我們校園的花壇是個美麗的地方，那里時時刻刻都散發(fā)著陣陣芳香，所以我愛校園的花壇。
　　
　　從教學樓出來，左側(cè)花壇里，花兒們朵朵婀娜多姿，瞧！牽�；ê孟裆倥�，正在向上攀登，五顏六色的。菊花呢，有鵝黃色的，有紫紅色的，還有我說不上的顏色。它特別像獅子頭，花瓣一層包著一層，好像一條綢帶層層疊疊的裹在一起，好似小姑娘的花裙子。
　　
　　右邊的花壇里，艷麗燦爛而又純潔的小花朵朵令人心醉、令人留戀。雞冠花就像一只雄雞的雞冠，日復一日，年復一年的為人們報曉，從來沒有抱怨。地瓜花也不甘示弱，像個頂天立地的威武將軍傲然挺立著等待出征的號令。即使狂風大作它都不怕，好像只要它一擺手整個地球就會免遭暴風雨的攻擊似的。因此，所有的花都不敢招惹它，這使它變得十分驕傲，氣勢不容侵犯。串紅，一串串的，紅艷艷的，顯得活潑而富有生氣。向日葵和地瓜花截然不同，它只會靜靜的呆在一個角落里，從來不和其他花追逐、嬉戲，只是默默無聞的為人們生產(chǎn)出甜美的果實�；▋簜兌疾缓退�接觸，因此它非常孤單。
　　
　　這樣詩情畫意的花壇，這樣繽紛多彩的花朵，引來辛勤的蜜蜂來這里采集花蜜，美麗的蝴蝶翩翩起舞。同學們不由自主的前來觀賞。這樣的花壇，簡直像童話里寫的一樣。
　　
　　�。∥覑坌�園的花壇，因為它點綴了我們的校園，它為我們黎明小學爭光添彩！