永遠(yuǎn)不能忘懷的語(yǔ)文課作文
永遠(yuǎn)不能忘懷的語(yǔ)文課作文
人這一生有很多難忘的事，就向那星星那樣永遠(yuǎn)也數(shù)不清，是那么的燦爛那么的引人注意，那么難以忘懷。今天發(fā)生的事我永遠(yuǎn)也不能忘懷，它時(shí)時(shí)刻刻都提醒著我……
今天我是第2次因?yàn)樽鳂I(yè)站起來(lái)，自邁入初中以來(lái)我很少犯錯(cuò)在家長(zhǎng)和老師的面前我一直都是他們眼中的好孩子，我也一直為此驕傲著。今天我又因?yàn)闆](méi)寫作業(yè)再一次站起來(lái)了，老師布置課后練習(xí)讓我們做，我可能是因?yàn)樯险n走神了，壓根就不知道布置什么作業(yè)，今天上語(yǔ)文課時(shí)我打開語(yǔ)文書同桌剛好看見了便立即很激動(dòng)地說(shuō)？：“��！你沒(méi)做��？你死定了，”說(shuō)完，老師便很幽默的對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)做的站起來(lái)。沒(méi)做的站起來(lái)�！蔽乙宦�，站起來(lái)的話肯定會(huì)死的很慘，如果不站趕緊補(bǔ)老師肯定不會(huì)知道，那么我就會(huì)躲過(guò)一截，可是我還是心虛，還是膽顫心驚的站了起來(lái)，當(dāng)我一站起來(lái)全班都特別好奇，“啊？小麗也沒(méi)做��？”老師特別失望，那臉色特恐怖，老師本以為會(huì)沒(méi)幾個(gè)人，結(jié)果一數(shù)9個(gè)，并且還有我，哎！生氣到了極點(diǎn)，于是開始了大開殺界：每個(gè)人打9下，而且是超級(jí)用力的。我緊張的冒冷汗，老師來(lái)到我面前就問(wèn)我：“為什么沒(méi)有做？”“我不敢說(shuō)我壓根就不知道你布置什么，我就回答了他忘記了。”“他們也都是忘記的，你不能例外。”我聽了也已經(jīng)做好了被打的準(zhǔn)備。我手在痛，老師的心在痛，一下一下吖在我的手上都代表著一個(gè)永遠(yuǎn)也抹殺不了的字，一個(gè)個(gè)刻在我心里的字�！坝涀“磿r(shí)完成作業(yè)喔” 痛過(guò)了，我的心也明白了，老師不打我，我永遠(yuǎn)也不可能記住作業(yè)要按時(shí)完成。我現(xiàn)在不時(shí)的對(duì)自己說(shuō)著一句話：“沒(méi)有第下次了”我的心現(xiàn)在好痛我不止是因?yàn)槭滞催�因?yàn)槲业淖载?zé)，自責(zé)的我心就像要碎了，告訴自己只要改就是好孩子，不要再自責(zé)了。 我永遠(yuǎn)也不可能忘記這節(jié)語(yǔ)文課，他深深地刻在了我的心里。
【永遠(yuǎn)不能忘懷的語(yǔ)文課作文】相關(guān)文章：
語(yǔ)文課文《長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)03-03
關(guān)于《別了，語(yǔ)文課》的教學(xué)設(shè)計(jì)02-14
小學(xué)語(yǔ)文課題階段總結(jié)三篇02-24
語(yǔ)文課題結(jié)題報(bào)告范文3篇02-15
初中語(yǔ)文課文《羚羊木雕》教案（通用10篇）10-26
《彩色的夢(mèng)》二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文04-14
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文課標(biāo)解讀01-24
小學(xué)語(yǔ)文課文《狼牙山五壯士 》教學(xué)設(shè)計(jì)（通用12篇）09-17