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小學(xué):助人即助己作文

時(shí)間:2021-08-15 12:37:57 助人 我要投稿

小學(xué):助人即助己作文

  幫助別人是一件非常開(kāi)心的事,不僅能收到別人的感謝,而且能讓自己成長(zhǎng)。所以,幫助別人,快樂(lè)自己。

小學(xué):助人即助己作文

  助人即助己作文

  不經(jīng)意間的助人,是冥冥之中為自己的成功埋下的伏筆。你的小善可能是不經(jīng)意間插下的樹(shù)枝,待你仰頭時(shí)已化為濃蔭,為你遮蔽酷暑;你的小善可能是你隨手撒下的種子,待你回頭時(shí)已開(kāi)出滿樹(shù)繁花,供你閑時(shí)欣賞。佛說(shuō):善緣無(wú)處不可結(jié)。不要吝惜自己的幫助,今日你助人,他日自有人助你。

  善意莫吝嗇,助人即助己,今日你為他人的成功鋪路,明日自有他人為你的輝煌奠基。復(fù)旦大學(xué)的校父馬相伯早年大力庇護(hù)遭受迫害的青年學(xué)生劉穎,力排眾議,將他收為弟子,對(duì)他惜之愛(ài)之教之導(dǎo)之,送他赴法留學(xué);多年后馬相伯創(chuàng)辦復(fù)旦公學(xué),時(shí)任政府教育局高官的劉穎竭盡全力地相助,力排眾議,于乎事必躬親,使這所聞名中外的大學(xué)在短短幾年內(nèi)便蜚聲上海灘。滴水之恩,涌泉相報(bào),這是馬相伯的博愛(ài),也是劉穎的感恩,曾經(jīng)不遺余力的助人成功,換來(lái)了今朝自己前行路上的一片坦途,讓人不禁感嘆:助人必助己。

  援手莫猶豫,助人亦助己。今日你伸手助別人渡過(guò)難關(guān),明日自有人在風(fēng)雨中為你撐起一把傘,在嚴(yán)冬中為你送來(lái)一爐炭。錢(qián)鐘書(shū)早年閑居上海,生活窘迫,幾乎無(wú)以為繼,是黃梁聲導(dǎo)演及時(shí)送來(lái)了楊絳的劇本費(fèi),助錢(qián)家渡過(guò)難關(guān)。多年后黃梁聲女兒的導(dǎo)演生涯陷入末路時(shí),又是錢(qián)老在眾人的驚詫聲中把《圍城》的劇本授權(quán)給她拍攝。這是錢(qián)老的操守,也是黃梁聲的仗義。誰(shuí)人不曾遇到過(guò)風(fēng)雪,誰(shuí)人不曾經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬,當(dāng)你身陷黑暗迷茫,向你伸出手的,往往是那你出手相助過(guò)的人。

  龍應(yīng)臺(tái)說(shuō):“只有當(dāng)人人為我、我為人人的精神在社會(huì)中傳揚(yáng),這才是一個(gè)溫暖的社會(huì),否則我們都會(huì)在黑暗中茍活。”活在當(dāng)下,我們更應(yīng)當(dāng)拒絕冷漠,伸出援手,扶一把倒地的老人,幫一把困窘的乞人,只有這樣,當(dāng)你老了,窮了,困厄了,或許有人能向你伸出援助之手。

  助人即助己,這是一種人生智慧,更是一種人生操守。

  幫助他人的快樂(lè)

  幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著,一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢?因?yàn)檫@可以使我有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。

  進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力更大了,同學(xué)們都在學(xué)習(xí)上明爭(zhēng)暗斗,卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問(wèn)別人問(wèn)題他們總是很不情愿的樣子。然而,他們卻來(lái)問(wèn)我,這說(shuō)明,他們信任我,每當(dāng)他們知道了知識(shí)點(diǎn)后,不留下別人,卻給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個(gè)生活中常常說(shuō)的話,但這也能夠使我欣喜。就因?yàn)槲覑?ài)幫助他人所以總得到了同學(xué)的信任。這也打造了我愛(ài)幫助他們的個(gè)性。

  每到下課總會(huì)有一兩個(gè)人來(lái)我這兒,不論文科還是理科都有來(lái)問(wèn)的。每當(dāng)看到別人歡喜的樣子我總會(huì)感到一種特別快樂(lè)的感覺(jué)。到了午休的時(shí)候,同學(xué)都搶我旁邊的位子,所以每天我的周?chē)紨D滿了人。他們都是來(lái)問(wèn)問(wèn)題的,來(lái)討論題目的,這也使午休多了幾份喧鬧,同時(shí)也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。難免有時(shí)會(huì)被老師分開(kāi)。所以下課是來(lái)討論的最佳時(shí)機(jī)。一道問(wèn)題經(jīng)過(guò)討論成更懂了,快樂(lè)。子曰:誨人不倦。

  我不僅在學(xué)習(xí)上幫助他人我還在美術(shù)課上幫助他人。同學(xué)在上美術(shù)課的時(shí)候不是忘帶毛筆就是忘帶紙,所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走,20來(lái)張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來(lái)責(zé)怪了。每當(dāng)上美術(shù)課他們都向我投來(lái)感謝的眼神。

  我?guī)椭,我快?lè)!這是我的個(gè)性。我因此而感到天天生活都十分充實(shí)?鞓(lè)是那么簡(jiǎn)單的事,讓我們都去幫助他們,讓大家都快樂(lè)起來(lái)吧!

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