向往自由作文(集合15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的向往自由作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
向往自由作文1
有一天，我走在路上看到了一只小狗。這只小狗全身的毛黑中帶黃，黃中帶黑，根本辨認(rèn)不出原來(lái)的顏色，頭上還沾著米飯，背上掛著湯汁，油膩膩的，還發(fā)出一陣陣熏人的臭味。
突然，覺(jué)得這只小狗很眼熟。呀！對(duì)，它是我朋友小浩家的狗狗“公主”。它怎么成這樣了呢？想當(dāng)初，它是多么漂亮��！那時(shí)，它全身雪白，毛茸茸的像個(gè)雪球，身上還不時(shí)地發(fā)出一陣陣的清香，頭上帶著一個(gè)紅艷艷的蝴蝶結(jié)，看起來(lái)又時(shí)尚又高貴，簡(jiǎn)直就是一個(gè)白雪公主呢！因此，它的名字就叫“公主”。
于是，我問(wèn)：“公主，你怎么在這兒？”公主提防地看著我，說(shuō)：“我自己離開(kāi)小浩家的。”我驚異地張大了嘴巴，問(wèn)：“為什么？”它說(shuō)：“因?yàn)�，主人老是管著我，我讓我出去玩，就連在家里跑來(lái)跑起也不行。我太郁悶了！”說(shuō)著，它又嘆了一口氣說(shuō)：“有一次，我在街上碰到了我以前的朋友小黑，想跟它打個(gè)招呼，可主人硬是把它給趕走了，還兇巴巴地告訴我它是一只臭野狗。我很傷心。我是多么孤單��！所以，我要出來(lái)流浪�！�
我說(shuō)：“那你在外面吃不好，睡不好，你不覺(jué)得很糟糕嗎？”它說(shuō)：“雖然，我很臟，但是我很快樂(lè)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在很自由�！蔽衣�(tīng)了后，覺(jué)得也很有道理，于是對(duì)它說(shuō)：“公主，那你多保重！”公主向我眨了眨眼，真誠(chéng)地說(shuō)：“陳涵，再見(jiàn)！我也祝你快樂(lè)！”
看著小狗離開(kāi)的身影，我竟突然覺(jué)得它很勇敢，而我很羨慕它。
向往自由作文2
每個(gè)人都渴望自由，就像魚(yú)缸中的金魚(yú)望著魚(yú)缸外的生活，聽(tīng)著爸爸媽媽訴說(shuō)河中發(fā)生的事，那些事在魚(yú)缸中從沒(méi)發(fā)生過(guò)，于是一家人便向往自由。
我望著萬(wàn)松山公園中的魚(yú)群，真想找到哪三只才是我買(mǎi)來(lái)放的。我想起那天。
那天，我?guī)е鴿M懷的期望，走在去花鳥(niǎo)市場(chǎng)的路上，我邊走邊想：花鳥(niǎo)市場(chǎng)魚(yú)缸中的金魚(yú)一定都向往自由吧！那么我就先給予三只金魚(yú)自由，至于它們能不能活著，就要靠它們自己了。走啊走，走啊走，這去花鳥(niǎo)市場(chǎng)的路，怎么比爬萬(wàn)松山還累呢。
終于來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，花鳥(niǎo)市場(chǎng)里的動(dòng)物真多呀，你聽(tīng)“喳喳喳 喳喳喳……”這是小鳥(niǎo)在唱歌；你看小魚(yú)兒正在搶糧食，你推我擠，搶的可歡樂(lè)了；你再看，那可愛(ài)的阿拉斯加吐著舌頭，搖著尾巴，向你賣(mài)萌……
我毫不猶豫的挑起了金魚(yú)，用網(wǎng)一撈，正好撈到了三條魚(yú)，真是歪打正著啊，我便決定把它們買(mǎi)下來(lái)�；厝サ穆飞希蚁氲母嗟氖�，它們?cè)谌f(wàn)松山公園里嬉戲的場(chǎng)景。我還買(mǎi)了兩袋魚(yú)食，如果它們?cè)谌f(wàn)松山公園里，找不到什么食物，那么我就去喂它們。
近了近了，萬(wàn)松山公園近了，魚(yú)兒們的新家終于到了。我把三只金魚(yú)從袋子中倒進(jìn)河里。也就在這是，聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小女孩與她媽媽的對(duì)話“媽媽媽媽?zhuān)茨沁呌腥唤痿~(yú)�！薄拔覀兊饶莻�(gè)姐姐把魚(yú)放進(jìn)去之后，我們?cè)诎阳~(yú)撈回去，自己養(yǎng)�！辈欢嗖簧伲帽晃衣�(tīng)見(jiàn)。我便守著三只魚(yú)兒，免得它們被抓，久了之后，那阿姨見(jiàn)我沒(méi)走，只能打消這個(gè)念頭。
魚(yú)兒啊，魚(yú)兒啊，我為你們爭(zhēng)取到自由，至于你們會(huì)不會(huì)在被困在魚(yú)缸中，只能看你們自己了。
三只金魚(yú)在魚(yú)群中歡快的享受著自由！
向往自由作文3
自由，是我們小學(xué)生的向往，我當(dāng)然也不例外，沉重的負(fù)擔(dān)使我經(jīng)常頭疼。
我多么想象天空的小鳥(niǎo)那樣自由自在的翱翔，沒(méi)有約束呀，可是那怎么可能呢？
就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天上學(xué)放學(xué)，星期六星期天還要上補(bǔ)習(xí)班，放學(xué)做完老師的作業(yè)后還要做家長(zhǎng)布置的課外作業(yè)，又不能看課外書(shū)，漫畫(huà)書(shū)，做完了作業(yè)還要看《奧數(shù)１０００題解》，《英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)》等關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，說(shuō)個(gè)你們不介意的話，我一般是在上洗手間大方便時(shí)才能盡興偷看�。“�！命真苦��！而我們家長(zhǎng)還經(jīng)常說(shuō)我們生活在好的時(shí)代，有時(shí)我想想我們不知道好在哪里？如果考試考得不好，家長(zhǎng)說(shuō)，老師訓(xùn)；考得還行的話，日子還好過(guò)；在家里，天天聽(tīng)到的是家長(zhǎng)的車(chē)轱轆話：要好好學(xué)習(xí)，不然以后日子苦，考不好學(xué)校，還浪費(fèi)很多錢(qián)……在學(xué)校，天天聽(tīng)到的是老師的順口溜：不學(xué)好，沒(méi)人找，學(xué)不好，是沒(méi)動(dòng)腦……哦，mygod!我的耳朵已經(jīng)起繭數(shù)尺也。
每次做作業(yè)時(shí)，我常常會(huì)情不自禁對(duì)著天空發(fā)呆，自言自語(yǔ)：我的做不完的作業(yè)��！你何時(shí)你才能讓我休�。吭瓢�，你多逍遙，可以云游四海，風(fēng)啊，你好自在啊，隨意便可飄洋過(guò)�！�
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“考考考，學(xué)生的煩惱，分分分，學(xué)生的命根”！哦，本人在此偶爾偷閑小憩了，還有一吐為快了，心中的烏云也散了。這不，還得趕緊寫(xiě)作業(yè)去吧，爭(zhēng)取進(jìn)步，做個(gè)好學(xué)生才是硬道理啊！
朋友們，如果你們也有著同我一樣的向往，那么也請(qǐng)你和我一樣在自己的筆上或心中吐出來(lái)吧，心里會(huì)好受些哦！
向往自由作文4
我是一只小鳥(niǎo)，我的名字叫小棕，我住在森林里。有一天，我和我的伙伴們四處游玩，就在不遠(yuǎn)處，看見(jiàn)一只被繩子拴住的蟲(chóng)子，我們?nèi)枷蚰菞l蟲(chóng)子飛去。突然，有個(gè)人沖了出來(lái)。因?yàn)槲以谧詈竺�，被同伴們弄得昏了頭，我摔倒在地，昏了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我身處在一個(gè)籠子里，雖然主人每天都會(huì)給我送來(lái)可口的飯菜，但是我還是懷念著家鄉(xiāng)味道，懷念著著和小伙伴們一起游戲的時(shí)光，懷念著媽媽?zhuān)瑧涯钪?/p>
直到有一天，主人給我送飯，竟忘了關(guān)門(mén)，我高興極了，翅膀扇了兩下便飛向了一望無(wú)際的天空。就在我享受來(lái)之不易的自由時(shí)，我再次被人類(lèi)發(fā)現(xiàn)了。有些人拿著棍棒，大吼大叫，嚇得我一天沒(méi)有休息，馬不停蹄地飛向自己的家鄉(xiāng)。接著，我飛到了大草原上，成群的綿羊像大朵大朵的白花。突然，一只老鷹飛向我，差點(diǎn)就要把我捉住了，我趕忙逃離了它的魔爪。我離開(kāi)了草原，回到了夢(mèng)寐以求的家鄉(xiāng)。但好景不長(zhǎng)，最終我還是倒在了獵人的搶下。
我多么希望能找回家人，我不斷地掙扎，但沒(méi)有用，我還是飛不起來(lái)……
我想站起來(lái)，但我的腳已經(jīng)斷了，我想飛起來(lái)，但翅膀已經(jīng)廢了。人類(lèi)無(wú)情地殺了我。漸漸地，漸漸地，我眼中的世界變得越來(lái)越模糊了。
我在心中，種下了一個(gè)夢(mèng)想，我一定要找到我的家人，找回我的朋友……
向往自由作文5
今年我已經(jīng)11歲了，已經(jīng)上五年級(jí)了，我總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，可仍然每天生活在束縛中。父母事事都要為我做主，什么都得聽(tīng)他們的，我只好任他們擺布。其實(shí)我明白他們是最?lèi)?ài)我的，都是為我好。但我不愿這樣，我渴望擁有獨(dú)立的空間，我希望自己能自理、自立、自強(qiáng)。
伙伴們的家長(zhǎng)也都這樣，對(duì)自己的孩子百般呵護(hù)，總把我們當(dāng)小娃娃，怕我們磕著碰著，這不讓動(dòng)，那不讓摸，就連有時(shí)候去書(shū)店買(mǎi)書(shū)、跟同學(xué)結(jié)伴出去玩都反對(duì)，總是顧慮重重，過(guò)分操心。
在我身上這樣的事就多如牛毛，現(xiàn)在我就舉一個(gè)例子：那是元宵節(jié)的晚上，村里要耍龍燈，我便也想去，去征求父母的意見(jiàn)，話一出口就遭到了反對(duì)，而且還說(shuō)出了一條又一條的理由：到處放花炮危險(xiǎn)呀，耍龍燈費(fèi)勁兒呀，你這身子禁不住呀，明天要開(kāi)學(xué)呀……，最終我屈服于他們的嘮叨，老老實(shí)實(shí)呆在了家里，但我的心里多難受呀，想著玩龍的熱鬧場(chǎng)面，想著天空漂亮的煙花，想著伙伴們開(kāi)心的玩耍，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰往下流。
我的父母是大部分家長(zhǎng)的代表，他們總對(duì)我們不放心，束縛我們的手腳，便也束縛我們的思想。這樣的束縛下我們?cè)趺撮L(zhǎng)得大呀？
記得我看過(guò)這樣一篇文章：一次野外生存訓(xùn)練，參加的有中國(guó)和日本的小學(xué)生�；顒�(dòng)中，大部分中國(guó)家長(zhǎng)都隨孩子一起參加，因?yàn)椴环判�，要照顧自己的孩子。根�?jù)要求家長(zhǎng)不得不離開(kāi)，可我們中國(guó)的孩子因?yàn)樵跍厥抑猩顟T了，吃不了一點(diǎn)苦，所以沒(méi)幾天，一個(gè)個(gè)都退出了，都沒(méi)堅(jiān)持到底。而日本的孩子卻個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)自我，取得了成功。
這篇文章反映了中國(guó)家長(zhǎng)在教育上的偏差，他們的百般寵愛(ài)，是把我們這些向往自由飛翔的鳥(niǎo)兒關(guān)在了鳥(niǎo)籠，會(huì)使我們失去飛翔的能力。
爸爸、媽媽?zhuān)砰_(kāi)手，讓我們自由飛翔吧！
向往自由作文6
窗外，兩三只鳥(niǎo)兒歡快地叫著，不是撲騰著翅膀，就是和同伴嬉鬧。多么自由。
我出神地看著，時(shí)間不知不覺(jué)流逝�！叭鸷�，快點(diǎn)，時(shí)間到了，要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)了。”唉，媽媽又在催促，我又要去補(bǔ)習(xí)了。
從五年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我報(bào)了許多的補(bǔ)習(xí)班，周末都被占滿了，連寫(xiě)周末作業(yè)的時(shí)間都少得可憐。而用媽媽的話來(lái)講，就是：“周末難得有時(shí)間，還是多用來(lái)學(xué)習(xí)才好。語(yǔ)數(shù)英科要全面發(fā)展，一科都不能落下。等你上了初中，0.5分都會(huì)差幾十名，所以現(xiàn)在要努力，以后會(huì)更艱苦。寫(xiě)作業(yè)的話，你要開(kāi)始習(xí)慣一下寫(xiě)作業(yè)速度加快一些。我這都是為了你好……”
只要我一提出意見(jiàn)，父母就會(huì)用一大堆的理由來(lái)搪塞我。天天喜歡拿我和別人比較。我知道這些都是為我好，可是，天天上這么多課程，不但要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)，還有許多的額外作業(yè)，我是人，我也會(huì)累，也需要休息的呀！
每天晚上寫(xiě)作業(yè)都寫(xiě)到很晚，一到周末或節(jié)假日，都有上不完的課。每天都像一個(gè)被上了發(fā)條的機(jī)器人一樣工作，我都膩煩了這種生活。但是，有什么辦法呢？
我像一只被困在籠里的鳥(niǎo)兒，我望著窗外的藍(lán)天，我多渴望在藍(lán)天下翱翔。
唉！又要去上課了。
窗外的鳥(niǎo)兒已經(jīng)飛了起來(lái)，離開(kāi)大樹(shù)，飛過(guò)一座座樓房，在藍(lán)天自由自在地飛著。什么時(shí)候我也能像它們一樣呢？
向往自由作文7
“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋�！弊杂墒嵌嗝凑T人的字眼。有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。可是自由就真的那么容易嗎？
老一輩的人都說(shuō)下載的孩子是身在福中不知福，可是，這只是他們自己想的，真實(shí)情況是這樣嗎？現(xiàn)在讓我們一起走近“現(xiàn)在的孩子們”的“幸福生活”。
在家里，我們穿的暖吃得飽，不用為饑寒而苦惱，在大人們的眼中，我們是幸福的�？墒牵銈冋娴牧私夂⒆觽兊男穆晢幔�
上學(xué)日，學(xué)生們一個(gè)個(gè)背著沉重的書(shū)包，“兩點(diǎn)一線”的穿梭在家和學(xué)校之間。一張張稚嫩的臉上寫(xiě)滿了愁苦。唉，繁重的作業(yè)��！早已讓學(xué)生們忘了什么是自由了吧？
休息日，當(dāng)人們都窩在被窩里睡懶覺(jué)的時(shí)候。我去要去上那煩悶的補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，我覺(jué)得自己好似那被關(guān)在牢籠里的鳥(niǎo)兒，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴的看著外面多彩的世界，自己卻碰觸不到。盡管努力的去試著掙扎過(guò)，可結(jié)果只能讓自己更絕望。呆呆的望天，憂憂的傷心。
“我想做一只白鴿，飛到白云深處去尋找自由”。在一張潔白的紙上，我寫(xiě)下了自己小小的心愿。有時(shí)，我也想不顧一切的去尋找自由，可是，我不能。面對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”。了解家長(zhǎng)的心聲，學(xué)生只能放棄自由了吧？
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”坐在書(shū)桌前，我放聲高歌，唱出千萬(wàn)學(xué)子的心聲。自由，終有一天，我要向你靠近！
向往自由作文8
蔥蘢的綠蔭底下，總會(huì)有那么一枚被細(xì)心呵護(hù)的嫩芽，頭頂?shù)木G蔭大傘，為它掩去外界的日曬雨淋，多么安逸的生活��！卻總沒(méi)有空中鳥(niǎo)兒的快樂(lè)自在……
凝望澄澈的碧空，仿佛是世上最耀眼的畫(huà)面停留在一瞬，心就像飛起來(lái)一樣，到達(dá)了云的彼端。推出嶄新锃亮的單車(chē)，我準(zhǔn)備就此拉開(kāi)奇幻之旅的帷幕�！跋聛�(lái)下來(lái)！”忽地，急切的叫喊聲驚醒我的美夢(mèng)，“你不是上次摔著了嗎？這可多危險(xiǎn)，別騎車(chē)了！”關(guān)切的眼神如影隨形，這是一種關(guān)懷，卻也是一條無(wú)形的鎖鏈�！澳阋⒁獍踩�，要……”張合的嘴吐出一個(gè)個(gè)魔咒，束縛著渴望翱翔的雛鳥(niǎo)。
優(yōu)美的鈴聲在耳邊緩緩響起，奏響出同學(xué)們的歡欣旋律。又到了放學(xué)時(shí)，三五要好的伙伴無(wú)不推著車(chē)，有說(shuō)有笑，眉飛色舞。一個(gè)女生笑著伸出手：“我們一起走吧！有趣的事還沒(méi)來(lái)得及分享呢！”剛想回答，腦海中突然響起那平日里千叮嚀、萬(wàn)囑咐的聲音：兩個(gè)女生這么晚了一起走，不太安全！頓時(shí)噎住了回應(yīng)，只得笨拙地?cái)D出一聲生硬的“對(duì)不起”。夕陽(yáng)的落暉淡淡地灑在遠(yuǎn)去的背影上，照亮出溫馨的背景，可它卻忽略了那個(gè)形單影只的自己。坐在快速行駛的汽車(chē)上，我卻不快樂(lè)。
如同那枚嬌嫩的小芽，我在無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下慢慢成長(zhǎng)，卻從未看見(jiàn)過(guò)世界的廣闊，更別說(shuō)經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮了。我無(wú)數(shù)次地渴望如海面掠過(guò)的鷗鳥(niǎo)一般，即便遇到了挫折與考驗(yàn)，也能用雙翅搏出自己的夢(mèng)想，為自由的身軀譜寫(xiě)出激昂的樂(lè)章。
向往自由！即使一路上艱險(xiǎn)與挫折是那么多，我也愿在理解的放任中不斷地歷練自己，證明自己……請(qǐng)放下那些擔(dān)心與顧慮，就算離開(kāi)了庇護(hù)所，小苗也仍能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
多希望有一天，單車(chē)上溢滿笑聲，黃昏下神采飛揚(yáng)。
向往自由作文9
“我想要自由，就像藍(lán)鳥(niǎo)從我頭頂飛過(guò)，就像大海中的海浪”。每當(dāng)聽(tīng)起這首歌，就會(huì)感覺(jué)到一份渴望，那就是自由。
春秋末期的孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義”。不錯(cuò)，現(xiàn)在的孩子除了學(xué)習(xí)外還剩什么呢？心靈的壓力越來(lái)越重，空虛的靈魂卻越來(lái)越多，在這美麗的世界中誰(shuí)不曾渴望有幾分自由呢？
升入初中的我，每天在學(xué)習(xí)中漫游，在知識(shí)中翱翔，學(xué)習(xí)的壓力卻越來(lái)越大，此時(shí)的我，看到小孩子們像那無(wú)拘無(wú)束的馬兒在草原奔騰，心中不免泛起層層的渴望，那就是自由�，F(xiàn)在的父母誰(shuí)不希望讓自己的孩子成龍成鳳呢？因而報(bào)了更多的補(bǔ)習(xí)班，特長(zhǎng)班。我算是幸運(yùn)的一個(gè)，沒(méi)有這無(wú)畏的煩惱。但是，我依然向往自由，渴望像那群孩子一樣奔騰。
俯視大地，啊，如此的碧綠，可我以前怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？大地上，有小貓小狗在追逐，有花兒在綻放。我能成為他們中的一員嗎？突然鋼鐵的“當(dāng)當(dāng)”聲，在我耳邊回響，原來(lái)是弟弟在玩他發(fā)明的架子鼓呀。我羨慕弟弟他是那么的自由自在。即使是自己的發(fā)明失敗，可是他卻發(fā)現(xiàn)著自己的快樂(lè)。而我的自由呢，只是在書(shū)中嗎，心中回味著陣陣的悲哀。
自由，意味著蝴蝶展開(kāi)翅膀，意味著小鳥(niǎo)飛上藍(lán)天，自由！我向往自由！
我向往自由，渴望像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，像剛落地的孩子一樣得到快樂(lè)，像白云一樣在蔚藍(lán)的天空中漂浮，我渴望……
向往自由作文10
魚(yú)兒能在大海中暢游;小鳥(niǎo)能在天空中飛翔;野獸能在叢林中自由奔跑......我希望自由,我渴望有一片自己的小天地。
我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遙自在,天空中的顯得若隱若現(xiàn)，云群隨著風(fēng)慢慢地移動(dòng)。有時(shí)，云朵們來(lái)回飄蕩，似乎在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天海中嬉戲，我好希望變成一只雄鷹，飛入天際與云朵們做游戲，讓自己忘記所有的煩惱，直沖云霄,一會(huì)兒繞著云朵盤(pán)旋，一會(huì)兒在云群中穿梭，這就是自由，我可不想受鐵籠的束縛，不想做一只籠中鳥(niǎo)只能眼睜睜地望著窗外的天空。
我尚往自由,我希望成為一棵小小的蒲公英，隨著風(fēng)，飄向四方。全身放發(fā)出淡淡清香，飄過(guò)祟山峻嶺，經(jīng)過(guò)茂盛的森林，飛過(guò)江河湖海，最終找到自已的安身之處，我幻想看!我要是一棵小小的蒲公英，這也許也是自由。
我向往自由，遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng)，請(qǐng)你閉上眼用心地去迎接這位特殊的.客人一一一風(fēng)。風(fēng)，是無(wú)刑，她既沒(méi)有芬香的氣位，也沒(méi)有美麗的身軀，更沒(méi)有美麗的顏色，她四海為家，讓我們靜下心來(lái)感受吧!
我向往成為一只雄鷹，一朵蒲公英。如今的家長(zhǎng)希望孩子能多學(xué)些本領(lǐng)，最終成材，許多大人也望子成，望女成鳳，不惜重金讓孩子多學(xué)些知識(shí)。就連三歲小孩也送講幼兒園，雖然家長(zhǎng)們用心良苦，但卻不理解我們孩子，每天背著沉甸甸的書(shū)包，每逢周末就送去哪，學(xué)這學(xué)那，時(shí)間安排緊緊的。家長(zhǎng)們對(duì)我們身上寄托的希望猶如泰山般重，重重地壓在我們身上，我們受得住嗎?我們就像一只籠中的小鳥(niǎo)，叫你干什么，你就干什么，叫你說(shuō)什么你就說(shuō)什么。
我向往自由，向往著能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活。俗話說(shuō)得好:生命可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由顧，兩者皆可拋。
向往自由作文11
愛(ài)情只有當(dāng)它是自由自在時(shí)，才會(huì)葉茂花繁。認(rèn)為愛(ài)情是某種義務(wù)的思想只能置愛(ài)情于死地。只消一句話：你應(yīng)當(dāng)愛(ài)某個(gè)人，就足以使你對(duì)這個(gè)人恨之入骨�！_素
愛(ài)情是對(duì)自由的向往。人人渴望自由，所以愛(ài)情應(yīng)當(dāng)是美好的，才能稱(chēng)為愛(ài)情。愛(ài)情是強(qiáng)迫不來(lái)的，越是強(qiáng)迫，越是加深恨意。沒(méi)有人愿意被人脅迫，那樣會(huì)讓人很難受，人是不會(huì)讓自己一直難受的。愛(ài)情不是任務(wù)，不是你非得愛(ài)一個(gè)人不可，自己完全可以去自由的選擇。
人只有在愿意做一件事情的時(shí)候，才會(huì)把它做好。沒(méi)有哪一件事情是應(yīng)當(dāng)做的，人不會(huì)樂(lè)意去完成義務(wù)性的事情。試想，自己在一個(gè)自由自在的環(huán)境里，就會(huì)覺(jué)得舒服，沒(méi)有束縛，便可自由生長(zhǎng)。自己做的每件事都是自己樂(lè)意的，如此才能迸發(fā)出生機(jī)�！傲x務(wù)”這個(gè)詞，就包含了很多不想做的情緒，不想做又不得不要去做，如此怎么可能做得好。愛(ài)情可以顯露一個(gè)人的本性，自己對(duì)生活的看法，自己如何為人處世，但是再怎么不一樣，人都是追求自由的，人不會(huì)去追求痛苦，除非自己有病。
應(yīng)當(dāng)愛(ài)，到底是愛(ài)還是不愛(ài)，強(qiáng)迫的東西不會(huì)是甜的。樹(shù)木長(zhǎng)得茂盛是因?yàn)樗旧碛械纳鷻C(jī)和適宜生長(zhǎng)的環(huán)境。適宜生長(zhǎng)是一種度，不多不少剛剛好，那就是適宜。人靠利益活下去，總是去完成義務(wù)會(huì)讓自己的生活變?cè)��！皯?yīng)當(dāng)”這個(gè)詞總是會(huì)讓人感到不舒服。
向往自由作文12
藍(lán)天下，大海邊，我躺在沙灘上，舒展開(kāi)我的四肢，呆呆地看著天上不斷變換的云朵：一朵完整的云，就在無(wú)掙扎的狀況下，被撕裂、扯碎。風(fēng)在后面追趕，白云要做的，只是一路繼續(xù)奔跑……那年夏天，我8歲，跟隨家人一起去海邊游玩。在我的記憶里，那是一個(gè)隨心所欲的屬于自己的夏天。這，就是我的自由。
以往，我和同學(xué)們整天泡在作業(yè)堆里，連喘口氣的時(shí)間都沒(méi)有，何來(lái)自由?我想要的“自由”，不過(guò)是想要一個(gè)能喘口氣休息一下的驛站和一個(gè)沒(méi)有人打擾的自由空間，好好放松一下的時(shí)間罷了，那就是除了讀課本知識(shí)以外，我有看課外書(shū)的自由。平常，我連續(xù)看書(shū)兩小時(shí)都達(dá)不到。有一次，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，趁媽媽不注意，把一本小說(shuō)放在作業(yè)本后面，悄悄地展開(kāi)了“竊讀”計(jì)劃，最后被發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥。
我討厭在休息時(shí)被趕去寫(xiě)作業(yè)，那種感覺(jué)仿佛是從云霄一下子摔到深深的谷底，心里恨得牙癢癢，比吃了黃蓮還難受!感覺(jué)自己就是一只被大人束縛的小鳥(niǎo)，總想飛卻怎么也飛不高。就像那一片片云朵，大人像風(fēng)一樣在后面追趕，我只有繼續(xù)奔跑的份……
我倚在沙發(fā)上，傻傻地想：放松一下，就真的會(huì)落后很多?真的像大人所說(shuō)的哪么嚴(yán)重嗎?自由，成了奢侈，成了美好的憧憬和向往。朦朧中，湛藍(lán)的海水、細(xì)軟的沙灘、熱情的海浪……那個(gè)小時(shí)候的記憶，漸漸地被美化。我模糊地看見(jiàn)天海交融，湛藍(lán)而深邃。潮漲潮落后，大海仿佛泡哮道：“只有受過(guò)教育的人，才能獲得真正意義上的自由!”
向往自由作文13
我向往自由，為了自由，我愿化作一朵朵雪白的云。白天，在蔚藍(lán)的天空中，微風(fēng)輕輕的掠過(guò)，不留一絲痕跡，我也隨風(fēng)飄揚(yáng)；夜晚，皎潔的月亮給夜行的人照出光明之路，我愿和金光閃閃的星星一起守侯月亮，不讓天狗進(jìn)攻。
我向往自由，為了自由，我愿化作一道七彩繽紛的彩虹，在傾盤(pán)大雨中化為蒙蒙細(xì)雨，再變成粉滴兒，在光芒四射的陽(yáng)光照耀下，我便出現(xiàn)在空中，雖然我的出現(xiàn)是短暫的，會(huì)有消失的時(shí)候。要想再出現(xiàn)，只有等待，等待烏云的到來(lái)。但我并沒(méi)有因此感到灰心喪氣，在眾人目光仰望下，我會(huì)感到驕傲和自豪，因?yàn)槲业某霈F(xiàn)是為了通知人民，雨過(guò)天晴了。
我向往自由，為了自由，我愿化作一只弱不禁風(fēng)的小鳥(niǎo)，在湛藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，與其關(guān)在堅(jiān)固的鳥(niǎo)籠里，還不如呆在不見(jiàn)天日的森林里；與其呆在不見(jiàn)天日的森林里還不如出去闖闖，體驗(yàn)自由。經(jīng)過(guò)家家戶戶，過(guò)大街小巷，跳過(guò)農(nóng)田，越過(guò)小河，飛過(guò)原始森林。只要有了自由，不管遇到什么飛禽走獸，我都會(huì)勇于去面對(duì)。
我向往自由，為了自由，我愿化作一只四海為家的小白兔。上帝，請(qǐng)把草原贈(zèng)送給我吧，讓我低下頭吃吃草吧。讓我躺在尖尖的草堆上吧。即使草尖兒刺傷了我的鼻子，刺疼了我嫩嫩的身軀，我也不在乎。
我向往自由，為了自由，我愿化作一條四海為家的魚(yú)，在水里游來(lái)游去；我向往自由，為了自由，我愿化作一朵小小的浪花，沖向岸邊；我向往自由，為了自由，我愿化作稀罕的流星，為世界創(chuàng)照幸福。啊，請(qǐng)給我自由吧。
向往自由作文14
告別了生活淳樸的農(nóng)村，告別了一眼望不到邊的田野，告別了小時(shí)候美好的回憶，那時(shí)候真的是無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，可如今的我來(lái)到大城市，每天面對(duì)的是高樓大廈，來(lái)往的車(chē)輛，和柏油的馬路，而我卻被關(guān)在了高樓里，對(duì)著窗戶看著外面，以前的美好都不見(jiàn)了，迎接我的是每天的墻壁，和書(shū)本。
我多想離開(kāi)這個(gè)地方去奔向外面，可我的后媽把我關(guān)了起來(lái)，我的年齡很小，根本無(wú)力反抗，只能任由擺布，小時(shí)候我就失去了母親，本以為爸爸能帶回來(lái)一個(gè)好一點(diǎn)的媽媽?zhuān)梢磺卸疾煌�，每天她提個(gè)小包就離開(kāi)了家，家里就只剩我一個(gè)人，那時(shí)候的我多想回到農(nóng)村，多想回到奶奶的身邊，那時(shí)候是多么幸福呀，一個(gè)人待在家來(lái)到窗口看向遠(yuǎn)方，看著遠(yuǎn)處的小伙伴玩耍著，我也想去和他們一起，有一次我一如既往的來(lái)到窗口看著他們玩，突然有一個(gè)小伙伴叫我下來(lái)玩，我說(shuō)我出不去，于是他來(lái)到我家門(mén)口我打開(kāi)門(mén)，可防盜門(mén)是鎖的根本打不開(kāi)，我只能和他對(duì)望，隔著一個(gè)防盜門(mén)玩耍著，那時(shí)候的我也能感覺(jué)到片刻的幸福，這樣的生活我什么時(shí)候才能是個(gè)頭呀？
好想快快長(zhǎng)大離開(kāi)這里，去尋找屬于我的快樂(lè)，我以前美麗的田野，美麗的花朵大樹(shù)，現(xiàn)在再也不能和它門(mén)相聚，我被一個(gè)防盜門(mén)擋住了我的自由，有時(shí)感覺(jué)好孤獨(dú)，好想有個(gè)小伙伴能陪我，可一直沒(méi)有，如果我是一只小鳥(niǎo)多好，我就可以飛向，向往的天空自由自在的翱翔！
向往自由作文15
自由，一個(gè)多么美好的詞，可在我的面前卻那么平淡，那么遙遠(yuǎn)。所以，我只能渴望它，卻不能親身體驗(yàn)；想去享受它，更是可望而不可即。想知道我為什么向往自由嗎？那就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴吧！
一個(gè)陰天，我被“囚禁”在家里，面對(duì)著密密麻麻的家庭作業(yè)，腦子里亂得像一團(tuán)麻，手機(jī)械地做著題，眼睛無(wú)神地看著作業(yè)，那時(shí)，我才真正體會(huì)到什么叫束縛！
作業(yè)好不容易寫(xiě)完了，想出來(lái)玩一玩兒，放松一下機(jī)械似的大腦，使超負(fù)荷的手休息一下，可爸爸一句；“作業(yè)寫(xiě)完了復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。”冷酷無(wú)情的話又使我跌進(jìn)了束縛的深淵，我只好忍著委屈又進(jìn)屋去復(fù)習(xí)。
我看著空洞無(wú)味的課本，課本上的字都變得模糊了。我真想出去玩兒啊！去看看那湛藍(lán)的天空，去看看那廣袤的大地，去看看那生機(jī)勃勃的春草、潺潺流淌的小溪……這些都是我多么想要的��！可冰涼無(wú)情的責(zé)備和空洞無(wú)味的書(shū)本、習(xí)題卻一次又一次地將我擋了回來(lái)。天空中那展翅翱翔的鳥(niǎo)兒、暢游小河的魚(yú)兒和我相比，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
我凝視著桌上我親手畫(huà)的畫(huà)、撫摸著彩筆，心中泛起了快樂(lè)的漣漪━只有此時(shí)，我才能找回昔日的自由與快樂(lè)。孤獨(dú)的我被那時(shí)的畫(huà)包裹著，偌大的房間被快樂(lè)包圍著，喜悅撞擊著我的心靈，讓我陶醉其中。
夜，悄悄地來(lái)臨了，我想休息一下疲勞了一天的眼睛，就躺在床上休息，媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，氣惱地對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我“恩”了一聲，媽媽又說(shuō)：“做完把我剛才給你買(mǎi)的卷子做兩張，才7點(diǎn)就睡覺(jué)了�！蔽抑缓猛现v的身子又“工作”起來(lái)了。
自由，你什么時(shí)候才能讓我獲得你？我什么時(shí)候才能享受到。
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