我看見書上寫著：蝸牛耐饑能力很強(qiáng)，實驗表明了，蝸牛四年不吃東西，都不會死。
蝸牛行動時，則從殼口中伸出扁平而柔軟的`塊狀足匍匐前進(jìn)。還有呢！蝸牛行走時，能分泌粘液，所以蝸牛爬過的地方，都會留下痕跡。這讓我想起一首詩歌：蝸牛，蝸牛，記性差，出門會忘家在哪，一邊爬，一邊畫，畫根銀絲好回家。
后來，我想到蝸牛是大自然的小動物，我就把它放回了大自然。我希望以后這只小蝸牛能過的開心，平安！
蝸牛小學(xué)作文 57
今天上自然課的時候，楊老師叫我們到樓下去捉一只蝸牛上來，我們這堂課就是要觀察蝸牛。
不一會兒，我們都找到了蝸牛，我的那只蝸牛可大呢，有大拇指的指夾那么大，它的身軀很柔軟，有四條觸角，兩條長，兩條短，老師說長的是蝸牛的眼睛，短的'是它的鼻子。晚上我把蝸牛帶回家，老師說蝸牛是害蟲，可我有點不信。為了證實蝸牛到底是不是害蟲并不難，我在蝸牛的前兩側(cè)各放上了一片菜葉和一塊面包，蝸牛索性的走向菜葉那邊，哦原來蝸牛就是害蟲呀。
第二天早晨，我一起床，就看見養(yǎng)蝸牛的盆子里多了三個白色的米粒大小的小球，我也不知道這是什么東西，就想上學(xué)去問老師，可我準(zhǔn)備上學(xué)的時候看見那白色的小球只剩下一粒了，我懷著一肚子的疑惑來到學(xué)校，一問才知道原來那白色的小球是蝸牛的卵，蝸牛什么也看不見，只能靠觸角東觸觸西觸觸地找東西吃，蝸牛幾乎什么都會吃，所以那卵很可能被蝸牛媽媽給吃了。呀！不行，還有一個卵，我得把它轉(zhuǎn)移開來，晚了，可能卵早已成為蝸牛媽媽餓腹中美餐了。
蝸牛還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！
蝸牛小學(xué)作文 58
咦，我的蝸牛呢?我?guī)缀跻鸭依锓^來了怎么就是不見我的蝸牛呢?假如我找不到我的蝸牛的話那我的科學(xué)分一定會被扣完的'!我的蝸牛很淘氣，從帶回家開始它就不停的拉屎，如果它聽得懂人話我真想對他說：“不可隨地大小便!”它呀除了拉屎就是逃跑，滿腦子都是逃跑的道，可能是想多拉屎，讓我討厭它把它給放了吧。真是個聰明的小家伙�？墒撬僭趺绰斆饕矡o濟(jì)于事，因為它每次逃跑都被我給抓回來，它每次被我抓回來它都會伸長脖子好像在說：“真倒霉!只差一點就可以逃走了!”真是個脾氣很倔的小老頭子啊!我的蝸牛就像是14課我們學(xué)的那個道理一樣，“通往廣場的路不止一條” 。它這個辦法要是行不通，它就會換一個辦法，真是一位智多星。小蝸牛很會趁火逃跑，有一次，我回來晚了被老媽給臭罵了一頓，可是小蝸牛，卻悄悄地準(zhǔn)備逃跑，好在我是初犯，所以媽媽只罵就一會兒還原諒了我。哎，我又要去把小蝸牛抓回來了。可真是年輕無極限啊!
算了，找不到小蝸牛被扣分就被扣分，但是我從小蝸牛的身上明白了一個道理：堅持不懈地做一件事，總會成功的。用1分換一個令我終生受益的道理，可真是值了!
蝸牛小學(xué)作文 59
今天，我偶然間在菜園里捉到了一只可愛的小家伙——蝸牛，我立刻把它放在一個透明的塑料杯里，它先是探出了小腦袋，窺視了一下，便向杯口爬去，看不見它的腳，背上還馱著一個大大的殼�？伤鼌s爬得很快，一會兒就爬到了杯口，穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口，脖子伸得長長的，跟長頸鹿沒有什么兩樣，頭上插著一對倒八字形的觸角，嘴巴旁邊還有一對短“胡須”，這付樣子就像一個老頭兒。
看到它的模樣，我禁不住想捉弄一下它。于是我用筆頭輕輕地碰了一下它的`長觸角，奇跡出現(xiàn)了，觸角居然縮到身子里去了。我移開筆尖，它的觸角又慢慢地彈了出來。我盯著它，它也盯著我。我頭轉(zhuǎn)到這邊，它頭也轉(zhuǎn)到這邊。我頭轉(zhuǎn)到另一邊，它也轉(zhuǎn)到另一邊，簡直就像一頭“長頸鹿”和我做游戲。有可能它餓了，在向我討吃的呢！我立刻把蝸牛和菜葉一道放在杯子里，它便津津有味地大吃特吃起來，一會兒菜葉就千瘡百孔了。身體也變成了青綠色。它一邊吃一邊拉，真惡心！這時，它似乎吃飽了，沿杯口又爬了一圈，疲倦了，它把頭靠在殼上睡著了。我透過塑料杯，隱約看見它的肚皮一跳一跳，可能是它的心臟在跳吧！我悄悄地離開了它。
小蝸牛真有趣！
蝸牛小學(xué)作文 60
今天回家，我在家門口看見了一只蝸牛，我高興極了，就把它帶了回家，飼養(yǎng)了起來。
在養(yǎng)他的時候，我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過的地方有一層粘液，還有蝸牛的觸角只要一碰就會縮回去，如果蝸牛在沒有水的`暗處，蝸牛就會把頭縮回去，而且只要把蝸牛放在水里，它的頭也會縮回去，如果蝸牛碰到了什么東西，也會把頭給縮進(jìn)去，聽老師說，這好像是生物應(yīng)有的應(yīng)激性。蝸牛受到刺激的時候，就會縮進(jìn)殼里，他那柔軟的身體，不一會兒，能看見的就所剩無幾了。我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對觸角，還有嘴巴，而且我敢肯定，他是有視覺的，因為他能看見食物，并且吃掉它。我的蝸牛在幾天內(nèi)竟然吃掉了好幾片樹葉，讓我大吃一驚。原來我還不知道蝸牛這么能吃呢！
我現(xiàn)在才知道，原來象蝸牛這種有生命的物體叫做生物，而像平常的椅子、凳子那些，沒有生命的叫做非生物，而且我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行的速度很慢。
我們要保護(hù)動物，不能傷害動物，因為在生物里面少了那一種動物都不行，所以我們要保護(hù)動物，不能傷害動物。讓我們?yōu)槿撕蛣游锬軌蚝推较嗵幊鲆环萘Α?/p>
蝸牛小學(xué)作文 61
今天上午，我和邢飛揚等人捉了幾只蝸牛，準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前，我們畫出了大約長0.5米的跑道，規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點，誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運動員”上陣，還給它們起了好聽的名字，我的叫“跑如風(fēng)，”邢飛揚的叫“行如飛”。
“開始！”裁判一聲令下，小蝸牛們卻一動也不動，兩三分鐘過去了，小蝸牛才大夢初醒，開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的，不料，爬了幾步，他卻爬到別人的跑道上去了，我心急如焚，無論怎么喊，它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的.去路，這才沒有引起跟別的蝸牛相撞，我長吁了一口氣。過了幾分鐘，我們的蝸牛才爬了一點點路，太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗，呀！蝸牛真爬快了，他們也試了一試，蝸牛們都沖向終點，它們到了終點，不到一分鐘，葉子被吃了三個大洞。
蝸牛比賽真有趣�。∷屛颐靼琢艘粋�道理：盡管蝸牛爬的慢，但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么？
蝸牛小學(xué)作文 62
今天，媽媽旅游回來了，她告訴了我許多旅行中的趣事，特別是她講到，她吃了一頓蝸牛大餐，令我十分羨慕。我不停地埋怨媽媽為什么不帶上我，后來一想，干脆自己親手做一個蝸牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸媽媽上班去了，只有我一個人在家。“好機(jī)會，我要抓上好些蝸牛，做成一份蝸牛大餐。”我開心地對自己說。說干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下樓去。真是天助我也，下過雨的小區(qū)里簡直就是蝸牛泛濫，才一會兒工夫，我便捉了三十只又肥又大的蝸牛，趕緊回了家。
我把蝸牛清洗了九遍，再把雞蛋打好，攪拌好，加了些面粉，煎成了金黃的蛋餅。接著，我把洗干凈的蝸牛放入鍋里煮，二十分鐘后，起鍋，加上一點蔥和其他調(diào)料，然后把它們擺放在蛋餅上。一份我特制的蝸牛大餐就做好了。
這時，媽媽回來了，看見我的蝸牛大餐，笑了笑，問：“你這蝸�？梢猿詥�？”
“肯定可以！”我大聲回答，“現(xiàn)在我就吃給你看�！蔽疫叧赃呎f。突然，一種無法形容的'味道出現(xiàn)在我的舌頭上�！鞍。�？好難吃！”我痛苦地說，趕緊把嘴里的蝸牛吐進(jìn)了垃圾桶。
不過還好，蛋餅的味道還不錯，所以我一口氣把那盤蛋餅吃光了。
這就是我的蝸牛大餐！
蝸牛小學(xué)作文 63
在一個心情愉悅的早晨，我決定去公園做運動，因為昨天剛下了一場大雨，所以許多生物都出來和人們打招呼。就在剛開始運動沒多久，我發(fā)現(xiàn)了一只右大又肥的老蝸牛，我對他產(chǎn)生了好奇心，于是停下來好好觀察他。但沒多久，他竟然被小弟弟期的腳踏輾過去，那位小弟弟居然毫不在意，他的粗心真是令人訝異。
因為發(fā)生了那起事件，所以我更加留心于它，還好他的殼只有些許裂痕，并無大礙，所以它就繼續(xù)行走，讓我發(fā)覺了耐心的可貴，他一直努力的往目標(biāo)前去，即使別人搶先了也不努力追趕，只是老老實實的以自己的速度朝目標(biāo)前進(jìn)，不耍些偷雞摸狗的招數(shù)已打成目的。
我也發(fā)現(xiàn)蝸牛十分獨立，自己背著保護(hù)自己的殼，不向蚯蚓需要鉆進(jìn)土里躲避敵人，更不用像枯葉蝶和竹節(jié)蟲只能在有保護(hù)色的地方生存，和他們相比蝸牛真的很獨立呢!
從老蝸牛身上，讓我體悟作人要有耐心，俗話說：棒打出頭鳥，不能強(qiáng)出頭，有耐心你會等到機(jī)會的；俗話也說：靠山山倒，靠人人跑農(nóng)凡是依靠別人，要學(xué)會獨立，否則當(dāng)別人不在提供依靠時，你要如何？
我也知道了原來微不足道的'小東西、簡單的事物也可能蘊(yùn)含豐富的大道哩，所以可以多觀察身邊的事物，說不定能得到啟發(fā)呢！
蝸牛小學(xué)作文 64
在一片大森林里住著一群動物，有兇猛的獅子，可愛的小兔，愛蹦跳的袋鼠，會唱歌的黃鸝鳥，還有慢吞吞的蝸�！�
有一天森林之王決定舉辦一場長跑比賽，動物們紛紛來報名，就連跑的最慢的蝸牛也來報名了。
期待已久的比賽開始了，豹子跑的飛快，而蝸牛卻跑得很慢。觀眾開始嘲諷蝸牛，跑的這么慢還來參加長跑比賽，太不自量力了，動物紛紛的給豹子加油，蝸牛傷心極了。蝸牛心里想著：“難道不管我怎么努力都沒有用嗎？我永遠(yuǎn)是那個跑的最慢的嗎？”就在蝸牛灰心失望的時候，它突然聽到有動物在為它加油，它心想：“會是誰呢？誰會為我加油呢？”它尋著聲音看到了原來是烏龜，在為它吶喊，給它助威打氣。烏龜在為它加油，它就有了賽跑的動力，它更加賣力的移動著自己的身體，一步步的'向前爬。
這時候雅典娜看到了蝸牛如此的努力，就被蝸牛不服輸?shù)木袼袆�，就賜給它神力。榮獲神力的蝸牛健步如飛，一下子就超過了豹子，它驚人的速度讓所有在場的動物都震驚不已。蝸牛神速的到達(dá)終點，榮獲本次長跑比賽冠軍。
此后，健步如飛的蝸牛成為動物王國的一名快遞員，它總是能夠快速的送達(dá)快遞，森林里的動物都十分感激這只健步如飛的蝸牛。
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