《請你猜猜在哪頭》語言游戲教案
【活動目標】
1、復習鞏固j q h等聲母的正確發(fā)音。
2、能夠以物代物進一步學會對游戲兒歌進行簡單的`創(chuàng)編，豐富游戲的內(nèi)容。
3、培養(yǎng)幼兒快速判斷與辨認、計算的能力，提高幼兒思維的敏捷性。
【活動準備】
小黃豆、小玩具、小紐扣等若干；教師準備好動作表演。
【活動過程】
1、設置游戲情景
教師表演請你猜猜在哪頭，吸引幼兒的注意力。接著教師進一步用語言激起幼兒的興趣。比如說：小朋友，你想猜猜小黃豆在哪兒嗎？那我們就一起來玩請你猜猜在哪頭的游戲吧。
2、教師講解游戲規(guī)則
�。�1）表演者應大聲念兒歌表演動作
（2）表演者創(chuàng)編XX、XX在哪頭的句型。請同伴猜東西放在哪里。猜者必須用句型說出謎底。
�。�3）判斷正確，完整表達，交換物品與角色。
3、引導幼兒游戲
教師分別與全體和個別幼兒游戲。表演請你猜猜在哪頭。幫助幼兒掌握基本內(nèi)容和玩法。
教師引導幼兒創(chuàng)編游戲兒歌。不斷增加游戲的難度。除了請大家猜黃豆在那里，你還想藏什么東西請大家猜？鼓勵幼兒大膽說出不同的物體，并用XX、XX在哪頭的句型完整回答。如玉米玉米在那頭等。
最后教師請兩位能力強的幼兒表演。
4、幼兒獨立游戲
幼兒兩兩合作表演游戲。每對發(fā)一顆黃豆，教師提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，與同伴友好合作。
【《請你猜猜在哪頭》語言游戲教案】相關文章：
中班語言活動《請你猜猜在哪頭》教案設計10-22
幼兒園中班語言優(yōu)秀教案《請你猜猜在哪頭》含反思09-27
大班語言游戲教案《皮皮在哪里》11-13
請你猜猜我是誰教學設計02-02
大班親子游戲《瘋狂猜猜猜》教案07-01
猜猜禮物藏在哪托班教案02-11
小班語言請你抱抱我教案12-04
有趣的游戲--猜猜猜！05-31
猜猜猜游戲作文06-07