蝴蝶找花活動策劃
［教育目標(biāo)］
1、初步了解傘的結(jié)構(gòu)特點及多樣化；
2、結(jié)合生活經(jīng)驗，了解傘的用途。
［教育準(zhǔn)備］
各種傘、筆、圖畫紙
�。劢逃^程］
一、歌曲導(dǎo)入。
1、今天，老師帶來了一首歌，不知道小朋友聽過沒有，不知道小朋友會不會唱，如果小朋友會唱的話請跟我一起唱好嗎？
小乖乖，你猜猜，
什么花，雨里開？
小乖乖，看窗外，
傘花花，雨里開。
2、教師提問提問相關(guān)問題。
二、了解傘的結(jié)構(gòu)特點。
1、出示傘，引導(dǎo)幼兒觀察傘的各部位名稱，了解其作用。
2、鞏固各部分名稱，強調(diào)安全。
三、傘的`多樣化及傘的用途，引導(dǎo)孩子仔細觀察，大膽講述。
1、比較認識：
兒童傘——成人傘；
長把傘——折疊傘；
遮陽傘——普通雨傘。
2、在比較認識時貫穿作用。
3、說一說，想一想自己家里的傘是什么傘。
四、繪畫部分
讓孩子結(jié)合生活經(jīng)驗，進行添畫和設(shè)計。
【活動延伸】
家長可以帶孩子到超市，了解一些傘的種類。
【蝴蝶找花活動策劃】相關(guān)文章：
《蝴蝶找花》活動教案04-01
中班音樂活動：蝴蝶找花09-01
蝴蝶找花教案及活動反思03-27
《蝴蝶找花》教案11-01
蝴蝶找花的教案02-10
蝴蝶找花教案10-07
《蝴蝶找花》音樂教案01-29
蝴蝶找花小班教案11-01
蝴蝶找花小班教案10-30