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自信作文

時(shí)間:2022-01-17 11:19:52 自信 我要投稿

實(shí)用的自信作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的自信作文4篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的自信作文四篇

自信作文 篇1

  提出問(wèn)題:漫漫人生路,在為人處事方面,是該相信自己還是聽(tīng)取別人?

  假設(shè):二者強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,才能打造魅力人生!

  進(jìn)行實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)一

  “哎呀!這道題究竟該選A還是B呢?還是選A好了…”我咬著筆在練習(xí)卷上冥思苦想,始終在那道題上卡了殼。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,好友A走了過(guò)來(lái)!澳阍诟陕?”“在想這道題該選什么……”我說(shuō)。她看了會(huì)兒,說(shuō):“選A!薄盀槭裁矗俊薄澳憧,19世紀(jì)資本主義……”她給我解釋道。我想了想,確實(shí)如此,就選了A。后來(lái)知道這是對(duì)的?磥(lái),有時(shí)聽(tīng)取別人也不錯(cuò)。

  實(shí)驗(yàn)二

  我和B鬧別扭了,正處于冷戰(zhàn)狀態(tài)。我很想跟她道歉,希望還是好姐妹?墒牵覅s開(kāi)不了口。但是,有一天,C突然對(duì)我說(shuō),B正在到處跟別人講我的不是,說(shuō)她在我背后做的事等。我聽(tīng)了很是驚訝,一向單純善良的B怎么會(huì)做出這樣的事?!但我轉(zhuǎn)念一想,C對(duì)我說(shuō)的話(huà)究竟是真的還是假的呢?二者相比較,我還是選擇相信B。果不其然,在我跟周?chē)笥颜劶斑@件事時(shí),她們聽(tīng)了一臉茫然,說(shuō)這是沒(méi)有的事。后來(lái),我和B又和好如初了。我真感謝當(dāng)初我選擇相信自己的想法,相信B,才不會(huì)造成一生最大的失誤。

  實(shí)驗(yàn)三

  記得一次比賽,需要雙方配合默契。我和D一同去參加比賽。在賽場(chǎng)上,我時(shí)而堅(jiān)持己見(jiàn),相信自己的答案,時(shí)而聽(tīng)取D的意見(jiàn),我們強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān),最后竟拿到了第一名。我們那個(gè)高興勁啊,都無(wú)法表達(dá)了。后來(lái)我常常在想,如果當(dāng)初我只相信自己,不聽(tīng)取D的意見(jiàn),或是只一味聽(tīng)取D的意見(jiàn),那么,結(jié)果應(yīng)該是不同的吧。

  分析結(jié)果:只相信自己,會(huì)使自己學(xué)習(xí)不到更好的東西,甚至,有時(shí)會(huì)變成自負(fù);只聽(tīng)取別人,會(huì)使自己變得沒(méi)有主見(jiàn),只依賴(lài)別人,對(duì)自己會(huì)漸漸失去信心。所以,做事時(shí)不單要相信自己,聽(tīng)取別人也不乏是一種良策。

  結(jié)論:既要自信,也要適時(shí)地聽(tīng)信。

自信作文 篇2

  到了初二,我們每天都要跟時(shí)間賽跑,我們要把每門(mén)科目都要學(xué)好。因?yàn)椤奥浜缶鸵话ご虻摹,但學(xué)不學(xué)得好還要取決于我們自己的自信和努力。

  所以,我要帶著自信走上我初二的學(xué)習(xí)和生活之路。

  自信就像一臺(tái)升降機(jī),擁有它可以讓自己的成績(jī)提高。我原以為自己是一個(gè)超級(jí)沒(méi)有自信的人,然而,在一次數(shù)學(xué)考試中,我發(fā)現(xiàn)我擁有自信,它一直都在我身邊,只是我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。這份試卷我不知道對(duì)別人說(shuō)是否簡(jiǎn)單,但對(duì)我來(lái)說(shuō)考一百分簡(jiǎn)直就是輕而易舉[注: 形容事情容易做,不費(fèi)力氣。],這個(gè)想法產(chǎn)生,讓我知道了自信帶給我的快樂(lè)。

  這學(xué)期的物理對(duì)我來(lái)講,不是特別容易,但是我不想因?yàn)檫@樣讓我的物理成績(jī)一落千丈[注: 原指琴聲陡然降落。后用來(lái)形容聲譽(yù)、地位或經(jīng)濟(jì)狀況急劇下降。]。所以呢,我要更加認(rèn)真。上物理課,我不敢有一秒走神的時(shí)間,這也許是我不服輸?shù)男脑谔嵝阎。遇到難的題目,我總是信心滿(mǎn)滿(mǎn)地認(rèn)為,我可以解決它。題目是死的,人是活的,只要肯思考,結(jié)合課堂上學(xué)到的知識(shí),我一定可以解決它。

  每次在大考的時(shí)候,特別是數(shù)學(xué)這門(mén)功課的最后一兩題,不僅難,而且分?jǐn)?shù)還很高。但是我呢,卻也十分喜歡這門(mén)功課,因此我就更有信心把它拿下。最后,它們還是斗不過(guò)我的,我每次遇

  到這樣的情況,都很開(kāi)心。

  自從我發(fā)現(xiàn)了自信,它就經(jīng)常給我?guī)?lái)快樂(lè),每次考試,我都能得到我滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。自信跟理想一樣,都是能給我?guī)?lái)動(dòng)力和希望,自信伴隨著我,讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)和生活更精彩。

自信作文 篇3

  那一天是個(gè)難忘的日子,因?yàn)樵谀且惶煳医K于戰(zhàn)勝了我內(nèi)心的恐懼。這一天的早上,我象往常一樣背上書(shū)包去學(xué)校,心里想著這一天的安排,上學(xué)、放學(xué)回家、看電視、午睡、上學(xué)……。正是這個(gè)我準(zhǔn)備平靜度過(guò)的一天,卻成為我戰(zhàn)勝恐懼的特別的一天。

  第一節(jié)課開(kāi)始了,是楊老師的語(yǔ)文課。楊老師聚精會(huì)神地講著,她還時(shí)不時(shí)地用豐富的肢體語(yǔ)言向我們講解,好讓我們更加明白課文的意思,汲取更多的知識(shí)。講了快二十分鐘的時(shí)候,楊老師突然就課文內(nèi)容向我們提了一個(gè)問(wèn)題:這篇課文主要講的是什么?許多同學(xué)都躍躍欲試地把手舉起來(lái),看同學(xué)們?nèi)绱朔e極,連我也迫不及待地想要舉手回答。可是這時(shí)我突然害怕起來(lái),萬(wàn)一這次回答錯(cuò)了,會(huì)不會(huì)又變成同學(xué)們的笑柄?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,外面陰沉的天突然放晴了,陽(yáng)光射進(jìn)教室,也照進(jìn)了我的心里,象給我勇氣和信心。此刻我突然明白,一直放棄只會(huì)讓自己更加恐懼,只有勇于挑戰(zhàn)自己才會(huì)成功,即便失敗了也會(huì)讓自己的人生道路充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。我毫不猶豫地舉起了手,恰好楊老師也點(diǎn)到了我的名字,我的回答得到了老師的表?yè)P(yáng)。

  是信心給了我力量,讓我戰(zhàn)勝了內(nèi)心的'恐懼,讓自己變得自信起來(lái),有自信的人才會(huì)成功。

自信作文 篇4

  冰心曾有詩(shī)云:成功的花,人們只羨慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉,灑滿(mǎn)了犧牲的血雨,關(guān)于自信的作文:自信,從自卑中破繭而出。

  而我,卻要說(shuō):自信的帆,世人只驚訝它乘風(fēng)破浪的風(fēng)姿,而當(dāng)初的舵手原本從自卑中脫胎換骨,沒(méi)有苦苦搏擊風(fēng)浪的訓(xùn)練,何來(lái)今日的自信?梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒浸染了挑戰(zhàn)自卑的苦水,而自信這柄刺破長(zhǎng)空的劍浸染了戰(zhàn)勝自卑的抗?fàn)幹獪I。

  古代演說(shuō)家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕,談古論今,十分瀟灑,十分自信。可很少有人知道這多自信自強(qiáng)的花曾經(jīng)是多么自卑,因?yàn)楫?dāng)初的他竟然口吃,連一句完整的話(huà)都說(shuō)不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦,下定決心戰(zhàn)勝口吃這一致命弱點(diǎn)。于是他拿出自信的勇氣,以堅(jiān)強(qiáng)的信念為依托,口中含石,刻苦訓(xùn)練,終于迎來(lái)了演講臺(tái)上的自信與瀟灑,作文大全《關(guān)于自信的作文:自信,從自卑中破繭而出》。如果你不熟悉斯德哥爾摩,相信你一定熟悉李陽(yáng)——也是一位從自卑中找到自信的強(qiáng)者。

  今日的李揚(yáng)說(shuō)一口流利的瘋狂英語(yǔ),他往來(lái)穿梭于各大名校,各個(gè)國(guó)家,為上萬(wàn)人講解瘋狂英語(yǔ)的要領(lǐng),真可謂“春風(fēng)得意馬蹄疾”。同樣,他的自信也不是天生,而是由自卑激出強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力,勇于克服,勇于面對(duì)困境,相信大家都已熟知李揚(yáng)英語(yǔ)水平一般的學(xué)生發(fā)奮自強(qiáng)最終成為現(xiàn)在自信瀟灑的演說(shuō)者的事跡,所以不再贅述。

  這兒人的自信都生于自卑中,他們?cè)咀员,為什么?huì)成為自信的人呢?因?yàn)槭亲陨砣觞c(diǎn)讓他們深感自卑,深深痛苦,最終無(wú)法承受這份痛楚所以痛下決心,沖破弱點(diǎn),突破自卑之繭,飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。

  最自卑的人往往成為最自信的人,看似有悖常理,卻是一般規(guī)律,就像最失敗的人往往成為最成功的人,二者本質(zhì)一樣。其實(shí)這就明白無(wú)誤地提醒我們:處于自卑中的人千萬(wàn)不要自暴自棄,一定要堅(jiān)信自己能成為最自信的人。因?yàn)樽员澳芗ぐl(fā)出更大的戰(zhàn)斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境,何不利用這份力量成為最自信的人呢?

  自信,是一只高飛的蝴蝶,在太陽(yáng)的光芒下,它的雙翅閃著奪目的光彩,可是奇怪的是,它的家卻名叫“自卑”。

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