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追求小學(xué)作文（通用45篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的追求小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
追求小學(xué)作文 1
追求，追求是什么，我思考，想了許久才知道，是成功的唯一途徑，而且只有高尚追求才能使生命綻放出璀璨的光芒。
如果夢(mèng)想是一粒種子，那么追求就是深埋種子的土壤和甘甜清爽的水，成功則是榮耀鮮花的綻放之時(shí)。每個(gè)人都喜歡綻放之時(shí)鮮花，卻不知土壤和水的重要，沒有它們夢(mèng)想一定只是空想。
古往今來，追求迥異。有先天下之憂而憂流芳百世，亦有不擇手段追金拜銀終化糞土。請(qǐng)用純凈心靈追尋更有意義的追求吧！造福他人，共享福音。
杜甫因有“安得廣廈千萬間，大庇寒士俱歡顏”的追求，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”震撼的滿足與欣慰。蘇軾因有“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好追求，所以才會(huì)在仕途不順，一貶在下，卻依然有著對(duì)明天的向往�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”的文天祥因有這樣的追求，所以才把自己的靈魂鍛造的`如此不屈！
每個(gè)人必須有著自己的追求的夢(mèng)想，無夢(mèng)想既無追求。當(dāng)然我也有夢(mèng)想與追求。我的夢(mèng)想是還地球一個(gè)湛藍(lán)的天空、一片新鮮空氣和翠綠的森林，一個(gè)和平的世界。不要用電線弄臟了純潔的高山，不要用馴服馬匹在森林中散步……一切似乎散發(fā)著人類異味。這就是我的夢(mèng)想，雖然看起來非常遙遠(yuǎn)，但是我還是不斷追求，向我的夢(mèng)想狂奔而去。
追求讓生命精彩，讓成功綻放你的風(fēng)采！
追求小學(xué)作文 2
何為追求？在我看來，追求就是當(dāng)自己心中有了一定的目標(biāo)，有了理想時(shí)，便會(huì)去追尋、努力，為之奮斗；這就是追求。雛鷹從剛破殼開始，便會(huì)一直追求屬于自己的一片天空，從成長(zhǎng)到展翅高飛，歷經(jīng)了多少艱苦和磨難，而我們又何嘗不是如此呢？人們常說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”所以，為了我們所要追求的夢(mèng)想，展翅高飛，努力拼搏！
每個(gè)人都有追求，只是，有的人有了追求后，他一直會(huì)為了自己想要得到的而去奮斗，去努力；可有的人，只是有了自己的追求，卻在那里空想，一輩子碌碌無為。有人會(huì)問：我一直在追求著我所想要的`東西，可它距離我很遙遠(yuǎn)，好像就根本不可能得到。()如果這樣想的人那就錯(cuò)了，如果是自己真想要追求的，那么就根本不會(huì)在乎是否離它遙遠(yuǎn)，是否能夠得到它。只要自己努力了，拼搏了，即使沒有達(dá)到自己想要的目標(biāo)，那也是一次好的經(jīng)歷。
在我看來，追求，它代表了所有：人們的欲望，夢(mèng)想……人們所想要安逸、享受，并不算是追求，那樣的目標(biāo)，寧愿不要。我一直在按照自己的心而走，這樣讓我感到很輕松，至少不會(huì)被眼前的一些東西所迷惑。而我們，作為一名高中生，更應(yīng)該有著自己的追求和理想，更應(yīng)該去努力奮斗，可是再看一看，有些人究竟在做什么？
我一直在對(duì)自己的未來迷茫著，但是我絕對(duì)不會(huì)對(duì)未來放棄！人生的歷程本來就是漫長(zhǎng)艱苦的。沒有經(jīng)歷過磨難的人生就不叫人生，沒有明確目標(biāo)的追求就不叫追求……
努力把握住今天，充滿信心面對(duì)明天，去追尋屬于自己的一片天空！
追求小學(xué)作文 3
追求——讓夢(mèng)想花開
追求，追求是什么？追求就是自己的人生目標(biāo)，就是要明確自己想要什么？就是懂得要追求的是什么？就是指明了我們?nèi)松姆较颉Ｗ非�，可以讓�?mèng)想花開。
每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽；有的人追求健康與快樂；有的人追求揮金如土；有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……
追求是一種無上的快樂，只要你追求的是積極的，進(jìn)步的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無以倫比的快樂，也會(huì)使周邊的人一起享受這快樂。杜甫追求的是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與欣慰；蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著美好的.精神寄托，“食芋飲水，著書以為樂”；文天祥追求的是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。
一個(gè)人不能沒有追求，沒有追求的人生便沒有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)一定不見花兒開。
小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮�。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏�。人類不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因?yàn)槲覀冏非笪拿�。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。
追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。
追求小學(xué)作文 4
有人追求錢財(cái)，有人追求事業(yè)，而我追求自由。
“自由”雖然只是普普通通的兩個(gè)字，但這兩個(gè)字卻是無數(shù)個(gè)同學(xué)想擁有的東西。在暑假中，有的父母把小孩子的每一天。每一分。每一秒，都安排好，雖然你們這樣做是為了孩子好，但是你們這樣做想過我們小孩子的感受嗎?我們不是不想學(xué)，而是我們的擔(dān)子實(shí)在很重很重了，已經(jīng)把我們壓得喘不過氣來了。
“自由”雖然不能代表什么，但是自由在我們小孩子心中卻無法用金錢去衡量，無法用分?jǐn)?shù)去比，當(dāng)我們說出這幾句話時(shí)，你們卻會(huì)對(duì)我們說“寶貝，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，將來就可以跟輕松，長(zhǎng)大之后就可以找到好工作就不會(huì)吃苦了!”但是我們還沒有到談工作的年齡，將來的事將來再談現(xiàn)在就談現(xiàn)在的事。
有人說，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后哦不辛苦。
有人說，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，是為將來。
不錯(cuò)，現(xiàn)在苦一點(diǎn)，長(zhǎng)大之后是不辛苦現(xiàn)在就是現(xiàn)在，將來就是將來，不能只為了將來。以后，而是要遵從孩子自己，如果孩子愿意上補(bǔ)習(xí)班就上，那他的'興趣就會(huì)很濃，如果孩子不愿意學(xué)，而你們卻硬要給他上，他非但不學(xué)，閃爍不定他在哪方面的成績(jī)還會(huì)有所下降。
“自由”是我們小孩子追求的，但我不管怎樣我都想要對(duì)各位家長(zhǎng)說一聲“我們要自由!”
追求小學(xué)作文 5
只要一個(gè)人還有追求，他就沒有老，直到后悔取代了夢(mèng)想，一個(gè)月才算老。明月缺了圓，圓了又缺，為的是在黑暗的星空中，放射出自己崔璨的光芒，照亮正在徒步的人們前方的路。
蒲公英努力飛向遠(yuǎn)方，為的是讓自己的種子灑的更廣闊的天地，讓毛絨絨的'可愛小花成為深色大地的鮮點(diǎn)綴。毛毛蟲憑著自己頑強(qiáng)的毅力掙脫繭的束縛，為的是能夠破繭而出，在生命中綻放出自己最美的的身姿
當(dāng)一切都不對(duì)勁的時(shí)候，只要推；當(dāng)工作使我們信心下沉的時(shí)候，只要推；當(dāng)人并沒有按照你所期望的做出反應(yīng)的時(shí)候，只有推，當(dāng)稱入不敷出的時(shí)候，只有推。擁有了理想就擁有一種美，擁有了一種幸福，這是人生漫漫的道路上不可缺少的東西，沒了它，就沒有了向前的動(dòng)力，沒了鼓起勇氣的信心，沒有了到達(dá)終點(diǎn)的毅力。擁有容易有了一種美，擁有容易，達(dá)到卻不只是說說而已。
如到如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，生活就會(huì)平淡，如果一個(gè)人有夢(mèng)想而不去追求，那么再渺小的夢(mèng)想也會(huì)變成一種夢(mèng)，只有不斷的追求才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求小學(xué)作文 6
人人都有自己的追求，都有一個(gè)目標(biāo)，并且都為自己的目標(biāo)而不懈奮斗�？茖W(xué)家探索科學(xué)奧秘，文學(xué)家尋覓創(chuàng)作源泉，下崗工人尋求再就業(yè)機(jī)會(huì)，農(nóng)民尋找致富之路；教師為弄清一個(gè)問題而尋根究底，學(xué)生為獲取一個(gè)正確的答案而執(zhí)求……
這樣的境界多么壯美，這樣的人生多么絢麗！我們的生活，因?yàn)橛辛诉h(yuǎn)大的理想而更有意義；因?yàn)橛辛四繕?biāo)，才五彩繽紛，才煥發(fā)出青春的光彩。
正確的追求是人們前進(jìn)的精神支柱和動(dòng)力，一個(gè)人要成就一番事業(yè)，會(huì)遇到許多困難和挫折。有了正確的.追求和目標(biāo)，就會(huì)找到正確的方向，困難和挫折就無法阻擋他前進(jìn)的腳步。
我們的追求是方向，也是動(dòng)力。人的一生其實(shí)就是實(shí)現(xiàn)一個(gè)個(gè)目標(biāo)，一步步成長(zhǎng)的過程。小時(shí)追求的實(shí)現(xiàn),也就意味著我們站在了新的起跑線上，開始迎接新生活的挑戰(zhàn)。所以說，確立新的追求是我們?cè)谛颅h(huán)境中成長(zhǎng)的需要。
理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進(jìn)的巨大力量。樹立遠(yuǎn)大的理想，追求積極向上的人生目標(biāo)，將使我們的生活更有意義，將使我們的青春煥發(fā)出絢麗的光彩！
人的一生不能沒有追求，沒有追求的人生將會(huì)是沒有意義的人生。為了讓我們的生活更有意義，我們應(yīng)有自己遠(yuǎn)大的追求，并且為之奮斗。
追求小學(xué)作文 7
追求，是一種偉力，使猿不安于現(xiàn)狀最終走出茹毛飲血的世界;追求，是一種動(dòng)力，使人類由原始社會(huì)進(jìn)入了信息進(jìn)代;追求，是一種魅力，使人為它粉身碎骨也毫無怨言。
只要追求，世界就會(huì)永遠(yuǎn)常新。袁隆平研制出雜交水稻，為人類培育出新的水稻品種，這是一種追求;z恩來以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，為人類爭(zhēng)取了新的自由，這也是一種追求……既是追求，又何必分個(gè)高低貴賤呢?只要追求新事物，追求真理，那么，無論是凡夫走卒，還是王侯公卿，他們都是平等的追求者，對(duì)于追求，他們永遠(yuǎn)報(bào)以鼓勵(lì)的.笑顏，他們的精神也將超越一切而流芳百世。
追求到深處，那追求本身便化為一種動(dòng)力。貝多芬雙耳失聰，依然譜寫出偉大的樂章;冰心奶奶即使在臨死前的那一刻，也沒忘讓中國(guó)兒童過上幸福、快樂的日子的理想……這一切的一切，都說明追求已融入了人們的血液，不需要任何的回報(bào)，追求本身已給我們心靈以慰藉。
既然追求創(chuàng)造了世界，充實(shí)了世界;既然追求使人永恒、博大;既然追求使人領(lǐng)悟到人生的真諦，那么就讓我們?nèi)プ非蟀?從現(xiàn)在開始!
追求小學(xué)作文 8
今天下午放學(xué)后，在回家的路上，看見有一群鴿子成群地一圈一圈的飛著，飛了一圈，一部分鴿子停落在了房屋上，剩下的又繼續(xù)飛。飛了一圈后，又一些鴿子停落在房子上。剩下的又開始繼續(xù)飛，飛了一圈又一圈后，只剩下了幾只鴿子在飛了。
看到這里，我想到了我們，就像人們爬高峰一樣，第一批停留的鴿子就像第一批放棄爬山的登山者一樣，放棄了自己那遠(yuǎn)大的夢(mèng)。第二批停留的鴿子就像第二批放棄登山的.登山者一樣，放棄了遠(yuǎn)大的理想。只有剩下的那些登山者追求第一才能成為爬上高峰的勝利者。
現(xiàn)在的社會(huì)正處于改革與發(fā)展的時(shí)期，一個(gè)人要想在社會(huì)有說所作為，必須要有勇氣向生活挑戰(zhàn)，只有永遠(yuǎn)堅(jiān)持到底的人，只有追求第一的人才能成為最后的贏家。每一位同學(xué)都像一名攀登者，在山峰的最底端開始，努力向上爬，我們也是一樣，從一年級(jí)開始努力爬，努力學(xué)，從小學(xué)到初中，從初中到高中，從高中到大學(xué)，我們都是一名等山者，在學(xué)習(xí)的高峰上努力前進(jìn)。同學(xué)行動(dòng)起來，讓我們事事追求第一，做登上高峰的勝利者。
追求小學(xué)作文 9
我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭的孩子，我沒有殷厚的的家庭背景，沒有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農(nóng)村家庭對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子的寄托有大。 失自己；我們只會(huì)在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì)為了自以為是的愛情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔(dān)憂，忘了老師的好隨手付款買下；我也想當(dāng)我心血來潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級(jí)美容院做做美容修修美甲；我更想當(dāng)我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話就可以拿到定好的.機(jī)票跑到各個(gè)名山古岳
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開著名牌豪車拿著iphonen向我炫耀他們過得有多好；我不要當(dāng)那些有錢人在溫柔富貴鄉(xiāng)里份讓我覺得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著別人的幸福，為了幾毛菜錢和小販撕破臉皮，因給父母養(yǎng)老錢而拮據(jù)。不，這不是我想要的，我必須努力。
沒有人天生喜歡清貧，更沒有人天生就討厭富貴。
請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我對(duì)金錢的追求。
追求小學(xué)作文 10
翌日。省校宜布了篩選結(jié)果，小陳和老肖被篩下。
留下的人開會(huì)。當(dāng)我們踏昔鋪滿路途的泡桐花回到宿舍的時(shí)候，小劉的床頭柜上，一片門匙下靜靜地躺著一張紙條:“小劉，我走了，一定要努力，人生難得幾回搏皿祝你成功”
望著紙條，小劉竟哭了。
三天后，我們收到了小陳寄自潤(rùn)庭湖濱的一封信:“……這些天我心緒不寧，掃了你們的興，在車上聽小吳講那件事，我流淚了。生活不是編出來的，是嚴(yán)峻的。當(dāng)我的孩子躺在醫(yī)院的.病榻上，正需要母愛的時(shí)候，我卻離他而去了，我傷了孩子的心呀，當(dāng)我走進(jìn)病房的時(shí)候，醫(yī)生鐵青著臉對(duì)我說:‘你還配得做母親嗎?孩子病成這個(gè)樣子，你還有閑心去參加什么作文競(jìng)賽，即使是能獲獎(jiǎng)，能抵得上你的兒子嗎?’
這難道就是我的追求嗎?
我沉默了。
小劉也沉默了。
我們怔征地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
我們怔怔地望著窗外，幾場(chǎng)春雨，摧落了好多殘花，把藍(lán)的夭，綠的葉洗滌得更加清澈明亮了。
這時(shí)，一股清風(fēng)撩窗而入，撲在我的臉上，使我陡然振奮起來，我輕輕地說:“但愿我們都理解她的追求�！�
追求小學(xué)作文 11
夢(mèng)，也許是幻想的；夢(mèng)，也許是真實(shí)的；夢(mèng)，也許是可望而不可及的。但……
夢(mèng)，也是會(huì)追求的。
就向是那美麗的蝴蝶，在天空中自由飛翔，在無限的靜謐中獲取甜蜜的芬芳，�。《嗵鹈腊�！這，就是追求，就是蝴蝶的夢(mèng)的追求……
就向是那勤勞的蜜蜂，在甜蜜中無拘無束，在芬芳的.花叢中不斷采取甘甜的蜜。�。《鄲芤獍�！這，就是追求，就是那蜜蜂對(duì)夢(mèng)的追求……
就向是那茁壯的小草，在清爽中獲得新生，在濃密的草叢中和伙伴們一起享受新生，��！多舒服�。∵@，就是追求，就是那小草對(duì)夢(mèng)的追求……
就象是那展翅的雄鷹，在浩瀚的宇宙中自由翱翔，在高遠(yuǎn)的藍(lán)天上俯視神州大地，啊！多渴望啊！這，就是追求，就是那雄鷹對(duì)夢(mèng)的追求……
就象是那閃光的流星，在神州大地自由穿梭，在黑暗的宇宙中發(fā)出閃光的瞬間，�。《酄N爛��！這，就是追求，就是那里對(duì)夢(mèng)的追求……
人，也有對(duì)夢(mèng)的追求。人們渴望豐收得到喜悅，人們渴望成功的瞬間，人們向往藍(lán)天的深遠(yuǎn)……但是，人們也厭惡，厭惡失敗的永恒，厭惡懶惰的習(xí)性，厭惡地獄的陰暗……
夢(mèng)��！你的追求究竟是什么呢？
追求小學(xué)作文 12
為什么有些小孩沒有自由？就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎？為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂？是因?yàn)闆]有自由嗎？
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有，是因?yàn)樗麄兣峦矗渴且驗(yàn)樯岵坏眠@個(gè)家嗎？是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼�？�?duì)于一個(gè)正在成長(zhǎng)中的.孩子而言，自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分；對(duì)于孩子們來說，缺少了自由，就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥籠一樣，無論籠子的外表是多麼的華麗，卻也比不上孩子們需要的自由；對(duì)于一個(gè)孩子來說，自由就像一種激素，缺少了自由孩子們就會(huì)漸漸的生病，漸漸地沉默少言，漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧！放開孩子們的自由，不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，不要讓自己的孩子感到孤獨(dú)，不要讓自己的孩子感到自己內(nèi)心的黑暗，渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明，對(duì)于孩子來說自由是不可抵擋的。
自由，自由我們渴望自由，我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中，我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú)，不想讓自己的心中一片黑暗，我們渴望陽(yáng)光，渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧！回到需要自由的孩子身邊吧！
追求小學(xué)作文 13
理想每個(gè)人應(yīng)該都有，有了理想，就會(huì)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，去超越他，源源不斷的進(jìn)步，超遠(yuǎn)自己，是自己變的更完美。
天使沒有了翅膀就不能飛翔，人沒有了理想就沒有了意義。理想是成功的開始，也是第一步。理想是指明道路的路燈，是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，指引我們前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo)，只要朝著自己的理想努力，我相信，成功就不會(huì)離我們太遠(yuǎn)。那么，試著想一想，如果一個(gè)人沒有明確的'目標(biāo)和理想，那他的前途又會(huì)怎么樣?可想而知，他是沒有前途可言的。徐特立曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了理想，就是在最艱苦的時(shí)候，都會(huì)感到幸福。
理想照亮人生、理想為人生導(dǎo)路、理想成就夢(mèng)想，有了理想，我們才會(huì)奮力向前。
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗?我想問你，為未來帶來了什么……每個(gè)人都有自己的理想。
有理想的人一定會(huì)追求理想，追求希望，追求明天。
追求小學(xué)作文 14
自由鳥兒長(zhǎng)出翅膀，是為了隨風(fēng)飛翔；人類進(jìn)化出雙足，是為了自由奔跑；大海變成液態(tài)，是為了破套洶涌。自由，每個(gè)生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受著批判和國(guó)家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看著滾滾江水，長(zhǎng)嘆一聲，縱身一躍，劃過一道美麗的弧線，遨游于江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。
他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，為了黎民百姓的自由，也為了自己的.自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無視中，奮起從千萬尸體上堅(jiān)強(qiáng)的站起來，大聲吼道：我才是強(qiáng)者。自由，才是我們生命所追求的。沒有了自由還活著干什么？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創(chuàng)造力的前提。如果沒有了自由，如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點(diǎn)；如果沒有了自由，如何去發(fā)現(xiàn)生命的深度；如果沒有了自由，如何去尋找生命的真諦。
只有自由，才能體驗(yàn)到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽蛙聲一片鳴。
追求小學(xué)作文 15
“哥哥，你看，我抓到了一只小鳥！你快來看呀！”弟弟一進(jìn)門便大呼小叫，真的，那只鳥漂亮極了，黑白相間的羽毛閃閃發(fā)亮，它在弟弟手中拼命地掙扎著，弟弟把它一把塞進(jìn)了鳥籠，它拼命地啄著鳥籠，我知道，它渴望飛回藍(lán)天，它渴望自由，看著這只鳥，我不禁想到了自己，我又何嘗不是那只渴望飛向藍(lán)天的鳥呢…… “媽，我想出去玩會(huì)兒！”
我央求媽媽。“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！薄肮φn復(fù)習(xí)完了嗎？”“復(fù)習(xí)完了。”“功課預(yù)習(xí)完了嗎？”“還，還沒呢�！�
“那還不快去預(yù)習(xí)！”媽媽板著臉說。我只好灰溜溜地退回去預(yù)習(xí)�！皨�，預(yù)習(xí)完了�！蔽以俅握�(qǐng)示媽媽。
“那再去看看書，快考試了，不要只想著玩！”我只好垂頭喪氣地看書去了�；氐椒块g，我卻怎么也靜不下心來了，我望著那在空中自由飛翔的鳥兒，突然想：如果我是一只鳥兒該有多好啊，我就能自由自在地飛翔了，而不受拘束了…… “你快把它放了！”我對(duì)弟弟說，“為什么？這時(shí)我好不容易抓到的'！”“當(dāng)時(shí)它需要自由啊！”“好弟弟，你把它放了，我就把我的玩具全給你�！钡艿苊銖�(qiáng)答應(yīng)了…… 望著那遠(yuǎn)飛的小鳥，我默默地對(duì)它說：“飛吧，飛吧，自由地飛吧！”
追求小學(xué)作文 16
“追求”，什么是追求？追求就是用積極的行動(dòng)去爭(zhēng)取某個(gè)目標(biāo)。
現(xiàn)在，每個(gè)人都在為房子和汽車而奔波和追求，這種現(xiàn)象逐漸成為這個(gè)時(shí)代的一個(gè)特征。但也有很多人從不追求物質(zhì)享受，只追求自己的理想和真理，獲得內(nèi)心的自由。我欽佩這種追求。
夏，他是前登山隊(duì)的一員。攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，我把睡袋給了一位藏族同胞。最后，他的腿被凍傷，被迫截肢。但他念念不忘的夢(mèng)想，是登上世界第一高峰——珠穆朗瑪峰，去成全他多年前留下的遺憾。于是他裝上假肢，不斷練習(xí)走路，重新踏上了珠穆朗瑪峰的旅程。但是因?yàn)檠┍�，我被迫下去，然后兩次，我因�(yàn)檠┍辣黄认氯�。第四次攀登珠穆朗瑪峰時(shí)，距離峰頂只有94米，但因?yàn)楸╋L(fēng)雪，不得不再次離開。然而，他仍然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，最終，結(jié)果，他第五次登上了珠穆朗瑪峰的`頂峰，成為中國(guó)第一個(gè)用兩條腿假肢登上珠穆朗瑪峰的人。
原本是一所農(nóng)業(yè)學(xué)校的老師，看到人民被饑荒的惡魔困擾，他決心發(fā)明雜交水稻讓人們吃。從發(fā)現(xiàn)一種特殊的水稻植物到培育試驗(yàn)田，他開啟了雜交水稻的漫漫長(zhǎng)路。因?yàn)闆]有研究成果，但他堅(jiān)持下來，最終研發(fā)出了雜交水稻，為我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
追求小學(xué)作文 17
如此渺小的一片片樹葉，它們的追求卻是偉大而無私，是因?yàn)樗鼈兊淖非蟛皇菫榱俗约�，而是為了讓自己生活的大樹�?/p>
人人都想要幸福，但是，你們知道幸福是什么?幸福又在哪里呢?幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎?是在舒服的環(huán)境中嗎?是在爸爸媽媽的.口袋里嗎?不是，幸福是在書本里，是在汗水里，是在勤奮里......我想追求幸福!追求書本中的幸福!在圖書館里，都能見到我的身影，我靜靜的坐著，默默的注視著書本，一雙小眼睛眨也不眨一下，好像吸鐵一樣被吸在書本里。
那書里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深地感動(dòng)著我。有時(shí)，從眼睛里流出一顆顆淚水。有時(shí)，從眼睛里閃出一束束金光。書里的世界史多姿多彩的!我想要追求幸福!追求汗水中的幸福!那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九牛二虎之力在一塊菜地上種滿了小白菜。雖然已是寒冬臘月，但是我的臉上已經(jīng)布滿了密密麻麻的汗珠!早晨小白菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來，那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!
雖然，我沒有見到成熟的小白菜，但是我的心中早已被那些發(fā)芽的小白菜逗得開心了許久。我想要追求幸福，追求書本中的，汗水里的幸福!我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)找到屬于我自己的幸福。
追求小學(xué)作文 18
在寂靜的夜里，我睡不著�，F(xiàn)在回想起來，人生滄桑，歲月蹉跎。我起身，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。無盡的黑暗吞噬著我。我繃緊神經(jīng)，看著未知的空間。空氣中彌漫著潮濕土壤的味道。揮之不去的陰霾像藤蔓纏繞著心臟。我步履艱難，身體似乎背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，腦袋昏昏沉沉。夜晚，繼續(xù)黑暗。前方的`燈光閃爍，像一個(gè)火球在黑暗中跳躍。微弱的光線似乎激勵(lì)著我一點(diǎn)一點(diǎn)地前進(jìn)�？諝庖诧@得凝重，泥土的味道淡淡的。我很快就看到了光，我的心臟開始劇烈跳動(dòng)。突然，一道強(qiáng)光射向我，刺激了我的眼睛。我用手蓋住它，感覺身體開始變暖。那一刻我笑了.
我用珍珠編織希望，在空中飛舞�？茨强此瓶~緲不真實(shí)的夢(mèng)，在夜里凝聚成星光。我用手托起一輪明月，讓白月光在手中輕輕舞動(dòng)。
只是心中的夙愿。如果過去了，那對(duì)華頌來說是悲哀的。那么，難過的歲月，不一定是孤獨(dú)的，也不一定是漂泊的。我追求它是因?yàn)槲矣泄�，我不�?huì)因?yàn)槲矣袎?mèng)而忘記它。這是推動(dòng)我前進(jìn)的力量。
天高鳥飛，海闊魚。只要天空是無限的，青山在。我不會(huì)為了實(shí)現(xiàn)理想而放棄。
追求小學(xué)作文 19
人活在世上，要有一股干勁兒。這股干勁可以激發(fā)你走向成功，可以讓你做自己想做的事情，過自己想過的生活，而且不必?fù)?dān)心困難會(huì)前來打擾你。這就是成功帶來的幸福滋味。
首先，承認(rèn)一點(diǎn)：成功是有辦法的。我們都知道，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)方法，工作有工作方法，成功又為什么沒有成功的辦法那？許多人把成功看得那么神秘不可測(cè)，是因?yàn)槌晒Φ倪^程中涉及的事物太多太廣的生活與學(xué)習(xí)中的目標(biāo)管理以及自我的說服力等 。
其次，成功的學(xué)習(xí)并不需要你端坐在課堂里，聽老師的'長(zhǎng)篇大論，而是在生活和學(xué)習(xí)中邊學(xué)邊用。本著這個(gè)出發(fā)點(diǎn)去努力！奮斗！爭(zhēng)��！
再次，成功的承諾需要你實(shí)實(shí)在在的去努力。總之一句活：你撒下社么種子，就會(huì)收獲什么果實(shí)。是的，所有今天的收獲，都源于自己過去所付出努力地多與少，這是最易人懂的道理。因此，從此刻起，你就應(yīng)該計(jì)劃自己的生命 ，把握好時(shí)間的每一分每一秒，爭(zhēng)取讓它結(jié)出最大的碩果。
讓我們一起努力奮斗，共創(chuàng)美好的明天吧！
追求小學(xué)作文 20
無悔里有無奈，而不悔更干脆。
每個(gè)人都有自己的追求，有自己的路要走，別人列出的遺憾的悔恨，和我沒有關(guān)系，我不會(huì)依照別人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我努力爭(zhēng)取，盡人事，然后安天命，我不為得不到的而傷懷，我關(guān)注已經(jīng)得到的，手中握有的美好。
理想是一種精神的境界。從某種理想的意義上說，想象的生活，才是人的生活，才是人的生活的本質(zhì)，或是人本質(zhì)的生活。只對(duì)現(xiàn)實(shí)的東西或具備現(xiàn)實(shí)可能性的東西感興趣，不僅暗含這智商的`低下，更是心靈的萎縮。
就像我們以前學(xué)過的一首詩(shī)一樣：《在山的那邊》。童年時(shí)代，誰都有過美好而朦朧的“夢(mèng)”。這首是敘述了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往，成長(zhǎng)過程中他一直不停的追尋它。上課的時(shí)候老師提出了一個(gè)問題：他真的是在尋找大海嗎?經(jīng)過我們的討論，知道了他并不是在尋找大海，而是對(duì)理想的追求。文中的山是追求理想過程中的重重艱難險(xiǎn)阻;文中的“�！笔怪硐氲木辰纭�
奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的，但是，只要百折不撓的堅(jiān)持奮斗，理想境界中將會(huì)實(shí)現(xiàn)。
追求小學(xué)作文 21
不輕易說放棄，哪怕是第一百次失敗�！}記
今天班會(huì)課上，我們老師給我們講了鄧亞萍的奮斗史，她堅(jiān)持不懈的努力令我欽佩，她的自我超越令我望而卻步。
鄧亞萍的乒乓球技爐火純青，但是更讓我佩服的是她的努力，她對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的專注。她剛學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候那么努力卻一片迷茫。這是“學(xué)習(xí)曲線中的高原地帶”。剛開始會(huì)受這個(gè)高原地帶的侵?jǐn)_而停滯或衰退，也許努力后，還是無法前進(jìn)，意志薄弱的人會(huì)因絕望而放棄，而堅(jiān)持下去的，自然是成功的人。
我想我是屬于那種意志薄弱的人，因?yàn)椴幌雸?jiān)持而放棄了，經(jīng)過一段高潮后戛然而止，滑坡，失去原先占領(lǐng)的堡壘。從鄧亞萍身上，我找到了我以后的學(xué)習(xí)榜樣，往小處說，自己能不能考上一中，靠的是自己的努力，而不必埋怨自己的天分。
諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，但他沒有放棄，最終成了最偉大的科學(xué)家；居里夫人終年生活在放射物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的'人生并不暗淡，她最終成了了不起的科學(xué)家。
永不停止自己的追求，誓不言敗，我的人生我做主，由我來詮釋，由我來演繹，倔強(qiáng)的我，不服輸?shù)奈遥瑫?huì)像鄧亞萍那樣不斷追求，超越自我。
追求小學(xué)作文 22
給自己最大的目標(biāo)，要比所有的人都大，這樣，你的方向才會(huì)是所有人中最明確的——題記
沒有目標(biāo)的人，只會(huì)是一灘爛泥，扶不上墻，無用。有目標(biāo)的人，卻也未必能都有所作為，只因目標(biāo)太過于渺茫，以至于無法獲取追求的方向，這樣的目標(biāo)，沒有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。正在的目標(biāo)要是自己最想要去實(shí)現(xiàn)的，對(duì)自己來說是最大的才行，即使知道自己的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的幾率十分渺小，也要不斷朝著目標(biāo)去不斷奮斗，追求，這樣你才會(huì)真正達(dá)到自己的極限。
不斷向自己的目標(biāo)去奮斗，如果目標(biāo)太小，你就會(huì)松懈下來，以至于不會(huì)想到自己的真正潛力，目標(biāo)的大小不僅僅取決于自己，還取決于你的.對(duì)手，你要知道，你永遠(yuǎn)都要比你的對(duì)手強(qiáng)大，這樣，你才會(huì)真正不斷發(fā)揮自己的極致，
所謂對(duì)手，就是在自己成功的道路上不斷被打敗的那一撥人，當(dāng)自己打敗的對(duì)手越多，打敗的對(duì)手越強(qiáng)大，自己就會(huì)不斷超越自己，許多時(shí)候我們自己根本就不知道自己到底有多大的能力，當(dāng)自己真正發(fā)揮出潛力，我們往往會(huì)感到驚奇，不可思議，這才是真正的自己！
目標(biāo)越大，方向越明�！灿�
追求小學(xué)作文 23
就這樣踏上征程，沒有行囊，沒有機(jī)票，甚至沒有糧草。
還等什么呢？那湛藍(lán)的天空就是我們風(fēng)干的戰(zhàn)旗，那咆哮的江水就是我們吹響的號(hào)角。
山迢迢，水淼淼。那巍峨的群山能激勵(lì)我們的斗志；那浩瀚的海洋能坦蕩我們的`胸懷。
嚴(yán)寒？那算什么！我們可不是懦夫！寂寞？我們不懼。路漫長(zhǎng)，一路風(fēng)光一路景。艱難？我們不怕。路坎坷，一路豪情一路歌。
風(fēng)凜冽，雨滂沱。那狂風(fēng)能歷練我們的翅膀；那暴雨，能洗滌我們的征塵。
渴了，嘬一口山泉；餓了，覓一枚野果；困了，棲一截枯枝……可以抖落滿身的塵土，可以抖落凌亂的羽毛，可以抖落風(fēng)華雪月，但不可以抖落信念！
有時(shí)也食不果腹；有時(shí)也疲憊萬分；有時(shí)也潰不成軍……可以餓死，可以累死，可以戰(zhàn)死，但不可以死去信念！
在這風(fēng)清月白的夜晚，在這激越的旅途。我們是地做些什么。那就唱一支歌吧！不應(yīng)是悲壯、凄涼的調(diào)子，更不應(yīng)是纏綿流行的歌曲。那就吼出我們亙古的追求，永恒的信念——追趕春天！
追求小學(xué)作文 24
在我們的印象中，風(fēng)總是漂浮不定，來去無蹤的。你不知道它來自哪里，又吹向何方。它所到之處，凌亂不堪，沙塵四起，紙片亂飛，東西全被吹得東倒西歪……令人惱怒，這一點(diǎn)連風(fēng)自己也感到迷茫，它也不清楚自己的風(fēng)向，只得四處流浪。
風(fēng)對(duì)此很無奈，于是它求助見多識(shí)廣的太陽(yáng)公公。太陽(yáng)公公笑了笑說：“孩子，做任何事情都要確立一個(gè)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力，毫無目標(biāo)的人是一事無成的！”風(fēng)聽完后也笑了——原來自己是沒有目標(biāo)�。�
從此，風(fēng)不再游手好閑。它一心一意地追求，追求做一個(gè)有益于社會(huì)的風(fēng)。春天，它吹融冬天的'寒冰，為大地傳遞信息。它吹綠了山川，吹來了花香，吹歡了孩子，也吹來了歌唱的燕子；夏天，它頂著炎炎酷暑，為田野帶來甘露，為人們帶來一絲絲涼爽； 秋天，它吹黃了稻田，吹亮了農(nóng)民收割的鐮刀……孩子們利用它，放飛了理受害人風(fēng)箏，科學(xué)家利用它做民了風(fēng)力發(fā)電機(jī)……現(xiàn)在，再也沒有人厭惡它了——因?yàn)轱L(fēng)也有了它的追求！
風(fēng)追求著，繼續(xù)朝著它認(rèn)定的方向前進(jìn)……
追求小學(xué)作文 25
小溪追求大海，幼芽追求春色，雄鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流。人生，怎能無追求？每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍，高唱一支自強(qiáng)不息的追求之歌。
追求崇高的理想，把住信念的船舵。追求創(chuàng)新的事業(yè)，開拓希望的綠洲。追求美好生活，走向憧憬的樂章。我們是祖國(guó)含苞待放的花朵，追求為建設(shè)祖國(guó)出一份力。但是，追求往往需要起源，那我們的.起源是什么？是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不只是單方面的學(xué)習(xí)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)面對(duì)催著，學(xué)習(xí)看待人生，學(xué)習(xí)調(diào)整心理，學(xué)習(xí)寬容，學(xué)習(xí)關(guān)懷他人。這一切得一切，都要我們?nèi)プ非�。追求是人生中的一個(gè)目標(biāo)，是一個(gè)希望。如果我們沒有了目標(biāo)，茫然的不知道自己應(yīng)該追求什么，那么，你就是一位失敗者。你會(huì)碌碌無為，在人生的道路上毫無光輝可言。
但是，最求不是茫然的。并不是狂妄的最求，而是有理智的追求。不是昂你去觸犯法律，也不是讓你違背良心，而是讓你為自己的人生立起一份目標(biāo)，讓你努力、通過自己來達(dá)到它。有的人去追求名份，追求車和房，但是，這有什么意義呢？人死了，再多的錢也沒有用。有的人死后重于泰山，有的人輕于鴻毛，象去追求名利這樣的人就輕于鴻毛。追求必不可少，但是，我們應(yīng)該自己想向你的追求是狂妄的還是理智的。
追求小學(xué)作文 26
從前，有一個(gè)村莊，在這里所有的人都種莊稼。沒有理想，沒有野心，沒有追求。全是憨厚樸實(shí)的農(nóng)民。
有一個(gè)小伙子，他也像其他人一樣，盲目地生活著。一天，他出去砍柴，走上一座山，看到此地的樹木非常高大結(jié)實(shí)，于是，他改變了自己砍柴的想法，覺得這么好的樹木燒火太可惜了，還不如做地板呢！
想著想著，他決定了自己要給家里做地板！
當(dāng)他砍樹的時(shí)候無意間聽到了小草與樹的對(duì)話�！按髽�！
你看長(zhǎng)得高有什么用，還是被人砍去做地板！
還不如像我這樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不高，但壽命要長(zhǎng)得多。你這樣長(zhǎng)得快死得也快，有什么意思呢！
小草啊，我雖然死了，但我的'身體可以為別人造福��！
如果我變成地板的話，我可以幫人們換錢，我身上的枝可以燒火做飯，我為人們付出了這么多，我雖然逝去了生命，但是價(jià)值還保留著，讓我感覺我的生命永存。”小伙子似乎聽懂了些什么，扔下斧頭回家去了----過了兩年，他開辦的地板廠，生產(chǎn)出的地板風(fēng)靡全市，他也成為了著名的企業(yè)家。
有人曾經(jīng)問他成功的秘訣，他毫不猶豫的說：“不要扔掉理想和追求，更不要扔掉野心�！�
追求小學(xué)作文 27
每個(gè)人都有理想，并在追求，我也不例外。
小時(shí)候，我想當(dāng)一家玩具廠的廠長(zhǎng)，那么家里就會(huì)有數(shù)不盡的玩具可以玩。我從電視上看到許多窮人買不起玩具，相當(dāng)可憐。心里十分難過，為窮人感到可憐。我當(dāng)里玩具廠的老板，我就可以把玩具價(jià)錢壓到最低，讓窮人也能玩到玩具。如果那些欺負(fù)百姓的官人來買玩具了，我就把價(jià)錢放到最高。把掙來的錢，捐給窮苦山區(qū)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明一臺(tái)自動(dòng)提神機(jī)。讓工作到很晚的人，擁有一臺(tái)。這樣他們就不用喝咖啡等，一些對(duì)身體不好的食物。讓復(fù)習(xí)到很晚的學(xué)生，也擁有一臺(tái)。這樣他們既不會(huì)太困，又不用擔(dān)心考試考不好。
現(xiàn)在，我想當(dāng)一名醫(yī)生。每次看見那些等絕癥的.病人，生不如死的樣子，就十分的難受。我想當(dāng)醫(yī)生后，就可以研制出一種藥，專制疾病，還任何疾病都值得了的。這樣我們的周圍痛苦、嘆氣會(huì)減少；笑聲、微笑就會(huì)多一點(diǎn)。
我的理想有可能還會(huì)跟著年紀(jì)而變化，但我追求理想的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。
追求小學(xué)作文 28
星期二下午，我們小記者跟著去參觀常州博物館看莫高窟壁畫展。
下了大巴，我們迫不及待地快步走進(jìn)展廳，只見里面有很多莫高窟壁畫，有的是反映當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民耕耘的景象，有的講述古代神話故事和傳說，還有關(guān)于古代戰(zhàn)爭(zhēng)的恢宏場(chǎng)面時(shí)期的殺場(chǎng)與古代絲綢之路上商隊(duì)在沙漠中行進(jìn)的圖畫。最多的'是佛像的壁畫，佛像給人一種神圣莊嚴(yán)的感覺，非常傳神。這些壁畫線條流暢，畫面飽滿，人物刻畫栩栩如生。其中我最喜歡的是神話故事九色鹿。畫者用石青，白色當(dāng)主色，怎樣顯現(xiàn)出畫面的立體感呢？原來古人習(xí)慣用白色來涂到立體部分作為立體效果。畫中鹿四肢勻稱，線條勾勒的十分完美，人落水時(shí)的水花也立體感十足。同學(xué)們?cè)谝环澜^倫的壁畫前贊嘆不已，有的盯著一幅壁畫看得出神，有的邊看邊不停小聲自言自語(yǔ)：“這是怎么做到的？”
走過長(zhǎng)廊來到另一個(gè)展廳，古代書法大師的精典傳世之佳作更令人嘖嘖驚嘆。一幅副長(zhǎng)卷上用毛筆端端正正寫好的小楷個(gè)個(gè)都排列整齊，筆法蒼勁有力。中等偏小的字用毛筆寫得如此精巧，真是巧奪天工。
這趟文化之旅，讓我感嘆中華民族的智慧與精神力量，讓愛好書畫的我大開眼界。我會(huì)牢記老師的話：“藝術(shù)無止境，惟有勇追求”！
追求小學(xué)作文 29
我挺不喜歡在寫文章的時(shí)候敘事的。我喜歡隨心所欲，跟著心走。
曾經(jīng)我寫出來的東西，讓好友稱贊，也讓我自己感到驕傲。即便家境貧寒，即便一貧如洗，也能有自己唯一的寶貴財(cái)富，那就是我的驕傲。
我知道，后來的生活開始逐漸發(fā)生了變化，我知道，每個(gè)人都有自己的人生，每個(gè)人都在尋求不同的結(jié)局，都在追求不一樣的東西。
可是到最后，被卷進(jìn)了功名利祿的世界里，你是否還能夠想起，曾經(jīng)在語(yǔ)文課本上的那些人們，他們不為五斗米折腰，他們高雅，他們孤傲。
你是否有能夠?qū)W到一分半點(diǎn)？
我知道，那些也許從來都不是關(guān)乎你的夢(mèng)想。我知道，那時(shí)候所有的心情，都在我的`心頭，讓我看懂那時(shí)候他們的愛情，都是如此卑微啊。
我有時(shí)候會(huì)走在大馬路上，也會(huì)想到那些流浪的人，流浪的靈魂�？墒俏铱偸悄懶〉模睦锵胫统绨葜骼�，可是一個(gè)人卻總是懦弱，不敢去嘗試，也不敢去偽裝。
我喜歡的那些東西，總是顯得格格不入。
可是如果有一天，他們被人熟知了，被大眾化了，我想我也會(huì)很難過。
追求小學(xué)作文 30
翻開報(bào)紙，打開電視，或者上網(wǎng)，一個(gè)陌生而又時(shí)尚的詞語(yǔ)——“低碳”總會(huì)出現(xiàn)。
什么是低碳？單純字面理解，低碳是指較低的溫室氣體排放。除此之外，現(xiàn)在低碳也是環(huán)保的代名詞，可以延伸到循環(huán)利用，節(jié)能減排等方面。
低碳生活，作為一種生活方式，先是從國(guó)外興起，如今已經(jīng)悄然走進(jìn)中國(guó)。這是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。
許多年來，人們?yōu)榱诉^上舒適的生活，不斷奮斗，過上了幸福美好的生活，卻忽略了大地母親的`感受。人們?yōu)E砍亂伐參天大樹，用來做筷子等。大型工廠排出的污水，有些沒經(jīng)過處理排入長(zhǎng)江，黃河，有的甚至直接流入大海；還有些工廠排放過多的廢氣，使我們空氣的溫度逐漸提高，污染環(huán)境�，F(xiàn)在的家庭經(jīng)濟(jì)特別好，常常出門不關(guān)閉電源，浪費(fèi)電資源……
當(dāng)全球變暖、海洋赤潮、氣候反常的現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，人們終于警醒，我們只有一個(gè)地球，不愛護(hù)我們的生存環(huán)境，我們會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的。我們要保護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境，提倡低碳生活！
自哥本哈根世界氣候峰會(huì)后，低碳生活的概念已經(jīng)引起越來越多人關(guān)注。我國(guó)上海的□，明確提出了“低碳”口號(hào)�？纯础跎险钩龅脑S多建筑，它們的設(shè)計(jì)都顯現(xiàn)了“低碳”的理念，營(yíng)造出和諧自然的環(huán)境。
追求小學(xué)作文 31
夢(mèng)想是經(jīng)歷風(fēng)雨后的彩虹，每個(gè)人都渴望得到。追求夢(mèng)想也就是對(duì)未來的人生道路增添色彩。
有一年暑假，我因喜歡上了音樂而跑去學(xué)吉他。當(dāng)我第一次拿起吉他時(shí)，覺得這是一種很炫的'樂器，又以為學(xué)習(xí)吉他是三兩天就會(huì)學(xué)會(huì)的樂器，便以輕率的態(tài)度學(xué)了起來。
可是，半個(gè)月過去了，就連一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五線譜都彈不好，而且越學(xué)越感到枯燥，心想：“干脆不學(xué)了!”我立刻和爸爸說：“爸，我不想學(xué)吉他了，太枯燥了�！卑职置碱^一皺：“怎么能這樣呢，辛辛苦苦練到一半就說要放棄?這是你要追求夢(mèng)想說的話嗎?”說著，便拍拍我肩膀，表示希望我繼續(xù)努力。
濃濃鼓勵(lì)，悠悠我情
微風(fēng)將我的汗水拂進(jìn)心扉，咸中帶甜。我又悄悄地捧起吉他，繼續(xù)練習(xí)。
一晃幾個(gè)月，反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，每當(dāng)失敗時(shí)不僅父親給我鼓勵(lì)，朋友們也是一樣。終于，在學(xué)校的文藝晚會(huì)上，我勇敢地在大家面前展現(xiàn)了我的才華。這時(shí)我百感交集，平生的第一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……
幸福 姓勇敢，因?yàn)橥局袝?huì)有各種困難需要勇敢去面對(duì)，只有那些渴望夢(mèng)想的人才會(huì)追求夢(mèng)想。
追求小學(xué)作文 32
以前有個(gè)故事是這樣的：一個(gè)樂觀的人從12樓掉下來。當(dāng)他穿過每層樓的窗戶時(shí)，他會(huì)對(duì)樓下嚇壞了的朋友大喊：“看，我現(xiàn)在沒事干了！”為什么這個(gè)人這么傻，但是仔細(xì)想想，不是他傻，是他樂觀的精神。
人要積極樂觀的生活，這是這段話給我最大的啟發(fā)。面對(duì)墜樓身亡的危險(xiǎn)，該男子表現(xiàn)出無所畏懼、樂觀向上的態(tài)度，深深感染了我。他沒有忘記安慰那些擔(dān)心他的人。面對(duì)困難，我們不應(yīng)該放棄；面對(duì)困難，我們不能沮喪，我們不能哭泣；面對(duì)困難，我們不能失去應(yīng)對(duì)痛苦的勇氣；面對(duì)一切。我們都應(yīng)該樂觀。
樂觀是思想開放的表現(xiàn)；樂觀，能戰(zhàn)勝斤斤計(jì)較，還有那種煩人的.小氣；樂觀可以戰(zhàn)勝意志的消沉和情緒的自我封閉。一個(gè)人的成功伴隨著樂觀，因?yàn)闃酚^讓人突破一切，讓我們奔向一個(gè)又一個(gè)高峰。
樂觀主義者總能在各種煩惱和困難中看到一絲希望；然而，那些悲觀主義者會(huì)在每一種擔(dān)憂和困難中看到可怕的“影子”。
如果你很聰明，你會(huì)選擇追求樂觀還是悲觀？
追求小學(xué)作文 33
每個(gè)人都想要幸福，但是你知道幸福是什么嗎？幸福在哪里？幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎？它的環(huán)境舒適嗎？在爸爸媽媽的口袋里嗎？不，幸福存在于書中，存在于汗水中，存在于勤奮中……我要追求幸福！在書中追求幸福！在圖書館里，我能看到我的身影，我靜靜地坐著，靜靜地盯著書看，一雙小眼睛不停地眨著，好像在全神貫注地看書似的'。
那本書中生動(dòng)的故事深深地打動(dòng)了我。有時(shí)候，眼淚會(huì)從眼睛里流出來。有時(shí)，一束金色的光從眼睛里閃過。書中的世界歷史是豐富多彩的！我要追求幸福！用汗水追求幸福！那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九頭牛和兩只老虎在菜地里種白菜。雖然已經(jīng)是寒冷的冬天了，但我的臉上卻布滿了密密的汗珠！早晨，卷心菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來。它是如此的強(qiáng)壯！那太亮了！
雖然，我沒有看到成熟的卷心菜，但我的心已經(jīng)被那些發(fā)芽的卷心菜逗樂了很久。我要追求幸福，幸福就在書和汗水中！我堅(jiān)信，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的幸福。
追求小學(xué)作文 34
我是一個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭的孩子，我沒有殷厚的的家庭背景，沒有一眼就能讓人的嫉妒羨慕的`樣貌，我也深深地知道，一個(gè)農(nóng)村家庭對(duì)一個(gè)農(nóng)村孩子的寄托有大。 失自己；我們只會(huì)在所謂的‘兄弟姐妹’中盡顯江湖道義；我們只會(huì)為了自以為是的愛情奮不顧身。我們都忘了，忘了家中父母的辛苦與擔(dān)憂，忘了老師的好隨手付款買下；我也想當(dāng)我心血來潮時(shí)，就可以隨便約上幾個(gè)朋友找個(gè)高級(jí)美容院做做美容修修美甲；我更想當(dāng)我遇到什么事而煩惱時(shí)，只要打個(gè)電話就可以拿到定好的機(jī)票跑到各個(gè)名山古岳。
我不要若干年后昔日同窗好友們個(gè)個(gè)都開著名牌豪車拿著iphonen向我炫耀他們過得有多好；我不要當(dāng)那些有錢人在溫柔富貴鄉(xiāng)里份讓我覺得枯草的工作，嫁給一個(gè)平庸的男人，只能看著別人的幸福。為了幾毛菜錢和小販撕破臉皮，因給父母養(yǎng)老錢而拮據(jù)。不，這不是我想要的，我必須努力。
沒有人天生喜歡清貧，更沒有人天生就討厭富貴。
請(qǐng)以寬容的目光對(duì)待我對(duì)金錢的追求。
追求小學(xué)作文 35
童稚過后,許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景,所有不經(jīng)意的回眸都絢麗成浪漫的構(gòu)思,在夢(mèng)醒過后的清晨,又投入了另一種思緒…… ——題記
一場(chǎng)雨，在清晨落下，絲毫沒有停止的氣息，悶熱的氣氛令人窒息。
窗外的雨停了，雨在梧桐葉上凝成大大的一滴,葉子承受不住便倏的落了,窗上的雨珠在光滑的透明層上滾落,留下含笑的淚痕.
雖然一層透明的屏障隔離了窗的`兩側(cè),但隔離不了的是窗內(nèi)的向往,隔不了窗內(nèi)的心……一只蝴蝶,一片落葉,都試圖尋找透明中的真實(shí),打破這座似有似無的碑界,讓兩顆心相溶……
一位學(xué)生打開窗,釋放了一天的油墨鉛痕,那薄如蟬翼的玻璃向外伸展.一陣風(fēng)撫過臉頰,是如此的溫馨愜意,一片云飄出眼際,是如此飄逸流動(dòng).
靈動(dòng)的音樂響起,和風(fēng)越過草地,綠草上跳動(dòng)的一顆顆年輕的心呦,不愿停置.偶有一個(gè)身影定格在地平線上,定格在那一寸芳草的窗中.一扇扇窗,記錄了一個(gè)個(gè)記憶的余痕,預(yù)知著一次一次未來的曙光.
保留向往之后的情愫,讓意識(shí)在豁達(dá)中消逝,讓駝鈴在空曠中奏響,讓青春自由翱翔……
追求小學(xué)作文 36
人人都想要幸福，但是，你們知道幸福是什么？幸福又在哪里呢？幸福是在涼爽的空調(diào)房里嗎？是在舒服的環(huán)境中嗎？是在爸爸媽媽的口袋里嗎？不是，幸福是在書本里，是在汗水里，是在勤奮里......
我想追求幸福！追求書本中的幸福！在圖書館里，都能見到我的身影，我靜靜的坐著，默默的'注視著書本，一雙小眼睛眨也不眨一下，好像吸鐵一樣被吸在書本里。那書里一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事深深地感動(dòng)著我。有時(shí)，從眼睛里流出一顆顆淚水。有時(shí)，從眼睛里閃出一束束金光。書里的世界史多姿多彩的！
我想要追求幸福！追求汗水中的幸福！那一次，我去鄉(xiāng)下，花了九牛二虎之力在一塊菜地上種滿了小白菜。雖然已是寒冬臘月，但是我的臉上已經(jīng)布滿了密密麻麻的汗珠！早晨小白菜發(fā)芽了，我感到一股幸福的氣息向我襲來，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！雖然，我沒有見到成熟的小白菜，但是我的心中早已被那些發(fā)芽的小白菜逗得開心了許久。
我想要追求幸福，追求書本中的，汗水里的幸福！我堅(jiān)信，總會(huì)有一天，我會(huì)找到屬于我自己的幸福
追求小學(xué)作文 37
我的家鄉(xiāng)是一座山鄉(xiāng)小城，它不但景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富。所以我愛它。
家鄉(xiāng)的山很美。沿著山間蜿蜓的小路，漫步在林蔭之下，奇花異木撲面而來，清秀筆直的白楊，具有頑強(qiáng)生命力的青松，各種各樣的垂柳……高的、矮的、大的、小的、粗的、細(xì)的，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥;再看腳下百花爭(zhēng)芳斗艷，紅的.似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……讓人眼花繚亂，目不暇接。定會(huì)讓你流連忘返。
家鄉(xiāng)的水更美。美麗的渾河，猶如一條碧綠的綢帶把清原山城分成河南河北。又像一塊碧綠的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒。橫跨渾河兩岸的古老躍進(jìn)橋下一只只游船在河上劃過，打破了這寧?kù)o的水面。家鄉(xiāng)的河美的如詩(shī)如畫，你看了一定會(huì)為它的美麗所陶醉。
家鄉(xiāng)不但山美、水美，而且物產(chǎn)豐富，酸甜的山葡萄，開胃可口的山植，又大又圓的西瓜……人見人愛。還有早已被打人國(guó)際市場(chǎng)的又被稱為綠色食品的山野菜，被一輛輛卡車運(yùn)出山城，走向世界。
我為家鄉(xiāng)的美麗富饒而自豪，而我們滿鄉(xiāng)人還不滿足，要靠自己勤勞的雙手，著眼于城鎮(zhèn)的規(guī)劃美。街道寬闊，商業(yè)繁華和大城市比美，是我們滿鄉(xiāng)人追求的目標(biāo)。
追求小學(xué)作文 38
追求不僅僅是夢(mèng)想，還要付出很多的努力。
記得有一次，在我四年級(jí)的時(shí)候，剛開學(xué)，我的成績(jī)不知怎么的，一個(gè)勁的往下掉。我的心里很著急，天天都?jí)粝胫苡幸粋�(gè)好成績(jī)。
可是，光想又有什么用呢！剛開學(xué)一個(gè)月，我的成績(jī)就由原來的九十多分一直降到七十多分，我很傷心，可是，就是沒想到要付出努力，我的成績(jī)還在一個(gè)勁的下降。
期中考試過后，老師找我談了一次話。我清楚地記得老師是這樣說的：“你光靠幻想是取得不了好成績(jī)的�；孟胧翘摌�(gòu)的，你只有付出努力才能取得好成績(jī)。不要再貪玩了，你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，我想你一定會(huì)取得好成績(jī)的。”
老師對(duì)我說了這句話后，我一下子明白了許多。于是回家后，我沒有出去玩，而是認(rèn)真地做起了作業(yè)，做完之后，我又認(rèn)真地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)……
功夫不負(fù)有心人。終于，我用自己辛勞的.汗水換來了期末考試９５分的好成績(jī)。
追求僅僅靠幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該付出努力。就像一只在大海中航行的小船，光有夢(mèng)想和目標(biāo)是沒用的，應(yīng)該努力地劃船才能到達(dá)目的地，才能達(dá)到目標(biāo)。
追求和實(shí)際行動(dòng)是分不開的，只有連在一起才能獲得最后的成功。
追求小學(xué)作文 39
在鄉(xiāng)下，有個(gè)姑娘叫莎麗·娜。她有沉魚落雁之容，鄉(xiāng)里的男子們都來追求她，可她都看不上，一一拒絕了。
一天莎麗·娜在公園散步，看見遠(yuǎn)處坐著一個(gè)孤孤單單的老者，莎麗·娜心想：“這老太婆長(zhǎng)得太難看了，怪不得沒人理她�！�
可是回頭一想：“如果我老了也會(huì)像這老太婆一樣嗎?不，我決不能讓這種事情發(fā)生!”
于是，莎麗·娜四處打聽能夠讓青春永恒的方法，巫師告訴她在東方的云霧山，有一個(gè)天神能夠讓她青春永恒。
就這樣，莎麗·娜不聽任何人的勸，不管任何人的阻踏上了去云霧山的路。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，莎麗·娜已漸漸老去，昔日的容顏以不復(fù)存在，可她絲毫沒有察覺，一直追求那永恒的青春。
終于，歷經(jīng)千辛萬苦，莎麗·娜終于到了云霧山，見到了天神卡諾。
莎麗·娜迫不及待的問天神：“偉大的.天神，請(qǐng)你讓我的青春永駐好嗎?”
天神說：“不，我不能，上帝對(duì)每個(gè)人都很公平，青春無法永恒，應(yīng)該好好珍惜。”說著拿出一面鏡子給莎麗·娜看。
莎麗·娜看見鏡子里的自己，就跟公園里的老太婆一樣，她大吃一驚：“不!這不可能，怎么會(huì)這樣，哦，這叫我以后怎么見人�！�
天神說：“青春是經(jīng)不起你這樣折騰的。”
追求小學(xué)作文 40
每個(gè)人在學(xué)習(xí)生活中都有追求，有偉大的追求，有渺小的追求，有對(duì)財(cái)富的追求，有對(duì)快樂的追求。而我的追求就像一片葉子，“春夏秋冬”有著不同的追求。
春天，葉子十分茂密，吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)。我也剛剛邁進(jìn)小學(xué)，開始了我的學(xué)習(xí)生涯，吸收“營(yíng)養(yǎng)”，努力學(xué)習(xí)。
夏天，葉子不知辛勞地為大自然工作著，忙碌著。一會(huì)為人們遮陽(yáng)，一會(huì)兒給人們送去清涼，一會(huì)兒為人們吸收二氧化碳，呼出新鮮的空氣。我呢，正好大學(xué)剛畢業(yè)，正是為國(guó)家做貢獻(xiàn)的好時(shí)機(jī)，我發(fā)憤圖強(qiáng)，為國(guó)家做出了一個(gè)新技術(shù)的發(fā)明，完成了我青年時(shí)期的追求。
秋天，葉落歸根，變成了大樹的肥料，好為第二年的'自己做準(zhǔn)備。而我呢，也回到了自己的家鄉(xiāng)，為自己的家鄉(xiāng)做出一些貢獻(xiàn)。努力了幾年，花費(fèi)了些精力，功夫不負(fù)有心人，我終于把我的家鄉(xiāng)變成了“文明城市”，實(shí)現(xiàn)了我中年時(shí)期的追求。
冬天，葉子不再為大自然做貢獻(xiàn)，而是回到泥土里，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我也漸漸老去，即將度過晚年，但我還有個(gè)追求，就是趁我還走得動(dòng)，周游世界。
幾個(gè)月后，我回來了，開始在家養(yǎng)老，我的追求使我的一生變得有意義。
追求小學(xué)作文 41
老人們常說“做人要懂得知足”。有時(shí)候，我覺得是這樣的，可有時(shí)候，我卻不這樣想。
如果一個(gè)人野心太大，勢(shì)必讓人認(rèn)為他不夠知足�？墒俏艺J(rèn)為，有更大的追求，是一件好事。如果我們對(duì)自己的生活現(xiàn)狀，不夠滿意，那就努力去變成更好的樣子。何必管別人說什么呢？
在我的朋友，小杰中考的時(shí)候，老師都勸告他選擇一個(gè)普通的高中，這樣會(huì)比較穩(wěn)妥。可小杰就想賭一把。別人也都說，就算他考上了，也未必受得住重點(diǎn)高校的管理制度，都不太看好他。事實(shí)證明，是這樣的'，小杰考上了重點(diǎn)，可他也常常說，競(jìng)爭(zhēng)太過激烈。可是，小杰是一個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng)的人，他有更大的理想要去追求，他并沒有為此后悔過。
小杰的這種“不知足”，讓我看到了另一種可能性。也許你會(huì)說，因?yàn)槲覀冋登啻�，所以我們不怕失敗�？稍谖已劾铮覀儺?dāng)然怕了，只是，在我們的眼里，不管哪個(gè)年紀(jì)，都有追求更好生活的能力。只要我們?cè)敢飧冻鲂袆?dòng)，只要我們還可以努力，就不要輕易知足，讓自己找到借口，理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆艞壪胍非蟮臇|西。
追求小學(xué)作文 42
在一次葫蘆絲課上，老師讓我吹了一支曲子。當(dāng)吹完以后，老師給我點(diǎn)評(píng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己忽略了太多的細(xì)節(jié)!比如：該加吐音的沒加吐音，不該吐的反而吐了，從此，我開始意識(shí)到細(xì)節(jié)的重要性了。
一件大事，可能就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小細(xì)節(jié)而以失敗告終，一個(gè)航天飛機(jī)可能就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)小小的'數(shù)據(jù)，在飛行中爆炸……
生活源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)成就你。剛開始大家可能覺的不注意細(xì)節(jié)對(duì)事情的影響不大。比如在做作業(yè)的時(shí)候，錯(cuò)一道題,就是一個(gè)小問題。但是如果你把這個(gè)錯(cuò)誤放到一個(gè)大橋上，多少條人命就會(huì)死在你手里。要是把這個(gè)錯(cuò)誤放到一個(gè)摩天大樓中，這可不是幾十條人命的問題了。
說到這，如果有人還是覺的細(xì)節(jié)不重要的話，我可以這樣告訴你如果不注重細(xì)節(jié)，你就能讓自己全都會(huì)的卷子做的一塌糊涂!會(huì)讓你在高考考不上自己要上的大學(xué)……
細(xì)節(jié)如同一帶有炸彈的鑰匙，如果你抓住他，它就會(huì)給你無限的好處。反之，如果你抓不住它，它會(huì)給帶給你無窮的災(zāi)難。從現(xiàn)在起,讓我們抓緊它吧。
追求小學(xué)作文 43
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大海上有一葉孤舟，正迎著晶瑩圓潤(rùn)的月亮漂流著……
孤舟本來有好多朋友，它們聚集在一塊，一起遠(yuǎn)航，一同停泊�？删驮诮裉斓陌�，在深藍(lán)色的天邊，月亮姐姐帶著一群星寶寶出來了——它們那么明亮、那么可愛，在天空中嬉戲著，調(diào)皮地眨著眼睛……迷人的景象把這葉小舟的魂都勾走了，忽然它產(chǎn)生了一個(gè)奇特的想法：我要飄浮到月球上，與星星月亮做伴！無論朋友怎樣勸阻，都無濟(jì)于事，它孤身一人出發(fā)了。
小舟努力地漂流著，竭力地向天邊飄去。去實(shí)現(xiàn)自己的`追求�？墒牵瑒偛胚�在天邊的月亮，現(xiàn)在卻慢慢到了頭頂。孤舟好不傷心，但它沒有氣餒，還是盡力向前漂去……
天亮了，太陽(yáng)慢慢從東方升了起來。孤舟意外地發(fā)現(xiàn)自己來到了一個(gè)美麗的小島上。這里的人肩膀上都長(zhǎng)著兩只大大的翅膀——原來這是“天使島”，是月亮姐姐和星寶寶們的家。它們白天住在這兒，晚上就到天空去上班。
當(dāng)月亮知道小舟是為自己而到這兒來時(shí)，心里很感動(dòng)。她送給孤舟一雙美麗的翅膀——奇跡出現(xiàn)了，孤舟一下子成了一艘飛船，它飛起來了！
從此，每當(dāng)月亮姐姐和星寶寶上班時(shí)，小舟就載著它們飛向深藍(lán)色的天空，和它們一起愉快地游玩。
追求小學(xué)作文 44
幸福是什么？ 幸福是能穿上新衣服？幸福是有錢花？幸福是有家人的疼愛？不，不是的，幸福應(yīng)該不僅僅是衣食。
“幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，做出對(duì)人們有益的事。”是的，這是一位神奇的姑娘告訴我的。
在醫(yī)院里，一位位白衣天使在夜以繼日地救死扶傷，看到病人康復(fù)了，臉上洋溢出幸福的微笑；在回蕩著朗朗讀書聲的校園里，辛勤的園�。蠋�，在默默地耕耘著，當(dāng)老師看到自己親手培育出祖國(guó)的棟梁而感到欣慰時(shí)，名叫幸福的淚珠緩緩從老師眼角落下；警察，一個(gè)平凡而又高尚的職業(yè)，每當(dāng)抓住一個(gè)犯人，他們不知在事前費(fèi)了多少心血，布下了多少天羅地網(wǎng)，當(dāng)抓捕成功，警察們身體里滾動(dòng)著幸福的血液……
但是，有的人利用卑鄙的手段，損人利己，得到幸福，可幸福是不會(huì)跟這種人長(zhǎng)久相伴，這樣的人當(dāng)幸福沒了，災(zāi)難就會(huì)降臨；有的人整天無所事事，等著天上掉餡餅的人，等啊等，等來的.只是一頭白發(fā)和一聲聲凄涼的嘆息；有的人偷、搶、拐、騙，得到一疊疊鈔票，可是最后等著他們的是銀白的手銬，漫無天日的監(jiān)獄……
幸福是多么美好，是很多人所追求的，所企盼的目標(biāo)，我也一直追求，追求，追求屬于自己的幸福！
追求小學(xué)作文 45
“我是一片葉子，我有很多追求，我的追求就是奉獻(xiàn)。
春天的時(shí)候，春暖大地，我從一個(gè)高大的樹上長(zhǎng)出來，我不停地吸收養(yǎng)料，來讓我長(zhǎng)得更快，我欣賞著這些已經(jīng)長(zhǎng)出的小草和花兒，我對(duì)我的追求就非常的有信心了。
夏天很快來了，這時(shí)我繼續(xù)在吸收養(yǎng)料，拼命地成長(zhǎng)，不管是強(qiáng)烈的.暴曬，還是傾盆大雨，我都忍過去了，我這么拼命的成長(zhǎng)就是為了能為我的媽媽做貢獻(xiàn)所以我拼命地成長(zhǎng)，我一定要為我的大樹媽媽做出貢獻(xiàn)。
秋天來的也非�？�，這時(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，我已經(jīng)不需要媽媽了。我應(yīng)該給大樹媽媽奉獻(xiàn)自己了。我的兄弟姐妹早已跳了下去，我也跟著他們，我一定會(huì)變成更多的養(yǎng)料來奉獻(xiàn)給我的大樹媽媽。
隨著冬天的到來，大樹媽媽的頭身上已經(jīng)沒有任何一片葉子了。我們都做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我相信將來還會(huì)有一批和我們一樣的樹葉，他們一定會(huì)做的更好。我的一生過得很快樂很有意義，我也應(yīng)該安息。
我們的人生追求不就跟樹葉一樣嗎！小時(shí)候好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，這不就是我們一生的意義嗎？
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