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守規(guī)則的大班社會(huì)教案

時(shí)間:2024-09-29 22:58:21

守規(guī)則的大班社會(huì)教案

守規(guī)則的大班社會(huì)教案

守規(guī)則的大班社會(huì)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、遵守規(guī)則,知道規(guī)則的重要性。

  2、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識。

  3、樂于探索、交流與分享。

  4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒生活片段錄像 有關(guān)規(guī)則知識題的 課件

  活動(dòng)過程:

  一、設(shè)置問題情境,引出主題

  師:請幼兒自己拿小凳子座,目的是看看孩子們 的秩序怎么樣?守不守規(guī)則?

  提問:讓幼兒說一說老師擔(dān)心什么?

  幼兒:擔(dān)心我們摔跤——擔(dān)心踩踏

  師:請幼兒說一說擁擠,不守規(guī)則會(huì)造成什么樣的后果?

  二、體驗(yàn)式的情景模擬游戲,讓幼兒在玩中自主學(xué)習(xí)解決問題

  1、讓幼兒觀察錄像一——乘電梯

  師:讓幼兒說一說看到了什么?

  幼兒:很多人在擠電梯

  2、讓幼兒觀察錄像二——照哈哈鏡

  師:讓幼兒說一說看到了什么?

  幼兒:他們再搶著看哈哈哈鏡

  師:怎樣才能不擠?

  幼兒:可以排隊(duì),一個(gè)一個(gè)的看

  可以輪流看......

  3、讓幼兒觀看錄像三——取墊板

  師:讓幼兒說一說看到了什么?

  幼兒:把墊板弄到地上了

  三、今天給小朋友們帶來了彩色的紙,請小朋友們自己去拿

  目的:看孩子們能不能有規(guī)則,守秩序的去拿彩紙

  活動(dòng)延伸:

  讓幼兒根據(jù)生活中的擁擠現(xiàn)象,自己動(dòng)手畫一幅規(guī)則圖(比如:怎么解決取墊板問題,怎么解決乘電梯擁擠的問題.....)講解每幅圖的意思,活動(dòng)結(jié)束。

  活動(dòng)反思:

  幼兒階段是社會(huì)性和各種能力迅速發(fā)展的階段。在幼兒期對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)能力以及規(guī)則意識的培養(yǎng),將會(huì)促進(jìn)幼兒的終身發(fā)展。規(guī)則是保證幼兒愉快生活、交往、學(xué)習(xí)的前提,因此,對大班孩子進(jìn)行執(zhí)行規(guī)則能力的培養(yǎng),具有非常重要的意義。

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