我助人為樂作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我助人為樂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我助人為樂作文1
星期六，我拿著三元錢去書店買日記本。
我開心的走向書店，剛好經(jīng)過包子鋪，只見鋪?zhàn)忧罢局晃焕夏棠蹋菔莸�，黑黑的，臉上布滿了皺紋，顯得十分疲倦。只見她手里提著一個(gè)口袋，里面裝的全是空瓶子和易拉罐，顯然她是個(gè)撿垃圾的，只見她不時(shí)從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，數(shù)了數(shù)，又放回去，我吃驚得望著她，猶豫一會(huì)兒，便大步走向包子鋪，對(duì)老板說：“叔叔，請(qǐng)拿著三元錢為我盛點(diǎn)包子和稀飯吧。謝謝！”說完老板拿了幾個(gè)包子和一碗稀飯，我接過手，將它放在桌子上，放好后，就走回老奶奶身邊，對(duì)她說：“老奶奶，您請(qǐng)里面坐老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭邊走邊說你叫我走里面去干什么呀？”“到了您自然就知道了�！蔽椅⑿χf�！袄夏棠蹋�(qǐng)吃�！薄昂⒆樱x謝你。”說完，就狼吞虎咽的吃起來。吃完后，老奶奶又對(duì)我說：“謝謝你，善良又助人為樂的好孩子。”我回答道：“老奶奶，您別這么說，這是我應(yīng)該做的事�！辈痪�，我又將老奶奶送回了家，雖然我沒買到日記本，但是能幫助老奶奶也是我的榮幸，到現(xiàn)在，我的心還是美滋滋的。
我這才懂得，助人為樂是多么快樂，我愛助人為樂！
我助人為樂作文2
我是個(gè)天真活潑助人為樂的好學(xué)生，我在校內(nèi)校外做的好事像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清 。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我正準(zhǔn)備去找好朋友玩耍。一路上，我覺得天格外藍(lán)，樹格外綠，我看到一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿皺紋的老爺爺拄著拐杖正要坐到公園的椅子上去。我看見了，急忙跑上前去，老爺爺感到非常驚訝，還以為我要跟我搶座位呢，掉頭就走。哪知我從口袋里取出幾張餐巾紙，把骯臟的座位擦得一干二凈，我對(duì)老爺爺說：“老爺爺，你請(qǐng)坐！”老爺爺豎起了大拇指對(duì)我說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子！”我不好意思地說：“這是我應(yīng)該做的，我只做了件微不足道的事�！�
我做事不圖回報(bào)，也不是為了受到別人的表揚(yáng)，而是出于對(duì)我人的同情關(guān)心，我總是把別人的困難看成是自己的困難；總是把別人的快樂看成是自己的幸福！每當(dāng)我看到別人有困難時(shí)，自己總是滿腔熱情地去幫助別人，我真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要學(xué)習(xí)我這種助人為樂的精神！
我助人為樂作文3
我的前桌，名叫杜瑤嫻。杜瑤嫻愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，是個(gè)宣傳委員。杜瑤嫻不僅愛勞動(dòng)愛學(xué)習(xí)，還是一位助人為樂的同學(xué)。一張小小的臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的`大眼睛，湊成了她那天真活波的小女孩。
有一次，我做完值日后回來，發(fā)現(xiàn)自己書包里卻沒有那橡皮泥。正在我著急的時(shí)候，杜瑤嫻走了過來問我：“趙旌宇，你干啥那么著急嗎？”我著急的說：“我的橡皮泥，沒有帶來呀！”杜瑤嫻說：“趙旌宇，你不介意的話，用我的好不好？”聽了杜瑤嫻的這句話，我的心平靜下來。我爽快的答應(yīng)了。
又有一次，在下雨的時(shí)候，我沒帶傘，她卻帶了。杜瑤嫻傘小，她不惜自己受到傷害，讓我撐傘回家。她嗎？自己冒著大雨，騎在媽媽的后面，回了家。
有一次，我問她：“杜瑤嫻，你為啥要助人為樂？”杜瑤嫻說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的�！�
杜瑤嫻這種精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
我助人為樂作文4
媽媽夸我真熱心
有一次我一個(gè)人去看電影，在公交車上，老奶奶的錢掉了，因?yàn)槟昙o(jì)大了，腰不好，彎腰的時(shí)候可能會(huì)很難受，我就主動(dòng)幫老奶奶撿了起來，老奶奶直夸我懂事�；丶抑�，我把事情告訴了媽媽，媽媽抱了抱我，不斷夸我：“你真棒！兒子！”
還有一次，那天非常冷，我和媽媽坐在溫暖的車?yán)�，正往爺爺家走。突然，我們看到一個(gè)小女孩，她走下三輪電動(dòng)車，獨(dú)自在后面推。我這才知道，是修路的小河溝把她們的三輪車給拌著了，出不來了，可是媽媽要掌握方向，只能讓那個(gè)小女孩來推車了。我連忙下車，幫小妹妹一起推車。我一使勁兒，她媽媽一加電，三輪車嗡嗡著開出來了。
我手都凍僵了，趕緊回到車?yán)铮郎?zhǔn)備走的時(shí)候，那個(gè)小妹妹從車?yán)锾匠鲱^來，對(duì)我說了句：“謝謝哥哥！”我回答了一聲：“不用謝！”
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己！媽媽夸我是一位助人為樂的好少年！我永遠(yuǎn)是媽媽心中助人為樂的好少年！
我助人為樂作文5
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)有東西，我快速跑過去一看，原來是五十元錢。我的小伙伴們也跑過來高興地說：“真好，我們可以用它買好吃的。”可我卻覺得這樣不好。這時(shí)，我突然看見一個(gè)大哥哥向這邊走來，而且還四處張望，好像非常著急的樣子�！靶⊥瑢W(xué)，你看見五十元錢了嗎？”我的小伙伴們連忙撒謊說：“沒…沒…沒看…見�！贝蟾绺缬謫栁铱礇]看見，我正猶豫不決時(shí)，突然想到媽媽常教育我的話：做人要做誠(chéng)實(shí)的人。便熱情的說：“看見了。”說完，我趕快把錢拿出來給哥哥。大哥哥高興地說：“謝謝你，這可是我半年的零花錢呢�！�
大哥哥走了以后，我的小伙伴們圍過來，生氣地說：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說沒看見，我們把錢留下買好吃的多好。”不管他們?cè)趺凑f我，我也不生氣，反而我心里此時(shí)非�？鞓�，因?yàn)槲易隽艘患约悍浅？鞓返氖�，我想：這就是助人為樂吧！
我助人為樂作文6
我留著小平頭，明亮的眼睛，高高的鼻子，能說會(huì)道的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
記得有一次，放學(xué)了，當(dāng)我走出校門的時(shí)候，我看見小剛忘記帶雨傘，他的爸爸和媽媽出差了，只見他緊咬嘴唇，顯得非常著急。于是，我走到他的身邊對(duì)他說：“小剛我有傘，咱們一起回家吧!”小剛顯得非常激動(dòng)，連忙說：“謝謝你!”咱們相視一笑，然后回家去了。
雨越下越大，我總是把雨傘推向他的那一邊，自己卻變成了“落湯雞”。小剛說：“謝謝你，你真是個(gè)樂于助人的好朋友”。我笑著說：“這是我可以做到的，重要的是咱們可以安全回到家�！比缓螅蹅兊绖e，我撐起雨傘，朝家的方向走去。
咱們回到家后，第二天早上，他到我家里來玩，便帶了東西來表示道謝。還一直在不斷的說：“謝謝你，要不是你，我就回不了家?guī)臀疑〉耐馄澎宜幜�，今天晚上我�?qǐng)你到我家里玩，我外婆說想親口謝謝你�！薄澳銈兲蜌饬耍抑皇亲隽宋伊λ芗暗氖露�。”然后，咱們?cè)谝黄痖_心地玩了起來。
因?yàn)橹藶闃返木�，我擁有非常多好朋友，這就是助人為樂的我——林子森，幫助別人，我非�？鞓�。
我助人為樂作文7
我最欽佩的一種行為就是助人為樂。助人為樂是一種非常好的品格。
助人為樂的形式有非常多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療……
在生活中，你可以幫助他人。比如說：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過馬路；看見有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢捐物；看見有人丟了東西，你可以拾起來還給失主；看見別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來；看見有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把……
人人都助人為樂，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天”！
我助人為樂作文8
有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯后，聽到天氣預(yù)報(bào)說那天傍晚會(huì)有雷陣雨，所以我?guī)狭擞陚悖持鴷吒吲d興的去上學(xué)了。
傍晚放學(xué)的時(shí)候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場(chǎng)大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時(shí)候，狂風(fēng)大作，雷電交加，風(fēng)像千軍萬馬一起涌來，雷電像要把大地炸裂似的，轉(zhuǎn)眼間，黃豆大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。
這時(shí)小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對(duì)他們說道：“打雷的時(shí)候在樹下避雨太危險(xiǎn)，我這里有一把雨傘，我送你們兩個(gè)一起回家吧�！庇谑牵覀�?nèi)齻�(gè)人打著一把雨傘繼續(xù)往家走。由于雨傘比較小，所以我盡量讓雨傘遮住他們兩個(gè)人，這樣我的后背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接著又把小紅送到了家。
等我回到家的時(shí)候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個(gè)樣子，責(zé)怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎？！”我把事情的經(jīng)過給媽媽講了一遍，媽媽夸獎(jiǎng)我做得對(duì)，說我是個(gè)助人為樂的好孩子。
我助人為樂作文9
我有一個(gè)同學(xué)，她有著一雙不是很大的眼睛，櫻桃似的小嘴，她就是我們班大名鼎鼎的阮佩萱。
阮佩萱上課坐姿端正，發(fā)言積極，經(jīng)常被老師表揚(yáng)，她聰明好學(xué)，女生們都非常喜歡她。
有一次，阮佩萱，我和幾個(gè)女生被體育老師榮幸的挑中了，體育老師讓我們幾個(gè)女生參加跑步比賽。我們幾個(gè)先要比試一下，我跑了超級(jí)快，我一下子就沖到了終點(diǎn)。就回頭看了看他們，只見阮佩萱扶著一名女生，慢慢地走出了操場(chǎng)、其他同學(xué)都假裝看不見，我白了他們一眼，連忙去幫助阮佩萱，我看見那個(gè)女孩我不認(rèn)識(shí)，就問她：“你認(rèn)識(shí)嗎？”“不認(rèn)識(shí)”。那個(gè)女孩開口說：“謝謝你們，我是二年級(jí)的�！蔽覀冴�(duì)她說：“不用謝。”然后我們把她送到了醫(yī)務(wù)室，然后體育老師叫我們回班了。
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從這以后，我覺得阮佩萱是一個(gè)助人為樂的女孩。
我助人為樂作文10
在在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，。如果我們肯發(fā)自內(nèi)心的去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺得很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本”的具體體現(xiàn)。
我們助人并不不是非要很多金錢和力量不可，需要的是發(fā)自內(nèi)心的幫助。助人之后，更不應(yīng)要求回報(bào)，如果需要人家回報(bào)，就失去助人的意義了，因?yàn)閹椭鷦e人最需要的是“誠(chéng)心”。
有一次，有一位低年級(jí)小朋友受傷了，但是他不曉得健康中心在哪兒。我我看見了，就立刻帶他到健康中心去擦藥。上藥后，他對(duì)我說了一聲：“大姐姐，謝謝你！”聽到這發(fā)自內(nèi)心的謝意，我心中當(dāng)然無比快樂，同時(shí)，也更萌生了繼續(xù)助人的愿望。
又有一次。班上一位同學(xué)參加比賽落選，傷心地落下淚來。我對(duì)她說：“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，但只要你不灰心，不氣餒，跌到了再爬起來，我相信總有一天你會(huì)成功的�！彼犃酥蟆＞筒恋粞蹨I。很有信心地說：“下一次我一定要拿第一名。謝謝你�！碑�(dāng)時(shí)，我好高興喔！我這才完全了解了“助人為快樂之本”的真理。
如果大家都能以助人為目的，你有困難的吋候，我?guī)椭悖矣欣щy的時(shí)候，你幫助我，這樣我們的社會(huì)就能充滿和諧與溫暖。