初中作文告別迷失的自己

　　小時(shí)候，城墻邊。那是我的世界，我會(huì)迷失在一個(gè)街角，等待姐姐領(lǐng)走那個(gè)滿(mǎn)臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過(guò)的。

　　上了小學(xué)，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過(guò)的每一條路。有的記住了，卻有時(shí)會(huì)遺忘，有時(shí)，我站在自己曾經(jīng)無(wú)比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。

　　步入初中，面對(duì)我的是無(wú)數(shù)煩雜的科目，有一門(mén)科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學(xué)不厭其煩的科目，而我卻自得其樂(lè)。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無(wú)數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過(guò)的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。

　　數(shù)學(xué)，我所熱愛(ài)的另一門(mén)科目。數(shù)學(xué)課，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，也許是一種煎熬。老師會(huì)在你走神的那瞬間叫你起來(lái)做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學(xué)解題的方法像一個(gè)條條路，多學(xué)會(huì)一種方式，就像結(jié)識(shí)了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時(shí)候出手相助。別人眼中枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課，我有時(shí)卻會(huì)默默盼望著它的到來(lái)。也許，它會(huì)幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂(lè)的優(yōu)越感。

　　不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來(lái)的某一天，我會(huì)告別那個(gè)迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來(lái)?yè)P(yáng)起希望的風(fēng)帆

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