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幼兒園大班音樂(lè)欣賞:森吉德瑪

時(shí)間:2022-10-25 18:35:51 教案 我要投稿

幼兒園大班音樂(lè)欣賞:森吉德瑪

  活動(dòng)目標(biāo):

幼兒園大班音樂(lè)欣賞:森吉德瑪

  1、熟悉音樂(lè)旋律,正確合拍運(yùn)用動(dòng)作表現(xiàn)欣賞草原風(fēng)景和馬跑的姿勢(shì)

  2、感受優(yōu)美寧?kù)o和快樂(lè)奔放兩種不同性質(zhì)的音樂(lè),并能根據(jù)音樂(lè)創(chuàng)編各種合適的動(dòng)作,表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受。

  教學(xué)準(zhǔn)備:電腦、電腦課件制作

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬⑼ㄟ^(guò)談話引導(dǎo)幼兒了解草原及草原牧民小朋友,你們知道我們的祖國(guó)叫什么名字嗎?(中國(guó))。我們中國(guó)地大物博,有坦蕩的平原、高高的群山、還有非常遼闊的一望無(wú)邊的大草原。小朋友,你們知道遼闊的'大草原上有些什么動(dòng)物嗎?(幼兒自由回答出了馬、羊、牛、兔子、蛇、狼鹿等)。草原上的馬、羊、牛特別多,它們是草原上的人們飼養(yǎng)的,我們把這些人叫做牧民,幼兒學(xué)說(shuō)新詞:牧民。

 。ǘ⑼ㄟ^(guò)看課件、欣賞詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒感受大草原的美麗風(fēng)光

  1、有一位草原小牧民拍了很多美麗草原景色的照片,小朋友我們來(lái)一起看看大草原上有些什么美麗的景色?有些什么動(dòng)物?(幼兒看課件)

  2、提問(wèn):剛才你看到了什么?(藍(lán)天、白云、遼闊的草原、許多羊在吃草、牧民在吹笛子、馬兒在奔跑、牧民在跳舞、許多的鮮花開放了……)

 。ㄈ⒁龑(dǎo)幼兒欣賞樂(lè)曲《森吉德瑪》

  1、小朋友,有一首樂(lè)曲也把美麗的草原表現(xiàn)出來(lái)了,這首曲子的名字叫《森吉德瑪》,請(qǐng)小朋友聽(tīng)聽(tīng)這首曲子有什么感覺(jué)?曲子里好象表現(xiàn)了些什么?(幼兒聽(tīng)樂(lè)曲后自由回答)

  2、分段欣賞樂(lè)曲:

  引導(dǎo)幼兒聽(tīng)出第一段的優(yōu)美、寧?kù)o,好象是表現(xiàn)藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云,羊兒在草原上吃草,牧民在吹著笛子……引導(dǎo)幼兒聽(tīng)出第二段的快樂(lè)、奔放,好象是表現(xiàn)馬兒在大草原上奔跑,牧民們?cè)诔琛⑻琛?/p>

  3、幼兒邊看課件邊聽(tīng)音樂(lè),通過(guò)畫面與音樂(lè)的結(jié)合,再次感受音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容。

 。ㄋ模、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編各種合適的動(dòng)作,表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受

  1、小朋友聽(tīng)了這首樂(lè)曲很想把它表現(xiàn)出來(lái)是嗎?(是)那你想聽(tīng)著這首曲子表現(xiàn)什么呢?(幼兒自由回答出了想做牧民吹笛子、藍(lán)天上的白云在飄、小羊在吃草、馬跑、鮮花開放、牧民唱歌、跳舞……)師將幼兒的回答簡(jiǎn)單總結(jié)后,請(qǐng)幼兒聽(tīng)音樂(lè)根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏創(chuàng)編動(dòng)作。(幼兒創(chuàng)編時(shí)教師注意觀察幼兒的創(chuàng)編情況)

  2、師根據(jù)幼兒的創(chuàng)編情況,由教師來(lái)模仿幼兒的動(dòng)作或由部分動(dòng)作表演好的幼兒來(lái)表演自己的創(chuàng)編動(dòng)作。在表演的同時(shí),教師引導(dǎo)幼兒理解第一段(優(yōu)美、恬靜)的音樂(lè)時(shí)動(dòng)作應(yīng)如何表現(xiàn),第二段(快樂(lè)、奔放)的音樂(lè)時(shí)應(yīng)如何表現(xiàn),要求動(dòng)作符合音樂(lè)的力度、節(jié)奏。師提示幼兒在優(yōu)美的、慢的音樂(lè)的時(shí)候動(dòng)作做的優(yōu)美一些,慢一些;在歡快、奔放的音樂(lè)的時(shí)候動(dòng)作做的快些、力度大些。(如:表現(xiàn)馬的動(dòng)作,第一段時(shí)可表現(xiàn)馬兒在草原上散步,悠閑自得地吃草;第二段可表現(xiàn)馬兒在草原上奔跑……)在教師引導(dǎo)的基礎(chǔ)上幼兒再次創(chuàng)編。(教師注意觀察幼兒的創(chuàng)編情況:幼兒創(chuàng)編出了白云飄、羊吃草、牧民騎馬、牧民跳舞、花兒開放、馬奔跑、馬吃草……)

  3、請(qǐng)部分幼兒聽(tīng)音樂(lè)表演,同時(shí)請(qǐng)?jiān)撚變褐v出自己所扮演的角色。在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)幼兒的創(chuàng)編引導(dǎo)全體幼兒創(chuàng)編一些動(dòng)作。如:牧民吹笛子、小羊吃草、馬奔跑、牧民跳舞……

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