《用方程解答簡單的分數(shù)除法應用題》教案設(shè)計
作為一位杰出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么應當如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的《用方程解答簡單的分數(shù)除法應用題》教案設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學內(nèi)容：
人教版小學數(shù)學第十一冊p37�！耙阎粋�數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”類型的應用題。
教學目標：
1、使學生理解“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”類型的應用題的.數(shù)量關(guān)系，能用方程解答。
2、培養(yǎng)學生的分析、比較、遷移等能力。
3、建構(gòu)知識間的聯(lián)系，滲透“事物間是相互聯(lián)系的”這一辯證思想。
教學重難點：
1、理解數(shù)量關(guān)系，掌握分析方法。
2、正確分析數(shù)量關(guān)系并解答。
教學過程：
一、復習準備。
1、下面這些句子中，哪兩個量進行比較，誰為單位“1”？
�、乓煌八萌�3/4。 ⑵書的價錢是鋼筆價錢的1/3。
師：第一題是部分與總數(shù)的比，總數(shù)為單位“1”。第二題是一個量同另一個量比。和誰比？誰為單位“1”。
[點評：通過對比練習，幫助學生理解“兩個數(shù)量的比較”有兩種情況：一是部分與整體之間的關(guān)系；二是兩個相對獨立的數(shù)量之間的關(guān)系。 ]
2、出示準備題。說出關(guān)系式，再列式計算。
爸爸體重75kg，小明的體重是爸爸的7/15。
�、判∶鞯捏w重是多少千克？
爸爸的體重×7/15=小明的體重75×7/15=35（kg）
�、菩∶黧w內(nèi)水分的質(zhì)量占小明體重的4/5，小明體內(nèi)有多少千克水分？
小明的體重×4/5=小明體內(nèi)水分的質(zhì)量35×4/5=28（kg）
二、探究新知。
1、激趣引入。
師：我們對自己的身體應該是再熟悉不過了，我們的身體內(nèi)有很多科學知識藏在里面呢，你們知道自己體內(nèi)水分的含量嗎？
[點評：通過創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動學生積極參與的情感，讓學生在輕松愉快的數(shù)學活動中提高分析能力。 ]
2、出示：
根據(jù)測定，成人體內(nèi)的水分約占體重的2/3，兒童體內(nèi)的水分約占體重的4/5，照這樣計算，小明體內(nèi)有28kg的水分，和爸爸體內(nèi)的水分差不多重了�？墒切∶鞯捏w重才是爸爸的7/15。
[點評：設(shè)計有多余條件的問題，讓學生有目的地篩選，使學生進一步理解應用題的結(jié)構(gòu)和解題方法，訓練了學生整理信息、解決問題的能力。 ]
問題一：小明的體重是多少千克？
出示思考問題，學生先分小組進行討論。
�、傩∶鞯捏w重與什么數(shù)量有關(guān)系？有什么關(guān)系？
�、趹摪涯膫�量看做單位“1”，為什么？
�、蹎挝弧�1”所表示的數(shù)已知嗎？
�、茉鯓忧髥挝弧�1”所表示的這個數(shù)？你能列出關(guān)系式嗎？討論后匯報。
方法一：
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