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《可愛的家鄉(xiāng)人》品德與社會優(yōu)秀教案

時間:2022-08-26 20:39:47 教案 我要投稿

《可愛的家鄉(xiāng)人》品德與社會優(yōu)秀教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案有助于順利而有效地開展教學活動。那么教案應該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《可愛的家鄉(xiāng)人》品德與社會優(yōu)秀教案,歡迎閱讀與收藏。

《可愛的家鄉(xiāng)人》品德與社會優(yōu)秀教案

  教學要求:

  學習通過不同渠道獲取信息的方法,感知家鄉(xiāng)人的可愛,簡單了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物,激發(fā)對家鄉(xiāng)人的敬佩與熱愛。

  教學重點:

  了解家鄉(xiāng)不同時代的優(yōu)秀人物,讓同學感知家鄉(xiāng)歷史的久遠,凸現(xiàn)歷史縱深感,發(fā)生自豪感。

  教學準備:

  教學掛圖

  教學過程:

  一、誰是我們的家鄉(xiāng) 人

  1、 討論:什么是家鄉(xiāng)人?

  2、 說一說家鄉(xiāng)話,加深對家鄉(xiāng)人的理解。

  我們的家鄉(xiāng)話與普通話有區(qū)別嗎?講一個小笑話,用普通話講一遍,再用家鄉(xiāng)話講一遍,看看有什么不同?也可以用外地話講一講,看看與自身的家鄉(xiāng)話有什么區(qū)別。

  3、 欣賞、誦讀古詩《回鄉(xiāng)偶書》,理解家鄉(xiāng)人濃濃的家鄉(xiāng)之情。

  二、夸夸我的家鄉(xiāng)人

  1、 家鄉(xiāng)景美、物美,家鄉(xiāng)的人更美。你能向大家介紹一位可愛的家鄉(xiāng)人嗎?

  2、 讓同學夸夸自身身邊喜歡的人、能干的人,對他人有協(xié)助的人,對家鄉(xiāng)有貢獻的人。

  3、 你是怎么知道這些家鄉(xiāng)的名人的,夸夸會查資料的同學。

  三、家鄉(xiāng)的驕傲

  1、 在同學查資料的基礎上,組織同學討論填寫“家鄉(xiāng)人光榮榜”

  先小組填寫,再全班交流,互相補充。

  2、 讓同學用簡短的語言介紹家鄉(xiāng)的'人物。

  四、我是小小家鄉(xiāng)人

  1、 說一說:我們應該做怎樣的家鄉(xiāng)人?

  2、 設計“我的服務計劃”。

  五、美麗的傳說

  1、 聽老師講“飛來峰的傳說”,談談自身的體會。

  2、 同學講一講自身知道的有關家鄉(xiāng)的傳說。

  六、濃濃的家鄉(xiāng)情

  1、 古人對家鄉(xiāng)的感情也很深,他們寫了不少有關思鄉(xiāng)之情的作品。

  欣賞古詩《靜夜思》

  2、 下面讓我們也來當一回小作家,寫寫自身對家鄉(xiāng)的感情吧。

  3、 同學各自練寫。

  4、 寫后交流

  七、課堂小結。

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