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蒙氏閱讀《媽媽的歌》教案

時(shí)間:2021-06-22 11:51:58 教案 我要投稿

蒙氏閱讀《媽媽的歌》教案

  活動(dòng)目的

蒙氏閱讀《媽媽的歌》教案

  1·喜歡閱讀詩(shī)歌,感受媽媽的愛,體會(huì)媽媽的辛苦。

  2·嘗試用動(dòng)作和表情表現(xiàn)自己對(duì)詩(shī)歌的理解。

  3·能根據(jù)詩(shī)歌的句式特點(diǎn),嘗試仿編詩(shī)歌。

  4·認(rèn)讀重點(diǎn)字詞:廚房 香噴噴 甜蜜蜜 搖籃

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1·知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒觀察過(guò)媽媽做家務(wù)事,知道媽媽很辛苦;家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的圖畫填寫調(diào)查表《我的好媽媽》。

  2·物質(zhì)準(zhǔn)備掛圖音帶大字卡小字卡;詩(shī)歌讀本人手一冊(cè),每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽的照片。3·環(huán)境準(zhǔn)備在活動(dòng)室設(shè)置一面“我的媽媽”美術(shù)墻,將幼兒媽媽的照片和幼兒畫的媽媽貼在上面。

  活動(dòng)過(guò)程

  一·預(yù)備活動(dòng)

  師幼互相問(wèn)候,線上活動(dòng),音樂(lè)欣賞《我的好媽媽》

  二·感知理解活動(dòng)

  1·交流分享;我的好媽媽

  2·幼兒有序取書,自主閱讀

  3·教師播放詩(shī)歌錄音帶,幼兒認(rèn)真傾聽。

  4·出示掛圖,師幼討論

  5·朗讀詩(shī)歌

  三·游戲活動(dòng)

  游戲:猜猜我是誰(shuí)?教師將大字卡貼在墻上,幼兒觀察后閉上眼睛,教師交換字卡,然后說(shuō)說(shuō)發(fā)生什么?

  四·創(chuàng)造活動(dòng)

  1·交流:你覺得詩(shī)歌中的媽媽辛苦嗎?做這么多的事很累,為什么媽媽卻干得很開心?你們的媽媽是怎樣愛你們的?我們要怎樣愛媽媽?

  2·仿編詩(shī)歌教師指導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家還做哪些事,根據(jù)詩(shī)歌句式進(jìn)行創(chuàng)編。教師根據(jù)幼兒的創(chuàng)編進(jìn)行指導(dǎo),記錄整理仿編詩(shī)歌,再一起朗讀。

  五·結(jié)束活動(dòng)

  播放音樂(lè)幼兒有序整理物品。

  教師小結(jié)母愛是永恒的主題,表現(xiàn)這一主題的兒童文學(xué)作品有許多。這是一首猶如優(yōu)美清新的.歌曲,從媽媽微笑的嘴邊唱出,留在我們心中的是溫暖樂(lè)觀的性格。讓幼兒在詩(shī)歌中感受媽媽的辛勞和付出,從點(diǎn)滴的小事中逐漸理解深深的母愛。

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