敘述我找回了自信作文
有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。下面就是小編整理的敘述我找回了自信作文，一起來(lái)看一下吧。
篇一：我找回了自信作文
俗話(huà)說(shuō)得好：“自信是成功的源泉。”在人生的海洋里，自信就像一艘帆船，承載著我們，抵達(dá)成功的彼岸。自信是必不可缺的，現(xiàn)在的我，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而曾經(jīng)的那個(gè)我卻是一個(gè)灰心喪氣，缺乏自信的小女孩。
一年級(jí)的時(shí)候，我性格孤僻，不善交流，因?yàn)槟菚r(shí)我的個(gè)子是全班最矮的。我不敢與別的小伙伴玩耍，是怕他們笑話(huà)我；加上我頭腦又不靈活，悟性總比別人慢半步，遭人笑話(huà)和排斥是難免的。我的語(yǔ)言表達(dá)能力差，別人總能在老師一提出問(wèn)題時(shí)就對(duì)答如流，而我卻傻傻地站在那里，一陣陣的嘲笑聲讓我無(wú)地自容。有時(shí)，我會(huì)反問(wèn)自己：“為什么別人做得到的，我卻做不到呢？真的是我很笨嗎？”有時(shí)，我還會(huì)一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里暗自流淚，難過(guò)，傷心，自卑的情感占據(jù)了我的心頭。
后來(lái)，我變了！當(dāng)我在上六年級(jí)時(shí)，我的班主任老師老師——李老師給予了我自信。她漸漸發(fā)現(xiàn)我有寫(xiě)作的才能，總是將我的.作文作為范文在班上給同學(xué)們做參考。我意外極了，但又十分高興。我心想：“終于有一位老師欣賞我了，我應(yīng)該全力以赴，好好表現(xiàn)�！庇谑牵冶闾焯熳x課外書(shū)，摘抄并運(yùn)用其中的好詞，好句，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升。就這樣我拾到了一個(gè)比金子還珍貴的寶貝——自信！
如今的我，陽(yáng)光寫(xiě)在臉上，演講，故事，書(shū)法，作文，英語(yǔ)樣樣挑戰(zhàn)，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。這就是自信的力量，因?yàn)橛兴�，我，不再自卑�?/p>
蘇格拉底曾經(jīng)想讓他的助手繼承他的光輝思想。可是，他的助手缺乏自信，始終認(rèn)為自己不可能是那個(gè)接班人。但是，他錯(cuò)了。蘇格拉底臨終前告訴助手：“對(duì)不起的不是我，而是你自己。一個(gè)人應(yīng)該懂得認(rèn)識(shí)自己，推薦自己，發(fā)掘自己�！笔堑�，自信，是一縷陽(yáng)光，照耀著我們茁壯成長(zhǎng)；自信，是一泓清水，沖刷我們心靈的塵埃；自信，是一陣春風(fēng)，讓生命的春天生機(jī)盎然。我認(rèn)為自己十分幸運(yùn)，當(dāng)我丟失了自己，認(rèn)不清自己時(shí)，有一雙援助之手伸向了我，讓我重新認(rèn)識(shí)了自我。這種自信的力量會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)，同樣也會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我走向成功，開(kāi)出自己的生命之花。
現(xiàn)在，我想高聲對(duì)全世界吶喊：“我，不再自卑！”
篇二：我找回了自信作文
“歲月在無(wú)聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝�，讓它熔化覆蓋在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話(huà)，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。?
她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的.女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)�？墒牵谶@里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。?
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話(huà)，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了
久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：?“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色�！�?
寫(xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jī)直線(xiàn)上升，她也更加自信起來(lái)了，也結(jié)交了好多朋友…?
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：?
“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”?她就是我。?
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
篇三：我找回了自信作文
因?yàn)橛心�，讓我更加的有活力；因�(yàn)橛心阕屛业娜松迂S富多彩。
————題記
也許在我們生活的世界里會(huì)有很多不幸的事物會(huì)發(fā)生在你我的身邊。也許你不了解他們的心靈，其實(shí)他們真的很悲哀。
自信有時(shí)是一陣帶著暖意的風(fēng)，讓你更加有動(dòng)力；而有時(shí)他也會(huì)像一把你淋雨時(shí)急救地雨傘，讓我感到無(wú)比的安慰。
并不是每個(gè)人都是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著，每一件都是通過(guò)努力才會(huì)成功的，其實(shí)如果我們真正擁有自信，你會(huì)感到也許你的敵人只是你自己，沒(méi)有別人。
年少的小姑娘——我，以前跟內(nèi)向，而且面對(duì)苦難從來(lái)都選擇躲避而不敢面對(duì)，因?yàn)槲遗峦饷娴囊磺�。黑暗讓我迷失了方向，并且整天都是自己在生活，別人走不進(jìn)我的世界。但是一位很外向的小女孩跑到我面前，并且說(shuō)“咱們一起去跳舞好嗎？”我卻說(shuō)“我可以嗎？”小女孩說(shuō)：“當(dāng)然可以�！比缓罄遗芟蚯懊�。
一次朋友的`鼓勵(lì)讓我更加有信心，并且代表班級(jí)參加演出，面對(duì)觀眾我不會(huì)害怕，并且很有信心的跳著那歡快的舞步，真的很美。
從那時(shí)之后我找回了我的自信，并且我們還贏了第一名，讓我真的很高興。是朋友幫了我，讓我認(rèn)清道路，而且堅(jiān)持不懈勇敢的走向前方。
我找回了自信，找回了光明，找回了我遺失了好久的方向。
相信自己，不放棄，我們的青春都會(huì)一樣的鮮艷，一樣的美，一樣的耀眼！
讓我們的花兒永遠(yuǎn)開(kāi)的那么美，永遠(yuǎn)都是那永不凋謝的花兒。
Ibelievemyself!!!
篇四：我找回了自信作文
“哈哈哈哈……”同學(xué)歡快的笑聲隨風(fēng)飄來(lái)，剛剛考完試的我們，就像一只只出了籠子的小鳥(niǎo)，輕松自由地玩耍著。
可事情并不是我們想象中那么簡(jiǎn)單。兩天后，便是發(fā)試卷的日子，看著眼前并不理想的'成績(jī)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都低下了頭。原來(lái)這次試卷非常難，班里語(yǔ)文數(shù)學(xué)最高分都是98分，而我呢？一門(mén)考了78分，一門(mén)考了87分，猛然一看，這是一對(duì)多么有緣的數(shù)字呀！可我看著這兩個(gè)數(shù)字，卻怎么也高興不起來(lái)。
放學(xué)了，我悶悶不樂(lè)地回到了家，滿(mǎn)臉通紅地走進(jìn)臥室，心里愧疚不已，總覺(jué)得對(duì)不起媽媽�？墒碌饺缃裼钟惺裁崔k法呢？當(dāng)我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把試卷遞給了媽媽?zhuān)瑳](méi)想到的是，媽媽不但爽快地給我簽了字，而且還十分溫柔地對(duì)我說(shuō)：“小想，沒(méi)事的，只要你以后上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)思考，就一定能考出好成績(jī)。媽媽相信你。”那一刻，似乎被驚呆了的我一時(shí)間竟然不知道該怎么回答媽媽了，只是拼命地點(diǎn)著頭，嘴里不停地答應(yīng)著：“嗯，嗯，嗯……”
從那以后，我一直記著媽媽給我說(shuō)的話(huà)，不在課上竊竊私語(yǔ)，認(rèn)真聽(tīng)講。果然，沒(méi)多久的考試，我取得了高分，也得到了老師地表?yè)P(yáng)。
是媽媽幫我找回了自信，我一定要用好成績(jī)來(lái)報(bào)答她。