《勞勞亭》古詩主題教案
教學(xué)目標(biāo)
理解古詩內(nèi)容。
有感情地朗讀古詩，背誦古詩。
教學(xué)準(zhǔn)備
和古詩內(nèi)容相符的圖片
Flash動(dòng)畫
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
唐朝有一位偉大的詩人，他一生寫下了許多非常好的詩歌，被人稱為“詩仙”，小朋友們猜一猜，他是誰啊？（李白）
二、創(chuàng)設(shè)情境
1、“勞勞亭”是一座亭子的名字，這座小亭子建在了大路、河流的旁邊，當(dāng)有人坐車或坐船遠(yuǎn)行的時(shí)候，送行的人站在這座亭子里，和他們告別，非常的方便。
2、有一天，大詩人李白，去別的地方游玩的時(shí)候，路過了勞勞亭，雖然他不是來這里送別人遠(yuǎn)行的`，但是，他站在亭子里，還是覺得很難過，于是，他就寫了一首詩，名字叫《勞勞亭》。
小朋友，你們想聽聽嗎？（想）
三、學(xué)習(xí)古詩
1、聽“flash動(dòng)畫范讀”
2、結(jié)合圖片，朗讀古詩。
告訴幼兒，“勞勞”是非常傷心、難過的意思。
3、逐句教幼兒朗讀。
讀出古詩的韻味、注意朗讀時(shí)的語氣，體會(huì)詩人寫詩時(shí)的情感。
4、小朋友齊讀古詩。
5、分組讀古詩，讀的好的給予鼓勵(lì)。
教學(xué)延伸
想一想，我們還學(xué)過哪些李白寫的詩？
教學(xué)反思
幼兒雖然理解了古詩的含義，但是在朗讀和背誦時(shí)體現(xiàn)不出來。
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