以自由為題的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以自由為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以自由為題的作文1
什么是自由？自由是歸籠的鳥兒悵望的藍(lán)天，是被禁錮的老虎呼嘯的森林，是擱淺的鯨魚留戀的海洋�？墒亲杂�，它并不容易。
放假了，我回家了。老師布置的作業(yè)鋪天蓋地涌來�！安粚懲曜鳂I(yè)別休息”。媽媽的圣旨更是如五指山般將我這小孫猴子壓在了山下。好吧，既然為了我的前途，我就拼摶一把吧！我把作業(yè)一樣一樣放在床上，提起筆來便寫，一頁頁的作業(yè)“稍縱即逝”。都說勤奮的人是最有力量的，從余暉爬滿整個(gè)房間開始，我便專注地投入作業(yè)之中去，直到一縷柔柔的月色走進(jìn)房間，我終于完成了所有的作業(yè)。帶著手心的汗水和手指的勞倦，我準(zhǔn)備和我的小床“敘一敘”，綿綿的被子已披在身上，它身上似是有著一群貪玩的瞌睡蟲鉆入了我的鼻孔，我的上下眼皮不斷打架，瘋狂的睡意席卷了全身。我快睡著了……我就要睡著了……我已經(jīng)一一“亮亮！”媽媽這鐵嗓巨肺瞬息將我喚醒，我又要去上學(xué)習(xí)班了。我留戀地望著小床，臉上滿是不情愿，可又有什么辦法呢？既然為了我的前途，我就拼搏一把吧！唉，可是，為什么連自由地睡個(gè)覺都不行��！
學(xué)習(xí)班上。老師翕動(dòng)的嘴巴一張一合，老師吐出的音符都變成了令人費(fèi)解的梵文，聽得我腦袋直發(fā)暈，胸中氣息不平，幾欲窒息。我盯著窗外的月亮，她似乎向我敞開了懷抱。那一刻，我?guī)缀跽J(rèn)為自己成了嫦娥，向月亮飛升、飛升一一可它始終是個(gè)幻覺�？磥砦乙呀�(jīng)對(duì)自由渴望得出了“毛病”。唉，自由，我認(rèn)識(shí)了你將近三年，你卻從未接觸過我。
那一天，我做了個(gè)夢：我向上天發(fā)誓，為了我的前途，我要拼搏一把，背后，我又為這誓言流下無數(shù)眼淚。自由，I want to you!
以自由為題的作文2
每一個(gè)人都渴望自由。小鳥不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闖蕩;人類希望能多一點(diǎn)自由，更何況動(dòng)物呢?
原來，我在小區(qū)看見了一只小兔子被關(guān)在籠子里，但是小兔子不想在籠子里呆著，于是就一直在撞籠子，雖然它知道自己撞不出去，但也要試一試。終于小兔子沒了力氣。放棄抵抗，但是卻絕了食，今天我再去看時(shí)兔子已經(jīng)去了一個(gè)美麗的地方了。我想小兔子肯定覺得這里太殘忍了，因?yàn)橐姴坏礁改�，甚至還沒了自由。俗話說得好：沒有了自由，就等于沒有了快樂，希望和夢想。小兔子沒有了這些�？赡芫蜁�(huì)覺得生不如死吧�，F(xiàn)在我想對(duì)大家說一句話：“兔子也有生命，它也有自己的家人，它也有自由。再換個(gè)方式想一想，如果你被誰抓關(guān)在了籠子里，沒有了家人，沒有了自由。那種感覺是生不如死的，難道你還說動(dòng)物覺應(yīng)該被我們殺害，和剝?nèi)プ杂蓡?
自由的心靈決定成敗，自由心靈的高度，決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。
以自由為題的作文3
我從小熱愛音樂，還有一個(gè)和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)的，常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí)，我喜歡坐在自己書桌前小聲唱著心愛的歌，聽著最喜歡的曲子。但是，門外卻每每傳來媽媽嚴(yán)厲的聲音：“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無奈地答應(yīng)著，把音樂關(guān)掉。
一天下午，顧雨薇來找我商量省級(jí)聲樂比賽的報(bào)名，卻被我家里人以我不在家為由拒絕了，讓她吃了閉門羹。
晚上，我們一家人坐在桌前吃飯時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說：“你要知道，你現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要整天弄些有的沒的�！卑职忠矐�(yīng)和著說：“你要聽媽媽話，過來人說得總歸沒錯(cuò)，你現(xiàn)在年齡小不明白，以后就知道了。”媽媽又說：“以后聲樂課不要去上了，那些只是你小時(shí)候給你培養(yǎng)興趣愛好的，改天給你換成補(bǔ)習(xí)班�！�
“我有自己的追求和愛好，我的成績也不差，我不想去補(bǔ)習(xí)�！蔽业卣f。但是，媽媽卻說：“你說一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂那種東西，對(duì)你的學(xué)習(xí)能有什么用?”
我抗?fàn)庍^，但是一切都沒有用。家里人幫我報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班，拒絕讓我去參加比賽，還說我以后會(huì)感謝他們的。我渴望自由，想有自己的天空，卻看不到希望。
后來，聲樂比賽的成績公布了，顧雨薇拿到市級(jí)的一等獎(jiǎng)，還和另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級(jí)歌舞團(tuán)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)一廂情愿地想，那原本應(yīng)該是我們兩個(gè)人的共同榮譽(yù)，因?yàn)樵诟黜?xiàng)比賽當(dāng)中我們都不相上下，常常一同獲獎(jiǎng)。放棄了音樂的我，甚至已經(jīng)無顏面對(duì)一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來我碎了的夢，曾經(jīng)那是音樂，如今就只是自由。
以自由為題的作文4
“盧世星，作業(yè)寫完沒，還不快去寫作業(yè)！”我說“先玩一會(huì)兒！”“不行�！眿寢層衷卩洁饺氯碌淖屛覍懽鳂I(yè)了，哎！暑假開始了，我的自由卻沒了。
作業(yè)總算做完了，正想看電視放松放松，剛剛打開電視，媽媽又說了“你看你今年才考了幾分，剛好你干媽給了我一套四年級(jí)的書，還不去看看�！蔽抑缓煤臀业碾娨� 兄弟說一聲Baby了，終于挨到中午吃飯的時(shí)間了，我快快的吃完飯，打開電視，想看個(gè)過癮，媽媽又發(fā)話了“中午不睡覺，下午那有精神，身體能好嗎？睡午覺 去�！卑�，我沒有自由啦！
下午到了，原先說是去小公園玩的，卻被改成了練字，二頁英語，二頁語文，還要讀書，我寫的寫，看的看，讀的讀一 會(huì)兒就頭昏腦脹的，做了3個(gè)小時(shí)，終于弄玩了，正準(zhǔn)備打開電腦，把玩的時(shí)間補(bǔ)回來，沒想到，媽媽說“寶貝，我要做晚飯了，幫我看著一會(huì)小弟弟好吧，就30 分鐘，要不我們今晚喝西北風(fēng)呀！”天哪，我剛寫玩作業(yè)，還要看他，再說帶他1分鐘都受不了，還30分鐘，這不是火上澆油嘛，滿滿的一天就這樣過完了。
第二天在我不知道的情況下，媽媽還給我報(bào)了作文班，畫畫班……哎！小孩的自由跑哪去了，我的自由哪去了。
以自由為題的作文5
大家知道誰最缺乏自由嗎？誰最辛苦嗎？不是老師，不是司機(jī)，不是父母，而是我們想也想不到的小學(xué)生。
那你知道為什么小學(xué)生變成了最辛苦、最缺乏自由的人嗎？讓我來告訴你吧！因?yàn)楝F(xiàn)在要考初中了，同學(xué)們的父母把他們報(bào)上語文、數(shù)學(xué)、外語各科的補(bǔ)習(xí)班，甚至報(bào)上了4個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，2個(gè)語文補(bǔ)習(xí)班，3個(gè)英語補(bǔ)習(xí)班呢！同學(xué)們在暑假里可能很多都是不停的上課，中間只有吃飯的時(shí)間和去另外一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間，上完一天的課，腦袋是暈的，眼睛是花的，一回到家累得往床上一撲，睡著了。所以小學(xué)生也非常累的。
下面，我們一起來看一看國外的小學(xué)生，他們的生活跟我們中國的小學(xué)生有哪些不一樣。首先，他們國外的老師的教學(xué)方法非常獨(dú)特，教英語的老師布置的作業(yè)是每天閱讀書籍，數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是看數(shù)學(xué)書還布置一點(diǎn)點(diǎn)書寫作業(yè)，其余的時(shí)間都在玩，每天只要不到一小時(shí)的時(shí)間都能做完作業(yè)，每天的四分之一都用在玩上。他們學(xué)的東西沒我們多，玩的時(shí)間卻比我們多，最后，他們從玩中學(xué)到了很多東西，有的玩出點(diǎn)名堂，還有的人從玩具的啟發(fā)下，自己發(fā)明了東西。后面，我們的智慧和他們一樣，他們的科技比我們高超60年。向我們這樣拼死學(xué)習(xí)的還等于他們那種自由自在的，真是不可思議！
如果說小學(xué)生是小鳥，那么國外的小朋友則是飛在藍(lán)天的小鳥，而中國的孩子還是一只困在籠子里大聲叫：“我要自由！”的小鳥。
以自由為題的作文6
夜深了，我拖著疲憊的身體沉沉的到在了床上，累!真的累。生活是最現(xiàn)實(shí)的，沒有人可以逃避――除了面對(duì)。生活中走在別人早已設(shè)計(jì)好的路上，掙扎于世俗的束縛之中，背負(fù)起與生具來的責(zé)任，我真的好累。
我呼喚自由，可他卻說，他一直在我的心里，可我為什么感覺不到啊，我迷惘了。
城市的喧囂早已讓我忘卻了鳥兒的歡叫，漫天的煙塵早已風(fēng)迷了我的雙眼，讓我再也看不到那片蔚藍(lán)的天空，人與人之間的爾虞我詐早已令我的心變的麻木，一切的美好對(duì)于我來說，就好象是昨日的陽光，今日已不可去重溫。
我以為我會(huì)就此終老，直到有一天我走出了城市，來到人煙稀少的野外，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小溪的歡唱，感受著這鳥語花香，那種感覺就像是超脫了人世一樣，突然間我明白了，這不就是我一直尋找的自由嗎，他真的一直在我的心里，只是我把他給忽略了。
我記下這些自己的經(jīng)歷，只是想讓那些生活在混沌之中的人們明白，不要被金錢和利益沖昏了頭腦，那不是你的天堂，自由才是你的向往。
以自由為題的作文7
唉!一想到自由這兩個(gè)字，我就會(huì)想起媽媽對(duì)我的批評(píng)。我酷愛畫畫，可是每當(dāng)拿起筆畫畫時(shí)，媽媽的嘮叨就沒完沒了的開始：“學(xué)習(xí)都不怎么好，還畫什么畫，快去溫習(xí)功課!”
我偷偷畫了幾朵淡藍(lán)的白云和幾只小鳥在天空中飛翔，我靠在了桌子上出神地望著。我變成了一只小鳥，展翅飛了起來，好像拋?zhàn)吡怂械臒⿶�。我自由自在、無憂無慮地飛著，這種感覺可真好。
突然，我聽見了一陣熟悉的批評(píng)聲，我順著這個(gè)聲音穿過一條小巷，飛到一座屋子門前，一個(gè)小男孩在傷心哭泣。他媽媽罵道：“踢足球踢足球，整天就知道踢足 球，你知道你現(xiàn)在成績有多差嗎……”我想起媽媽也是這樣的，只關(guān)心我的學(xué)習(xí)，從不關(guān)心我的愛好。好像我學(xué)習(xí)不好都是畫畫造成的。我想大聲告訴小男孩的媽 媽，踢球是沒有錯(cuò)的�？墒菂s怎么也喊不出來，我著急地哭了起來。
我被自己的哭聲驚醒了，一睜開眼沒有小鳥，沒有小男孩，只有我手中的那幅畫。
我真想自己是那個(gè)夢境里自由自在飛翔的`小鳥。我不喜歡夢里的媽媽，我喜歡看到小男孩揮汗如雨，在操場上踢球。
我希望我也能擁有一個(gè)自由小世界，在這個(gè)自由小世界沒有媽媽的嘮叨，沒有練習(xí)題，沒有考試，只有自己的愛好。我要帶上自己的畫筆，到大自然的懷抱里，畫出最美的色彩，畫出我的自由小世界。
以自由為題的作文8
放學(xué)了，我飛也似的奔回家，把作業(yè)寫完后，我看了一會(huì)兒書，便準(zhǔn)時(shí)地打開電視，看起了《火影忍者》。
正當(dāng)我津津有味地看時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉(zhuǎn)晴。媽媽唬著臉，“啪”的一聲把電視關(guān)掉，瞪紅了眼說：“一回到家就看電視，你就不會(huì)寫作業(yè)嗎？”我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就寫完了，我想休息會(huì)兒�！眿寢尯鸬溃骸皩懲炅俗鳂I(yè)，你就不會(huì)讀讀英語嗎？你知道不知道現(xiàn)在英語有多重要？”我不敢再說些什么，悻悻地走進(jìn)房間，拿起“步步高”讀起英語。
過了一會(huì)兒，堂便在樓下喊：“姐姐，走！打球去！”我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網(wǎng)！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸?jǐn)Q著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說：“都是畢業(yè)班了，你還有心思打籃球！我剛?cè)贽D(zhuǎn)了一圈，看中了幾本對(duì)你學(xué)習(xí)有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的話，哼哼……”我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了“約法三章”：什么不許看電視，什么不許出去玩……把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小伙伴們，我不禁想哭，我仿佛是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍(lán)天……
以自由為題的作文9
每當(dāng)看到弟弟妹妹在樓下玩耍時(shí)，我總是那么嫉妒。
今天正當(dāng)我在書房做作業(yè)時(shí)，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧!我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當(dāng)我說好時(shí)，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時(shí)晴轉(zhuǎn)陰，我向樓下拋去一句無奈的話：我還沒做好作業(yè)，再說吧!
此時(shí)，雖然我靜靜的在書房看書，做作業(yè)，但當(dāng)他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時(shí)，我的心就跳到了窗外。于是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節(jié)一樣，沒過一會(huì)兒，他們就成了落湯雞�？粗麄兏吲d的樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長著順風(fēng)耳的媽媽又一次聽到了：不要心不在焉，做好作業(yè)就看書
我傷心至極，為什么小孩就這么自由，而我卻得被關(guān)起來，而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關(guān)起來，一點(diǎn)自由也沒有。
我在這里真心的吶喊：爸爸媽媽，放了我吧!
以自由為題的作文10
風(fēng)，灑脫自如，來去匆匆。風(fēng)也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風(fēng)，隨著清風(fēng)夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風(fēng)一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風(fēng)拂面吹過，草兒們向風(fēng)兒嫵媚地獻(xiàn)舞。我想，此時(shí)，風(fēng)是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對(duì)世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風(fēng)畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負(fù)，背負(fù)著責(zé)任，風(fēng)卻是自由的，無拘無束的，游遍大自然的，不是嗎?
風(fēng)不僅是自由的，它的到來也會(huì)撫慰人的心靈。那天，我靜坐在窗口邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當(dāng)我找不回自信時(shí)，灰心空洞地望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí)，是風(fēng)輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹干了我臉龐的淚痕，我仿佛聽見了風(fēng)的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀!”我乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風(fēng)兒。從此，我對(duì)風(fēng)就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑�？粗h(yuǎn)去的風(fēng)，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂于助人的品質(zhì)。
風(fēng)更是給人以希望。調(diào)皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手折的紙飛機(jī)用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機(jī)將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風(fēng)兒恰好路過這里，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機(jī)會(huì)，我想我可以像風(fēng)一樣生活，無拘無束，善解人意，點(diǎn)燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風(fēng)一樣的生活嗎?
以自由為題的作文11
自由是人人向往的東西，一個(gè)人要是被剝奪了自由，就像一只被關(guān)在籠里的鳥。
鄰居家養(yǎng)了一只畫眉鳥，每天把它掛在陽臺(tái)上。它不愁吃不愁住，天天吃的都是精飼料，住的是精致美觀的籠子里更顯示出自己的英俊、美麗。主人會(huì)和它“聊天”，對(duì)它寵愛有加。畫眉鳥生活在這樣的環(huán)境之中，吃著這樣的食物，曬著太陽很悠閑。
但是，畫眉鳥不能飛上天空，俯瞰大地，心情不好時(shí)也沒有傾訴的對(duì)向。它日日夜夜想念著父母，卻不能與它們見面……因?yàn)轼B兒被剝奪了自由。
記得有一次，我看見它望著外面別的鳥在自由地飛翔。它們雖然比不上它的條件，但它們有自由。這時(shí)，鳥兒們飛到了籠子周圍，“喳喳地叫著”仿佛在說：“你真可憐，畫眉鳥……”
今天，我去府山玩，看見鄰居帶著他的畫眉鳥，把鳥籠子掛在樹上，旁邊還掛著許多鳥籠，鳥兒們都唧唧喳喳地叫著，好像在談著心�？吹进B兒在籠里蹦蹦跳跳，很開心，我的心情也舒暢了很多。
鳥兒們在樹林呼吸著新鮮空氣，傾聽著每一片樹葉的沙沙聲，仿佛回到了大自然中……
我也向往自由！
以自由為題的作文12
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我是一個(gè)喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因?yàn)樵谖覀兩磉�，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長會(huì)帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己單獨(dú)出去，以免遇到危險(xiǎn)。而“烏塔”卻可以獨(dú)自一人游歐洲，法國，瑞士，奧地利……
再看看我們，周一至周五每天都上八節(jié)課，星期六、星期天的雙休日我就更是忙了，星期六上午學(xué)作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學(xué)拉丁舞和趣趣英語，下午學(xué)新概念英語。記得有一次，正當(dāng)我津津有味的看著電視時(shí)，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著臉，啪的一聲把電視關(guān)掉了，瞪著眼紅著臉說：“一回到家就看電視，你就不會(huì)做作業(yè)嗎？”我笑著對(duì)媽媽說：“媽媽，作業(yè)我早就做完了，我想休息一會(huì)兒�！眿寢尯鸬溃骸皩懲曜鳂I(yè)，就讀英語去，你知道英語有多重要��！不好好學(xué)，以后沒工作，你去干什么呀！”聽了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來，我擦干眼淚，回到書桌上，做起了作業(yè)來，媽媽的話沒錯(cuò)，以后的路要靠自己走，不好好學(xué)習(xí)，以后沒工作，怎么辦呀！
我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業(yè)，什么事都由我自己來安排，可這種夢寐以求的生活是無法實(shí)現(xiàn)的。
沒辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂。我渴望有一次能飛上藍(lán)天，我渴望中國的父母能放手，給所有孩子自由。
以自由為題的作文13
可不可以給我一點(diǎn)自由，讓我想其他孩子一樣快樂的嬉戲；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我可以做自己想做的事；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我自己決定自己的未來；可不可以給我點(diǎn)自由，讓我……
媽媽，你可知當(dāng)別的孩子在外面玩耍時(shí)，我多想插上一雙翅膀，飛出去，加入他們的歡聲笑語中。我努力讓自己不去想外面的情景，可他們銀鈴般的笑聲卻一陣一陣的傳入我的耳中。為什么？為什么？他們的眼中是伙伴，是歡笑。是快樂，而我的眼中卻只有堆積如山的試卷和作業(yè)……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？
媽媽，你可知，當(dāng)別的孩子在做著自己想做的事時(shí)，我卻只能跟著你的命令，一步一個(gè)腳印的走下去，可是你知不知道，這些事并非我自己真正想做的，每每想跟你說，可看到你那一張張嚴(yán)肅的臉，話到嘴邊卻又咽下；每每跟你提起，卻總以你的責(zé)罵聲兒告一段落。媽媽，你可知，我不再是小時(shí)候的我，什么事都跟著你走，我長大了，有自己的想法，你可不可以仔細(xì)聽一聽我心中的聲音……媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由？
媽媽，當(dāng)你看到我的成績有所提高，你總讓我下次努力；當(dāng)我的成績下滑一點(diǎn)你便會(huì)大聲責(zé)罵一頓，說我上課不認(rèn)真。媽媽，你可知，我也是人，我也需要你的關(guān)心與疼愛，你的希望把我壓得好辛苦，你能不能把我看做平凡人，給我一點(diǎn)自由？
有首歌唱得好：“……哦，可不可以，給我一片小天地，掛滿所有未知的禮物，里面藏著小秘密，哦，可不可以，讓我獨(dú)自做自己，開啟智慧純真的鑰匙，挖出的寶藏才有意義�！眿寢�，我只想有一點(diǎn)自由，這小小的愿望，難道是奢侈的要求？媽媽，可不可以給我點(diǎn)自由！
以自由為題的作文14
我.一個(gè)渴望擁有自由的男孩,是什么讓我心生渴望呢?就是因?yàn)樗膫�(gè)字:我-好-累-啊!我要向法官訴說!希望能把我解救出爸媽的魔爪來.
罪證一:我被困在作業(yè)的海洋里!
媽媽天天用作業(yè)把我壓倒,我被作業(yè)打敗了!媽媽先讓我寫作文,然后讓我做試卷,又要背書,就是在網(wǎng)上,也是寫作文,我不能和小伙伴玩耍,不能看電視,不能玩電腦游戲,不能玩玩具......我經(jīng)常會(huì)嘆息:為什么我會(huì)如此的不幸!老天對(duì)我不公平!如果我擁有自由,我會(huì)在青草地上與小伙伴玩耍.如果我擁有自由,我可以盡情看我喜歡的動(dòng)畫片.可惜,那一切是幻想......
罪證二:我被英語弄成了糊涂!
當(dāng)爸爸把一本本英語作業(yè)擺在我面前時(shí),我腦子變成了一片空白,不敢想我會(huì)怎么樣花掉我寶貴的雙休日把這些天書做完!爸爸的話驚醒了正在神游的我,:你必須把它做完,否則不許上創(chuàng)網(wǎng)!我在心里默默的詛咒爸爸忘記這件事.(我命真苦)如果我擁有自由,我將在網(wǎng)上無憂無慮的沖浪,享受網(wǎng)上的快樂.如果我擁有自由,我將與機(jī)器人玩具為伍,在房間里瘋狂地玩耍.
唉,我并不擁有自由,一切都是夢,但我堅(jiān)信!我總有一天能像飛翔的小鳥,在我自己的一片天空自由翱翔!
以自由為題的作文15
隨著時(shí)間的慢慢流逝，從20xx到了20xx，我就要告別親愛的母校了。同時(shí)，又迎來一次一次的考試。望子成龍的爸爸媽媽們，不希望自己的孩子們輸在起跑線上，于是，他們給孩子報(bào)了一個(gè)又一個(gè)的補(bǔ)習(xí)班。我的爸爸媽媽就是一個(gè)。哎，真叫人頭疼�。�
叮叮叮，放學(xué)鈴打響了，我飛快地跑出教室，快樂的哼唱著《我是一只小小小鳥》往家跑去。不想，迎來我的卻是一場噩夢。
我剛邁進(jìn)家門一步，爸爸媽媽就一起跑過來，手上拿著許許多多特長班的廣告，有古箏的、有拉丁舞的、有學(xué)數(shù)學(xué)的……看得我眼花繚亂。媽媽首先講話，女兒啊，你看，女的就要漂亮，要有氣質(zhì)。今天媽媽看到了這個(gè)特長班的廣告，上面寫了，可以讓學(xué)的學(xué)生改變一些不良的壞習(xí)慣……媽媽已經(jīng)幫你報(bào)名了，明天你就去吧。雖然說我心里一萬個(gè)不情愿，但沒辦法，誰讓媽媽先斬后奏呢。
這時(shí)候，爸爸又走了過來。拿起一張學(xué)數(shù)學(xué)的廣告，說：“你現(xiàn)在是非常時(shí)期，尤其你數(shù)學(xué)要加油，你看，這個(gè)趙老師教數(shù)學(xué)教的很好，你去那個(gè)老師學(xué)學(xué)�！卑职终f的在理，我數(shù)學(xué)不好，的確要補(bǔ)。爸爸見我同意，又說讓我去學(xué)英語……
以前，我還可以出去玩�，F(xiàn)在，連出去散步也變成了一種奢侈。老天啊，救救我，讓我脫離苦海吧！