有關(guān)自由作文匯總9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的自由作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從稚嫩的小學(xué)生升入了初中。六年的時(shí)間，看似是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間。實(shí)則是非常短暫。你若稍不留意它就會(huì)從你的身邊溜走。小升初畢業(yè)的那段時(shí)間，是我最快也是最后一段能夠自由時(shí)光。
小升初考試后的我瞬間感覺如釋重負(fù)，但又因成績(jī)的原因，我一直憂心忡忡。但當(dāng)我接到成績(jī)的那一刻，我的心平穩(wěn)了下來。由于我的成績(jī)還不錯(cuò)，所以母親也并沒有限制我的自由。于是，這也意味著我可以自由一個(gè)暑假。
就這樣。我們踏上了回家之車。
坐在火車上我的內(nèi)心久久不能平靜，原本炎熱，令人煩躁的夏日在我的眼里卻是一個(gè)陽光明媚，晴空萬里的好日子。知了在樹上快樂的歡唱著，渴了就喝一口甘甜的樹汁，樹木進(jìn)行充分的光合作用，夏天便是他們的“青春期”。
到了老家—一個(gè)清涼的小山中。我很久都沒有像這樣快樂過了。因?yàn)�，這是一個(gè)沒有作業(yè)的暑假。剛好母親也沒過多的限制我，只是讓我每天練字罷了。就這樣每天早上我練字，下午我就玩，由于我的朋友還沒有放假，所以我只好自己玩。
夏天的老家是一個(gè)生機(jī)勃勃的日子，這正是我所期待的。
我像一個(gè)好奇寶寶一般地去觀察它們。有兇猛的螳螂在捕食獵物，有紡織娘在夏夜里歌唱，知了是白天的宣傳員，邀請(qǐng)大家去聽夏夜的夜唱會(huì)。蟋蟀在草叢中彈琴，青蛙在一旁伴唱……總之夏天的夜里真是一個(gè)美妙的世界。
在這期間，我捉到了一只憨厚可愛的獨(dú)角仙，我每天都會(huì)給他新鮮的水果，它也吃，只是它每天都會(huì)用角頂盒子，用爪子去撓盒子。我知道它渴望自由，可以在第三天后我便放飛了它。因?yàn)槲也荒芤驗(yàn)樽约旱南矚g而去限制它的自由。
就這樣我?guī)缀跽麄�(gè)暑假都投身在山林之中，有時(shí)只有我一樣，有時(shí)是和朋友一起，還有時(shí)是和我最喜歡的昆蟲……在暑假的后幾天我和朋友一起打游戲，以滿足我們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的渴望。
暑假一轉(zhuǎn)眼便消逝的無形無蹤，我這段自由的日子也告一段落。我馬上就要重回校園。我的生活也沒有了自由。但我并不感到失望。因?yàn)槲颐靼祝簺]有絕對(duì)的自由，能享受這段自由的日子已是人生最大的幸福了！
自由作文 篇2
我是一朵云，在天空中自在的飄著，陽光總是從我的身體里穿過，格外的溫暖。我去過很多地方，有人說我像棉花糖，也有人說我是一張雪白的簾幕，我喜歡別人這樣說，我接受著所有人的贊美。我總在別人的照片中定格，哪怕是給別人帶去一瞬間的美好。我想我是自由的，無邊無際的天空任我翱翔，世間萬物盡收眼底，廣袤大地都有我的身影。我無時(shí)無刻不在享受著這一切，這或許這就是我所想要的生活。
可是，突然有一天，上帝右手一揮，頓時(shí)風(fēng)起云涌，一陣大風(fēng)直撲我而來，我躲閃不及，瞬間煙消云散。就這樣，我從這個(gè)世界消失了。我見到了上帝，一個(gè)慈祥的老人，可是現(xiàn)在這一切在我眼中都變得異常的丑惡。我哭著對(duì)他咆哮：“你憑什么拿走我的生命？我還這么年輕！你憑什么毀掉我的生活？對(duì)！你是上帝，可是你根本就不懂愛！”
他依然很慈祥地看著我，走過來輕撫我的臉龐，說：“孩子，你還太年輕，很多挫折都沒有經(jīng)歷，這個(gè)結(jié)果也許對(duì)你來說是最好的。”
“可是這不是我想要的結(jié)果，我原來的生活是多么自由，多么快樂！你根本就不懂！”
他淡淡地一笑：“孩子，這樣吧，我再給你一次機(jī)會(huì)，讓你再活一次，你想變成什么？”
“云。”我斬金截鐵道。
我又變成了一朵云，可是皮膚沒以前白了，體重比以前重了，陽光再也沒給我?guī)頊嘏�，再也沒有人喜歡我，因?yàn)槲易兂闪艘欢錇踉�。我不再開心，整天悶悶不樂，總覺得上帝那老頭兒在耍我，我每天拖著我疲憊的身體慢悠悠地在天空中徘徊，體內(nèi)的東西一點(diǎn)點(diǎn)的在聚集，我知道我快支撐不住了，我索性閉上眼睛，一股勁，體內(nèi)的東西噴涌而出。就這樣，我變成了一滴滴的雨水，滴落在了這片我每天俯瞰的土地上，我在它的身體里流動(dòng)中，滋潤(rùn)著它每一寸肌膚，我能感受到它的興奮與愉悅。我看到它懷抱著一顆種子，我走過去，將它干枯的身體擁入懷中，它貪婪地吮吸著我，我很開心，我要緊緊地抱住它，直到永遠(yuǎn)。我要看著它發(fā)芽、開花，雖然我不知道它是樹的種子還是花的種子。
我又被帶到了上帝的身旁，看著這個(gè)慈祥的老人，我對(duì)他咧嘴一笑。
我想我已經(jīng)明白了。前世的自由都是我臆想出來的，每天漫無目的的飄在空中，接受別人轉(zhuǎn)身就忘的贊美；每天俯瞰大地卻不曾給它留下痕跡。這并不是真正的自由，而是虛度光陰。
如果還要選擇，我選擇做一朵烏云，滋潤(rùn)每一寸大地，撫平烈日的吻痕。游走于大地的身體，給萬物帶來生機(jī)，感受他們的暢快淋漓。我愿深深扎根在土地中，看著沙漠變綠洲。這才是上帝要給我的真正自由。
自由作文 篇3
我家有一條狗，它長(zhǎng)著兩只大眼睛，一身黑毛，因此，我給它取名為“小黑”。小黑很小，剛出生兩個(gè)月。
它每天無拘無束，在我家樓下的院子里玩耍，想吃就吃，想喝就喝。它有兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝飯，每天不愁吃不愁喝。
有幾次，它鉆到外面，同其它小狗小貓?jiān)谝黄鸫螋[玩耍，歡快地叫著。我拿起照相機(jī)，拍著它那高興又自由的樣子，我也高興。
可時(shí)間沒有過多久，它便不自由了。它太調(diào)皮，不是叼別人的鞋，就是亂咬別人的衣服;不是隨便撒尿，就是隨便拉屎，終于被爸爸關(guān)進(jìn)了一個(gè)桶里。我去看它，它非常傷心，喂它食物也不吃不喝。我從它那可憐巴巴的眼神看見了一樣?xùn)|西，那就是——渴望自由。我把它從桶里抱上來，它高興壞了，搖搖尾巴，迅速地跑了。
自由，每一個(gè)人都需要，甚至每一個(gè)動(dòng)物都渴望。駿馬喜歡在無垠的草原上自由奔馳，魚兒喜歡在無邊的海洋里自由穿梭，雄鷹喜歡在無盡的天空中自由地翱翔�？墒牵杂梢彩怯邢薅鹊呐�，可別像我們家的小狗，當(dāng)你侵害別人的時(shí)候，可能就會(huì)被剝奪自由了。
自由作文 篇4
“我是一只漂亮的石狗！”我高興地哭了。我想像野狗一樣自由奔跑，展示我英俊的身材，獲得自由。我還沒來得及跑幾步，就有什么東西把我拉到了原地。我非常生氣，正要掙脫出來，突然瞥見脖子上有個(gè)圈套。我的眼睛跟隨陷阱“流”鏈條。
我試圖向前推，但鏈條無情地把我拉了回來。
鎖鏈惱怒地看著我，說道:沒有我，你會(huì)受傷。沒有我，你會(huì)受到威脅。只有和我在一起，你才能平靜地過著幸福的生活�！�
說什么？幸福？不，沒有自由和快樂，它還快樂嗎？
風(fēng)箏和線
我是一只彩色的風(fēng)箏，我又看到了光明。我興奮地對(duì)著天空大喊。我想飛！我想飛！”我想在天空空的時(shí)候，投入母親的懷抱，享受無盡的幸福。然而，我不能飛得很高。我沮喪地轉(zhuǎn)過頭。原來是一根線。為什么普通的詩句會(huì)阻止我的幸福和自由？
“沒有我，大雨會(huì)傷害你脆弱的身體。沒有我，風(fēng)會(huì)碾碎你。只有和我在一起，你才能確保和平。”電話輕聲對(duì)我說。
不，我想要自由。我似乎看到自由離開了我。我想要自由！我張開雙臂向前沖去，但它是a 空！
自由，我要自由！那是因?yàn)槲抑車胀ǖ男|西使自由這兩個(gè)字逐漸模糊了！
自由作文 篇5
“小小少年，大大煩惱”，這句話我深有感觸，也許我的同齡人都會(huì)有同感。因?yàn)槲覀兛释屝撵`自由地飛翔。
小小的我們從小就背負(fù)著爸爸媽媽寄于我們的希望，它就像“緊箍咒”一樣，跟我們形影不離，又像又大又重的鐵板，壓得我們喘不過氣來。星期一至星期五這五天，我們帶著快樂的笑容來到學(xué)校，邁進(jìn)我們熟悉的教室，看見我們喜愛的老師，學(xué)著我們愛學(xué)的課程，伴著朗朗的讀書聲，快活地過完了屬于我們的五天。
但爸爸媽媽卻不放過我們休閑的時(shí)光，什么畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數(shù)班……一擁而上，把你撲到，想站都站不起來。我們呻吟著，爸爸媽媽卻說：“小時(shí)候不吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大就不會(huì)有好的結(jié)果�！边@句話我們幾乎聽了上千上萬遍，爸爸媽媽，我們懂得您們說的是什么意思，您們希望我們上重點(diǎn)考名校，但您想想我們還是正在長(zhǎng)身體，需要全面發(fā)展的孩子啊！
爸爸媽媽們，我們多么希望有屬于我們自己的時(shí)間，讓我們的心靈自由地飛翔，這便是我內(nèi)心的吶喊：讓我們有一個(gè)自由飛翔的假日！
自由作文 篇6
你是什么
是一望無際的大海
還是一弘清清的泉水
你是什么
是那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪
還是呼嘯著的風(fēng)
你是什么
是活潑可愛的小松鼠
還是威風(fēng)凜凜的獅子
無論怎樣
你們都擁有自由
而我
卻只是一只
失去了自由的小鳥
我被關(guān)在了籠子里
每日陪伴我的
只有寂寞與孤獨(dú)
我
是多么的渴望自由
渴望再次回到朋友的身旁
渴望回到爸爸媽媽的懷抱
可
這一切終究還是我的幻想
我
仍然被關(guān)在籠子里
自由作文 篇7
在我的印象中，期中考或期末考應(yīng)該是非常緊張的，但在英語考試中，我卻非常悠閑、自由。
一般英語考試都是六十分鐘的，平時(shí)單元考三十五分鐘寫完我都已經(jīng)習(xí)慣了，自然期中考或期末考也多用不了幾分鐘。
英語對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了，檢查一遍，基本上就沒什么問題了。寫完試卷并且檢查完，剩下的那幾分鐘我是最幸福自由的。
趁監(jiān)考老師不注意時(shí)，我拿起筆，在墊板上畫起了小人畫兒。一個(gè)個(gè)小人兒鋪滿了整張紙，盡管別人提醒我，我也只是笑了笑，沒有在意。
五分鐘過去了，十分鐘過去了......還沒有到交卷的時(shí)間，我連畫畫都畫好了，既然現(xiàn)在自由了，那何不再多玩兒一會(huì)兒。
我再次拿起筆，在沒用的紙上寫了一些亂七八糟的東西，比如什么星球地球、生物人類、品種稀有......因?yàn)槲业淖辉谧钸呥�，不引人注意，監(jiān)考老師很難發(fā)現(xiàn)，更何況我還在低頭中，老師肯定不知道我在干什么。漸漸地，我便進(jìn)入了幻想，在天空中飛翔著，和鳥兒們一起，但突然被一陣“砍樹”聲逼出了幻想。
“同學(xué)們，交卷了！”大嗓門老師叫道。哎，交卷了，這說明我又要面臨下一門考試。再見了，自由！
自由作文 篇8
他是一尊石雕。
純白色的大理石質(zhì)地和精細(xì)的制作工藝，賦予他一種原始古樸的藝術(shù)氣質(zhì)。
他矗立在一處高地上，俯視著整個(gè)村子。鄉(xiāng)間的花花草草只能夠高高仰起頭來瞻仰他，永遠(yuǎn)可望不可及。
他雖然不親近花草，但尤愛在春暖花開的日子里，看土里的那些黑色飽滿的種子變?yōu)槲宀拾邤痰拿利惢ǘ�；聽身旁的那條小溪叮咚的歡笑聲；聽遠(yuǎn)處那條河唱著嘩啦啦的歌，流浪到它們想去的地方。
于是他便跟著它們快樂起來，心里喃喃地念著流水最愛唱的歌，雖然嘴唇緊閉發(fā)不出一點(diǎn)聲音，他就這樣每日每夜里獨(dú)自快樂。有時(shí)也會(huì)黯然失意，但總會(huì)找到安慰自己的理由，純白的氣質(zhì)和高貴的地位讓他自豪。
晨起的時(shí)候，他會(huì)在一陣氤氳的水汽中等候大霧一般迷失的今日與明日。他只知道自己是一尊堅(jiān)守在高地上的石雕，卻不知道自己來這里的目的。這時(shí)從高處觀望這個(gè)小山村，他會(huì)覺得像人間仙境，風(fēng)起云淡霧繞葉搖花落蟲鳴，似乎完美得無懈可擊�？上麩o法動(dòng)彈，否則一定會(huì)義無反顧地奔向這個(gè)小山村。想到這里，他略微有一絲悲哀，像個(gè)流離失所的孩子一樣，無所適從，覺得自己的生活中缺少了些什么。
他有些害怕黃昏。當(dāng)天空呈現(xiàn)出一團(tuán)團(tuán)迷人的橘紅色時(shí)，因奔走一整天而疲憊了的太陽，輕松地躺在晚霞的軟床上，不易察覺地緩慢沉到地平線下去了。這樣的場(chǎng)景讓他暈眩，一瞬間似乎有了一點(diǎn)感悟：堅(jiān)守在高處，每天重復(fù)上演同樣的劇情，在日日夜夜的堅(jiān)守中自己會(huì)不會(huì)有一天也突然消逝不見。
于是，他想讓自己盡量地高興，每天努力地綻放微笑，熱情招呼過往的云朵。云朵倏地從頭上飄過，只落下個(gè)淡淡的倩影，卻永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)和她們攀談。在永無盡頭的仰望過后，他有些難過，這一刻，他發(fā)現(xiàn)矗立在高處的自己竟然如此脆弱。
夏初的時(shí)候，地面上盛開了一朵美麗的花�；ò兹~綠，分外雅致，純凈得讓人心動(dòng)。一抹亮麗的光澤在葉片上閃爍，花蕊從葉片中抽出，芳香四溢，美妙無比。他看見路過的人們微笑著欣賞這美麗純白的花朵，他們叫她：玉簪。
玉簪。他喃喃念著這個(gè)名字，沉悶的心倏地顫動(dòng)了一下。他迅速地捕捉了這種顫動(dòng)，他發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)愛上了這朵美麗的花。省去了繁復(fù)的愛情過程，只留下簡(jiǎn)潔的結(jié)局。他喜歡玉簪的潔白如玉，有種雪魄冰肌俗不可侵的感覺。他覺得只有高高在上具有純白氣質(zhì)的自己才能配得上她。
快樂過后，伴隨的是徹底的失望。他連撫摸她的花瓣都做不到，又如何向玉簪傾訴他的愛慕呢？
他很絕望，自以為是完美的化身，現(xiàn)在卻只能等待愛的凋謝，就像目睹了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的屠殺。他努力地俯下高高在上的身體，向玉簪吐露愛的`真言。沒有得到任何回應(yīng)，他覺得他們之間橫亙著一座高山。
于是，他只能夠夜以繼日地在高處守望她。他想象她原也是一尊高貴的雕像，因?yàn)殡y耐寂寞而滾落到地面，化成一顆奇異的種子，開出如此古典淡雅的花朵。他想象她躲塵囂逃世俗，讓月色裝飾美夢(mèng)，洞簫悠悠穿越記憶的年輪，在幽深安靜的環(huán)境里默默盛開自己的美麗，等曠古的清風(fēng)喚醒沉睡千年的愛情。
這樣一想，他就真的以為玉簪是為了等他而生在這塊土地上的。他幻想自己也像曾經(jīng)的她一樣，義無反顧地落到地面，然后開出一朵傲氣的花來保護(hù)她。他有些蠢蠢欲動(dòng)，似乎看到了愛情的希望。他對(duì)著玉簪微笑，他想象自己很快就可以靠近她，就可以愛撫她的花瓣，盡情品味她的芳香。
他決定做一次自由落體運(yùn)動(dòng)，這似乎是一個(gè)瘋狂的想法。但他一定要這樣做。他早已厭倦了只會(huì)守在高處不能動(dòng)搖的僵硬姿勢(shì)，他討厭一成不變，他恨透了只能對(duì)自己的所愛默默注視，而不能溫暖相擁。他想，只有當(dāng)自己了然于得到與失去以及擁有與放棄時(shí)，他才能真正超越自己，超越生活。他對(duì)自己將來的選擇非常明確——自由。
于是，他開始努力尋找機(jī)會(huì)。風(fēng)來的時(shí)候他總是會(huì)努力地踮起腳尖，試圖借著風(fēng)的力量讓自己落下。小山村的風(fēng)總是很小，微風(fēng)拂過，他紋絲不動(dòng)。他堅(jiān)信只要堅(jiān)持，一定會(huì)有狂風(fēng)助它一臂之力。為了靠近自己心愛的花，他第一次覺得等待是如此地讓人激動(dòng)。
他向往自由落下的機(jī)會(huì)終于到來。一個(gè)陰冷的清晨，風(fēng)帶著嘶嘶的呼喊向他猛沖過來。起初他的身子只是微微地抖動(dòng)了一下，然后隨著狂風(fēng)興奮地扭動(dòng)，突然腳下一陣懸空，他感到一種前所未有的快感。越來越近，越來越近，他甚至能看見玉簪葉片上霧氣的厚度。他微張著嘴唇，嘗試著在落地的一瞬告訴玉簪在他心里埋藏已久的三個(gè)字。
落地的一瞬他感到天旋地轉(zhuǎn)，堅(jiān)實(shí)的地面瞬間擊碎了他的心愿——他碎了。
散亂一地的碎石咽嗚著抽泣，破碎的他無力地看著身邊的玉簪。她傲然盛開，毫無私心雜念，從未向他投去一個(gè)關(guān)切的眼神。那未曾出口的三個(gè)字，只能在心中低吟淺唱，撫平錯(cuò)誤的相遇。心里真實(shí)的感情，會(huì)隨著記憶的淡忘而模糊。那一刻，他終于明白，自由落體原來這么可笑。
他愛上玉簪，原本就是一個(gè)錯(cuò)誤。
自由作文 篇9
小時(shí)候最大的愿望就是快點(diǎn)長(zhǎng)大，因?yàn)橛X得不自由。想吃零食，父母說不干凈；想看電視，父母說壞眼睛；想出去玩，父母說作業(yè)沒有寫完。
“為什么總有人管著我！大概因?yàn)槲沂呛⒆影�！�?/p>
有時(shí)候覺得自己真的是長(zhǎng)不大的孩子，上了小學(xué)，一心想：等我上了初中，就沒人管我了。以此類推，直到大學(xué)，也沒有覺得如何自由。現(xiàn)在反而不再去想這些事情了，因?yàn)樵缫褜?duì)自由有了不同的理解，真的自由，并不是離開了某人，離開了某地。當(dāng)然，我也不會(huì)像某些搞學(xué)問的人，理解為：“身體自由不代表心靈自由”之類的話，因?yàn)槲覊焊筒皇且粋�(gè)文人。
有些時(shí)候，我又糾結(jié)于自由的問題，因?yàn)槲姨胱杂闪恕Ｎ覀兛傆X得自己不自由，但是有些人卻明白了什么是自由。
有的人困于四壁，卻借著滿屋的書籍，心早已遨游于天外，因此他自由。
有的人身在世外，卻不能割舍親人、朋友，心卻牽掛一方，便不自由了。
世界上果然沒有絕對(duì)的自由！自己心里面想的，只是自己當(dāng)時(shí)的情緒，那些小情緒伴著一些磁場(chǎng)作怪，常常讓人迷失。其實(shí)，我是個(gè)多么自由的孩子，我還是個(gè)孩子嗎？或許不是了，但是我的自由無比真實(shí)。
當(dāng)然，我這么說會(huì)被人譏笑也不一定。諸如：“你沒有錢，沒有地位，沒有權(quán)力，怎么會(huì)自由呢？你會(huì)為柴米油鹽煩惱，會(huì)為疾病貧窮傷悲。會(huì)不知明日如何如何”這些話不是沒有道理，但是你想：你現(xiàn)在可以笑，可以肆無忌憚地說一些話，可以做一些能力以內(nèi)的想做的事情，難道你不自由？但是人的奢望永無止境，這樣單純的自由常常被忽略了。
我其實(shí)很笨，不會(huì)說話，也不會(huì)和人交談，如若兩人見面，就知道我的語言多么拙劣了。也許有的時(shí)候并不是不會(huì)，只是不愿意。其實(shí)有很多人都會(huì)這樣，所以他們會(huì)選擇一些不用交流的行業(yè)，如畫畫、攝影、寫作，學(xué)藝術(shù)的孩子其實(shí)并不高傲，他們只是內(nèi)心柔軟，就把外殼做成了變形金剛。
自由就是每天呼吸到新鮮的空氣，每天見到親愛的朋友，每天擁抱到身邊的親人。
當(dāng)別人把這些當(dāng)成一種奢望，就會(huì)明白，自己是多么奢侈，又是多么自由！ 當(dāng)然，最后還有我自由的涂鴉奉上，朋友們要每天開心！
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