小學科學《考察大自然從校園開始》教案

　　一、教學目標

　　1.科學知識

　　了解一些屬于大自然的事物，知道一些自然現(xiàn)象。

　　2.科學探究

　　初步經歷明確問題，在教師指導下制定考察計劃，經歷考察的過程，培養(yǎng)觀察能力。

　　3.科學態(tài)度、STSE

　　樂于參與考察活動觀察仔細認真。感受大自然的美麗在考察中知道要愛護大自然。

　　二、教學準備

　　分組材料：學生活動手冊中考察大自然的選項表，筆,小收納盒子。

　　教師準備：考察提示PPT

　　三、教學時間

　　1課時

　　四、教學過程

　�。ㄒ唬┙虒W導入

　　這節(jié)課，我們將模仿達爾文考察大自然的`方法，在校園中考察身邊的大自然。

　　（二）新課學習

　　1.明確考察對象

　　提問：1.我們的校園里有哪些屬于大自然的事物？

　　2.我們在校園里考察身邊的大自然，選取哪個區(qū)域進行呢？

　　2.交待考察提示

　�。�1）選擇植物多的地方

　　（2）考察時，要記錄觀察到了什么和有什么發(fā)現(xiàn)。

　�。�3）帶回2-3樣大自然的物品。

　�。�4）愛護校園環(huán)境

　�。�5）注意安全

　　3.排隊，教師帶領下，在校園中的已選取區(qū)域進行考察。

　　4.完成考察任務之后，教師帶領下排隊返回教室。

　�。ㄈ�）整理，下課

　�。�1）各自整理自己帶回的物品，并要求妥善保管好。

　　（2）小組內交流自己的發(fā)現(xiàn)，為下節(jié)課作好準備。

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