自由作文

時(shí)間：2022-01-19 11:12:34 自由我要投稿

【推薦】自由作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的自由作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】自由作文合集八篇

自由作文篇1

　　“生命誠(chéng)可貴，感情價(jià)更高，若為自由故，兩者皆可拋�！�

　　“自由”，多么誘人的兩個(gè)字，有多少人要自由、盼自由、愛(ài)自由。對(duì)于監(jiān)獄里的牢犯，自由是重生的期望，但對(duì)于我們這些剛邁入青春期的孩子們，“自由”，又是什么呢？

　　老一輩人常常把這些話掛在嘴邊：“你們這些孩子真是太幸福了，我們那年頭，只求三餐溫飽，哪像你們，天天都講名牌”，也許這句話有道理，可是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。

　　每當(dāng)夜晚，我總會(huì)凝望天空中那閃爍的星晨，它們看起來(lái)好自由，如果我有一雙翅膀我會(huì)……“咔嚓”開(kāi)門聲打斷了我所謂的叛逆的思想，望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測(cè)目光，我不禁鼻頭發(fā)酸，呵！這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。

　　我不屑這種幸福，我更期望自我能成為草原上狂奔的野馬，那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明日7：30的輔導(dǎo)班，我咽了口苦水，看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽，我有一種想把自我的想法說(shuō)出的感覺(jué)，但我明白，這樣做只會(huì)換來(lái)媽媽的責(zé)備……

　　我走上了那輛通往老師家的公交車，車?yán)锶松饺撕�，我被擠在人群中期望探出一口氣，這時(shí)我覺(jué)得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥，那樣的絕望，那樣的無(wú)助，眼巴巴地望著外面的世界，盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣：“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛都飛不高……”

　　應(yīng)對(duì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)上的人才也越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會(huì)，于是人人都得“強(qiáng)化教育”，可是有句俗話說(shuō)“望子成龍子成蟲”，讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事��？“我要飛得更高！飛得更高……”

　　自由，意味著解脫了束縛；自由，意味著可能翱翔于天穹！自由！我渴望得到自由！

自由作文篇2

　　小時(shí)候，門前的大樹(shù)上有一個(gè)鳥巢，里面有幾只還不會(huì)飛的小鳥。它們天天在樹(shù)上歌唱。

　　這天，我突發(fā)奇想——我可以抓一只小鳥來(lái)，天天給我唱歌。于是，我爬上樹(shù)，抓下一只小鳥，興高采烈地舉著它跑回家，找了個(gè)竹籠子——爺爺以前用過(guò)的——把那小鳥放進(jìn)籠子里，再把籠子放到陽(yáng)臺(tái)上，這樣它就可以天天給我唱歌了。

　　第二天，我早早起來(lái)去看我的小寶貝——它可是我好不容易抓到的——我悄悄地走向陽(yáng)臺(tái)，看到一只比它稍大一些的鳥正在給它喂食。我高興極了，心想：嘻嘻，這回不用我來(lái)喂食了，而且，找個(gè)機(jī)會(huì)還有可能把鳥媽媽抓住!

　　看了一會(huì)兒，我感覺(jué)似乎有些不對(duì)勁——大鳥一直在往小鳥嘴里塞什么，而小鳥卻不大愿意吃的樣子。不過(guò)，我很快打消了疑慮：一定是大鳥也像人一樣，怕小鳥吃不飽吧。

　　我放心地走了，卻沒(méi)有想到，這是我最后一次見(jiàn)到活著的小鳥。

　　又過(guò)了一天，當(dāng)我再去看它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)死了。我很奇怪，昨天還好好的，為什么來(lái)我家僅僅一天就死了呢?

　　我傷心地把小鳥埋了，可心中的疑問(wèn)卻一直未能解開(kāi)。幾年后，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在網(wǎng)上看到：“這種鳥在被奪去自由之后，大鳥就會(huì)喂它吃一種有毒的堅(jiān)果……”我回憶起幾年前那一幕，在心頭縈繞多年的疑團(tuán)終于解開(kāi)了。

　　人渴望自由，鳥又何嘗不是呢?

自由作文篇3

　　皮膚偏黑的他頭上戴著一頂迷彩鴨舌帽，鼻子上架著一副不易破碎的黑框眼鏡，一看就知道是常年在戶外工作的人，眼睛看著斜上方，更能讓人體會(huì)到他的睿智、自我、倔強(qiáng)，他就是小有名氣的自由攝影師——周偉。

　　周偉最開(kāi)始的職業(yè)是面點(diǎn)師，就在中午和夜晚，在別人休息的時(shí)候，他就到外面拍攝一些美景。夜晚用廢舊布料將門和窗戶里能露出的陽(yáng)光都遮住，在一個(gè)小暗室里洗膠片。之后周偉做了主持人、主編，這些在當(dāng)時(shí)看起來(lái)還不錯(cuò)的職業(yè)并不讓周偉滿意，他總是覺(jué)得自己不是要那樣的生活。就在這時(shí)，一個(gè)自由攝影師朋友帶周偉去皖南攝影，回來(lái)后，周偉終于找到了那個(gè)讓他滿意的職業(yè)——自由攝影師。

　　周偉辭掉了原來(lái)工資等優(yōu)越的工作，開(kāi)始了他的攝影之旅，但是遭到了家庭和社會(huì)上的許多反對(duì)，可是周偉十分倔強(qiáng)，他都一一克服了。不僅如此，周偉本是一個(gè)內(nèi)向的人，但他盡可能的克服自己的心理障礙，勇敢的與陌生人打交道。周偉的攝影地多是青藏高原，在那個(gè)冰雪皚皚的無(wú)人區(qū)，可能會(huì)有雪崩，泥石流的突發(fā)，也可能在拍攝過(guò)于認(rèn)真的時(shí)候，一不小心就把手凍壞了。周偉經(jīng)常出入高原，次數(shù)多的連他自己也數(shù)不清了。出入高原的費(fèi)用也很昂貴，他就到一些商業(yè)機(jī)構(gòu)給他們做廣告來(lái)賺錢。

　　周偉第一次去青藏高原的兩江源之間徒步行走了19天，就是在這高寒而又荒無(wú)人煙的地方，他在和孤獨(dú)抗?fàn)帲诤臀ｋU(xiǎn)較量，他在拿自己的生命去完成他的工作。在一次演講中，他只是輕描淡寫的說(shuō)了一句感受到了身體和意志的極限，但是我能感受他在兩江源的種種困難。

　　不只是這些，周偉還擔(dān)任了《中國(guó)國(guó)家地理》的特邀攝影師，還拍了一部紀(jì)錄片《碧江》，并獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，并且出了許多令人收益非淺的書。他孜孜不倦的精神值得我們學(xué)習(xí)。

自由作文篇4

　　給我一點(diǎn)自由吧！這是我們孩子共同的心愿。

　　每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我們背著重重的書包回到家里，放下書包，想在爸爸媽媽的懷里撒個(gè)嬌，誰(shuí)知?jiǎng)傁胪鶍寢尩膽牙镤仌r(shí)，媽媽卻說(shuō)：“作業(yè)做了沒(méi)有？我不高興的說(shuō)：沒(méi)有。媽媽您讓我休息一會(huì)吧！我肯求著。就一會(huì)，但不準(zhǔn)看電視，知道啦。我走回屋里。只能學(xué)習(xí)，就這樣五天熬了過(guò)去。到了星期六星期天我想終于可以休息了，可是爸爸媽媽不管了，爺爺奶奶又嘮叨起來(lái)。咳！早上一起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄�，想看�?huì)電視，看了還沒(méi)到十分鐘，奶奶就嘮叨起來(lái)，孫子去看會(huì)書，就這樣我就去看書去了。下午我想出去玩會(huì)，爺爺又說(shuō)書看了么？我說(shuō)看了。我怎么不知道呀！去看書去。就這樣星期六星期天就過(guò)去了！咳！咳！咳！

　　給我們一點(diǎn)自由吧，這是我們孩子共同的心愿。我們不想成為學(xué)習(xí)機(jī)器，我們要自由的空間�。�！

自由作文篇5

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間暑假過(guò)去，同時(shí)也是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期開(kāi)始了，意味著我即將成為五年級(jí)的學(xué)生。

　　五年級(jí)是小學(xué)階段一個(gè)很重要的年段，為此我們必須為小升初做準(zhǔn)備。然而，‘’補(bǔ)習(xí)班當(dāng)然是必不可少的！說(shuō)起補(bǔ)習(xí)班，大家似乎都對(duì)此憤憤不平，我也不例外。因?yàn)槊康郊倨�，周末，反正只要是不用上學(xué)的時(shí)候，父母都會(huì)幫我們報(bào)名各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。閱讀、習(xí)作、奧數(shù)……當(dāng)然，還不止是正課，還有各種興趣班。再加上我們高年級(jí)課程作業(yè)比較緊，一些基礎(chǔ)不太好的同學(xué)每天都累得喘不過(guò)氣來(lái)。我的一位朋友就是如此，周六上午上習(xí)作班，下午上鋼琴班，晚上還有上圍棋班……不僅如此，父母連一點(diǎn)空余時(shí)間都不放過(guò)，一有空余時(shí)間就是做他們買來(lái)的一大堆習(xí)題。因此，大家對(duì)補(bǔ)習(xí)班萬(wàn)分厭倦。更嚴(yán)重的是，這也可能會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

　　其實(shí)，現(xiàn)在的父母都望子成龍，望女成風(fēng)，這是可以理解的；畢竟社會(huì)一天比一天強(qiáng)大，一天天的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越大。為此天下有那個(gè)父母不希望孩子成才？這，恐怕沒(méi)有。當(dāng)然，父母也都是為我們著想。但是，這樣壓迫式的逼孩子學(xué)習(xí)是不好的。學(xué)習(xí)，偶爾也要放松放松，這樣的壓迫孩子學(xué)習(xí)只會(huì)讓孩子越來(lái)越討厭學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，更應(yīng)該讓孩子融入到大自然，融入到這個(gè)社會(huì)。補(bǔ)習(xí)班可以報(bào)，但是要合理的學(xué)習(xí)。讓孩子有屬于自己的課余時(shí)間。有時(shí)候，一些東西孩子的見(jiàn)解也許比大人的見(jiàn)解更有道理。

　　所以，希望天下父母讓孩子自由，合理安排時(shí)間。把屬于他/她們的那一片藍(lán)天還給他/她們，讓他/她們能夠像小鳥一樣在一望無(wú)際的蔚藍(lán)天空自由翱翔！

自由作文篇6

　　在我們看來(lái)沙漠就是一個(gè)氣候干燥，雨量稀少。就在這么個(gè)地方。你感覺(jué)它存在著什么，雖然一眼望去都是那黃色的景象。當(dāng)時(shí)它帶給我們的確是很多無(wú)盡的想象。

　　假如沙漠目前有人居住的話，他們一定非常向往，我們這里的生活，他們也許會(huì)想穿越到我們這里來(lái)，但是你們有沒(méi)有想穿到沙漠去了，那里什么都沒(méi)有。只有沙，只有土，甚至有時(shí)!還會(huì)有那龍卷風(fēng)呢，哇哈，當(dāng)那龍卷風(fēng)漂來(lái)的時(shí)候，卷著沙土一起時(shí)候，你說(shuō)那時(shí)會(huì)產(chǎn)生什么樣的景象呢。沙漠也許真的是一個(gè)非常自由的地方，可能真的是那么個(gè)地方呢!!

　　為什么要穿越沙漠，在那荒原無(wú)際的沙漠，誰(shuí)會(huì)想著去穿越呢，因?yàn)檫@是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，就在這個(gè)，像風(fēng)一樣自有的地方，也會(huì)帶給大家一些，無(wú)盡的遐想。但是你真的不知道，里面什么內(nèi)涵。在現(xiàn)在我們的這個(gè)年代，人們都在渴望著自由，渴望著公平。所以得到自由，是當(dāng)今這個(gè)社會(huì)人們迫切想要得到的。在我看來(lái)穿越沙漠與自由。聯(lián)系不到一塊，因?yàn)楦静皇且粋€(gè)層面的理解。穿越沙漠只是人們的一種想象，一種猜測(cè)，一種懷疑!。而自由呢恰恰相反，聽(tīng)過(guò)那首歌嗎?像風(fēng)一樣自由，為什么是象像風(fēng)一樣自由呢，因?yàn)轱L(fēng)無(wú)拘無(wú)束，就如那句詩(shī)詞所說(shuō)的，我輕輕地來(lái)，正如我輕輕地走，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。來(lái)也匆匆，去也匆匆。這正是一種自由的體現(xiàn)。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)有很多,甚至絕大本分的自由主義者,他們渴望著得到自由,但是也有些人被剝奪了自由,正像以前美國(guó)的黑人一樣,黑人要與白人,為奴為婢。為什么，這也將會(huì)帶給大家一些反思。社會(huì)才是自由發(fā)展的.一個(gè)不可失去的支撐點(diǎn)，假如沒(méi)有社會(huì)，將不會(huì)有自由。

　　社會(huì)在慢慢的發(fā)展，更在慢慢的進(jìn)步，自由也離我們?cè)絹?lái)越近了。以后我相信，我們的這個(gè)社會(huì)將會(huì)越來(lái)越自由，越來(lái)越和諧。慢慢的隨這科技的發(fā)展，人文的進(jìn)步，也許我們真的可以做到穿越沙漠，乃至穿越古代，甚至更加匪夷所思的事情，在我的明天甚至22世紀(jì)，這也是我們無(wú)法估量的。但是我相信，人類智慧，永遠(yuǎn)是無(wú)止境的，穿越沙漠和自由，人類以后能夠做到利用智慧和頭腦。想象與制造出我們意想不到的產(chǎn)物，來(lái)幫助人類完成好多完成不了的任務(wù)，人類越來(lái)越進(jìn)步，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，與時(shí)俱進(jìn)，世界將會(huì)是一片美好的景象，相信科學(xué)家，發(fā)明家等等的各種人才會(huì)給大家一種意想不到的驚喜。

　　讓我們創(chuàng)造一些非常想不到，而且沒(méi)想到的事，穿越沙漠和自由。沙漠也許很自由，但是你真的能夠穿越嗎，所以現(xiàn)在這還是一個(gè)X，讓我們一起見(jiàn)證那個(gè)意想不到的時(shí)刻，讓我們一起見(jiàn)證我們美好的明天，以及我們嶄新的未來(lái)。

自由作文篇7

　　每個(gè)人都有煩惱，當(dāng)然我也不例外。它就像蚊子，惹人心煩;它就像苦茶，又干又澀；它就像咖啡，苦到心田；而我的煩惱就是——自由。

　　我渴望自由，就像鳥兒對(duì)天空的憧憬；我渴望自由，就像魚兒對(duì)海洋的眷戀；我渴望自由，就像人類對(duì)空氣的需求。

　　我渴望自由，但是往往事不如人愿，你越渴望什么，你便將失去什么。自打五年級(jí)開(kāi)始，我的自由便漸漸消失了。父母開(kāi)始限制的自由了。每天玩一小時(shí)的電腦被她們改成了一周一次，每天回到家，寫完作業(yè)還要寫他們買的練習(xí)卷，甚至連同學(xué)找我出去玩都不讓了。到了六年級(jí)就更嚴(yán)了，用電腦查道題還要向他們申請(qǐng)，每天寫完作業(yè)必須要寫他們買的練習(xí)卷，而且還是一天六張，和同學(xué)出去玩就更別提了，回答只有一個(gè)‘’不行‘’。

　　記得有一次，我和沐雪相約出去玩。我剛開(kāi)口說(shuō)‘’我要和……‘’。就被他們無(wú)情的拒絕了。我苦惱萬(wàn)分，卻只能在心里嘀咕；唉！他們整天把我關(guān)在屋子里，是想讓我變成書呆子嗎？我都和同學(xué)約好了，他們想讓我背上一個(gè)不守信的罪名嗎？

　　我渴望自由，但是我什么時(shí)候才能擁有自由呢?

自由作文篇8

　　從什么時(shí)候開(kāi)始，我們所謂的自由已經(jīng)成了那仰望而不可及的天空？從什么時(shí)候開(kāi)始，我們只能待在家里面對(duì)滿桌的作業(yè)書籍？從什么時(shí)候開(kāi)始，趴在窗戶邊看底下孩童歡樂(lè)的身影也成了奢侈？

　　我坐在書桌旁，寫下這段文字，陷入了深思……

　　我想去山林里。帶上一瓶水，穿梭在茂密的松針樹(shù)林，踩在鋪滿落葉的土地上，聽(tīng)那清脆的響聲，繁密的葉子遮擋了陽(yáng)光，我抬頭便能看見(jiàn)綠葉中小動(dòng)物游走的身影，草叢里還有若隱若現(xiàn)的花兒的嬌嫩身影。那是多么悠閑的景象��！

　　我想去郊外的小溪邊。帶上一本書，坐在小溪邊綠絨絨的草坪上，聽(tīng)泉水叮咚響，感受風(fēng)兒靜靜吹，就在這樣的環(huán)境下看一本書�？蠢哿�，去與溪水玩耍，感受它的冰涼及熱情。玩累了，就躺在草地里，小草會(huì)調(diào)皮得撓你癢癢，看，天空依舊那樣湛藍(lán)，白云依舊那樣蓬松，就像各種形狀的棉花糖。那是多么童話的世界��！

　　我想去蒙古草原。騎上那高大的駿馬，喝下一碗純正的羊奶，喝的時(shí)候要有壯士喝酒的豪放，然后任那駿馬馳騁在綿延不斷的草原上，感受那極快的風(fēng)撲面而來(lái)，即使吸不上氣，也要大聲地叫一聲“啊——”，好似那樣一叫，就沒(méi)了疲勞，壓力。最后，要丟掉矜持，跟蒙古人一起大口吃肉，大口喝酒，享受這樣的生活。那是多么新奇��！

　　我想穿越時(shí)空去那大唐盛世。去那繁華的街市，看那勤勞純樸的百姓。去找太白詩(shī)仙，共討灑脫自由之道，共同游歷四方，不拘于一個(gè)都城，一起去看望玥兒（注：玥兒即楊玉環(huán)），我想見(jiàn)識(shí)那位大唐美人兒的嬌容。那是多么令人興奮的奇遇��！

　　是的，我想去天涯海角！背上自己的包，留下一張紙條，簽上自己龍飛鳳舞的大名，瀟灑地離開(kāi)。或許父母會(huì)急得焦頭爛額，或許朋友們會(huì)驚訝得能在嘴里塞上兩個(gè)雞蛋，畢竟，我是那么乖的一個(gè)人��！但每個(gè)乖順的面具下，總會(huì)深藏著一個(gè)叛逆的靈魂。不管怎樣，我想走，或許你會(huì)覺(jué)得我這樣很不負(fù)責(zé)，但我渴望自由。

　　仰望天空，它遼闊無(wú)邊，自由如同天空，一樣的無(wú)邊無(wú)際，而現(xiàn)在，我也只能仰望。羨慕那天上的飛禽，能在天空中自由飛翔，但同時(shí)也為它們祈禱，不要被人抓住而從此住進(jìn)那看似美麗的金絲籠，或是成為人們桌上的一碟佳肴……

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