關(guān)于自信作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于自信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于自信作文1
相信同學(xué)們聽(tīng)到“考試”二字，都會(huì)頭昏腦漲、眼冒金星。之所以會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是缺乏自信心。因?yàn)榫o張過(guò)度，影響了正常發(fā)揮。平時(shí)羨慕考試分?jǐn)?shù)名列前茅的優(yōu)等生，又擔(dān)心被名次排在后面的人超過(guò)，總覺(jué)得自己不如人，焦急浮躁，不能專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。自信，早就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。
自信，能使人走向成功。
著名天文學(xué)家哥白尼，是世界上第一個(gè)對(duì)影響人類(lèi)千年之久的“地心說(shuō)”提出懷疑、否認(rèn)的。遭到無(wú)數(shù)人的反對(duì)及壓迫，但他自始至終都相信自己“地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)”的理論，沒(méi)有輕言放棄。最終他的“日心說(shuō)”被印證了，哥白尼從此也成功了。如果，他在人們提出質(zhì)疑時(shí)就放棄了或懷疑自己的判斷，他就不會(huì)有后來(lái)的成功了。
英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特，從小認(rèn)為自己會(huì)成為偉大的作家。中學(xué)畢業(yè)后，她開(kāi)始向她的文學(xué)之路而努力。她把自己認(rèn)為最好的幾首詩(shī)寄給當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的羅伯特·騷塞，希望得到他的指點(diǎn)。但是羅伯特·騷塞以冰冷的口吻訓(xùn)誡她：“在大自然里，小草和大樹(shù)都是上帝的安排。放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)！”她沒(méi)有放棄，在一陣錐心的羞慚與痛苦中昂起頭來(lái)，硬是用鋼鐵般的意志與自信，敲開(kāi)了文學(xué)圣殿的大門(mén)。她的脫穎而出，震動(dòng)了英國(guó)乃至世界文壇。
勇敢面對(duì)，相信自己“我能行”，才能樹(shù)立自信。除了自信，我們還要謹(jǐn)慎，否則，我們就像獨(dú)翅的鳥(niǎo)，墜落于“自大”的世界中。
天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。所以，我們更應(yīng)該走出不自信的沼澤，踏上自信的人生道路。
關(guān)于自信作文2
說(shuō)起我自己，當(dāng)然我有很多優(yōu)點(diǎn)。但我第一個(gè)想起的就是自信。
就在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候。終于輪到我們班升旗了，我心里激動(dòng)極了，很想當(dāng)上護(hù)旗手。果不其然，下了課，老師把我叫來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“這次升旗，你來(lái)當(dāng)護(hù)旗手吧！”我太高興了�；丶揖桶堰@個(gè)無(wú)比神圣的消息報(bào)告給了媽媽。
第二天中午，我就迫不及待的和幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)來(lái)到主席臺(tái)練習(xí)升旗。那天陽(yáng)光明媚，清風(fēng)吹拂著國(guó)旗。我站在主席臺(tái)上，心里想著自己將成為一名護(hù)旗手。此時(shí)，激動(dòng)。喜悅。自信的心情告訴我一定要努力。我首先背誦自我介紹的發(fā)言稿：一遍，二遍，三遍……很快，我就可以倒背如流了。接下來(lái)，我開(kāi)始和同學(xué)們排練升旗儀式了。我右手拉著國(guó)旗的一腳將國(guó)旗拋開(kāi)。看著國(guó)旗緩緩升上天空，感覺(jué)老師和同學(xué)們好像都在莊嚴(yán)的國(guó)旗下肅然起敬。就這樣，在那個(gè)莊嚴(yán)時(shí)刻到來(lái)之前，我們苦苦排練了一星期。
星期一的早上，我早上7點(diǎn)就早早得到了學(xué)校。穿上校服，戴上領(lǐng)巾，把頭發(fā)弄得紋絲不亂。升旗儀式開(kāi)始了，我昂首挺胸地走上了主席臺(tái)，光榮的做了自我介紹。我從臺(tái)上往下看，同學(xué)和老師們都在看著我，聽(tīng)著我的講話。此時(shí)此刻，我感到連校園里的小草都格外充滿了生機(jī)，好像在給我鼓掌，給我力量。全主席臺(tái)旁盛開(kāi)的鮮花，也朝我擠了擠眼，好像在對(duì)我說(shuō)：“祝你成功！”。我圓滿地完成了升旗任務(wù)，得到了老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，我心里特別高興。
自從經(jīng)歷了那件事，我敢確定我自己是一個(gè)充滿自信的女孩。
關(guān)于自信作文3
古往今來(lái)，有多少英雄豪杰和名人，他們的成功的原因不只是汗水和聰明，還有對(duì)自己的自信，當(dāng)你對(duì)自己足夠自信時(shí)，那么你就已經(jīng)成功了一半。
“你真的要去嗎？失敗可是很丟臉的！”“別去了，去丟臉啊�！倍厒鱽�(lái)了嘰嘰喳喳的嘲笑聲，我的心如同被一刀一刀的扎著，無(wú)比的疼痛。事情還得從昨天說(shuō)起，老師宣布征文比賽的消息，全班便如同炸開(kāi)了鍋一樣，湊在了一起。我決定去報(bào)名，結(jié)果便遭來(lái)了大家對(duì)我的冷嘲熱諷。
放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在回家的路上，冰涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)，光溜溜的樹(shù)枝在風(fēng)中像一位老人一樣，左搖右晃的，滿天不同顏色的樹(shù)葉，隨著風(fēng)在空中翩翩起舞，像一只只顏色絢麗的蝴蝶，形成一道美麗的風(fēng)景線。可我的心情卻糟透了，我對(duì)自己的想法也開(kāi)始懷疑起來(lái)，難道我真的錯(cuò)了嗎？我對(duì)著自己?jiǎn)枺唬∥覜](méi)有錯(cuò)，我只是不夠自信而已！于是我決定向著自己的目標(biāo)努力！
我開(kāi)始大量的閱讀，像一個(gè)饑渴難耐的人突然看見(jiàn)一泓池水一樣。最好了詳細(xì)的閱讀計(jì)劃，并且堅(jiān)持了下來(lái)。知識(shí)讓我漸漸地自信起來(lái)，上課自信地回答老師的問(wèn)題，不再像一只兔子一樣畏畏縮縮的。我變了，變得自信無(wú)比，這是一個(gè)驚喜，但還有一個(gè)更大的驚喜等著我。
隔天老師宣布，我的征文發(fā)表了！全班一下課便過(guò)來(lái)向我道喜，有的甚至開(kāi)始嫉妒起來(lái)。我在心里慶幸道，還好當(dāng)初我沒(méi)有放棄！
自信，讓我更出彩，讓我對(duì)自己做出的事更加自信，也讓我在以后的困難中更加輕松，因?yàn)樽孕潘晕页霾省?/p>
關(guān)于自信作文4
明明是有過(guò)兩次直接被認(rèn)可的經(jīng)歷，可不知為什么仍是不太自信，總有點(diǎn)兒畏首畏尾的感覺(jué)。
這并不是一種很積極的狀態(tài)，我想還是要從一些細(xì)節(jié)中學(xué)會(huì)提升自信。
有人說(shuō)，經(jīng)常保持微笑，就是一個(gè)最為簡(jiǎn)單的方法。我嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)當(dāng)你嘴角上揚(yáng)的時(shí)候，不管你在做什么處于什么樣的境地，莫名地心情也會(huì)跟著那笑容有一些變化，也許最初你是有點(diǎn)憂慮的表情，可這一笑，心態(tài)也跟著好了起來(lái)。
還有一個(gè)就是平時(shí)站有站相，坐有坐相。這讓我想起自己總是喜歡畏縮，還真的有點(diǎn)兒含胸駝背，那氣質(zhì)，一看就給人膽小的印象，連說(shuō)話聲音也會(huì)跟著變小。從形體上有所改變，也能提升我們的自信程度吧。
記得有時(shí)候坐出租車(chē)，在后座上跟司機(jī)問(wèn)話，可總要說(shuō)幾遍人家才聽(tīng)到。我還以為是環(huán)境比較嘈雜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)別人一說(shuō)話，司機(jī)就能聽(tīng)見(jiàn)。這也就證實(shí)，我的聲音的確比較小，平時(shí)在表達(dá)的時(shí)候，不太果然自信，生怕自己哪句話說(shuō)錯(cuò)了，可這樣的后果就像那司機(jī)聽(tīng)不到我的問(wèn)話一樣，沒(méi)人會(huì)留意到我的意見(jiàn)。所以在這一方面要做一下練習(xí)與提升。
平時(shí)做事的時(shí)候，也要學(xué)著干煉，雷厲風(fēng)行一點(diǎn)，不要總是瞻前顧后，東找借口，西找理由，結(jié)果變成了拖延。學(xué)會(huì)勇敢且積極地表達(dá)自己的意見(jiàn)，表現(xiàn)出自己的能力。
一個(gè)人要想變得自信，還是得多方面去練習(xí)與改變。
關(guān)于自信作文5
有一天，媽媽去了廣州出差，爸爸要去做夜班，爺爺奶奶去上海旅游。家里只有我一個(gè)人，靜悄悄的。
因?yàn)槲遗挛页鋈ネ娴臅r(shí)候會(huì)有小偷進(jìn)來(lái)，所以我早早就“關(guān)門(mén)大吉”了。我以飛快地速度跑上了樓，在臥室里發(fā)呆到晚上。沒(méi)有人，沒(méi)有一個(gè)人能陪我說(shuō)說(shuō)話。在我的眼神里，不禁有了恐懼。
到了睡覺(jué)的時(shí)候，我也洗完了澡，縮在被窩里，想起“校墓處”帶來(lái)的害怕。我把窗戶關(guān)好，但是風(fēng)卻像魔爪一樣吹來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣的腳步聲，我想：怎么辦，怎么辦？是不是“校墓處”的教務(wù)處主任想要把我推進(jìn)那個(gè)“殺人”的火堆里嗎？菩薩顯靈，快救救我啊！
我想開(kāi)燈，但是我生怕我的一舉一動(dòng)會(huì)帶來(lái)“殺身之禍”，所以我不敢隨意地動(dòng)彈。腳步聲沒(méi)了，又傳來(lái)了敲門(mén)聲，我在心里默默地念著：“鬼大哥，靈魂大 姐，小的敢說(shuō)沒(méi)招惹您們，您們干嘛來(lái)找我這個(gè)才讀三年級(jí)的小學(xué)生啊？我會(huì)被嚇出”神經(jīng)病“的，實(shí)在太嚇人了�。 敝缶褪裁绰曇粢矝](méi)有了，我趁機(jī)打開(kāi)電 視，把燈也開(kāi)了起來(lái)，縮在被窩里，默默地、輕輕地念著那些字，帶著恐懼睡著了。就這樣，燈和電視被我開(kāi)到了早上。
到了早上，我醒來(lái)的時(shí)候正好聽(tīng)到了一句話：“自信能戰(zhàn)勝一切！”我這才明白，原來(lái)昨天是我自己在嚇自己啊！
關(guān)于自信作文6
暑假里，我發(fā)現(xiàn)有許多小伙伴們都已經(jīng)會(huì)騎自行車(chē)了，于是，我下決心，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
那天天氣非常炎熱，太陽(yáng)炙烤著大地，好像有數(shù)不清的太陽(yáng)似的，真想舒舒服服地洗個(gè)涼水澡啊！我和媽媽從樓道里推出我的自行車(chē)，來(lái)到一個(gè)平坦的地方，開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)。
媽媽讓我先從最簡(jiǎn)單的滑步開(kāi)始練習(xí)。我坐在后座上，雙腳一步一步地劃，眼睛直直盯著前方，雙手緊握車(chē)把，生怕自己摔倒，摔傷了�？墒�，我掌握不住自行車(chē)，它一會(huì)兒把我?guī)У讲輩�，一�?huì)兒又讓我撞上墻，我往左它卻非要往右，感覺(jué)它總是和我不配合，不讓我和它好好玩，總想把我摔下去。這時(shí)，前面有塊大石頭擋住了我的去路，我來(lái)不及躲閃，“撲通”一聲，摔倒在地上，自行車(chē)還壓在了我的身上，痛得我不知是汗水還是淚水像雨點(diǎn)一樣落下來(lái)，心想：“騎自行車(chē)好難啊！我的腿摔的好疼，還是不學(xué)了吧，放棄吧！”剛想扶起自行車(chē)準(zhǔn)備回家，忽然想起媽媽之前說(shuō)過(guò)的一句話在我耳邊想起“困難像彈簧，你若他就強(qiáng)。遇到困難一定要有自信，積極努力克服困難，你才能成功�！蔽宜查g打消放棄騎自行車(chē)的念頭，開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，耳邊又想起了媽媽的話，心里暗暗為自己打氣：“加油！你一定行的！”終于，我掌握了平衡和方向，可以蹬上腳踏，也能像大家一樣輕松快樂(lè)地騎自行車(chē)了，我高興地叫了起來(lái)，美滋滋地騎著，在風(fēng)中快樂(lè)地奔馳著。
只要擁有自信就能成功，這是多么大的收獲��！
關(guān)于自信作文7
只有你先相信你自己，然后別人才能相信你。
――題記
還記得今年3月份剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，學(xué)校要選舉新一屆的學(xué)生會(huì)。當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候，我既不驚喜也不驚訝。因?yàn)槲矣X(jué)得學(xué)生會(huì)都是年級(jí)的佼佼者才有資格去的地方，像我也就只能想想罷了。
但令我想不到的是，當(dāng)天放學(xué)班主任把我叫住，她問(wèn)我想不想競(jìng)選學(xué)生會(huì)。在我聽(tīng)到這個(gè)消息的一瞬間，我驚喜萬(wàn)分。但我又想不明白為什么會(huì)讓我去？在聽(tīng)完老師說(shuō)的原因之后，我同意了。
為了這次競(jìng)選，我把稿子修改了一行又一行，對(duì)著鏡子練習(xí)了一遍又一遍。
在我以為一切都可以順利通過(guò)時(shí)，意外發(fā)生了！
在演講的那個(gè)下午，我滿懷信心的進(jìn)入地下禮堂。但在主持人說(shuō)競(jìng)選開(kāi)始時(shí)，我突然緊張了起來(lái)。手心冒出汗，本來(lái)我可以調(diào)整好自己的狀態(tài)的。但在看到有好多人因?yàn)榫o張而忘詞后，我就更加恐慌了。我感覺(jué)我就像在岸邊即將死去的魚(yú)，因?yàn)榛夭坏酱蠛６鴮?dǎo)致呼吸不通。大腦一片空白，把原本熟記于心的稿子忘得一干二凈，我害怕了，我想要退縮。
忽然，我想起來(lái)了韓寒在書(shū)中曾說(shuō)的一句話：“在你想要放棄時(shí)想想當(dāng)初是什么讓你堅(jiān)持走到了這里�！睂�(duì)啊，老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的信任，以及父母的精神引領(lǐng)，這些不都是我要競(jìng)選的理由嗎？想到這，我趕緊調(diào)整自己的狀態(tài)，把身體放松下來(lái)，深呼吸，吐氣……
漸漸的，緊張感消失了，我又變成了那個(gè)活潑開(kāi)朗又陽(yáng)光的女孩。
你自信的樣子，真美！
關(guān)于自信作文8
生活需要它——自信。倘若一個(gè)人在生活中沒(méi)有自信，那么他就不會(huì)去勇于表現(xiàn)自己；倘若一個(gè)人不會(huì)勇于表現(xiàn)自己，那么他就不會(huì)不思進(jìn)取；倘若一個(gè)人不思進(jìn)取，那么他的理想就不會(huì)達(dá)成，甚至都沒(méi)有理想，那活著就毫無(wú)意義。
自信是每個(gè)人的需要，因?yàn)橛兴覀儾拍芨M(jìn)一步地認(rèn)清自己，正確地對(duì)待自己以及生活。曾經(jīng)，有兩個(gè)中學(xué)生，他們都愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，而且他們都經(jīng)常在一起畫(huà)畫(huà)，但他們都是在一個(gè)清靜的地方，沒(méi)人知道的地方畫(huà)的，久而久之，同學(xué)們漸漸地發(fā)現(xiàn)了，于是跟老師講，老師說(shuō)，過(guò)幾天就有全國(guó)美術(shù)比賽，叫他們畫(huà)一幅畫(huà)來(lái)給老師看一下，如果可以的話，老師就會(huì)送去參與比賽。兩位中學(xué)生都聽(tīng)了老師的話，一個(gè)中學(xué)生想：既然老師這樣說(shuō)，那我就去畫(huà)一下，說(shuō)不定還能夠去參賽或者得獎(jiǎng)呢。另一個(gè)學(xué)生想：我畫(huà)的不好，一定不能畫(huà)。一個(gè)學(xué)生勸了另一個(gè)學(xué)生畫(huà)，另一個(gè)學(xué)生還是不畫(huà)。
幾天過(guò)后，那一位學(xué)生畫(huà)出了一幅栩栩如生的畫(huà)，而另一位學(xué)生還是沒(méi)畫(huà)，一位學(xué)生把畫(huà)交給了老師，老師看著覺(jué)得很好，決定拿去參加，問(wèn)了另一位同學(xué)為什么不畫(huà)，那位不畫(huà)的學(xué)生還是回答她畫(huà)的不好，她錯(cuò)過(guò)了這次機(jī)會(huì)。幾個(gè)月過(guò)后，比賽結(jié)果出來(lái)了，交了畫(huà)的學(xué)生獲了獎(jiǎng)，此后她以這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)上了好的大學(xué)，學(xué)美術(shù)到了更高的境界，體現(xiàn)出了更多的藝術(shù)價(jià)值。而另一個(gè)學(xué)生因?yàn)闆](méi)有勇于表現(xiàn)自己，沒(méi)有自信，導(dǎo)致她有一個(gè)不美好的人生，她只有遺憾終身。
生活需要自信，一個(gè)人如果沒(méi)有自信，她將會(huì)失去原本應(yīng)擁有的價(jià)值往往會(huì)與成功擦肩而過(guò)，導(dǎo)致自己擁有一個(gè)不美好的人生，一個(gè)無(wú)價(jià)值意義的人生。
我們一定不能做上文中的“另一位學(xué)生”，我們一點(diǎn)要有自信，要知道生活需要自信，生活需要自信！
關(guān)于自信作文9
自信是人不可缺少的一種正能量，因?yàn)樽孕�，我們變得勇敢；因�(yàn)樽孕�，我們走向成功；因�(yàn)樽孕�，我們不畏困難。
自信的力量是不可低估的，但是，自信不是人人都擁有的，自卑的人是不會(huì)擁有它的，如果我們自信過(guò)度，那就不是自信了，而是自大。所以，自信也要適度，不應(yīng)太過(guò)。
自卑的人是不會(huì)成功的，因?yàn)椋麄兒ε吕щy，害怕未知的危險(xiǎn)，認(rèn)為自己什么都不行，不，其實(shí)他們錯(cuò)了，這源于他們?nèi)鄙僮孕诺?原因，事情根本就沒(méi)有他們所想的那樣難，他們也不像自己想的那樣沒(méi)用。只要他們向前看，多給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，對(duì)自己說(shuō)一聲：我能行！不要畏懼前面未知的困難，只有勇往直前，永不畏懼，自信才會(huì)來(lái)到你的身邊。
有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小姑娘，她從小害怕和陌生人說(shuō)話，陌生人和她搭話，她每每都嚇得躲到她母親的身后。事后，母親問(wèn)她：為什么不和大家說(shuō)話？小姑娘回答：我說(shuō)話不及那些人，而且，沒(méi)他們那么會(huì)說(shuō)。母親說(shuō)：不，你想錯(cuò)了，事情根本沒(méi)你想的那樣。你和他們一樣，都是人，那同樣，你也一定會(huì)說(shuō)，所以，你和他們一樣，都會(huì)說(shuō)話，并且，和他們說(shuō)得一樣好，只是你不想說(shuō)罷了！沒(méi)有什么做不到，只有你不想做的。小姑娘聽(tīng)了，似乎明白了什么，從此以后，她便嘗試著和大家說(shuō)話，后來(lái)，她成了有名的記者。可見(jiàn)，自信的力量有多大，自信幫助故事中的那個(gè)小姑娘變成了有名的記者。是的，自信引我們走向了成功之路，給了我們莫大的成就。
在任何時(shí)候，都要學(xué)會(huì)自信，微笑坦然的面對(duì)一切，做任何事都要自強(qiáng)不息，不要輕易放棄，對(duì)自己說(shuō)：我能行！自信的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，讓我們微笑自信的走向?qū)儆谧约旱某晒χ钒桑?/p>
關(guān)于自信作文10
一個(gè)人最大的敵人就是自己，要想獲得勝利，就得先戰(zhàn)勝自己。——題記
很多時(shí)候我覺(jué)得自己不如別人。不知不覺(jué)，“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高墻，沉重得使我喘不過(guò)氣來(lái)。
不怕大家笑話，至今我很少主動(dòng)舉手回答過(guò)教師的提問(wèn)，由于每次在大庭廣眾下講話，我都會(huì)緊張、常鬧笑話。因此我非常害怕在課堂上被教師點(diǎn)到，害怕被同學(xué)嘲笑。
可那天的課堂經(jīng)歷，卻改變了我的這一想法——語(yǔ)文課上，教師如往常一樣提出問(wèn)題。話音剛落，很多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉起手。這個(gè)問(wèn)題在預(yù)習(xí)時(shí)我已經(jīng)考慮的很成熟。于是也想舉手回答，可又怕會(huì)答錯(cuò)。我抱著僥幸的心理想：“這么多人舉手，不一定會(huì)點(diǎn)到我的……”猶猶豫豫中，我還是舉起了手。
還不等我做好心理準(zhǔn)備，教師就點(diǎn)到了我！
教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，幾十雙眼睛“刷”地朝我看過(guò)來(lái)。我慢慢站起來(lái)，心中緊張極了，連大腿都在微微打顫。我盡量使自己放松下來(lái)，但又不敢看教師和同學(xué)，只好將注意力集中在白板上。
好在我做了認(rèn)真的課前準(zhǔn)備，回答完問(wèn)題，我緊張地瞟了瞟了教師，只見(jiàn)他扶了扶眼鏡，微笑著沖我點(diǎn)點(diǎn)頭：“你今日很不錯(cuò)，不僅主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，而且答得非常好。”教室里響起了一片熱烈的掌聲。我終于放松下來(lái)，感受到了勝利的喜悅。
我戰(zhàn)勝了自己心中的“自卑”，向勝利勇敢地跨出了第一步。
關(guān)于自信作文11
人生的旅途上處處長(zhǎng)滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)堅(jiān)信，路是人踏出來(lái)的，別說(shuō)不行，自信，讓你成功。
誰(shuí)一生下來(lái)便會(huì)走路，便會(huì)寫(xiě)字?知識(shí)靠積累，勇氣靠磨練。別再紅著臉，靦腆地說(shuō)：我不行。
課堂上，有問(wèn)題時(shí)只管站起來(lái)發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解，即使未必正確，沒(méi)有人會(huì)譏諷你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，投向你的，只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。正因你遠(yuǎn)比只敢在課桌邊點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng)、竊竊私語(yǔ)的人了不起。喔，別說(shuō)我不行。一個(gè)生活的勇士，是敢于在別人面前展露自己缺點(diǎn)的。
萬(wàn)事總是開(kāi)頭難，義無(wú)反顧地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)邁出性的第一步，緊之后會(huì)有第二步、第三步，別說(shuō)我不行。
戶外場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏、奮斗吧，別因身體孱弱而退縮。禁不起波浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面;只會(huì)躲在安樂(lè)窩中的雛鷹終究無(wú)法在蒼穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯健;不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路充滿著坎坷，愛(ài)迪生為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過(guò)一千多種燈絲，每次失敗他從不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪的說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了一千多種物質(zhì)不適合做燈絲。這是怎樣的勇氣和自信啊!朋友，困難在強(qiáng)者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)覺(jué)這并不難，我行。
不好讓完美的青春在一片不行聲中蹉跎過(guò)去，等到醒悟時(shí)，雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無(wú)為，舉步踏入長(zhǎng)滿荊棘也充滿陽(yáng)光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。
朋友，請(qǐng)別說(shuō)我不行。自信，會(huì)讓你更成功。
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我從小就很含蓄，但隨著一天天的成長(zhǎng)，我漸漸地變自信了。
在小學(xué)，因?yàn)槭艿酵瑢W(xué)的排斥，所以那時(shí)我不敢在公眾場(chǎng)合講話，在臺(tái)下總會(huì)聽(tīng)到有人在嘲笑與諷刺我，而我的不成熟與自棄就會(huì)令我被這些聲音打倒，變得緊張最后走向失敗。其實(shí)我當(dāng)時(shí)并不以為有什么不好，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，在這樣長(zhǎng)時(shí)間的影響下我變得很自卑。
在我的成長(zhǎng)中，遇到了省實(shí)一個(gè)很好的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲疫�有一顆敢于嘗試的心，所以我開(kāi)始在學(xué)校各個(gè)活動(dòng)中不斷表現(xiàn)自己，雖然可能有或多或少的失敗，但是對(duì)于我而言都是在進(jìn)步。在我抓住每一次機(jī)會(huì)時(shí)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是以前的我了。我從不自信變成了自信，也不再懼怕任何一次發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)。
在這一基礎(chǔ)上，我便把目光投向了更廣的平臺(tái)——模擬聯(lián)合國(guó)，這是一個(gè)考驗(yàn)多種能力的活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)我的綜合素質(zhì)有很大的幫助。我現(xiàn)在也不知從何時(shí)起，我便再也不會(huì)懼怕上臺(tái)發(fā)言、即性演講等那些公眾發(fā)表自己看法的機(jī)會(huì)，我慢慢地積極地去創(chuàng)造這些機(jī)會(huì)。雖然在臺(tái)下可能還會(huì)有嘲笑與諷刺的聲音，但是我的自信總會(huì)掩蓋住這些不和諧的聲音。
我的改變都離不開(kāi)老師和同學(xué)們的支持，比起以前，我發(fā)現(xiàn)我越長(zhǎng)大越自信了，我不再是那個(gè)自卑的男生了。成長(zhǎng)中，也許會(huì)有多多少少的困難，但總是能戰(zhàn)勝困難，迎來(lái)光明的那一刻！而我越長(zhǎng)大越自信，戰(zhàn)勝以前自卑的我，自信會(huì)對(duì)以后的生活受益匪淺！
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我們走路有很多的轉(zhuǎn)角，轉(zhuǎn)角之后常常會(huì)發(fā)現(xiàn)一片新的天地。那一天，我從書(shū)法老師的夸獎(jiǎng)中，找回了屬于我的自信，老師的夸獎(jiǎng)?wù)媸且坏雷屛腋袆?dòng)的轉(zhuǎn)角。
也許，你們會(huì)感到驚訝：誰(shuí)都會(huì)有自信!沒(méi)錯(cuò)，以前我也自信無(wú)比。但是，那一次考試的慘痛，使我的信心迷失了。
一月的一天，我高興地去領(lǐng)成績(jī)冊(cè)。我想：這次肯定是97分以上，不，應(yīng)該是100分吧!總之，考得很好!想著不禁一陣得意感油然而生。
當(dāng)領(lǐng)到成績(jī)冊(cè)時(shí)，我慢慢地打開(kāi)那寶貝。突然，一種失落感鉆進(jìn)了我的心里。因?yàn)�，成�?jī)冊(cè)上用紅筆寫(xiě)著我有史以來(lái)最差的分?jǐn)?shù)——95。這一刻，我真是思緒萬(wàn)千：我對(duì)不起老師，更對(duì)不起父母!不知道回家怎么去告訴爸爸媽媽這成績(jī)。我只覺(jué)心涼涼的，就在這個(gè)時(shí)候，以往的自信隨之飄走了。
拿著成績(jī)單回家時(shí)，我一點(diǎn)頭緒也沒(méi)有。幸好媽媽跟我一起分析成績(jī)下降原因后，只提出讓我去學(xué)書(shū)法的要求，可我不想去，認(rèn)為自己不行，肯定學(xué)不好的，在媽媽的再三勸說(shuō)下，我抱著試一試的心理，去開(kāi)始了書(shū)法學(xué)習(xí)“課”。
書(shū)法課真是讓我從“山重水復(fù)疑無(wú)路”中，感受到了“柳暗花明又一村”的喜悅。
第一節(jié)課書(shū)法，雖然從寫(xiě)一橫開(kāi)始，也許你覺(jué)得枯燥，可我又開(kāi)始認(rèn)為學(xué)習(xí)很快樂(lè)了。特別是第二節(jié)課，老師夸獎(jiǎng)我的姿勢(shì)正確，字也寫(xiě)得好，一些有筆鋒的字還被老師畫(huà)上了大大的紅圓圈，在那一道道的轉(zhuǎn)角處，我找回了屬于我的自信。
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自認(rèn)為我是一個(gè)人缺乏自信的小姑娘，總是覺(jué)得別人一定比自己好�？墒�，那一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷讓我改變了對(duì)自己的看法。
那是一個(gè)雨聲淅淅瀝瀝的日子，天空上的烏云在頭頂盤(pán)繞，就如同一條黑黝黝的龍?jiān)诳罩形鑴?dòng)著�！奥 币宦�，打雷了，那條龍好像在說(shuō)：“看你今天怎么辦!”我被這雷聲所震懾，膽戰(zhàn)心驚起來(lái)。
我邁著沉重的步伐來(lái)到了大廈面前，望著那高大的樓房，心里的小鹿四處逃竄著。我?guī)е话驳男膩?lái)到了考場(chǎng)，躡手躡腳地來(lái)到了監(jiān)考老師的面前。那時(shí)的我有點(diǎn)想半途而廢，打退堂鼓了，我的腳一點(diǎn)一點(diǎn)地向外面挪動(dòng)著。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)以后，用她那如夏花般燦爛的微笑對(duì)著我，一下子就射中了我的心，面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，勇敢點(diǎn)，相信自己�！蔽彝Ｗ×四遣蛔孕诺哪_步，心理波瀾起伏，七上八下。自信?我從來(lái)不相信有這種東西。監(jiān)考老師看見(jiàn)我呆住了，仍然鼓勵(lì)著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是一次演講，沒(méi)有那么可怕的�！蔽彝谴认榈哪橗嫞活w懸著的心也慢慢地平穩(wěn)了下來(lái)，經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我加快了步伐前行。
我來(lái)到了老師面前，把講稿給了她，向后退了一步。頭一抬，腳一立，手一放。文字從我的小嘴中流了出來(lái)，我邊講邊觀察著老師，只見(jiàn)她側(cè)耳傾聽(tīng)，好似陶醉在其中。我也閉起了眼，讓自己投入那場(chǎng)景中，仿佛我置身于大舞臺(tái)上，面對(duì)著成百上千的觀眾。那一次由于表演得優(yōu)異流暢，還成為了小主持人呢。
過(guò)往的經(jīng)歷讓我明白了自信促使我們向上，是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。只要你戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，自信是會(huì)隨之到來(lái)的。
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我最后透過(guò)了人生的第一關(guān)，回頭望望以前走過(guò)的路，是多么艱難。再看看眼前的路，火紅的太陽(yáng)，清澈的河水，碧綠的森林……一切第一是充滿期望的。而我卻感到一片黑暗，隨著一道道關(guān)的難度，我?guī)缀跏チ诵判摹Ｔ谶@個(gè)困難的時(shí)候，是她，讓我找回了自信、
當(dāng)我剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境是陌生的，因此在走著條路的時(shí)候，十分留意翼翼。
走進(jìn)中學(xué)的教室，望著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我恨不得用自我的衣服遮攔著自我，左看右看，沒(méi)找到一個(gè)適宜的座位，最后還是坐在了后面，母親明白我的眼睛不好，多次找老師，母親要我自我說(shuō)，可我沒(méi)有那個(gè)勇氣，老師將我調(diào)位置調(diào)到了前面。
小學(xué)作文是我的弱項(xiàng)。碰見(jiàn)作文就頭暈眼花。寫(xiě)不出幾句好話來(lái)。我來(lái)到這個(gè)學(xué)校這個(gè)班級(jí)，聽(tīng)說(shuō)每周兩篇作文，我聽(tīng)了就發(fā)黑眼睛，作文寫(xiě)得不好，閱讀理解差。這下被老師看出來(lái)了，初中階段第二次寫(xiě)日記自我感覺(jué)不好，本子發(fā)下來(lái)卻打了個(gè)“好”真的太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，這么不好的作文卻打“優(yōu)”，起初，我不明白老師的用意，經(jīng)過(guò)我多次琢磨，明白了。他是在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，寫(xiě)作文要細(xì)心，多看課外書(shū)。于是我不管三七二十一，只要是有空就看課外書(shū)，寫(xiě)作也就更認(rèn)真了，在不知不覺(jué)中我愛(ài)上了語(yǔ)文，愛(ài)上了寫(xiě)作。我找回了自信。
你們明白她是誰(shuí)嗎？她從事教書(shū)工作，不斷栽培學(xué)生，衣著樸素，但樸素中帶有美麗，她有一雙黑黑的眼睛，但在這雙眼睛里充滿著智慧的光芒，她表面嚴(yán)格，但嚴(yán)格中帶有慈祥和鼓勵(lì)，她就是52班的晏老師班主任。
你們必須覺(jué)得吃驚吧！她就是我的知音，就是她讓我找回了自信。
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