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助人作文

時(shí)間:2022-02-07 16:15:51 助人 我要投稿

實(shí)用的助人作文匯總八篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的助人作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的助人作文匯總八篇

助人作文 篇1

  在一個(gè)村子里,大多數(shù)人都是苗族,只有一個(gè)小姑娘是漢族的,這個(gè)小姑娘叫蘭梅。蘭梅非常愛(ài)幫助人,她的鄰居是一位老奶奶,快八十歲了,身子骨還挺硬朗,老奶奶已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了,臉上也有數(shù)不清的皺紋了。老奶奶有一個(gè)女兒,已經(jīng)出國(guó)留學(xué)了,不經(jīng)常回來(lái)。老奶奶一個(gè)人挺孤獨(dú)的,就和一根常年拄著的拐杖相依為命。

  蘭梅非常同情老奶奶,一有空就來(lái)幫老奶奶做些力所能及的事情。

  又是一個(gè)星期天,蘭梅像往常一樣,來(lái)到老奶奶家,給老奶奶做家務(wù),蘭梅看見(jiàn)地上擺著一個(gè)盆,里面裝著許多的臟衣服、臟被單,蘭梅端起盆,急勿勿的向小河邊走去,來(lái)到小河邊,蘭梅蹲下來(lái),拿起一件衣服,在河里沾濕了,又用雙手使勁地搓來(lái)搓去,直到搓干凈了為止,蘭梅把衣服放在一塊石頭上,用棒槌使勁地敲打著,一下、兩下、三下……那清脆的聲音,像輕快的音樂(lè),清波蕩漾,河面還泛起層層漣漪,給人畫(huà)一般的美感。

  不一會(huì)兒,幾件衣裳被蘭梅洗干凈了,被單也洗干凈了。

  小姑娘興沖沖地回到了老奶奶家,放下盆,涼衣裳,她把每一件衣裳都抖了抖,弄平整了,才晾到衣架上,等她把所有的衣裳晾到衣架上。這時(shí),老奶奶出來(lái)了。

  老奶奶一手撫摸蘭梅細(xì)嫩的小臉,一手搭在蘭梅的肩膀上,老奶奶的皺紋舒展開(kāi)了,用粗糙的臉貼在蘭梅的臉上,說(shuō):“謝謝你!蘭梅!碧m梅不好意思地笑了,說(shuō):“不用謝,以后我還要給您做更多的事!

  蘭梅和老奶奶共同架起了一座愛(ài)心橋,這座愛(ài)心橋?qū)⒊志、永恒地傳遞下去。

助人作文 篇2

  我們班有一個(gè)同學(xué)叫盧祥,他中等個(gè)子,瘦瘦的。他對(duì)人很有禮貌,喜歡助人為樂(lè),是個(gè)好學(xué)生,也是我的好朋友。

  有一次,我做作業(yè)有道難題弄不懂,就偷看同學(xué)的作業(yè)。他看見(jiàn)了走過(guò)來(lái),誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“常樂(lè),今天的作業(yè)不容易,你做了沒(méi)有?”我愁眉苦臉地說(shuō):“我不懂這道題怎么辦?”他說(shuō):“我?guī)湍憧纯础!闭f(shuō)完他讓我打開(kāi)課本看例題,然后叫我分步計(jì)算,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了,驗(yàn)算時(shí)把“0”寫(xiě)成“6”。我改正后終于算對(duì)了。我高興地說(shuō):“謝謝你幫助我,以后我一定認(rèn)真檢查!

  他還看著我笑瞇瞇地說(shuō):“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù),而是為了學(xué)知識(shí),為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù),做個(gè)有用的人!蔽衣(tīng)了他的話(huà),心想:他的話(huà)是對(duì)的。他不僅教會(huì)我做題,還教我做人。他是真心在幫我。

  現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在 我的腦海里。

助人作文 篇3

  我有一個(gè)同桌,炯炯有神的大眼,最?lèi)?ài)俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā),每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習(xí)慣。中午來(lái)到學(xué)校,同桌也已經(jīng)來(lái)到。班長(zhǎng)發(fā)下來(lái)本子,老師讓寫(xiě)作業(yè),我打開(kāi)文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了,怎么辦?要糟了!我向同學(xué)們借,可是就是借不來(lái),因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒(méi)完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周,好想能出來(lái)一位救星。

  同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說(shuō):“哈哈,來(lái)吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動(dòng)地大喊:“我的大救星,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,我更加開(kāi)心地大笑起來(lái)。我寫(xiě)著寫(xiě)著,猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當(dāng)心點(diǎn),老師正在‘監(jiān)視’著我們呢!”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn):“她只有借我的這一支筆!她沒(méi)有筆了!”我差點(diǎn)叫出聲,壓低聲音說(shuō):“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說(shuō):“老師又沒(méi)規(guī)定好學(xué)生忘寫(xiě)一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀!”“可是……”同桌打斷了我的話(huà),伸伸舌頭,滿(mǎn)不在乎地說(shuō):“只不過(guò)是批評(píng)一次呀,我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評(píng),高興還來(lái)不及呢!”我只好去寫(xiě)了。我剛寫(xiě)好,她就馬上“搶”去筆,這時(shí),“當(dāng)--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心里更急了,“呀,快寫(xiě)快寫(xiě)!”她被我弄得手慌腳亂,還是沒(méi)寫(xiě)完。老師很快就站在了講臺(tái)上,讀起沒(méi)有完成作業(yè)的名單來(lái)。同桌要糟了!幾個(gè)名字很快讀完了,可是奇怪的是不見(jiàn)同桌的名字,我倆很高興,抱在一起!氨緛(lái)應(yīng)該有馬靜的名字的,可是我聽(tīng)別人說(shuō)馬靜是把筆借給她的同桌了。

  我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!”老師的話(huà)還未了,臺(tái)下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起,同桌激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“謝謝你!同桌!”我呆住了:“謝——我?”“要不是你,我就受不了表?yè)P(yáng)了,嘻嘻!”她說(shuō)完,又俏皮地眨了幾下眼睛。噢,天哪,我怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛(ài)的同桌!朋友們,你們會(huì)為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎?

助人作文 篇4

  生活,總是豐富多彩,五彩繽紛的。在生活中,每時(shí)每刻都有很多精彩的劇情在不停上演:在別人遇到困難時(shí),遇到熱情善良的人伸出援助之手,這是生活因助人而精彩;在自己開(kāi)心時(shí)與朋友們分享快樂(lè),這是生活因分享而精彩;在自己無(wú)聊時(shí)找朋友談心就會(huì)變得開(kāi)心許多,這時(shí)我會(huì)覺(jué)得生活因快樂(lè)而精彩。生活由很多精彩堆砌,而我最欣賞的是生活因助人而精彩。

  在生活中,我是一個(gè)活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。遇到有人遇到困難,我喜歡盡自己微不足道的力量,去幫助他們。記得有一次,我看到過(guò)一篇文章,文中的主人翁是一對(duì)十分有愛(ài)心的夫婦,他們將自己的存款十萬(wàn)元捐贈(zèng)給了一些需要幫助的人,這些得到他們幫助的人紛紛想找到他們表達(dá)感謝之情,但是這對(duì)夫婦在捐款人姓名上僅僅留下了兩個(gè)字——微塵。文中夫婦的善舉對(duì)我觸動(dòng)很大,從那一刻開(kāi)始,我就立志向他們學(xué)習(xí),做一名樂(lè)于助人的人。

  那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日早晨,我和媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)菜回家的路上,遇到一對(duì)縮在街角的母子,他們穿的很單薄,在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖。我和媽媽對(duì)視了一眼:“他們?cè)趺创┑倪@么少,一定是遇到了什么困難吧!我們?nèi)蛶退麄儼伞!庇谑俏胰ジ浇陌拥曩I(mǎi)了十個(gè)熱氣騰騰的`包子和豆?jié){,媽媽走到他們面前去跟他們談心聊天,詢(xún)問(wèn)他們一些情況。后來(lái)媽媽資助了他們回家的路費(fèi),母子倆感動(dòng)的對(duì)我和媽媽連聲說(shuō)“謝謝,謝謝”!

  分別的時(shí)候,我聽(tīng)到那位母親對(duì)她的兒子說(shuō):“你看,這個(gè)小姐姐人多好!”“是啊,我以后一定要向她和阿姨學(xué)習(xí),我也要幫助其他人!”聽(tīng)到母子倆的對(duì)話(huà),我心里開(kāi)心極了,助人的種子在我的心里扎了根。

  生活,因助人而精彩。在幫助別人的同時(shí),給予他人的不僅僅是幫助,我自己從中收獲到的快樂(lè)是無(wú)限的;助人為樂(lè)這種行為,在生活中是會(huì)被潛移默化地傳染給別人的,我們要將這種品質(zhì)一代代傳遞下去,讓生活更精彩。

助人作文 篇5

  “明天一大早,一只大木船,在油麻地還未醒來(lái)時(shí),就將載著桑桑和他的家人,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”

  我現(xiàn)在讀的就是著本書(shū)——《草房子》。作品寫(xiě)了主人公桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,撼動(dòng)忍心的故事。這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。在這所有人物中我最喜歡桑桑。可能是因?yàn)樗赂,還可能是因?yàn)樗鹬乩先,做事敢作敢?dāng)?shù)钠焚|(zhì)。

  有一段時(shí)間,紙?jiān)律显缯n總是遲到,桑桑很好奇。就到紙?jiān)律蠈W(xué)的路上去探個(gè)究竟,沒(méi)想到,紙?jiān)率潜粠讉(gè)原來(lái)學(xué)校的高年級(jí)男生欺負(fù)了。于是桑桑便手里拿著磚頭,做出一副真要扔出去的樣子,嚇得男生們不敢動(dòng)彈,然后乘機(jī)和紙?jiān)绿幼吡。就這樣,桑桑用自己的勇敢和機(jī)智戰(zhàn)勝了那幾個(gè)男生。

  還有一次,桑桑無(wú)意間去了大家認(rèn)為最頑固的秦大奶奶家中,秦大奶奶的心一開(kāi)始就被桑桑的友好問(wèn)候打動(dòng)了。最后,秦大奶奶為了救人死了。當(dāng)?shù)赜袀(gè)習(xí)俗,老人的孫子要剪一撮頭發(fā)下來(lái)給老人陪葬,于是桑桑就為秦大奶奶盡到了最后的一點(diǎn)孝心。

助人作文 篇6

  每一個(gè)人都有各自不同的優(yōu)點(diǎn)。

  有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心靈,因?yàn)槲覙?lè)于助人。

  記得有一天,我放學(xué)回家,正當(dāng)我急急忙忙趕路的時(shí)候,看見(jiàn)13號(hào)樓的老奶奶吃力地提著一大筐的蔬菜,走得非常緩慢和艱難,而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點(diǎn)般的汗水。當(dāng)我看到這種情景想:“不幫助老奶奶提菜的話(huà),老奶奶就會(huì)很吃力很累,可能她再走幾步就會(huì)走不動(dòng)了!蔽蚁聸Q心要幫助老奶奶。于是,我不顧天色已晚,跑到老奶奶身邊,說(shuō):“老奶奶,我來(lái)幫您提菜吧!”老奶奶聽(tīng)后,溫和而帶著微笑地對(duì)我說(shuō):“進(jìn)進(jìn),謝謝你!庇谑俏乙贿叿鲋夏棠蹋贿吔舆^(guò)菜筐走了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我感到胳膊開(kāi)始酸疼,腳好像灌了鉛沉沉的,為了不讓老奶奶擔(dān)心,我裝作很輕松地繼續(xù)走起來(lái)。十多分鐘后,我終于提著菜筐將老奶奶送到了家。臨走時(shí),老奶奶留住我說(shuō):“謝謝你,進(jìn)進(jìn)。用手電筒照路吧,一路小心點(diǎn)! 回家的路上天色已經(jīng)很黑了,但是,老奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明,她的關(guān)懷驅(qū)散了周?chē)暮诎,讓我的心里一片溫暖,我心里喜滋滋的,像吃了一塊糖果。

  助人為樂(lè)真好!我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人,讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光!

助人作文 篇7

  不論在何時(shí),不論在何地!你身邊總會(huì)有一些能夠幫助你的人。哪怕是一個(gè)清潔工,他也曾為你付出,讓你擁有一個(gè)舒適干凈的環(huán)境。

  首先我會(huì)感謝我的父母,是他們養(yǎng)育了我,給予我生命,讓我來(lái)到這個(gè)繁華的世界。是他們讓我懂得了說(shuō)話(huà)、做人、生活。

  也是他們讓我懂得了以快樂(lè)、積極的態(tài)度面對(duì)整個(gè)生活。那怕是他們批評(píng)我,也未必不是言之有理。我也要對(duì)他們的批評(píng),做出對(duì)自己的反省。

  其次,我要去感謝我的老師,是他們,讓我學(xué)會(huì)人生中必要的本領(lǐng)。是他們帶我在學(xué)海中徜徉,在知識(shí)的世界里快樂(lè)的學(xué)習(xí),我貪婪地而又有些迷茫的學(xué)著。不知——何時(shí)是個(gè)頭?

  而老師又告訴我:活到老學(xué)到老!

  這又何嘗不是呢?生活就是從無(wú)字句中讀出來(lái)的呀!

  接著,就是感謝我那些玩的好的“狐朋狗友”了,呵呵!

  在人生的道路上,沒(méi)幾個(gè)朋友,你說(shuō)怎么辦哪?朋友是重要的,好朋友更重要,他們?cè)谀愕纳钪校芷鸬胶艽蟮淖饔。特別是小學(xué)的同學(xué)。

  隨后,我要感謝一些在生活中那些默然幫助我的人!

  真的!謝謝你們大家!謝謝所有幫助我的人!謝謝!

助人作文 篇8

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這一首歌我想大家應(yīng)該都很熟悉。是您歷盡千辛萬(wàn)苦,無(wú)私哺育我健康成長(zhǎng),是您在我最需要的時(shí)候給予我溫暖,是您在我遇到困難的時(shí)候叫我做人的道理……

  記得我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,考試就考得一塌糊涂,那一段時(shí)間,我根本是沒(méi)有用心去聽(tīng)課,當(dāng)我把一張看不下去的卷子交到媽媽的手里的時(shí)候您并沒(méi)有生氣,還和顏悅色地對(duì)我說(shuō):“你知道吧,失敗是成功之母,你這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系,從現(xiàn)在開(kāi)始你就要好好地聽(tīng)老師講課,好好地完成老師布置給你的作業(yè),你再等一個(gè)月,看看效果怎么樣,好不好?”我那時(shí)很驚訝,您為什么沒(méi)有教訓(xùn)我一頓呢,而是這樣心平氣和地和我說(shuō)話(huà),等到一個(gè)月之后,我的成績(jī)果然提升了,連續(xù)考了好幾張一百分,連老師都夸贊我,您告訴我說(shuō):“你看,失敗是成功之母,你在這個(gè)月里出色地完成任務(wù),真不錯(cuò)!”

  記得還有一次,是在三年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候我被傳染了紅眼病,而且那個(gè)時(shí)候我的膝蓋也被蹭破了,你著急的幫我四處尋找藥方,從別人那里知道了拿桑葉煮一下鋪在眼睛上,會(huì)有好轉(zhuǎn),您不知道從哪里弄來(lái)了桑葉,放在我的眼睛上,坐在我旁邊,看著我睡著。早晨起來(lái)時(shí),我的眼睛因?yàn)榧t眼病被粘住了,您著急的幫我拿來(lái)毛巾,讓我舒服一點(diǎn)。為了我,您有多辛苦。

  謝謝您幫助了我,讓我懂得了人生的道理。

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