【精華】自由作文匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的自由作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
自由作文 篇1
何為自由?走走停停,尋覓自由。 ——題記
突然發(fā)現(xiàn)需要一個(gè)空間來(lái)容納這疲憊不堪的生活,于是,我緩下步伐,在沙漏流動(dòng)的節(jié)奏中,來(lái)到了一座古鎮(zhèn),尋找片刻自由。 漫步來(lái)到這座古鎮(zhèn)的時(shí)候,真是初春,雨季,小橋流水,細(xì)雨飄茫,裊裊炊煙,我長(zhǎng)嘆這江南之鎮(zhèn)的美景,就是我最初想要的自由。 輕聲走在這承載了無(wú)數(shù)年華的青石板上,撫摸著那白色的古墻、吱呀的木窗,心中一片迷茫,我的自由呢?
古鎮(zhèn)之景,帶著我馬不停蹄的尋找,悠然觸動(dòng)了我的多少深情。我閉上眼,聽(tīng)那喧鬧被河流編織成寧?kù)o,看那陽(yáng)光被投射成幽情,感受這與天地融合的自由被閑云幻化成奇跡。沒(méi)有熙熙攘攘人群的古鎮(zhèn)總是莫名的讓我擁有一份自由,一份向往,一份回憶。雨珠在空中飄著,飛著,舞著,看著它以自由之名,滑入我的心間。
倚靠在墻邊,品一口醇香,和著萬(wàn)縷之香,任這自由飄渺在心中,記錄我的笑顏,記錄這斑駁的故事。 清風(fēng)習(xí)習(xí),劃過(guò)我心中的最后一絲斑斕,獨(dú)自沉醉在這自由之中。 醒來(lái)之時(shí),已是古鎮(zhèn)黃昏,落日在云彩中沉浮,點(diǎn)點(diǎn)微紅在我眼中跳動(dòng),鳥(niǎo)兒閃動(dòng)著倦怠的翅膀,在紅日中隱沒(méi),聞著暖人心扉的炊煙,再次啟程,尋找自由。 隨著春日獨(dú)有的清香,來(lái)到山頂,席地而坐。此時(shí)黃昏,落日在緩慢中接近夜的邊緣,旋轉(zhuǎn)著結(jié)束的字幕,叫囂著平靜的結(jié)局。我仰望著這片天空,再一次沉淪在這自由之境——這天地中。此時(shí)之景,此時(shí)之艷,此時(shí)極致的美,如一道血液在古鎮(zhèn)與我心頭流淌。這幅壯麗的畫(huà)卷,平鋪在古鎮(zhèn)之上,我的自由之中。我瞇著眼,穿梭在震撼與享受這片汪洋大海。長(zhǎng)嘆著伸出手,撫摸現(xiàn)在觸手可及的自由,與這份紅的妖嬈的自由互相纏繞。我心頭一熱,或許這紅日之景,是我這趟尋找自由的完美結(jié)局。
忽然就明白了,天空散發(fā)出的淡淡恬靜,是我渴望的自由,低低云層顯露出的純情,是我觸碰的自由,那漫日紅霞與古鎮(zhèn)之景就是是我真正要尋找的自由! 不舍與這份自由告別,卻奈何時(shí)光匆匆,我終是找到了想要的自由。 自由何在?存于此中,癡醉一場(chǎng),把夢(mèng)傾城。
自由作文 篇2
束縛,扭曲了天性,是人與動(dòng)物莫大的悲哀。
有一個(gè)故事,說(shuō)的是從前有一個(gè)國(guó)王,熱衷于聆聽(tīng)樹(shù)林里一只金絲雀的歌聲。那個(gè)歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),恍如天籟。于是國(guó)王想:如果把它抓到皇宮里來(lái),他不就可以天天為我歌唱了嗎?幾天后,可憐的金絲雀耷拉著翅膀,被關(guān)在鍍金的鳥(niǎo)籠中,那鳥(niǎo)籠是多么華麗,那食物時(shí)多么美味,可他卻中就喪失了歌唱的心情,在自由的束縛與天性的扭曲中痛苦的死去。
試問(wèn),此情此哀,于我們?nèi)瞬灰惨粯訂幔?/p>
有道是不自由,毋寧死。自由,不僅是身體上的釋?xiě),也是心靈的解脫。
如今,虎爸虎媽等詞被炒得火熱,他們的孩子在鞭策之下,顯得有多威風(fēng),索菲亞十六歲就在卡內(nèi)基音樂(lè)大廳中演出,路易莎十歲就被譽(yù)為"音樂(lè)神童",但作為同齡人的我卻認(rèn)為他們畢竟是可悲的。他們?cè)谀缓笏惺艿耐纯嗑腿缜艋\中的金絲雀一般。旅途中,露露也要在嚴(yán)厲的媽媽的監(jiān)督下在賓館里練習(xí)小提琴。而好動(dòng)好玩畢竟是孩子的天性,不是嗎?這不禁讓我想起魯迅在《五猖會(huì)》中記敘父親讓他再看會(huì)前背誦書(shū)本的一段,可謂剝奪了孩子的天性。
若是我,一定要選擇做一個(gè)心靈自由的人,絕不做一個(gè)用種種心靈的痛苦換取父母眼中所謂的成功人。
想這群同齡的孩子,一出生就要被父母定好人生道路,該往哪條路上走,該做什么,不該做什么,都沒(méi)有商量的余地。這與公園里被喂食的動(dòng)物又有何異?
于是乎,從我們自己的角度考慮,無(wú)疑應(yīng)掙脫這枷鎖,《中原鏢局》里的趙家三小姐趙艷翎就是最好的例子,因?yàn)橹T多原因,她從小被父親要求博古通今,知書(shū)達(dá)理,而不允許像兩個(gè)姐姐一樣外出護(hù)鏢,更不允許她習(xí)武練劍,可她偏偏只愛(ài)練劍,于是每天一個(gè)人偷偷跑到林子里練。為此她甚至與父親三番五次的斗嘴,倔強(qiáng)而又固執(zhí)地堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想,最終,父親終于被他打動(dòng),把畢生所學(xué)都傳授給她,她也因此成為一代俠女,走出了人生之路。
從趙艷翎身上可看出,種種枷鎖終究是可以掙脫的,只要有一顆強(qiáng)大執(zhí)著的心,一種倔強(qiáng)的骨氣,反抗的勇氣,就足以改變命運(yùn),創(chuàng)造未來(lái)。
不自由,毋寧死。讓孩子們野吧!
自由作文 篇3
爸爸,媽媽?zhuān)瑺敔,這三座大山壓得我喘不過(guò)氣來(lái),使我整天沉在題海之中,埋在書(shū)山之下。每天,我都只得乖乖地坐在書(shū)桌旁,面對(duì)一大堆要背的書(shū)。對(duì)著那條“三八線”只得望而生嘆,但興嘆之余也不禁想入非非!皩(duì),來(lái)一次‘閃電行動(dòng)’!”我暗暗的想。于是,我慢慢地站起身,好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個(gè)頭,四處張望了一下!靶∶簦遣皇怯挚柿?”爸爸的聲音,我急忙縮回頭,跑到位子上,拿起書(shū)一本正經(jīng)地讀起來(lái)。爸爸來(lái)了,端了貽貝茶水,到我屋里忙了一陣,末了“有什么事叫我”的一聲言語(yǔ)伴著爸爸飄出了門(mén)外。
過(guò)一會(huì),我又不安分起來(lái)。第二次“行動(dòng)計(jì)劃”以準(zhǔn)備好了,我又慢慢地走到“三八線”,像剛才一樣,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)外面有什么動(dòng)靜,于是我慢慢抬起腳,終于第一次跨過(guò)了“三八線”。我忍住內(nèi)心的激動(dòng),勝利在向我招手,我閃電般沖向門(mén)外,“站住,你要到哪里去?”爸爸的一聲吼像一把錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時(shí)候,媽媽?zhuān)职侄济俺鰜?lái)了!拔揖椭滥悴焕蠈(shí),總想出去玩。你已是三年級(jí)的學(xué)生了,應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不然會(huì)跟不上的!苯又,我便在媽媽的嘮叨,爸爸的勸告下,回到我“二六七號(hào)牢房”。重新開(kāi)始我的'打坐。望著,枉因?yàn)橹挥羞@樣才能進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué),才能滿足爸爸的心愿,才能做媽媽的好女兒,爺爺?shù)墓詫O女。
望著窗外自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒,我知道它們不會(huì)有什么煩惱,因?yàn)樗鼈兊慕新暢錆M了歡樂(lè)。望著,望著,兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中蹦出來(lái)。我多想“自由”,哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)自由。我要大喊一聲:我要自由!
自由作文 篇4
享受獨(dú)自一人的時(shí)光。此刻,我完全真正只屬于我自己。沒(méi)有工作,沒(méi)有家庭瑣事,沒(méi)有一切在外干擾。
漫步于公園,任由健身的人群來(lái)來(lái)往往,感受細(xì)風(fēng)陽(yáng)光,看自由的鵝悠閑啄食,欣賞游客劃船蕩漾于河面,抬頭仰望頭頂青翠的樹(shù)葉,點(diǎn)點(diǎn)一團(tuán)團(tuán),一片片的綠葉,好似綠色的星星掛在樹(shù)梢閃爍。飛機(jī)由天際飛過(guò)遺留的一道白光,都仿似特意在等待我去發(fā)現(xiàn),欣賞它獨(dú)特的柔美!透過(guò)樹(shù)枝間去看馬路對(duì)面的高樓,又會(huì)是另一種風(fēng)景,自然與都市在這個(gè)焦點(diǎn)完美結(jié)合。
靜靜安置的木椅總是不卑不亢的在那里等候需要休息的人們,來(lái)它亦無(wú)喜,走它亦無(wú)悲。它不會(huì)因你富有,聰敏而雀躍,不會(huì)因你清貧,愚笨而嫌棄。這又何嘗不是在告訴我們做人的道理了?抓拍一張自我行走的腳步,我的下一步會(huì)走向哪里?這不正是如同我的人生路么想走就走,有方向就走,一步一步的走,腳踏實(shí)地的走!閉上眼睛,慢慢放松自己,緩慢悠然前行,原來(lái)心安靜了,所以不會(huì)恐懼,不會(huì)迷茫,眼睛到不了的地方,心會(huì)帶你到達(dá)!
有這么一段可以靜心的時(shí)光真好!可以換換心境,換換看周?chē)磺械哪抗庹婧!原?lái),生活還是如此的驚喜,真好!
我可以如此肆意妄為的活著,真好!感激生命的旅程中有這樣一段溫暖平和從容的日子!生命,因?yàn),心態(tài)變了,一切都會(huì)改變。因?yàn)橄嘈琶篮,所以看?jiàn)美好!不要讓心累,適當(dāng)放空自己,讓心徹底安靜,全心全意的擁抱自己,擁抱真實(shí)的自己!擁抱生命中所有的美好。
自由作文 篇5
從前,孔雀和烏鴉是好朋友。那時(shí)候,烏鴉沒(méi)有翅膀,卻有一件金光閃閃的五彩衣,因?yàn)樗拿利,所以他總是被人們關(guān)在籠子里觀賞,不愁吃喝。而孔雀雖然會(huì)飛,卻只穿一件黑乎乎的臭布衣,每天起早貪黑到處覓食,飛到哪里都被人們嫌棄:哪兒來(lái)的這么丑的鳥(niǎo)兒!
烏鴉總是很羨慕孔雀有一雙翅膀,可以飛越祖國(guó)的千山萬(wàn)水。而孔雀呢?他卻羨慕烏鴉那身美麗的五彩衣,他多希望得到人們的贊賞,如果有了那身五彩衣,哪兒還會(huì)過(guò)什么苦日子呢?
這天,烏鴉活動(dòng)筋骨的日子,孔雀飛來(lái)與烏鴉說(shuō)說(shuō)話。他拍了拍身上的灰塵說(shuō):烏鴉大哥,你很無(wú)聊嗎?
當(dāng)然了!烏鴉無(wú)奈地說(shuō),孔雀小弟,如果你能把你的翅膀給我,我愿意滿足你任何愿望,我太想看看祖國(guó)的大好河山!
孔雀正苦惱怎樣才能穿上烏鴉的五彩衣,誰(shuí)知烏鴉自投羅網(wǎng),他立即轉(zhuǎn)悲為喜說(shuō):烏鴉大哥,咱們是好兄弟,只要你用五彩衣跟我交換,我就把翅膀給你,這還不是一句話的事兒!
烏鴉想了想,沒(méi)了五彩衣就再也不用被關(guān)在籠子里了?他暗暗竊喜,于是爽快地答應(yīng)了。
交換了衣服和翅膀,孔雀變得漂亮極了,可他想展翅飛翔,卻怎么也飛不起來(lái)了。人們到處都找不到烏鴉,卻發(fā)現(xiàn)了美麗的孔雀,于是孔雀被關(guān)在籠子,成為了人們觀賞的新寵。從此,孔雀永遠(yuǎn)失去了自由,他的叫聲也變得十分凄慘悲涼。
在樹(shù)枝上的烏鴉看到了這一切,自言自語(yǔ)地說(shuō):孔雀小弟啊,為了美麗而失去自由,你可別怪我呀!說(shuō)完,烏鴉拍了拍翅膀,頭也不回地飛走了。
可是不久,烏鴉也后悔了,因?yàn)槊刻煲约阂捠常惋L(fēng)露宿,好辛苦啊!而且飛到哪里,人人都嫌他丑,小孩子們還經(jīng)常追著他用石子砸他,于是他經(jīng)常深夜才飛上枝頭,痛苦地呻吟著:哇哇
自由作文 篇6
蔚藍(lán)色的天空中,那正飛翔的羽翼,承載著小鳥(niǎo)們各自自由的夢(mèng)想。廣闊的天地,到處都有著展翅高飛的你們的身影?墒獠恢恢,有一雙期盼的眼神殷切的望著你們。
小時(shí)候的我,就如這時(shí)的你們——不停地尋找夢(mèng)想,自由自在的你們。敢與陽(yáng)光賽跑,與月光傾談,于青春斗爭(zhēng)……無(wú)憂無(wú)慮,不時(shí)便會(huì)發(fā)出一連串銀鈴般的笑聲。細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著那時(shí)的我,心中便會(huì)蕩起一陣陣的漣漪。我多么希望這樣的自由一直伴我左右與你們一樣,去放飛未來(lái)的夢(mèng)想!
記得那首《小小少年》,是啊,我一天天長(zhǎng)大,心中的煩惱也多了,那希望永久的自由也被束縛住了。
長(zhǎng)大了的我,就如在牢籠中的你們——每天緊張慌亂,漫無(wú)目的的撲扇著翅膀的你們。在這個(gè)牢籠中,每天過(guò)著兩點(diǎn)一線的無(wú)趣生活。到學(xué)校,學(xué)習(xí)的任務(wù)如山般重,苦戰(zhàn)中的我們顯得那么的無(wú)助;到家中,父母每天嘮叨的還是升學(xué),考試……我似乎真的被困在這個(gè)緊張忙碌的學(xué)習(xí)牢籠中,激揚(yáng)的夢(mèng)想逐漸模糊,直至忘卻,我疑惑了:我們?yōu)榱藬D入高中這個(gè)目標(biāo)而不止的奮斗著。而到頭,卻似乎小時(shí)的夢(mèng)遠(yuǎn)在天邊,遙不可及……
伸出顫抖的手,想要抓住那微弱的夢(mèng)想。但竭盡全力,依然隔著千里之遠(yuǎn):記得數(shù)學(xué)考試,我松竭了,愉悅的放松了一個(gè)假期,但不努力是不會(huì)獲得收獲的。在考場(chǎng)上,我止不住的顫抖,那一道道題目,就好像妖怪張牙舞爪的向我沖來(lái),緊閉著眼,搖了搖頭,天地都陷入了一片渾濁,成績(jī)單出爐——最差的一次:全班第十名,好像一根麻繩,這個(gè)成績(jī)牢牢的捆綁住了我,我失去了這一假期的自由。雖然父母嘴上說(shuō)著不會(huì)怪我,可眼神中我總能感到一股失望。我的自由終于徹底的裝入了學(xué)習(xí)的牢籠,看著那時(shí)模糊的我,看著這時(shí)清晰的我,心里五味交雜……
牢籠的鑰匙是什么?你們?cè)鯓硬趴梢岳^續(xù)飛翔?那各自自由的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了嗎?
自由作文 篇7
自由,一個(gè)充滿快樂(lè),充滿幸福的詞。有多少的人向往這種生活,向往自由。自由,它代表著我們的喜怒哀樂(lè),代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望著家長(zhǎng)的放手?墒,從小到大家長(zhǎng)從來(lái)都不給自由的空間我,他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻“盯”著我,我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
小時(shí)候,家人以還小的理由不讓我出去玩,整天呆在家里。每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我,頓時(shí)我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候,有了好伙伴,她們時(shí)常叫我出去玩,可是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。久而久之,我和她們就慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我十分渴望自由。我厭惡別人管著我、束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人卻一天比一天管得嚴(yán)。很多時(shí)候我覺(jué)得十分難受,快窒息了。
我真的十分渴望自由,我也能理解父母望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想。可是他們就應(yīng)給我們一些自由,放開(kāi)我們的手,讓我們自我去闖一片屬于自我的天地。只有真正的放手,才能讓自我的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。
你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會(huì)收心認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯(cuò)特錯(cuò)。你們?cè)绞沁@樣我們就越渴望自由,覺(jué)得在那里連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,想逃出去,遠(yuǎn)離那里。就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會(huì)開(kāi)心嗎?我們總是說(shuō)童年是最快樂(lè)的?墒鞘聦(shí)真是如此嗎?我不這么覺(jué)得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點(diǎn)窒息。
我渴望我的自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方,去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中,我會(huì)傲然飛翔,盡管有多大的困難,我都會(huì)做最好的自我。
家長(zhǎng)們,放心吧,放開(kāi)孩子的手,我們長(zhǎng)大了,遇到挫折已不會(huì)再哭泣,跌倒了會(huì)笑著站起來(lái)。我們渴望自由,渴望我們自我的青春,讓我們自我應(yīng)對(duì)生活,自我選取吧!
你們只有真正地放手了,我才會(huì)成鳳,才不會(huì)怕遇到困難和挫折,哪怕是掉下了萬(wàn)谷深淵,我也不會(huì)懼怕不會(huì)氣餒不會(huì)跌倒,我會(huì)再一步一步地爬到最高的地方。
你們放心吧!沒(méi)有你們的攙扶我也會(huì)磕磕碰碰地向前走去。
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