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九年級上冊《威尼斯商人》教案

時間:2022-07-21 13:10:16 教案 我要投稿

九年級上冊《威尼斯商人》教案

  作為一名無私奉獻的老師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的九年級上冊《威尼斯商人》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

九年級上冊《威尼斯商人》教案

  知識目標

  1、積累詞語,掌握“惻隱、豁免、萬惡不赦、遍稽群籍”等詞的詞義,并學會運用。

  2、了解劇本知識,培養(yǎng)學生了解各種文藝表現(xiàn)形式的興趣。

  3、了解莎士比亞及其創(chuàng)作情況。

  能力目標

  1、鑒賞波瀾起伏的戲劇情節(jié),把握緊張激烈的戲劇沖突。

  2、認識個性鮮明的人物形象,把握夏洛克、鮑西婭的性格特征。

  3、體會莎士比亞戲劇語言的個性化和豐富生動的特點,了解夸張、對比等戲劇技巧。

  德育目標

  1、了解作者的.人文主義理想,學習安東尼奧友情至上、鮑西婭見義勇為的精神。重點難點1、把握戲劇沖突,理解戲劇情節(jié)在戲劇構成中的地位和作用。

  2、體會莎劇富于個性化、生動優(yōu)美、文采斐然的語言特點,學習作者的浯言表達技巧。教學方法

  一、導語設計

  世界著名的四大吝嗇鬼形象是巴爾扎克《守財奴》中的葛朗臺、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、果戈理《死魂靈》中的潑留希金、莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝嗇的表現(xiàn)有什么特點呢?讓我們走進《威尼斯商人》去尋求答案。

  聆聽入境

  二、簡介戲劇

  (一)戲劇基礎知識:1、文獻法2、復述法3、表演法4、討論法Ppt課件音頻文件

  1、空間和時間要高度集中

  2、劇本的語言要表現(xiàn)人物性格

  3、反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出

  (二)戲劇的分類:

  矛盾沖突的性質:悲、喜、正

  結構的繁簡:獨幕、多幕

  藝術手段:話、歌、舞

  題材反映的時代:現(xiàn)代、歷史

  根據(jù)課下搜集的資料介紹、交流

  三、初讀課文,整體感知

  1、學生自讀課文,圈點勾畫生詞和精妙好詞。

  學生交流詞語積累情況:

  惻(ca)豁(hu?)癖(pī)凜(lǐn)腌贊(ā zā)稽(j)

  庖(páo)霖(lín)契(qì)銘(mìng)砥(dī)爵(ju?)

  憐憫(mǐn)磅(bàng)袒(tàn)訴訟(s?ng)劊子手(guì)

  鈞裁:恭請作出決定。

  萬惡不赦:極端惡毒、罪惡多端而不容赦免。

  遍稽群籍:查遍所有的書籍。稽:查考。

  折衷是非:判定誰是誰非。折衷,指對爭執(zhí)不決的雙方進行判斷、裁決。

  中流砥柱:比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體,就像立在黃河激流中的砥柱山(在三門峽)一樣。

  2、整體感知課文內容

  交流詞語積累

  學生簡述劇情。

  明確:這場戲描寫了威尼斯法庭審判夏洛克與安東尼奧之間“割一磅肉”的契約糾紛案件的經過,最后夏洛克敗訴,并受到應有的懲罰。

  四、精讀課文,把握戲劇沖突

  1、請三位學生復述故事情節(jié),其余同學點評。

  教師提示評點要求:復述時應注意三個環(huán)節(jié):夏洛克出場前、夏洛克出場、鮑西婭出場。講清每個環(huán)節(jié)的主要人物的活動情況,語句應通暢,表達要流利、自然。

  2、選一位學生概括劇情內容,明確矛盾沖突。其余同學補充或評價。

  明確:這場戲的戲劇沖突是以夏洛克為一方、以安東尼奧等人為另一方,圍繞是否“照約執(zhí)行處罰”,即是否“割一磅肉”的契約糾紛進行的。

  夏洛克上場前,公爵與安東尼奧的一段對話交代了夏洛克的固執(zhí)與兇惡,烘托了審判前的緊張氣氛,預示著一場不可避免的沖突即將發(fā)生。

  夏洛克一上場,雙方的爭辯立刻開始,而且越來越激烈。夏洛克先是斷然回絕了公爵要他“仁慈側隱”的規(guī)勸,接著拒絕了巴薩尼奧加倍償還欠款的請求,繼而再次回絕了公爵要他發(fā)“仁慈

  之心”的勸說,最后得意忘形,磨刀霍霍,準備動手,并對葛萊西安諾的怒罵加以譏諷、挖苦。夏洛克在法庭質對中咄咄逼人,決心不顧一切實施報復。夏洛克在雙方交鋒中占盡了上風。

  鮑西婭在關鍵時刻上場。她欲擒故縱,一步步將夏洛克引入陷阱。她先勸夏洛克“慈悲一點”;又拒絕了巴薩尼奧“把法律稍為變通一下”的要求;接著讓夏洛克明確表示不答應三倍還款的態(tài)度;然后讓夏洛克去請一位醫(yī)生來為安東尼奧“堵住傷口”,“免得他流血而死”。此時的夏洛克神氣活現(xiàn)、得意洋洋,似乎左右了鮑西婭,安東尼奧受處罰已勢在必行。就在夏洛克忘乎所以、兇相畢露、欲下毒手之時,她宣布只準割肉不準出血,不能相差一絲一毫,否則就要以命相抵,以子之矛攻子之盾,制止了夏洛克毫無人道的報復行為。劇情由此急轉直下,夏洛克進退無路,要求撤回對他不利的訴訟。最后鮑西婭根據(jù)威尼斯對謀害本城公民的異邦人的懲處規(guī)定,請求公爵沒收夏洛克的財產。夏洛克徹底敗訴,受到應有的懲罰。

  復述故事,同學評價

  概括劇情,補充、評價

  五、布置作業(yè)

  1、全班分為四個小組,自行選定導演、演員,自分角色排演戲劇。

  2、課外閱讀《威尼斯商人》全劇。

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